第七单元复习 课件-2025-2026学年语文三年级下册统编版

同学们，这个单元我们一起走进了奇妙的大自然，看遍了天空的日出日落、火烧云的千变万化，感受了海底世界的神秘、暴风雨来临前的风起云涌，发现天地间藏着无穷无尽的奥秘。 语文统编版 三年级下册 第七单元 复习课 搜罗奇妙 字词精灵 复习任务 复习任务 捕捉奇妙 生动语句 书写我的 探索手册 剖析奇妙 神秘篇章 搜罗奇妙字词精灵 第一关 第一关 中 会认字 蔚蓝 雕饰 报信 檀色 沉闷 镇静 昏暗 鬃毛 情况 笑盈盈 轰隆 寺庙 余晖 红彤彤 恍恍惚惚 wèi diāo bào tán mèn zhèn huī tónɡ huǎng hū hūn zōng kuàng yínɡ lōng miào 呈(呈现 纷呈) 幻(幻觉 幻想) 李(李子 姓李) 夏(夏天 盛夏) 辉(光辉 辉煌） 芒(芒种 光芒) 建(建筑 建造） 柱(桩柱 柱子) 剑(宝剑 剑客) 临（来临 光临） 中 会写字 越（越过 超越） 偏（偏爱 偏偏） 昏（昏暗 昏沉） 暗（黑暗 暗淡） 况（情况 况且） 武（武术 武功） 梢（树梢 眉梢） 烧（火烧云 烧火） 颜（颜色 颜料） 乘（乘车 乘法） 寿（长寿 祝寿） 钟（闹钟 钟头） 中 会写字 中 多音字 (沉闷) (闷热)


 (苍劲)
 (有劲) mèn mēn jìng jìn 闷 劲 幻(幻想) 芒(芒草) 剑(宝剑) 辉(辉煌) 柱(柱子)
 幼(幼小) 亡(死亡) 脸(脸面) 晖(余晖) 住(住房)
 临(临近) 况(况且) 梢(树梢) 隆(轰隆) 镇(镇定)
 监(监督) 兑(兑换) 悄(悄悄) 降(降临) 慎(慎重)
 中 形近字 乘(乘车) 颜(颜色) 偏(偏方) 建(建造) 庙(庙宇)
 剩(剩余) 顾(照顾) 遍(一遍) 健(健康) 宙(宇宙) 中 形近字 高寿—长寿 威武—威风 镇静—镇定 爱好—喜好 沉闷—沉寂 昏暗—黑暗 锋利—锐利 笑盈盈——笑眯眯 中 近义词 沉静—热闹 融化—凝固 呈现—消失 抖动—平稳 模糊—清晰 锋利—粗钝 威武—软弱 镇静—慌乱 中 反义词 领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。 雕饰：雕刻并装饰。 余晖：傍晚的阳光。 轰隆隆：拟声词，形容巨大、低沉、连续不断的响声。 词语释义 感叹：因为有所感触而发出赞叹、感慨或叹息，带有强烈的感情。 笑盈盈：形容满面笑容的样子。 红彤彤：形容很红。 乱蓬蓬：形容头发、草、毛发等长得很乱、蓬松又不整齐的样子。 词语释义 表示颜色的词语 ABB: 红彤彤 金灿灿 事物+颜色： 金黄  梨黄  葡萄灰  茄子紫  象牙白 半A半B: 半紫半黄 半灰半百合色 特殊词语 恍恍惚惚  气势汹汹 急急忙忙  噼噼啪啪 群星闪烁 翩翩起舞 四字词语 捕捉奇妙生动语句 第二关 第二关 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。（《我们奇妙的世界》） 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（《我们奇妙的世界》） 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 （《我们奇妙的世界》） 句子积累 比喻句 秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（《我们奇妙的世界》） 乌云气势汹汹地逼近了。（《暴风雨来临之前》） 突然，轰隆隆的雷声震响了天空，它告诉人们，暴风雨来了。 （《暴风雨来临之前》） 句子积累 拟人句 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（《火烧云》） 句子积累 排比句 句子赏析 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 这句话运用了比喻的修辞手法，把群星比作千千万万支极小的蜡烛，形象地写出了星星多且不停闪烁的奇妙景象。 句子赏析 乌云气势汹汹地逼近了。 这句话运用了拟人的修辞手法，把乌云当作人来写，生动形象地写出了乌云来势凶猛、快速靠近的样子，突出了雷雨来临前的紧张气氛。 句子赏析 一切都显得很不安。牛低着头。马摇着尾巴，鼻子不停地呼气，鬃毛摆来摆去。 通过写牛马的动作，写出了它们不安的状态，体现了它们对天气变化的敏感。 句子赏析 新鲜的微风像是最初的报信者，从树林那边轻轻地吹过来，凉凉地吹在急急赶路的人们的脸上。 这句话运用了比喻的修辞手法，将微风比作报信者，生动形象地写出了微风在暴风雨来临前的预兆作用，“轻轻地”“凉凉地”则从触觉角度细腻地描绘了微风的特点，让读者感受了到那一丝清凉和惬意，同时也与后文暴风雨的猛烈形成了鲜明对比。 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 句子赏析 “烧”字既表现了晚霞如火焰般红艳，又描摹出火烧云的动态之感，使人感到天空中的云像熊熊燃烧的火一样势不可当。 句子赏析 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 这段话围绕“极多”一词，描写了火烧云的颜色，突出火烧云色彩明媚的特点。运用了表示颜色的词语，写出火烧云颜色变化之多；连用四个“一会儿”写出了火烧云颜色变化之快。 金黄的落叶在秋风中翩翩起舞。 “翩翩起舞”写出了落叶在风中美丽灵动的样子。 我积累了“翩翩起舞”这个词，觉得用在这里很合适。 交流平台 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的大火球。 这是我仿写的句子。 交流平台 词句段运用 花红柳绿 莺歌燕舞 百鸟争鸣 百花齐放 五谷丰登 硕果累累 天高云淡 秋高气爽 积累描写四季的词语 春：万物复苏 泉水叮咚 春光明媚 夏：烈日炎炎、绿树成荫、电闪雷鸣 秋：金风送爽、层林尽染、瓜果飘香 冬：冰天雪地、白雪皑皑、银装素裹 词句段运用 这是我积累的 围绕一个意思写，可以从事物的不同方面来写（如颜色、形状、样子等） 词句段运用 请你围绕一个意思，选一个开头照样子写一写。 ◇雨下得真大 …… ◇小丽多才多艺…… 示例： 雨下得真大！雨点又大又密，像断了线的珠子，不停地往下掉。天地间白茫茫一片。雨点打在地上、屋顶上，哗啦啦、哗啦啦，声音特别响。地上很快积满了水，汇成了一条条小水沟。路上的人们赶紧撑起雨伞，加快脚步往家跑。没带伞的人，都躲在屋檐下避雨。 词句段运用 示例： 小丽多才多艺。她会唱歌，声音又轻又好听；会跳舞，动作优美又大方。她还能画出漂亮的图画，写出工整的毛笔字，大家都夸她能干。 词句段运用 剖析奇妙神秘篇章 第三关 第三关 文章写法积累 《我们奇妙的世界》一文结构清晰，围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这个关键句，按照“总—分—总”的结构和时间顺序，从天空和大地两个方面写出了世界的奇妙。 文章写法积累 《暴风雨来临之前》这篇短文生动地描绘了暴风雨来临前的各种自然现象、动物反应和人类活动，按照时间顺序展现了紧张的氛围。 《火烧云》一文以时间推移为线索，描写了傍晚时分，火烧云从上来到下去的变化过程。文中也多选用短句来描写火烧云的变化，节奏和谐，使课文做到了形式与内容的统一。 文章写法积累 大林寺桃花 【唐】白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 日积月累 在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来了 书写我的探索手册 第四关 第四关 大熊猫人见人爱，是我们的国宝！许多小朋友想更多地了解大熊猫，可能有些疑问需要解答： 看看关于大熊猫的基础信息，从表格里找一找问题的答案 习作例文 大熊猫是猫吗？ 大熊猫生活在哪里？ 大熊猫为什么被视为中国的国宝？ 名称 大熊猫 类别 哺乳动物 食物 爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉 分布地区 四川、陕西和甘肃等地 除了表格里的信息，我们还可以从哪里找到更多关于大熊猫的资料呢？ 习作例文 我的科普书里有关于大熊猫的内容。 我有关于大熊猫的绘本。 我可以搜索观看大熊猫的视频。 我们可以把书中的资料和自己搜集的信息进行整合，从不同的方面来进行介绍。如大熊猫的外形、分布地区、生活习性等，抓住大熊猫的特点来进行介绍。 习作例文 国宝大熊猫 大家都知道大熊猫是一种可爱的动物，但是它的习性，有些小朋友就不一定完全明白了。 熊猫是一种珍贵的动物，很惹人喜爱。它四肢较短，行动缓慢，毛茸茸的脸上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，再加上一身毛茸茸的毛，更显得美丽可爱。 大熊猫身体胖软，四肢粗壮，身长约1.5米，肩高60-70厘米左右，体重可达100-180公斤。个性是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，十分惹人喜爱。 大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，主要分布在我国四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少，属于国家一类保护动物，被称为“国宝"。 习作例文 对大熊猫的外貌着墨不多，但写出了特点。 写大熊猫生活的地方和被称为国宝的原因。 大熊猫的祖先是食肉动物，此刻却偏爱吃素，主要以吃箭竹为生。一只成年的大熊猫每一天要吃20公斤左右的鲜竹。大熊猫性情孤僻，喜欢独居，昼伏夜出，没有固定的居住地点，它会随季节的变化而搬家。每年的四五月份是大熊猫的繁殖季节，雄雌大熊猫难得同居在一齐。雌性大熊猫怀孕4-5个月左右，就急着寻找树洞或石穴作为“产房”，它每胎产1-2只小熊猫。大熊猫的家族十分古老。大约在一百万年前，他们遍布我国的陕西，山西和北京等地区，在云南，四川，浙江，福建，台湾等省也有他们的踪迹，此刻留下来的数量很少，成为科学家研究生物进化的珍贵的“活化石”。 大熊猫就应叫“大猫熊"。因为，大熊猫不是像猫的熊，而是像熊的猫，大熊猫是猫科动物。 习作例文 对大熊猫的生活习性写得很详细。 熊猫吃东西时，经常直着身子盘腿而坐，前爪抓住嘴里送，他爱吃新鲜的竹叶，竹茎，还有牛奶和鸡蛋。熊猫吃饱了还得喝水润润喉咙。他来到水池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕咚咕咚的喝起来，看那副模样，真使人发笑。 熊猫是世界上珍贵的动物。他是动物园中的宠儿。它的一举一动给成千上万的游人增添了乐趣。 习作例文 描写了大熊猫吃东西的动作，观察很细致。 总评： 这篇作文通过对大熊猫的样子、习性和产地的介绍，表现了大熊猫的可爱，表达了作者对大熊猫的喜爱之情。特别是对大熊猫吃东西时的动作描写，细致入微，活灵活现。 $