2026年中考物理二轮实验专题复习-电功率 专项练习

2026年中考物理二轮实验专题复习-电功率 1．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，老师给同学们提供的器材有：电压恒为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡（灯丝电阻约为10Ω），电流表，电压表，开关各一个，导线若干，三种规格的滑动变阻器R1（10Ω，0.5A）、R2（50Ω，0.5A）、R3（20Ω，0.2A）可供选择。 （1）通过估算，滑动变阻器应选择________（选填，或）。选择合适变阻器后，请用笔画线表示导线将图甲中的电路连接完整_________；（要求：变阻器的滑片P向B端移动时，灯泡变暗） （2）滑片P置于阻值最大处，闭合开关试触时，发现电压表示数很大，电流表几乎无示数，出现的电路故障原因可能是_________； （3）排除故障后，闭合开关S，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示为________V；若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向____________（选填“A”或“B”）端移动。根据图丙的图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W； （4）在完成（3）以后，欲测量另一种规格的小灯泡的额定功率，调节滑动变阻器时，眼睛应该注意观察_______。（选填一个物理器材名称） 2．在“测量小灯泡的电功率”实验中，小天同学选用如图甲所示的器材，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）。 （1）小天按图甲正确连接好电路后，应先将滑动变阻器滑片移到__________端再闭合开关进行实验； （2）其中一次实验，电压表的示数如图乙，此时小灯泡发光__________（选填“正常”、“较亮”或“较暗”）。为测出小灯泡的额定功率，小天应将滑动变阻器的滑片向__________（选填“A”或“B”）移动； （3）小天同学根据实验测得的数据，绘制出了小灯泡中的电流随它两端电压变化的关系图像如图丙，分析图像可知：小灯泡的额定功率为__________W； （4）小天还想测量一个定值电阻的阻值，但电流表被其他小组同学借去了，于是利用上面实验用的小灯泡和剩余器材设计了图丁所示的实验电路图（电源电压为4.5V），正确连接电路后，请你将下面的步骤补充完整： ①先将小灯泡接在图中a、b两点之间，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为1.5V，查看图丙所示图像，算出滑动变阻器连入电路的阻值； ②保持滑片位置不动，再取下小灯泡，将待测电阻接在a、b两点间，闭合开关，读出电压表的示数恰好为3V； ③待测电阻R=__________Ω。 3．如图是明珠设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图。已知定值电阻，滑动变阻器R，电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V。 （1）闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到最__________； （2）明珠正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，小明分析后确定是灯泡的故障。若电流表没有示数，电压表有示数且接近电源电压，可以判断灯泡__________；若电流表有示数，电压表几乎没有示数，可以判断灯泡__________； （3）明珠排除电路故障后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图所示，则小灯泡的额定功率为__________W。 4．某学习兴趣小组在“测定小灯泡的电功率”的实验中，先用如图甲所示的器材进行实验，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（正常发光时电阻约为12Ω）。 （1）电路正确连接后试触时，发现小灯泡不亮，通过分析两电表是否有示数可知小灯泡处断路，则观察到的电表情况是________； （2）为能顺利完成该实验，下列不同规格的滑动变阻器应选用________（选填字母）； A．“10Ω   0.5A”的滑动变阻器     B．“20Ω   2A”的滑动变阻器 C．“5Ω    1A”的滑动变阻器 （3）小明测量出小灯泡在不同电压下的电流，并将测量的数据绘制成了图象，如图乙所示，图象不是一条直线的原因是________； （4）通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。 5．小宁同学将电源电压恒为6V的蓄电池，额定电压为3V的小灯泡和标有“20Ω  1A”字样的滑动变阻器连接成如图甲所示的电路来“测量小灯泡的电功率”。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的器材连接成完整的电路______（要求滑动变阻器滑片P向右移动时阻值变大）； （2）闭合开关前，滑片P应该位于______端（选填“A”或“B”）； （3）连接好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，那么出现该状况的可能原因是小灯泡发生______（选填“开路”或“短路”）； （4）排除故障后，闭合开关，继续进行探究，根据测量数据绘制出通过小灯泡的电流I随它两端电压U变化的图像，如图乙所示。分析可知：小灯泡的额定功率为______W。某次实验中，若电流表的示数如图丙所示，其示数为______A，此时小灯泡的电阻为______Ω。 6．用如图1电路测量一只标有“”字样的小灯泡的电功率。 （1）请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求：滑动变阻器滑片P在右端时，电路的电流最小。( ) （2）闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，但小灯泡不发光，其原因可能是______。 A．小灯泡断路     B．小灯泡短路 C．开关接触不良     D．滑动变阻器连入电路的阻值过大 （3）移动滑片P直至电压表示数为______V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图2所示为______A，则小灯泡额定功率为______W。 （4）多次测量后，根据数据得到图3的图象，发现随着实际电压增大，灯丝电阻______。 （5）创新小组在实验室发现一只灯泡，只标有额定电流，用电阻箱和电流表设计了如图4电路测量灯泡额定功率，方法如下： ①只闭合开关，调节电阻箱直至______，记录电阻箱阻值； ②同时闭合开关、，调节电阻箱直至电流表示数为，记录电阻箱阻值； ③灯泡的额定功率的表达式为______。（用以上已知量和测量量符号表示） 7．小芳为了探究电流与电压的关系，连接了如图甲所示的电路。 （1）用笔画线将甲图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左端滑动时，接入电路的电流变大___________； （2）闭合开关后移动滑片P，根据实验数据绘制了定值电阻R的图像如图丙中a，分析图像中数据，电阻R的阻值为______，可得结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成______； （3）小芳仅将实验中的电阻R拆下，换用一个额定电压为2.5V的小灯泡，继续实验。移动滑片P到某一点，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，接着应该向______（填“左”或“右”）移动滑片，实验得到灯L的图像如丙中的图线b，则小灯泡的额定功率为______W。从图像还可以看出小灯泡的电阻在电压增大时变______（填“大”或“小”），这是因为灯丝的______不同导致的； （4）小华打算增加一个阻值为的定值电阻，只利用一只电压表，通过简单操作来测量小灯泡的额定功率，图丁是设计的电路图。首先让开关S接a，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2.5V，保持滑动变阻器的滑片P不动，再让开关S接b，读出电压表的示数为U，便可以计算出小灯泡的额定功率为______（用已知量和测量量表示）。 8．小红利用图甲所示的电路“探究电流与电压、电阻的关系”和“测量小灯泡的电功率”。图中定值电阻R0的阻值为40Ω，滑动变阻器标有“60Ω　2A”字样，电源电压U＝15V保持不变；另外还有两盏小灯泡L1和L2，分别标有“3V？W”和“6V　6W”字样。 （1）正确连接电路后，闭合开关，电流表指针的位置如图乙所示，可知她在闭合开关前，滑动变阻器的滑片位于_____（选填“左端”或“右端”）； （2）在“探究电流与电压关系”的实验中，定值电阻R0两端的最小电压为_____V；在“探究电流与电阻关系”实验中，如果保持定值电阻两端的电压为12V不变，那么更换的定值电阻的阻值不能大于_____Ω； （3）滑动变阻器的滑片移到某一位置时，电流表的示数为0.24A，则此时滑动变阻器接入电路的阻值为_____Ω。保持滑动变阻器滑片不动，断开开关S，将定值电阻R0换成小灯泡L2，电流表换成大量程后闭合开关，电流表的示数为0.6A，此时小灯泡L2两端的电压为_____V； （4）小红突发奇想准备测量看不清铭牌的小灯泡L1的额定功率。利用现有的器材设计了如图丙所示电路，电源电压仍为U；请你将实验过程补充完整。（不考虑L2灯的电阻变化） ①闭合开关S，断开开关S1，调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为_____A，此时小灯泡L1正常发光； ②闭合开关S和S1，_____，此时电流表的示数为1.5A； ③小灯泡L1额定功率：P额＝_____W。 9．在“测量小灯泡电功率”的实验中，小芳所在的实验小组用的电源电压为4.5V，灯泡额定电压为2.5V，她们连接的实物电路如图甲所示： （1）请你用笔画线代替导线将图甲实物电路补充完整__________（导线不能交叉）； （2）闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移动到最端_____（选填“左”或“右”）； （3）实验中所用电压表在未接入电路时，指针如图乙所示，在使用它测量前应进行的操作是_____； （4）小明根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图像（如图丙所示）。由图像可知小灯泡正常工作时的电阻是_____Ω（保留一位小数），小灯泡的额定功率为_____W。若此时换成“2.5V 1W”的另一灯泡那么该灯泡的实际功率_____1W；（选填“＞”、“＜”） （5）完成测量后小芳认为，还可以用上述器材探究“电流与电压关系”，小明认为用上述器材不能完成此探究你认为小明判断的理由：_____。 10．测量小灯泡的电功率的实验。 （1）原理：P=___________； （2）电路图 （3）滑动变阻器的作用； ①___________ ②改变___________和___________，从而实现多次测量； （4）实验记录      电压关系 功率关系 灯泡亮度 U实>U额 P实___________P额 最亮 U实>U额 P实__________P额 亮 U实>U额 P实___________P额 暗 （5）结论：用电器两端电压不同，电功率就不同，小灯泡两端电压越高，功率越大，灯泡越亮，灯丝温度越高，灯丝电阻越大； （6）注意：不能将多次测得的电功率求平均值； 【提示】 在测量小灯泡电功率的实验中，闭合开关后小灯泡不亮，不一定是小灯泡断路，还可能是由于滑动变阻器连入了最大阻值，导致电路中的电流很小，小灯泡无法发光。 11．小新测量标有“2.5V”字样（正常工作电流约为0.25A）小灯泡的额定功率。现有器材：电压为3V的电源、开关、电压表（量程0～3V）、电流表（量程0～0.6A）、导线若干，照如图甲所示的实验电路进行实验，请完成下列问题： （1）如图是小新同学连接的错误电路，在应改动的一根导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。_______ （2）电路连接正确后，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片置于________端（填“A”或“B”）；闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是__________； A．检查导线连接是否良好    B．更换小灯泡 C．断开开关        D．移动滑动变阻器的滑片观察小灯泡是否发光 （3）闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，电压表的示数为_______，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑动变阻器的滑片P向__________（选填“A”或“B”）端移动； （4）移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡的亮度，并根据记录的多组数据绘制出了如图丙所示的图象。由图象可知小灯泡的额定功率是__________W。 12．在“测小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为 6V 保持不变，小灯泡的额定电压为 2.5V，电阻约为10Ω。 （1）正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，将测得的数据记录在下面表格中； 实验次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 小灯泡的发光情况 1 0.5 0.16 不发光 2 1 0.2 较暗 3 1.5 0.25 较亮 4 2.5 正常发光 5 3 0.32 发出耀眼的光 数据分析：第 1 次实验中，发现小灯泡不发光的原因是 ___________ ；小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是 ___________ W；由数据可知：小灯泡的亮度由灯泡的___________ 决定； （2）在实验中，另一小组同学发现电流表坏了，他们利用定值电阻 R0（阻值已知），设计了如图丁所示的电路测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整： ①闭合 S、S1，断开S2，为使小灯泡中的电流为额定电流I额，应调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为 ___________ ；（用 I额、R0 表示） ②保持滑动变阻器的滑片位置不变，闭合 S、S2，断开 S1，读出电压表示数为 U； ③小灯泡的额定功率P 额=___________。（用 I 额、R0、U 表示） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． R2 灯泡断路 2.2 A 0.5 电压表 2． A 较亮 A 0.625 30 3． 右端 断路 短路 2.88 4． 见解析 B 灯丝的电阻随温度升高而增大 0.5 5． B 短路 1.5 0.4 5 6． D 2.5 0.24 0.65 变大 电流表示数为 7． 5 正比 左 0.625 大 温度 8． 右端 6 240 22.5 1.5 0.5 控制滑动变阻器滑片不动 2.1 9． 左 将电压表指针调零 8.3 0.75 ＜ 灯丝电阻随温度的升高而增大，不是一个定值 10． UI 保护电路 小灯泡两端的电压 通过小灯泡的电流 > = < 11． B D 2.2 A 0.75 12． 灯泡的实际功率太小 0.75 实际功率 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $