河北石家庄市赵县2025-2026学年度第二学期期中学业质量检测八年级道德与法治(ZX)

标签:
普通图片版
切换试卷
2026-04-28
| 6页
| 77人阅读
| 6人下载

内容正文:

2025-2026学年度第二学期期中学业质量检测 八年级道德与法治 (X) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。 2,答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦千净后, 密 再选涂其它答案标号,写在本试卷上无效。 3.答非选择题时,用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试卷上作答无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项符合题意) 1.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。依法治国的核心在于依宪治国。下 列对党和宪法的关系表述恰当的是 ①中国共产党领导人民制定宪法 ②坚持依法治国首先要坚持依宪治国 ③党必须在宪法和法律范围内活动,依法治国理政 ④宪法集中了人民的智慧,体现了人民的意志 封 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.2025年11月1日,《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。其第一条规定:“为了 加强法治宣传教育,提升全民法治素养和社会治理法治化水平…夯实全面依法治国的社会 基础,推动建设更高水平的社会主义法治国家,根据宪法,制定本法。”该规定体现了 ①我国宪法是中国特色社会主义最本质的特征 ②宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程 ③坚持党的领导是我国宪法的核心价值追求 ④宪法在国家法律体系中具有最高法律地位 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.下框是某学校在开展“宪法在我心中”主题教育活动时制作的宣传展板。 线 宪法高度 宪法力度 宪法温度 新中国成立后,中国共产 《全国人大常委会2024 我国宪法共4章143条, 党领导人民制定宪法,以法律年度立法工作计划》明确指出,约17000字。它陪伴我们每个 的形式确认了我国各族人民奋坚持依宪立法,全面发挥宪法人从出生到老去,从入学、工 斗的成果,确立了在历史和人在立法中的核心地位功能,确作、结婚到退休,在人生的每 民的选择中形成的中国共产党保同宪法的规定、原则和精神一个重要时刻,宪法都默欢地 的领导地位。 相符合。 保护和陪伴我们。 八年级道德与法治(ZX),第1页,共6页 下列选项对宪法宣传展板理解正确的是 ①宪法的“高度”体现我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ②宪法的“温度”意味着宪法赋予公民广泛的权利,是公民权利的保障书 ③宪法的“力度”要求任何违反宪法的行为都将受到严厉的刑事处罚 ④宪法的“温度”强调宪法为公民的生活提供了具体而细致的指引 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 4.随着科学技术的发展,一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔等信息进行 网络诈骗。下列对此类行为认识正确的是 同学,向,向你措点钱 装熟人 ①这侵犯了公民的财产权 ②AI诈骗套路多,我们要远离网络 ③这侵犯了公民的人格尊严 ④这是利用高科技致富的手段 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 5.数学中的核心概念,可隐喻社会运行与人际相处的准则。对以下数学概念的社会隐喻解读正 确的有 ①公约数:凝聚群体共同利益,坚持个人主义价值导向 ②对称轴:权利与义务相统一,平等相待维系社会和谐 ③坐标系:明确个人社会定位,坚守法律道德行为底线 ④绝对值:脱离社会集体约束,追求绝对自由独善其身 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.小科在班级微信群里发布了同学小元的一些照片,其中有几张明显丑化小元,使得小元遭到 同学们的嘲笑。对此,小元心生不满,便把小科的照片制作成“大猩猩”的模样,也发到班 级微信群。小元的做法 ①会激化同学矛盾,是缺乏法律意识的表现 ②侵犯了小科的人格尊严,是行政违法行为 ③以其人之道还治其人之身,属于合法维权 ④没有依法维护自身合法权益,不值得提倡 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 7.对下列案例分析正确的是 A.黎某拒不赡养老人,被老人告上法庭一应承担民事责任 B.赵某“改编”同学的名字,起侮辱性绰号一应承担行政责任 C.公安机关将在逃嫌疑人王某的照片公布在网上一应承担民事责任 D.张某急于办事,将车停到“禁止停车”的位置一应被处以罚金的处罚 八年级道德与法治(ZX),第2页,共6页 8.某县人大充分发挥“数字人大”平台作用,发动各级人大代表和街道议政代表通过“随手拍'” 模块以文字、图片或视频形式“一键上传”反映事项。平台与县“12345”政府公共服务平 台数据互联互通,处理进度和结果及时公示,精确锁定“急难愁盼”有效推动“对症下药”。 这一做法 ①能够杜绝政府腐败现象的发生 ②有效保障了公民的监督权 息进行 ③创新了群众监督的形式,提升监督效能 佯装然人 ④扩大了人民群众管理公共事务的权利 买施调 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.某班围绕“我国的根本政治制度”开展主题实践活动,同学们在网上搜集到以下时事资料, 其中与本次活动主题相符的是 ①某市人大常委会在全市进行垃圾分类专项执法检查 ②全国妇联印发通知,部署学习宣传贯彻新修订的妇女权益保障法 解读正 ③十四届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过了新修订的法律 ④全国政协教科卫体委员会在江西开展“送科技下基层惠民生”活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.在“十五五”规划建议起草过程中,党中央深人开展调研,广泛征求意见,先后召开多场 座谈会,开展网上意见征集,并专门听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人 士意见;全国政协召开专题议政性常委会会议,彰显出全过程人民民主的蓬勃脉动。文件 起草组认真研究吸纳各方建议,对建议稿作了200多处修改。由此可见 元遭到 ①中国共产党坚持民主集中制,推进科学民主决策 发到班 ②人民政协履行参政议政职能,参与国家方针制定 ③各民主党派行使国家决定权,共同制定发展规划 ④人大代表依法履行职责,审议通过规划建议草案 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。新疆维吾尔自治区坚定不移地弘扬民族团结的优 良传统,保障了自治区社会稳定和经济发展。对此相关理解正确的有 ①在少数民族居住的地方,我国实行民族区域自治 ②民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 ③实行民族区域自治的地区具有高度的自治权 ④坚持民族区域自治制度,有利于俦牢中华民族共同体意识 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 八年级道德与法治(ZX),第3页,共6页 12,道德与法治课上,同学们围绕以下事件展开讨论,其中解读正确的是 A.刘某在小区门口开了一家水果超市一该水果超市的经济性质属于集体经济 B.张某在某私企上班,每月工资收入7500元一张某的工资收人属于按劳分配 C.气象灾害导致蔬菜减产,政府从外地调运,稳定蔬菜价格一政府宏观调控,保障人民 生活 D.某地小龙虾价格上涨,养殖户纷纷扩大养殖规模一政府在资源配置中起决定性作用 13.时政述评天下事,多维涵养家国情。某中学思政教研组给学生布置了一份时政述评作业。 下面是小宇为完成这项作业收集的材料,从小宇准备的材料推断,他述评的主题是 ☆2025年2月17日,习近平总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话,传递出 促进民营经济健康发展、高质量发展的明确信号。 ☆2025年5月20日,《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行。这部法律的诞生 标志民营经济从“政策扶持”向“法治保障”的跨越。 A.市场机制在资源配置中起决定性作用 B.国家毫不动摇巩固和发展公有制经济 C.民营经济已成为国民经济的主导力量 D.国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 二、非选择题(本题共34分) 14.阅读材料,完成下列任务。(10分)》 某校八年级开展“与宪法同行”主题探究活动,请你参与其中。 【活动一探究宪法追求】 (1)“把权力关进制度的笼子”,右侧漫画体现出宪法的核 心价值追求是什么?(2分) 制度 【活动二知“宪”于心,守“宪“于行】 材料:习近平总书记在2026年新年贺词中指出,民生无 一2 小事,枝叶总关情。过去一年,新就业群体权益有了进一步保障,适老化改造给老年人带来方便, 育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐三餐四季,每个“小家”热气腾腾,中国这个“大家” 就蒸蒸日上。 (2)上述材料体现了宪法的哪一基本原则。(2分) 【活动三宪法至上凝聚共识】 2025年12月4日是第十二个国家宪法日。2025年“宪法宣传周”活动主题为“学习宣传 贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心”。 (3)设立国家宪法日有什么重要意义?(4分) 【活动四征集宪法宣传标语】 (4)同学们看到社区组织开展的宪法宣传标语征集活动正在火热进行中。请你和同学们一起 参与活动,设计一条宪法宣传标语。(2分) 人民 15.【践行权利义务共筑幸福家园】(12分) 为加深学生对权利义务的认识,某校八年级(2)班在道德与法治老师的带领下,以“依 业。 法行使权利,积极履行义务”为议题,开展探究性学习活动。 【材料一:慧眼辨别】 以下是我们生活中经常遇到的生活情境,请阅读分析。 情境 我的分析 示例:市民小张发现疑似间谍行为,立即向相关 示例:小张积极履行维护国家安 国家机关举报。 全的义务。 小明年满18周岁,参加了县人大代表的选举。 ① 大学四年级学生张某积极响应国家号召应征入伍。 ② 小刘的妈妈是某小学的班主任兼语文老师,尽职 ③ 尽责,兢兢业业,每月都从单位领取绩效工资。 14岁的小李家境困难,上学路途遥远,但她仍然 想尽一切办法风雨无阻的按时上学 ④ (1)请你从公民的权利和义务的角度对以上生活情境加以分析。(4分) 【材料二:责任担当】 案例:陈某占用林某的车位,林某在联系不到陈某的情况下,雇用刘某驾驶叉车将陈某的 车辆拖走并丢入河道,并称“这破车我赔得起”。目前,林某已被公安机关依法采取刑事强制措施, 叉车司机刘某已到案,案件正在进一步审理中,等待二人的将是法律的制裁。 法律链接 方便, 《中华人民共和国刑法》第二百七十五条:规定故意毁坏公私财物,数额较大或者有其他 大家” 严重情节的,处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金;数额巨大或者有其他特别严重情节的,处 三年以上七年以下有期徒刑。 (2)根据法律链接,思考上述案例警示我们应如何履行法定义务。(4分) 【材料三:行使守界】 〕宣传 如今,AI软件已经深入我们生活的方方面面,从智能家居到医疗健康,从金融风控到内 容创作,应用场景非常广泛,但相关侵权问题也不断出现。张某为获利,在未取得他人同意的 情况下,利用某软件抓取大量个人信息用于推销产品。被追责时,张某称:“现在AI发展快, 使用AI是我的权利。” (3)请从权利与义务关系的角度评析张某的言论。(4分) 八年级道德与法治(ZX),第5页,共6页 16.阅读材料,完成下列任务。(12分) 某校八年级围绕“我国的政治、经济制度”开展议题式学习活动,以下是兴趣小组收集到 的信息。 信息一:来自人民、扎根人民,依法选举产生的人大代表具有广泛的代表性,保证了各地区各 民族、各方面都有适当数量代表;吸纳民意、汇集民智,遍布各地的基层立法联系,点 作为“立法直通车”使人大在立法工作各个环节都能听到来自人民的声音;问计于民、 问需于民,各级人大代表积极履职、扎实调研,充分了解人民群众的利益诉求与真实 密 意愿…人民代表大会制度鲜明体现了权力来自人民、对人民负责、受人民监督等价 值理念,为实现和发展全过程人民民主提供了可靠制度保障。 (1)结合信息一,运用所学知识,谈谈人大代表是如何发挥作用的。(4分) 信息二:小红利用暑假,对外婆家的经济收入进行了一次调查,并制定了下列调查表,请协助她 完成相关的调查任务。 与小红的关系 职业 主要收入来源 所有制经济成分 外公 就职于中国石油化工集团公司 工薪收入、投资股市所得股息 ① 外婆 自己开杂货铺 个体劳动收入、出租房屋收入 个体经济 舅父 某外资企业主管 工薪收入 外资经济 封 舅母 服装厂老板 营业收入 私营经济 表姐 就职于镇办饲料加工厂 工薪收入、技术入股所得股息 ② (2)请你帮助小红填写表中“所有制经济成分”的相关内容。(2分) 信息三:某村积极响应国家政策,在“种植基地+村办加工厂+个体经营户”的模式下成功解 决了1000余人的就业问题,还吸引了不少年轻人返乡参与该村建设;该村村民收入 较去年同比增长13.8%;该村制定了村规民约,成立了村民议事会:作为民主参与平台, 该村的村民积极参与“土地承包调整、经营策略”等重大事项的决策,提出意见和建议, 为该村建设出力。该村村民们日子过得很幸福… (3)简要分析该村村民日子过得幸福的原因。(6分) 线 内 的

资源预览图

河北石家庄市赵县2025-2026学年度第二学期期中学业质量检测八年级道德与法治(ZX)
1
河北石家庄市赵县2025-2026学年度第二学期期中学业质量检测八年级道德与法治(ZX)
2
河北石家庄市赵县2025-2026学年度第二学期期中学业质量检测八年级道德与法治(ZX)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。