18.《威尼斯的小艇》第二课时（分层作业）语文统编版五四制五年级下册

18.《威尼斯的小艇》第二课时（分层作业）语文统编版五年级下册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 晨雾散去，威尼斯的水巷彻底苏醒。我们的“运河探险家”小队再次集合，今天要驾驶文字的小艇，驶向动态观察的深处，去发现动静之间这座水城的独特灵魂。 【基础感知】 小艇动起来了！请你默读课文，找出并圈画出描写小艇行驶时动态场景的词语或短句，比如“穿过”“挤过”。再找出描写威尼斯静寂下来的段落。完成你的“动静观察笔记”。 一、基础知识 1．下列汉字读音为第四声的是（   ） A．艇 B．垫 C．帘 2．下列加点字读音全都正确的一项是（　　） A．船艄（shāo）　　　　翘起（qiǎo） B．气垫（diàn）        保姆（mǔ） C．雇主（gù）          哗笑（huā） 3．加点字读音完全正确的一组是（ ） A．纵（cóng）横交错 小艇（tǐng） B．船艄（shào） 翘（qiào）起 C．窗帘（lián） 船舱（cāng） D．簇（zú）拥 哗（huā）笑 4．下列词语书写完全正确的一项是（    ） A．窗帘    保姆    膘肥体状 B．恢复    辽阔    悠然自得 C．蚂头    斯文    默默无言 D．吆喝    埃及    不可思仪 5．下列句中加点词的反义词不正确的一项是（　　）。 A．黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。 （反对） B．静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（热闹） C．只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（强烈） D．它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。（富饶） 6．足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。“寰宇”是___________的意思。 这句话的意思是__________________________________。 7．在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。 纵横    船艄    情趣    保姆 操纵自如    庄严    祷告    簇拥 哗笑    手忙脚乱 操纵自如：___________________________________ 手忙脚乱：___________________________________ 8．在括景果填上合适的词语。 ( )地走         ( )的河道         ( )的桥梁 ( )的老人       ( )地穿过         ( )地入睡 【能力进阶】 前方河道迎来繁忙的十字路口！请与你的小队成员合作，共同绘制一幅“威尼斯生活动态图”。一人负责描绘白昼小艇穿梭的繁忙景象，一人负责勾勒夜晚城市沉入寂静的画面。将动静对比融入你们的解说中。 二、积累运用 9．（选做）威尼斯以“水城”著称，我国的许多城市也有自己的美称，请你查资料填一填。 （1）誉称：花城——（广州）  冰城——( )  春城——( ) （2）别称： 晓看红湿处，花重锦官城。          锦官城——（成都） 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。  长安——( ) 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。  姑苏——( ) 10．写出下列句子运用的修辞手法。 （1）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。( ) （2）两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。( ) 11．根据课文内容完成下列表格。 场景 描写内容 感觉 一静一动好在哪里 船夫驾艇 ___________、挤过去、_______、急转弯 热闹（动态美） 让我们生动地感受到小艇形如新月、动如水蛇的特点，从而充分理解为什么小艇是威尼斯主要的交通工具 人们坐艇 做生意、____________、去祷告 热闹( ) 小艇停泊 水面、____________、石头建筑、____________、大大小小的船 宁静( ) 【拓展应用】 我们的小艇停泊在了思想的码头。现在，请你化身成威尼斯的一盏路灯、一座小桥或一滴水珠，以它的视角，写一段话，描述你眼中小艇与这座城市不可分割的关系。完成这次独特的“静物自述”。 三、现代文阅读 课内阅读 威尼斯的小艇（节选） ①商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。 ②半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 12．根据选文内容完成内容 人物                  活动 商人： ___________________________________ 老 人：___________________________________ 13．画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 14．作者为什么要描写威尼斯的夜景？ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 15．请你为威尼斯写一句宣传标语。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 延伸阅读。 威尼斯之夜 ①威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入（qǐ lì）的梦境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。 ②如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，你可以乘坐一种名叫“刚多拉”的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣马可教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地（sǒng  lì）着，周围的一切，包括那作为“威尼斯三绝”的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时候，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已融化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。 16．看拼音写词语。 qǐ lì    sǒng lì _________ _________ 17．读短文第一自然段，这段三次写到星星，每次各起什么作用？请选择。 （1）在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。( ) （2）抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。( ) （3）夜空布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。( ) A．写星星多，突出夜空的美。 B．写星星多而明亮，突出夜色的美。 C．写星星的倒影不会有丝毫的颤动，衬托出了湖面的平静。 18．短文中画“——”的句子运用了什么描写方法？突出了湖面怎样的特点？ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 19．短文从哪两个方面向我们描述了威尼斯夜晚的特点。 （1）_______________________________ （2）_______________________________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《18.《威尼斯的小艇》第二课时（分层作业）语文统编版五年级下册》参考答案 1．B 【详解】本题考查学生辨析字音的能力。 正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 A．艇：读音，[ tǐng ]。 B．垫：读音，[ diàn ]。 C．帘：读音，[ lián ]。 可以知道读音为四声的是“垫”。 2．B 【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 A．翘（qiào）起； C．哗（huá）笑； 3．C 【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 A选项cóng—zòng B选项shào—shāo D选项zú—cù   huā—huá 4．B 【详解】考查汉字书写。 A项，膘肥体状——膘肥体壮，形容牲畜肥壮结实。 C项，蚂头——码头，在江河沿岸及港湾内，供停船时装卸货物和乘客上下的建筑。 D项，不可思仪——不可思议，多指无法想象，难以理解。 5．D 【详解】考查反义词。 A项，赞许：认为好而加以称赞。反义词是反对、批评，责备等。 B项，静寂：沉寂无声；寂静。反义词是热闹、喧闹等。 C项，微弱：小而弱。反义词是强烈、强大等。 D项，肥沃：（土地）含有较多的适合植物生长的养分、水分。反义词是贫瘠、荒芜。 6． 全世界 走遍天下，就可以看到很多风景，因为世界就是一个万花筒。 【详解】本题考查对句子的理解。 “寰宇”的意思是：指整个宇宙、整个空间。 “足下万里”指走了很多的路，有着丰富的阅历。“移步换景”指描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。 “足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒”这句话的意思是是从不同的角度，用不同的方式呈现不同的风景，从而达到万花筒的效果。 7． 掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。 形容做事慌张，没有条理。 【解析】略 8． 匆匆 弯曲 古朴 善良 平稳 沉沉 【详解】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。 完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。 中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“弯曲的河道”。 中间为“地”，后面为动词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“沉沉地入睡”。 9． 哈尔滨 昆明 西安 苏州 【详解】本题考查的是城市美称与别称。 （1）哈尔滨位于我国东北地区，冬季漫长而寒冷，气温经常降至零下十几摄氏度甚至更低。丰富的冰雪资源使得这座城市在冬季可以利用冰雪进行各种艺术创作和娱乐活动，如著名的哈尔滨冰雪大世界，每年都吸引着大量游客前来观赏精美的冰雕作品，因此哈尔滨被誉为“冰城”。 昆明地处低纬度高原，属于亚热带高原季风气候，四季如春，气候宜人。这里夏无酷暑，冬无严寒，年平均气温在 15℃左右，鲜花常年开放，草木四季常青，所以被称为“春城”。 （2）“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”出自黄巢的《不第后赋菊》。长安是西安的古称，在历史上，它是多个朝代的都城，是当时的政治、经济和文化中心，有着极高的历史地位和丰富的文化内涵。诗句中的“长安”指代的就是现在的西安，这里用“长安”来描绘当时的场景，展现出这座城市的繁华与宏大。故长安的别称是西安。 “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”出自张继的《枫桥夜泊》。姑苏是苏州的别称，苏州有着悠久的历史和丰富的文化遗产。寒山寺位于苏州城外，这首诗通过描写寒山寺的钟声和城外的景色，营造出一种宁静而悠远的氛围，让“姑苏”这个名字与苏州的水乡风光、古寺钟声紧密联系在一起，成为了苏州的一个文化符号。故姑苏的别称是苏州。 10． 比喻 夸张 【详解】本题考查修辞手法。 （1）这个句子中将“船头和船艄向上翘起”的形状比作“挂在天边的新月”，运用了比喻的修辞手法，使描述更加形象生动。 （2）这个句子中“飞一般地倒退”和“眼睛忙极了”夸大了建筑后退的速度和眼睛的忙碌程度，突出了场景的快速变化和视觉的应接不暇，属于夸张的修辞手法。 11． 操纵自如 平稳穿过 呼吸新鲜空气 动态美 月影 桥梁 静态美 【详解】本题考查课文内容理解。 从课文《威尼斯小艇》内容“行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。”可知，描写了船夫驾艇“操纵自如、挤过去、平稳地穿过、急转弯”这些内容，都是对动态场景的细腻描绘，让读者仿佛身临其境，是一种动态美。 从课文《威尼斯小艇》内容“商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。”可知，描写了人们坐艇去做生意、呼吸新鲜的空气、上教堂去作祷告，可以深刻感受到威尼斯小艇在当地人生活中的重要性和普遍性，是一种动态美。 从课文《威尼斯小艇》内容“水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”可知，描写了小艇停泊的地方的水面、月影、石头建筑、古老的桥梁、大大小小的船等静态景物，是一种静态美。 12． 沿河做生意 上教堂做祷告 13．拟人。将威尼斯人格化，赋予其“入睡”的动作，生动形象地写出了夜晚威尼斯的静谧。 14．用夜景的静谧与白天小艇在河道里穿梭的热闹形成对比，突出了小艇在人们生活中的重要作用。 15．来水上名城，赏异域风情。 【导语】这篇节选通过细腻的笔触展现了威尼斯独特的水城风情。作者以白描手法勾勒不同人群乘艇活动的生动场景（商人、妇女、老人等），形成动态的生活画卷；继而转入夜景描写，运用拟人手法（“威尼斯沉沉入睡”）营造静谧意境。两段形成昼夜对比，既表现小艇作为城市血脉的重要性，又通过建筑、月影等意象展现威尼斯的历史韵味。文字简练而富有画面感，在有限篇幅中完成了从市井生活到人文景观的多维度呈现。 12．本题考查文章文章内容理解和提取关键信息。 结合第①自然段“商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。”可知，商人：夹着货物，沿河做生意。 结合第①自然段“庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。”可知，老人：带全家坐小艇上教堂去做祷告。 13．本题考查修辞手法。 结合第②自然段“静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了”可知，运用了拟人的修辞手法，将威尼斯人格化为一个“沉沉地入睡”的人，生动形象地表现出夜晚威尼斯宁静、安详的氛围，突出了小艇停歇后城市的静谧与美丽，赋予威尼斯以生命感，增强了文章的感染力。 14．本题考查环境描写。 选文第②段描写夜景（如“戏院散场”“月亮的影子在水中摇晃”），与白天的繁忙形成对比。为了表现威尼斯从热闹到宁静的转变，突出小艇在人们生活中的重要性，以及城市的独特魅力。 15．本题考查开放性作答。 题目要求为威尼斯写一句宣传标语。宣传标语要简洁、吸引人，突出威尼斯的特点。答案不唯一。 示例：水上明珠，梦幻威尼斯。 16． 绮丽 耸立 17． C A B 18．这句话运用了环境描写，同时用了比喻的手法，突出了湖面静谧、澄澈、波澜不惊的特点。 19． 景色优美，夜空明净，湖面平静。 环境清新恬静，氛围安谧宁静。 【导语】选文以细腻笔触描绘威尼斯之夜的美景，脉络清晰，从湖心到岸边，刻画了蓝天、夜空、湖水、建筑等景致。语言优美灵动，善用比喻、拟人，将威尼斯的清新恬静展现得淋漓尽致，既传递出对夜景的喜爱，也让读者身临其境，感受这座水城独有的浪漫与安谧，兼具画面感与感染力。 16．书写时注意“绮”“耸”的正确写法。 17．（1）结合第①段“在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动”可知，用星星倒影不动衬托湖面平静，选C。 （2）结合第①段“抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多”可知，写星星数量多突出夜空美，选A。 （3）结合第①段“夜空布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉”可知，写星星又多又亮突出夜色美，选B。 18．结合第①段“在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动”可知，这句话运用了环境描写，同时用比喻的手法将湖面比作镜子，通过星星倒影不颤动的细节，突出了湖面平静、清澈、静谧的特点。 19．结合第①段“威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的”及第②段“领略一番这儿独有的清新和恬静”可知，（1）夜空明净、湖面平静，景色秀丽迷人。（2）氛围清新恬静、安谧宁静。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $