内容正文:
2025一202学年度第二学期阶段质量监测
五年级数学试题
(时间:90分钟满分100分)】
一、认真思考,细心填写。(每空1分,共22分)
1.在括号里填上合适的单位。
一个西瓜的体积约是12(
一个矿泉水瓶的容积约550(
)
2.720dm3=(
)m
4.6L=(
mL
3.如果a×b=16(a、b为自然数),那么a和b是16的(),16是
a和b的()。
)÷15=12=0
40
5.分数单位是1的最大真分数是(
),这个最大的真分数再加上(
8
个这样的分数单位就是最小的质数。
6.一个数的最大因数是18,这个数的因数有(
)。
7.一个长方体,相交于同一个顶点的3条棱长之和是15cm,这个长方体的棱
长总和是()cm.
8.把3米长的彩带平均截成4段,每段是全长的(),每段长()米。
号的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应乘(
9.
)。
10.既是2和5的倍数,又是3的倍数的最大两位数是(
),最小三位
数是()。
11.用同样大小的小正方体摆成一个几何体,从前面看到的是
,从上
面看到的是日凸,这个几何体最少需要(
)个小正方体。
12.一根长方体木材长2m。沿横截面截成相同的2段后,表面积增加了.4m2,
原来这根长方体木材的体积是(
)dm3.
13.一个正方体的棱长之和是48cm,它的表面积是(
)cm2,它的体积是
()cm3.
二、读懂题意,正确判断。(对的画“V”,错的画“×”)(共5分)
1.两个质数的积一定是合数。
2.棱长是6cm的正方体的体积和表面积相等。
五年级数学试题第1页(共4页)
3.一个分数的分母越大,它的分数单位就越大。
()
4.所有的自然数,不是奇数就是偶数。
5.真分数都小于1,假分数都大于1。
三、读懂题意,正确选择。(将正确答案的序号填在括号里)(共5分)
1.一个合数至少有(
)个因数。
A.2
B.3
C.4
2.下面(
)图可以恰好折叠成一个正方体。
A甲四
B.田
C.
3.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,则它的体积扩大到原来的()倍。
A.8
B.4
C.2
4.下面的式子一定正确的是()。
A.偶数+奇数=奇数B.奇数×奇数=偶数(C.偶数-偶数=奇数
5.如图,第一条丝带和第二条丝带露在外面的长度相等,
第一条丝带和第二条丝带相比,()。
第一条丝带1
A.第一条丝带长B.第二条丝带长C.一样长
四、按要求完成下列各题。
第二条丝带1
1.在直线上用点表示下面各数。(共4分)
号
5
0
1
2.把下面的假分数化成带分数或整数。(共4分)
0=
5=
9-
35二
1
3.把下面的分数化成分母是24且大小不变的分数。(共4分)
=
1
名=
10二
6
48
4.从下面四张数字卡片中按要求取出三张,组成三位数。(每题只写出2个)
(共10分)
奇数
偶数
0
4
3的倍数
5的倍数
5
6
既是3的倍数,又是5的倍数
五年级数学试题第2页(共4页)
五、我会动手操作。(共6分)
下图是由6个小正方体摆出的几何体,想一想,画一画。
从前面看
从上面看
从左面看
六、按要求计算。(每题4分,共12分)
1.计算下面长方体的表面积。2.下图是由2个正方体拼成的,求它的表面积。
8cm
5dm
4cm
5dm
15cm
5dm
3.计算下面立体图形的体积。
6cm
6cm
25cm
6cm
七、走进生活,解决问题。(每题4分,共28分)
1.为了预测今年4月的天气情况,同学们收集整理了2025年4月份的天气情
况,如下表。请根据统计表回答问题:
天气情况
晴天
多云
雨天
天数
17
8
5
(1)雨天天数是晴天的几分之几?
(2)晴天天数是这个月总天数的几分之几?
五年级数学试题第3页(共4页)
2.为美化校园长廊,手工社团要制作10个同款的仿古灯笼罩(如图无上、下
底面),至少需要多少平方厘米的绢布?(接头不计)
30cm
15cm15cm
3.一辆货车有一个长9dm、宽5dm、高4dm的长方体油箱,如果每升汽油重0.75
kg,这个油箱最多可装汽油多少千克?(油桶厚度忽略不计)
4.王师傅做了一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长15dm,宽6dm,高8dm,至少需
要多少平方分米的玻璃?(损耗忽略不计)
5.学校在新建的田径场里挖一个长方体跳远专用沙坑,长6m,宽40dm,深4dm.
工人运来7.2立方米的细沙,均匀平铺在沙坑内,沙子的厚度是多少?
6.一个新建的水池长40m,长是宽的5倍,深2.5m。如果每分钟注水25m3,
注满这池水一共需要多少分钟?
7.小亮在一个长12cm、宽10cm、高28cm的长方体容器中做实验(测量一个
土豆的体积)。请根据他的实验过程,计算这个土豆的体积是多少立方厘米?
放入
土豆
9cm
10.5cm
五年级数学试题第4页(共4页)