山东济宁市嘉祥县2025-2026学年度第二学期四年级语文学情自测

2025—2026学年度第二学期期中学情调研 四年级语文 同学们，学校开展了校园读书节系列活动，让我们一起积极参与进来吧！ 一、校园读书节的“知识挑战赛”已经开始了，请选出正确的答案，在答题卡上把对应的序号用2B铅笔涂黑。（每题2分，共22分） 1．下列词语中加点字注音全部正确的一项是_______ A．绮丽（qǐ） 应和（hè） 卜落（bǔ） 倘若（cháng） B．开辟（pì） 隧道（suì） 脂肪（zhǐ） 脚趾（zhǐ） C．携手（xié） 尘垢（gòu） 绽放（zhàn） 徜徉（cháng） D．侍候（shì） 叫嚣（xiāo） 陡峭（qiào） 侮辱（wū） 2．下列词语中的“模”与“大模大样”中“模”读音相同的一项是_______ A．模特 B．模子 C．模仿 D．模型 3．下列各组词语中，加点字的读音相同的一项是_______ A．执着 着装 B．效率 率领 C．可恶 凶恶 D．挣扎 扎针 4．下列词语中的“闷”与“解闷”的“闷”意思不同的一项是______ A．闷热 B．苦闷 C．烦闷 D．郁闷 5．下列依次填入语段中括号里的词语，恰当的一项是______ 勤劳淳朴的嘉祥人民像（ ）一样踏踏实实地劳作，把（ ）的家乡建设得更美好。 A．百灵鸟 鸡犬相闻 B．老黄牛 山清水秀 C．领头羊 车水马龙 D．小蜜蜂 高楼林立 6．下列加点字解释不恰当的一项是 A．售票窗口（开在墙上的窗形的口子） B．“黑科技”产品（厉害的科技） C．他在群里潜水（进入水面以下的活动） D．绿色蔬菜（健康、营养的） 7．下列关于古诗词的解释有错误的一项是______ A．四时田园杂兴（高兴） B．麦花雪白菜花稀（稀疏） C．清平乐（词牌名） D．白发谁家翁媪（老翁和老妇） 8．下列句子中，加点词语中使用不恰当的一项是______ A．这天气真是变幻无常，刚刚还是晴空万里，转眼间就乌云密布。 B．对同一本书感兴趣的同学们聚在一起，兴致勃勃地交流讨论。 C．杂技表演太精彩了，我们时而屏息凝视，时而大声欢呼。 D．无论岁月如何流转，古典名著始终灯火辉煌，散发着文学的魅力。 9．下列说法正确一项是______ A．《看看我们的地球》和《灰尘的旅行》都是李四光的作品。 B．《白鹅》和《白公鹅》这两篇文章都表达了作者对鹅的厌恶之情。 C．《母鸡》一文描写了作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化，塑造了一位“伟大母亲”的形象，表达了对母爱的赞颂之情。 D．《天窗》一文表现了乡下孩子不幸的童年生活。 10．下列对现代诗的特点描述不正确的一项是______ A．朗朗上口，富有节奏 B．富含丰富的想象 C．句末押韵，句式相同 D．饱含真挚的情感 11．老师说：“下周三下午三点，我们班将在阅览室开展读书分享活动。”你的同学小宇请假在家，请你把通知转述给他。下列转述正确的一项是______ A．老师说，下周三下午三点，在阅览室开展读书分享活动。 B．老师对我说，下周三下午三点，我们班将在阅览室开展读书分享活动。 C．老师说，下周三下午三点，你们班将在阅览室开展读书分享活动。 D．老师说，下周三下午三点，我们班将在阅览室开展读书分享活动。 二、请根据拼音把读书节开幕式的主持词补充完整。（10分） wū yán bō tāo 12．百花渐开风渐暖，正是读书好时节。我们在书海里畅游，看瓜藤攀上，听 hǔ pò qīng tíng biān fú gāo 拍岸，探寻森林里的奥秘，观察起舞、夜行，品老舍笔下 ào mǐn jié wèi jiè miáo 的白鹅、的小猫……文字能给心灵带来，让我们感受到文字、 huì hé xié 的生活的美好。 三、读书节的“寻找好诗词”活动开始了，请将下面的内容补充完整。（14分） 13．诗中有景。杨万里的“篱落疏疏一径深，①____________”写出了清新的春之景；范成大的“②____________，麦花雪白菜花稀”绘出了多彩的初夏画卷；杜甫的“桃花一簇开无主，③____________”描画的江畔美景令人向往。 14．诗中有情。罗隐赞美蜂的无私奉献：“采得百花成蜜后，①_______________？”艾青赞美大自然的美：突然一阵风，好像舞蹈教练②_______________，③_______________按着节拍飘动在一起…… 15．词中有志。毛主席借“①_______________，犹有花枝俏”表现革命者面对困难时的乐观与斗志。 四、请参加“好书分享会”，阅读并回答问题。（24分） （一）“水滴”船 世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重可达180多吨，相当于30多头大象的重量。 谁能想到如此庞大的鲸竟是海洋中的游泳健将呢？“海上霸王”虎鲸，每小时可游55千米；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，鲸还有这样一些本领：能从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是一般的舰艇都望尘莫及的。 鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢变成了鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。这种体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。 舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成了鲸形，因而加快了航速。 原先有的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形的核潜艇所受的水的阻力减小了很多，再加上核动力装置，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。 16．下列与第一自然段中的划线句运用的说明方法相同的一项是____（2分） A．在不远的将来，我们的衣食住行都有纳米技术的影子。 B．原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。 C．谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。 D．地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力。 17．文中画波浪线的句子中“这些本领”不包含的一项是_____（2分） A．体型庞大 B．每小时可游55千米 C．能够随心所欲地下潜或上浮 D．能从静止迅速提速并及时停下 18．下列不属于水滴似的鲸形船的好处的一项是_____（2分） A．加快航速 B．节省材料 C．减小水的阻力 19．请你针对文章内容，提出不懂的问题，并说说你打算如何解决？（2分） 问题：__________________________________________________________________________________？ 解决的方法：____________________________________________________________________________。 20．这篇科普说明文为我们揭开了鲸的体型奥秘，你还阅读过哪些科普作品，从中，你又获得了哪些知识呢（任写一个）？（4分） 书名：__________________________ 作者：________________________________ 获得的知识：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）心系竹林 竹林，给我的童年带来了快乐，也给我的生活带来了帮助。 儿时，常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中，吹出百灵鸟叫般清脆的声音，逗得竹枝上的鸟儿也叽叽喳喳地叫开了，留在口中的是竹叶的幽幽清香。我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人躺在床上般的感觉，那么舒服，那么惬意。闭了眼，让叶间的光点儿照在眼皮上，便感到红彤彤的一片。在这一片红亮的光影中，我们幻想着自己已经长大了的将来…… 在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到竹林中去寻找竹荪蛋，那是一种粉红色的菌类，像根倒长的萝卜，半透明的，上面还沾着小水珠，鲜灵灵的。我采上一大把竹荪，蹦跳着带回家，于是餐桌上又添了一份清香四溢的汤。初冬时节，那株株嫩笋已经长高，裹在它们身上的笋壳也随风飘散。母亲就把那壳儿捡了来，拭去上面的茸毛，然后剪成鞋底的形状，再里三层外三层地包上布条纳成“千层底”，母亲说那样的鞋底可以隔湿。于是到了冬天，当皑皑白雪压弯竹梢时，我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林中堆雪人、打雪仗了。 时间流逝，我现在已远离了故乡，可是我的心仍系在竹林里。 21．联系上下文理解词语的意思。（4分） 惬意：______________________________________________________________________________________ 清香四溢：__________________________________________________________________________________ 22．短文围绕竹林写了哪四件事？请对短文内容梳理后，完成填空。（4分） 吹竹叶→林中嬉戏、休息→ ① →母亲用笋壳做鞋底→ ② 23．下列对短文内容的理解不正确的一项是_________（2分） A．短文第1自然段的主要作用是承上启下。 B．文中的“竹荪蛋”其实就是一种菌类。 C．文中画线的句子运用比喻的修辞手法，形象地写出了竹荪蛋的样子。 D．竹林给“我”的童年带来了快乐，也给“我”的生活带来了便利。 24．本文表达了作者怎样的思想感情？下列说法错误的一项是_________（2分） A．通过对竹林的描写，表现对竹林的热爱和赞美。 B．通过对童年生活的回忆，表现对童年生活的怀念之情。 C．通过对家乡生活的描写，表现对家乡的热爱。 D．表达了对童年的怀念和对现在富足生活的厌恶。 五、快来参加读书节的“征文活动”吧。（30分） 25．“未来的图书馆”设计大赛正式开启，“未来的图书馆”可能会有怎样奇特的外形？有哪些神奇的功能？请你发挥想象，以《未来的图书馆》为题，进行习作。 学科网（北京）股份有限公司 $null