江西吉安市万安县第二中学2025-2026学年九年级下学期期中考试化学试卷

九年级下学期化学练习卷 说明：1.物理、化学同场分卷考试，考试总时长150分钟。 2.本试卷满分70分，考试时间65分钟。 3.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 4.本卷可能用到的相对原子质量，H-1C-12N-14O-16Na-23Mg24C-35.5 一、单项选择题（本大题共10小题，1一5每小题1分，6一10每小题2分， 得分 评卷 共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其 代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1,成语是中国古代文明的历史见证和文化结晶。下列成语所包含的变化只涉及物理变化的是 () A沙里淘金 B.百炼成钢 C火上浇油 D.火树银花 2.碘是人体必需的微量元素，在食品中添加含碘元素的化合物可以预防 () A龋齿 B.甲状腺肿大 C佝偻病 D.贫血 3.氢氧化钠外包装上应贴有下列标志中的 A B C D 4.2025年11月16日，江西运动员邓娅兰在第十五届全运会体操女子跳马决赛中勇夺金牌！ 在体操项目比赛前，运动员常用碱式碳酸镁摩擦掌心。碱式碳酸镁分解的化学方程式为 Mg2(OHD,C0,△2Mg0+X+C02个，则X的化学式是 () A.Oz .B.H2 C.H20 D.H202 5,规范的操作是科学实验成功的关键。下列有关试剂的取用操作中，符合规范的是 A加人锌粒 B.加人氧化钙 C.倾倒稀盐酸 D.滴加酚酞溶液 6.2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中 心成功发射。该火箭的发动机使用液氧、液氢作推进剂，火箭发 门C 动机运行简示图如右图。下列说法正确的是 )燃料贮第日 助燃剂贮箱 同门A☒ ☒网门B A,点火是提高可燃物着火点 燃烧室一 B燃料贮箱中的液体是液氧 思6图 C.高压He是燃料，属于可燃物 D.燃烧室内氢气燃烧的原因是温度达到了氢气的着火点且与氧气接触 铝制坛文罐的主要成分是铝，还含有锌、钥、硅等。为比较铝、钥、锌的金属活动性，同学们进 行下图实验，为达到实验目的可以选用的物质a、b、c分别是 () Aa是锌、b是铝、c是疏酸铜溶液 Ba是铜、b是铝、c是硫酸锌溶液 Ca是锌、b是钥、c是硫酸铝溶液 D.a是铜锌合金、b是铝、c是稀盐酸 题7图 8.C1O2是新一代伙用水的消毒剂，可以代替C,进行自来水的消毒，制取CO,的反应微观示 意图如下，有关说法正确的是 () 氯原子 钠原子 甲 丙 入 O氧原子 题8图 A反应物和生成物都是化合物 B该反应属于置换反应 C参加反应的甲和乙的分子个数比为2：1 D.反应前后分子的数目没有发生改变 9.通过化学学习，形成化学观念，发展科学思维。下列科学思维正确的是 A能量观：天然气、煤、石油、太阳能、电能都是化石能源 B.分类观：合金、合成塑料、合成橡胶、合成纤维都是合成材料 C.结构观：金刚石可用于切制玻璃、石墨用作导体、焦炭用于炼铁 D.转化观：铁在常温下与氧气、水反应生成铁锈，铁锈的主要成分是四氧化三铁 10将一定量的高锰酸钾放人试管中加热，试管内固体质量随加热时间的变化如图所示。下列 分析错误的是 固体质量/g A)时立即收集氧气 Bt2时试管内的固体成分有三种 O4会4加热时间/3 C反应共生成氧气的质量为(a一b)g 愿10因 D.反应过程中锰元素的质量不变 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共 得分 评卷人 6分) 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题 目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其 符合题目要求。 11.水是生命之源。下列净水方法中，属于自来水厂净水方法的是 A蒸馏 B.煮沸 C吸附 D. 12.《天工开物》中记载：“候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜。”“盐霜”的主要 溶解度/g 成分是氯化钠，氯化钠的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )36.0 氯化钠 A20℃时，氯化钠的溶解度是36.0g B“晒出盐霜”说明从海水中获取粗盐的方法是降温结晶 亦.温度木 C析出盐霜后的卤水是氯化钠的不饱和溶液 题12图 D.20℃时，将10g氯化钠溶解到25g水中得到 g溶液 13.下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别活性炭和石曼 分别点燃，观察现象 B 除去NaCl溶液中的少量Naz CO 加人适量的氯化钙溶液，过滤 c 除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳 将气体通人足量灼热的木炭 D 鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液 得分 评卷人 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 14.(6分)2025年国家卫健委启动“体重管理年”活动，旨在提升全民体重管理意识。 (1)合理膳食：《中国居民膳食指南(2022)》平衡膳食准则第三条：“多吃蔬果、奶类、全谷、大 豆”等重点内容。谷物中富含的有机营养物质是 ,其主要作用是 (2)加强锻炼：运动既可以加速新陈代谢，还能产生多巴胺，让人心情舒畅，缓解焦虑，提高身 体免疫力。多巴胺的化学式为CH,NO2,多巴胺由 种元素组成，其中含量最 高的元素是 (3)充足睡眠：睡眠时人体仍能缀慢进行呼吸作用，呼吸作用产生的代谢水以汗液、尿液等形 式排出体外，保持水的化学性质的最小粒子是 (填化学式)。 (4)体重监测：体脂率可用“生物电阻抗法”估算，在该方法中起重要作用的是人体内含量最 高的电解质一氯化钠。氯化钠中阳离子的符号为】 15.(6分)古诗词以其精练的语言、丰富的想象、真挚的情感传唱千古而不衰，其中蕴含着丰富 的化学知识。 (1)“只要功夫深，快杵磨成针.”铁杵属于钢，钢属于 (填“纯净物”或“混合物”)，钢 的 (填“硬度”“熔点”或“质量”)一定大于纯铁。 (2)“燥竹声中一岁除，春风送吸人屠苏.”燃放爆竹后能闻到特殊气味，徽观上闻到特殊气味 的原因是 ,爆竹火药的成分KNO,中氨元素的化合 价为 79 Au 金 (3)“千淘万浦虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”金元素在周期表中的信息如图所示， 197.0 一个金原子中有 个电子，金的相对原子质量为 题15图 16.(6分)测定气体压强的变化是完成实验的重要手段，以下各装置气密性均良好。 OH 溶液 写饱和澄清石灰水 实 实验 实验三 题16图 (1)实验一中观察到气球变大，此现象不能证明C02能与Ba(OH)2反应的原因是 ;产生白色沉淀的现象能证明CO2能与Ba(OH)2反应，白色沉淀 的成分是 (2)实验二中氨气极易溶于水，打开弹簧夹，用热毛巾握住烧瓶，瓶中会出现喷泉。若要形成 红色的喷泉。可以向水中加人几滴 ,形成红色喷泉的原因是溶液中有 (填离子符号)。 (3)实验三中向试管中滴加水，饱和澄清石灰水变浑浊，气球先变大后恢复原状。试管中的 固体乙可能是 饱和澄清石灰水变浑浊原因是 17.(5分)用蛋壳（主要含CaC03,还有少量MgC0,和有机物）为原料通过以下步骤制取补钙 剂醋酸钙[(CH,C0O)zCa]。 醋酸过量红氧化钙醋酸 蛋究一→烙烧一酸溶除钱一中和→睛酸钙 题17图 已知，①焙烧时碳酸镁与碳酸钙均发生分解反应，碳酸镁分解原理和碳酸钙相同； ②醋酸钙易溶于水，温度高于160℃时发生分解。 (1)烙烧：蛋壳中含有蛋白质，故培烧时会闻到 (2)酸溶：在焙烧后的固体中加人适量水，打浆，冷却后再加人稍过量的醋酸(CH3COOH), 醋酸与石灰浆反应的化学方程式为 (3)除镁：加人氢氧化钙是为了将Mg2+转化为 沉淀而除去。 (4)中和：在除镁后的溶液中加人醋酸调节溶液pH的主要目的是 得分 评卷人 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 18.(8分)根据下列实验要求回答问题。 碱石灰 升尔 (合氢氧化钠 和生石灰) 浓硫酸 F 题18图 (1)仪器①的名称是 (2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气，装置中需要改进的地方是 用装置C收集氧气，气体应从导管 (填“a”或“b”)端通人。 (3)实验室制取C02应选择的发生装置为 (填字母)，检验二氧化碳的原理为 (用化学方程式表示). (4)实验室加热熟石灰和氯化铵制取氨气，为防止污染空气，常用硫酸吸收氨气。现要制备 并收集干燥的NH,所选装置的正确连接顺序为 (填装置对 应的字母)→E。 19.(8分)盐碱地是中国最主要的后备土壤资源，目前为止，我国还有大量的盐碱地尚未开发利 用。兴趣小组开展了与土壤盐碱化相关的探究活动。 【提出问题】盐碱地土壤显碱性，使盐碱地土壤显碱性的物质是什么？ 【查找资料】①碱性土壤含有大量钠盐，②碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液都显碱性，稀氯化钙溶 液能与碳酸钠溶液反应而不与碳酸氢钠溶液反应。 【猜想假设】猜想1：Na2CO, 猜想2：NaOH 猜想3：NaHCO, 猜想4：以上两种或三种物质 【实验探究】该小组同学取某盐碱地土壤样品浸出液进行实验。 实验 1 2 3 无色酚酞 过量稀氯 无色酚 洛液 化钙溶液 酞溶液 操作 实验2中反 昌袋殿 样品 应后过滤得 目溶液 到的滤液 现象 结论 含有氢氧化钠 含有碳酸钠 不含氢氧化钠、碳酸氢钠 【实验结论】使盐碱地土壤显碱性的物质是碳酸钠。 【交流讨论】 (1)同学们认为实验1的结论不严谨，理由是 (2)实验2中发生的反应的化学方程式是 【实脸拓展】取4只挠杯，分别倒人pH为5、6、8、9的土壤浸出液各50mL,作好标记，相同 条件下，分别放人20粒绿豆。记录绿豆的生长情况如图所示。 ↑绿豆芽的平均长度cm 3.5 pH=8 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 DH-9 0.5 5 01234567 时间d 思19图 (1)由图中信息可知，最适宜绿豆种子萌发和生长的溶液的pH= (2)该实验方案中不能反映出中性溶液对绿豆生长的影响，理由是 得分 评卷人 五、综合计算题（本大题共1小题，共10分） 20.(10分)小苏打片是一种常见的治疗胃酸过多的药物，为测定某品牌小苏打片中NaHCO 的质量分数，实验小组进行了下图实验（小苏打片中其他成分不参加反应）。 10g研碎后的 小苏打片 加人365促量) 加0水 稀盐酸 充分 反应至不再 产生气泡 烧杯内物质 质量为1321g 思20图 (1)生成C02的质量为 (2)实验中将小苏打片研碎的目的是 (3)计算该品牌小苏打片中NaHCO,的质量分数。（写出计算过程） (4)反应结束后，又往烧杯中加人少量小苏打片，若观察到 ,则说明烧 杯中稀盐酸没有反应完，则所用稀盐酸的溶质质量分数 (填“大于”“小于”或“等 于”)10%。 参考答案 一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每小题1分，6-10每小题2分，共15分） 1.A2.B3.D4.C5.D6.D7.B8.C9.C10.A 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分） 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其 码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11.C沉淀（或过滤等） 12.A34 13.B取样，分别通人二氧化碳，观察现象（或取样，分别加人碳酸钠溶液，观察现象，合理即可 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 14.(6分) (1)糖类提供能量 (2)4C(或碳元素) (3)H20 (4)Na+ 15.(6分) (1)混合物硬度 (2)分子在不断运动+5 (3)79 197.0 16.(6分) (1)二氧化碳溶于水也会使气球变大碳酸钡（或BaC03) (2)无色酚酞溶液.OH (3)氢氧化钠（或氧化钙）固体溶于水放热使温度升高，氢氧化钙溶解度减小（或固体与水 反应放热使温度升高，氢氧化钙溶解度减小，与上一空对应) 17.(5分) (1)烧焦羽毛味 2)2FH.C()H-4Ca()H),(H('),(a+2l,O(2分) (3)Mg(OH)2 (4)除去过量的氢氧化钙 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 18.(8分) (1)试管 (2)在试管口放一团棉花b (3)BC2+Ca(()H)2=C),↓H,()(2分) (4)A→F→C(2分) 19.(8分) 【实验探究】溶液由无色变为红色产生白色沉淀无明显现象 【交流讨论】(1)氢氧化钠溶液、碳酸氢钠溶液、碳酸钠溶液都显碱性，都能使无色酚酞溶 变红 (2)aCl2+Na()2==-((()3↓+2Na(l(2分) 【实验拓展】(1)8 (2)没有在pH=7的土壤浸出液中进行实验 五、综合计算题（本大题共1小题，共10分） 20.(10分) (1)4.41分) (2)增大反应物的接触面积，加快反应速率(1分) (3)解：设10g该品牌小苏打片中NaHC03的质量为x。 NaHCO+HCI-NaCl+H2O+CO2(1) 84 44 X 4.4g(1分) 84=x一(1分) 444.4g x=8.4g(1分) 该品牌小苏打片中NaHc0g的质量分数-8,4×100%=84%.(1分) 10g 答：该品牌小苏打片中NaHC03的质量分数为84%。（设、答全对得1分） (4)有气泡产生(1分)大于(1分)》