4.5机械能守恒定律 课件-2025-2026学年高一下学期物理粤教版必修第二册

2026-05-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版必修 第二册
年级 高一
章节 第五节 机械能守恒定律
类型 课件
知识点 机械能守恒定律
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 56.53 MB
发布时间 2026-05-07
更新时间 2026-05-07
作者 传长
品牌系列 -
审核时间 2026-04-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57578726.html
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来源 学科网

内容正文:

粤教版必修一第四章机械能及其守恒定律 第五节 机械能守恒定律 学习目标 机械能 机械能守恒定律 守恒条件 2 导入新课 WG =-△EP 1.重力做功和重力势能变化的关系 2.动能定理 导入新课 机械能 动能 重力势能 弹性势能 重力势能 弹性势能 势能 动能 机械能 表达式: 二、动能与势能相互转化 问题1:为什么斜面上的小球在运动过程中好像“记得 ”自己起始的高度一样? 问题2:在小球的运动过程中,受哪些力?做什么功?有哪些能量在变化? 怎样变化? 二、动能与势能相互转化 Ek增加 Ep减小 Ek减小 Ep增加 ①重力做功与重力势能变化的关系:WG= - (0- mgh) ②重力做功与动能变化的关系:WG= - 0 重力做正功,重力势能减小, 动能增加 二、动能与势能相互转化 问题3:为什么从高处释放球能以很大的速度摆向对面,而又恰好不会撞到对面的人? 问题4:在运动过程中,受哪些力?做什么功?有哪些能量在变化?怎样变化? 二、动能与势能相互转化 二、动能与势能相互转化 试分析在蹦极、撑竿跳高过程中的动能和势能之间的转化过程 EK EP弹 EPG EPG EK和EP弹 思考:在动能和势能的转化过程中,机械能总量变化吗? 三、机械能守恒定律的理论验证 h1 h2 B A C v1 v2 由动能定理: 重力做功与重力势能变化的关系: 移项得: 结论: 三、机械能守恒定律的理论验证 (1)内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能和势能可以互相转化,而总的机械能保持不变。 (2)表达式: ① EP2+EK2=EP1+EK1 ( E2= E1) ② EK2-EK1 =EP1-EP2 (3)条件:①系统内只有重力或弹力做功; ②除重力或弹力以外,其它力不做功或做的总功为零。 (△EK增=△EP减) 机械能守恒定律 三、机械能守恒定律的理论验证 在拉力F=Ff作用下沿斜面向上运动的物体。 自由落体运动的小球 从A向O摆动的摆球 只受重力作用只有重力做功 机械能守恒 受重力和其他力但只有重力做功 机械能守恒 受重力和其他作用力,重力做功外,其它力做的总功为零 机械能守恒 分析:下列事例机械能是否守恒? 分析:下列事例机械能是否守恒? 三、机械能守恒定律的理论验证 【例题】把一个小球用细线悬挂起来,就成为一个摆,摆长为 L,最大偏角为 θ。如果阻力可以忽略,小球运动到最低点时的速度大小是多少? 三、机械能守恒定律的理论验证 【例题】把一个小球用细线悬挂起来,就成为一个摆,摆长为 L,最大偏角为 θ。如果阻力可以忽略,小球运动到最低点时的速度大小是多少? G F 解:只有重力G做功,故小球机械能守恒。 以最低点为参考平面。 三、机械能守恒定律的理论验证 三、机械能守恒定律的理论验证 【练习】如图所示,在竖直平面内,由斜面和圆形轨道分别与水平面相切连接而成的光滑轨道,圆形轨道的半径为R。质量为m的小物块从斜面上距水平面高为h=2.5R的A点由静止开始下滑,小物块通过轨道连接处的B、C点时,无机械能损失。求: (1)小物块通过B点时速度的大小; (2)小物块通过圆形轨道的最高点D的速度的大小。 三、机械能守恒定律的理论验证 ①正确选取研究对象; ②受力分析,明确各力的做功情况,判断机械能是否守恒; ③选取参考平面,确定初、末状态的机械能; ④根据机械能守恒定律列出方程; ⑤解方程,并对结果进行必要的讨论和说明。 利用机械能守恒定律解题的一般步骤: 三、机械能守恒定律的理论验证 1.重力做功和重力势能变化的关系 2.动能定理 3.机械能守恒定律 4.功能原理 四、归纳总结 $

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