河北石家庄市行唐县2025-2026学年五年级下学期4月阶段道德与法治学情分析

小学第二学期学情分析 五年级道德与法治（部编版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚， 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 条形码粘贴处 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 题号 三 四 五 六 七 总分 得分 一、我来认真选择。（20分) 1[A][B][C] 2[A][B][C] 3[A][B][C] 4[A][B][c] 5[A][B][C] 6[A][B][c] 7[A][B][c] 8[A][B][C] 9[A][B][C] 10[A][B][C] 1.父母对我管教很严格，他们谨言慎行，让我学会自律，养成规则意识。此情景中 体现了父母( )。 A.民主地与我们协商 B.精心地照顾我们 C.严格地要求我们 2.下列选项中，（ )属于“四心”沟通法中的“细心听”。 A.外出时讲清地点和回家时间 B.听父母讲担忧和压力 C.注意父母的身体状况 3.长辈突然生病，我们应该( )。 A.关心的问候 B.装作不知道 C.做自己的作业，没空管长辈 4.小明发现爸爸最近工作压力大，回家后总是脸色不好，甚至因为一点小事就批 评他。小明应该( )。 A.故意找茬和爸爸吵架B.躲进房间，互不打扰C.找机会和爸爸沟通 5.下列属于优秀家风的是( )。 A.贪图享受，互相攀比B.尊老爱幼，勤俭持家C.遇事推脱，不负责任 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 五年级道德与法治★部编版第1页（共4页）】 6.关于公共生活，下列观点正确的是( ) A.公共生活只是大家在一起玩，不需要规则 B.去博物馆参观不属于公共生活 C.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活 7.下列行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》的是( )。 A.在公园里陪奶奶散步 B.盗窃路面井盖 C.与家人外出旅游 8.楼道属于公共空间，我们应该( )。 A.保持干净，不占用 B.堆放自家杂物 C.随便停放自行车 9.在图书馆看书时，你应该( )。 A.大声接打电话，讨论书的内容 B.把手机调至静音，轻声翻书，不打扰他人 C.在书上乱涂乱画，做记号 10.下列行为做到了文明有礼的是( )。 A.在博物馆安静参观 B.野餐时乱扔垃圾 C.排队时插队 二、我来精准判断。(20分) 1[V][x] 2[V][x] 3[V][×] 4[V][×] 5[V][×] 6[V][×] 7[V][x] 8[V][x] 9[V][x] 10[V][×] 1.家人的唠叨也是一种爱。 2.当和父母发生矛盾时，我会觉得无法理解，不和他们说话。 ( ) 3.作为子女，我们要努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强。 ( ) 4爷爷说我们家的家风是做人要老老实实，干事要认认真真。此家风中蕴含的中华民族传 统美德是邻里团结。 5.“网络传递家书”是宣传优秀家风的有效方式之一。 6.在公共空间中，我们要注意自已的言淡举止，展示良好的形象。 7.公共设施是大家的，我们要爱护。 8.在商场张贴了禁止吸烟标志的情况下，小明的爸爸仍不顾规定吸烟。 ( 9.我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。比如在公交车上看到老人上车，我们可 以主动让座给他们。 ( ) 10.社区是我们生活的家园，但不需要我们维护，有专门的清洁人员负责日常保洁。 ( ) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框卧限定区域的答案无效。 五年级道德与法治★部编版第2页（共4页) 三、下列行为对应的内容分别是什么？请你连线。(8分) 2 爸爸批评我玩 我帮妈妈 我给奶奶 爷爷讲他小时候 手机时间太长 一起做饭 倒水 勤俭节约的故事 留心观察， 学习和传承 主动承担家务， 主动沟通， 关爱老人 优秀家风 分担家庭责任 化解矛盾 四、不文明行为我来说。(12分) 图片 图中的不文明行为 正确的做法 游览时： 观影时： 五、综合实践题。(14分) 最近，小新家发生了变化。爸爸制定了一张《家庭家务分工表》，把家务按每个人的特长 进行了分配：爸爸：做饭、买莱；妈妈：整理衣物、洗衣；小新：倒垃圾、整理书桌、帮家里浇花。 爸爸说：“家庭建设，需要每个人都参与。” 1.小新家制定《家庭家务分工表》体现了家庭建设中( )这一核心要求。（2分) A.只需要大人承担家务B.小孩子不用做家务 C,家庭成员共同参与、承担责任 2.材料中制定《家庭家务分工表》有什么好处？（6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 五年级道德与法治★部编版第3页（共4页） 3.在生活中，你还能为家庭做哪些力所能及的家务？至少写出3个。(6分) 六、案例分析题。（12分) 小区公告栏上贴着《居民公约》：“禁止在公共绿地上种菜、堆放杂物。”但最 近，有居民认为“公共绿地谁都可以用，我想占就占”，于是在地里种起了蔬菜。 密 1.该居民的说法和行为对吗？为什么？(6分) 2.为解决该社区矛盾，请你写出3条建议。（6分) 七、情景分析题。（14分) 为了响应社区号召，五年级学生小雨加入了“社区陪伴队”。每周六，她都会和 大家一起，帮独居老人读报纸、陪老人聊天、帮老人取快递。她说：“虽然很累，但 看到老人开心的笑容，我觉得特别有价值。” 1.材料中小雨加入的“社区陪伴队”属于( )。(2分) A.商业活动 B.公益活动 C.私人活动 2.参与这类活动对小雨个人成长有什么重要意义？(6分) 3.如果你想参加这类活动，你可以怎么做？(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框邼限定区域的答案无效。 五年级道德与法治★部编版第4页（共4页)