科学论文关键词 与摘要 课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

提炼关键词 写论文摘要 祁阳市第一中学 付香成 新课导入 一篇规范的论文主要包含“标题”“提要”“关键词”“引言”“正文”“参考文献”等。这节课我们来训练“提炼关键词、写论文提要” 任务一 群策群力，探究方法 1.提取两篇文章的关键词，并思考他们的来源。 《自然选择的证明》 （1）自然选择（2）变异 （3）事实（4）证明 《天文学上的旷世之争》 （1）天文学（2）宇宙结构（3）浑盖之争 关键词来源：标题与正文 2.如何确定一篇论文的关键词？ （1）根据高频词。与论文内容的相关性来排序 （2）论文标题。 “城市网络位置与疫情风险”“人类线粒体 DNA 的双亲遗传” （3）论文的主题。 （4）根据关键词的基本类型。 论文的关键词偏爱“名词或名词性短语”，还有少量的动词或者动词性短语。 任务二：写论文摘要 （一）什么是摘要？ 摘要也就是内容提要。它是建立在对论文进行总结的基础之上，用简单、明确、易懂、精辟的语言对全文内容加以概括，留主干去枝叶，提取论文的主要信息。作者的观点，论文的主要内容，研究成果，独到的见解，这些都应该在摘要中体现出来。论文摘要应是一篇具有独立性的短文。 (二)论文摘要写作要求      1.摘要的字数      在200～300字之间     2.摘要的基本规范     (1) 一般采用第三人称写作。摘要是完整的短文，具有独立性，可以单独使用。即使不看论文全文的内容，仍然可以理解论文的主要内容，作者的新观点和想法以及论文所要实现的目的，采取的方法，研究的结果与结论。 一般写法建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。    (2)叙述完整，突出逻辑性，短文结构要合理。    (3)文字简明扼要，不容赘言，采用直接表述的方法，不使用不必要的文学修饰，做到用最少的文字提供最大的信息量。   3.摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等．而重点是结果和结论。  摘要的四要素：目的、方法、结果和结论 (1)目的：指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件，不是主题的简单重复。 (2)方法：简述课题的工作流程，研究了哪些主要内容，在这个过程中都做了哪些工作，包括对象、原理、条件、程序、手段等。 (3)结果：陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值，包括通过调研、实验、观察取得的数据和结果，并剖析其不理想的局限部分。 (4)结论：通过对这个课题的研究所得出的重要结论，包括从中取得证实的正确观点，进行分析研究，比较预测其在实际生活中运用的意义，理论与实际相结合的价值。 任务三：方法指导 摘要三步走 例：结合《自然选择的证明》这篇文章，写一篇200字的摘要。 第一步：理清文章结构与脉络， 再据此确定核心概念 1.物种在自然状态下发生变异，说明自然选择发挥了作用。 2.适者生存、择优弃劣的自然选择学说是极为可信的。 3.任何物种其实都是变种。 4. 自然选择的结果更倾向于保存物种中最为歧异的后代。 5. 自然选择是渐变的。 6.渐变理论可以解释许多生物现象。 7. 自然物种之美，应归功于自然选择。 11.地质记录所提供的的事实强支持了遗传变异理论。 12.遗传变异学说能解释生物迁移和地理分布的重要事实。 13.生物和变异理论可以解释海岛的物种。 14.遗传变异学说能解释各地区的生物之间存在相似性。 8. 自然界的一切设计并不是完美无缺的。 9.物种的本能根据自然选择学说加以解释。 10. 自然选择可以解释杂交的后代与其父母的相似性。 第二步：确定核心概念，填写逻辑框架 研究目的：在文本梳理时，这一部分内容是缺失的，需要重新搜索、确定。文章中提及，“假 如承认每一物种都是独立创造出来的，上述关系就显得颇为奇怪而无法理解了”“用特创论的观 点完全不能解释”“但是假如每一物种都是独立创造出来的话，那就无法解释……”“如果物种 是独立创造的，而变种是由次级法则所产生的，上述相似性就变得颇为离奇了”“也是特创论根 本无法解释的”“靠特创论无法对这些事实作出解释”等，可知研究目的是为了驳斥“特创论” 研究方法：列举大量事实和自然现象；依据基本原理展开推理，得出结论 研究结果：物种形成是自然选择的结果，适应体现自然选择的作用；针对自然选择学说面临 的难题进行解释，证明了自然学说的科学性；用自然选择理论解释生物在地理分布上的各种现象， 总结了生物同源、迁移和变异的观点。 研究结论：自然选择决定了生物进化的方向。 第三步：撰写论文摘要 《自然选择的证明》文章摘要 为了驳斥特创论，文章首先提出自然选择理论。（研究目的）接着通过列举大量事实和自然现象，用自然选择理论进行解释（研究方法），论证物种形成是自然选择的结果，适应体现自然选择的作用；然后针对自然选择学说 面临的难题进行解释，证明了自然选择学说的科学性；最后用自然选择理论解释生物在地理分布 上的各种现象，得出各地区生物必然与其最邻近的迁移源区的生物有关的法则。由此可知，自然 选择决定了生物进化的方向。（研究结论） 注意事项： “精炼”但不能导致重要 信息的缺失。需“完整”要素齐全，详略得当很重要，但不能 将背景信息、修饰性的词语统统搬上来。另外摘 要具有独立性，不要出现只有依赖参考文献才能 理解的代码和符号等。 必须用词准确、 文句简明扼要，做到字斟句酌、惜墨如金。 突出“新”,反映研究的新观点、 新理论、新设计、新方法、新材料等，彰显研究的价值。 关注“恰”,注重文 本的客观性，无需注解和评论，尽量做到规范表达。 活动四：牛 刀 小 试 结合课堂所学，选择第四单元中的一篇文章，为其写一段摘要(提要),200字左右， 并提出关键词。 写完后小组交流讨论并完善。 示例： 摘要：为挖掘中国古代宇宙论争的科学特质，本文以《天文学上的旷世之争》中“浑盖之争”为核心，运用文献考证与逻辑演绎法，剖析其核心分歧与演进机理。研究发现，该论争以实测数据为判据，历经千年辩驳，实现了从哲学思辨向实证科学的范式跃迁。结论指出，这场争论不仅塑造了中国古代天文学“重观测、贵验证”的传统，更蕴含着兼容并包的学术气度，其理性内核对当代科学教育具有重要的借鉴价值。 关键词：浑盖之争；天文学史；实证精神；科学论争 摘要： 本文旨在以人类视角探索宇宙的宏大尺度与边界奥秘，向公众系统阐释宇宙的构成、演化规律与人类在宇宙中的位置。文章采用空间推演与科学阐释相结合的方式，由地球出发逐步拓展至太阳系、银河系乃至宇宙整体，结合天文观测数据与科学假说展开理性解说。研究清晰呈现了宇宙的辽阔层级、天体运行规律及人类认知宇宙的有限性，揭示了宇宙探索的科学价值与精神意义。研究表明，宇宙无绝对边界，人类虽渺小却始终怀揣探索真理的勇气，科学探索将持续推动人类走向更深远的宇宙。 关键词：宇宙 空间尺度 人类认知 科学探索 谢谢大家 $