江西上饶市弋阳县私立育才学校2025-2026学年下学期七年级期中学业质量诊断生物试卷(六)

七年级下册学业质量诊断·期中检测卷 生物（六） 题号 一 二 总分 座位号 得分 说明： 1.范围：第三单元全部第四单元第一章。 2.满分：50分。时间：50分钟。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。 错选、多选或未选均不得分。 1.不同植物对不同的无机盐需求量不同，生物兴趣小组的同学们在菜园种植了多种蔬菜，你认为应该多 施磷肥的是 () A.菠菜 B.西红柿 C.马铃薯 D.油麦菜 2.农业生产中会通过各种措施提高蔬菜产量，下列不是利用光合作用原理的是 () A.补充光照 B.施加气肥 C.合理密植 D.中耕松土 3.纪录片《荒野求生》中介绍了多种野外收集树干中水分的方法，方法1用塑料袋将枝叶罩住并扎紧袋子 口取水，方法2钻木取水，方法2中钻人的竹管要到达 A.树皮的最外层 B.木质部的导管 C.韧皮部的筛管 D.木质部的筛管 4.某同学进行“绿叶在光下制造有机物”的实验，将叶片放人酒精中水浴加热的目的是 () A.检验淀粉 B.溶解叶绿素 C.增加叶片中淀粉含量 D.消耗叶片中原有的淀粉 5.庐山云雾茶因产自中国江西省九江市的庐山而得名，始于汉朝，宋代列为“贡茶”，是中国名茶系列之 一。发育成茶的枝条的是 （) A.根 B.花芽 C.叶芽 D.芽轴 某同学在老师的指导下，开展玉米种子的结构（图一）以及萌发过程中胚与胚乳的有机物含量变化 (图二)探究活动，请回答6~7题： 机物 时间 幼叶变绿 图 图二 6.观察玉米种子的结构以及萌发过程中胚与胚乳的有机物含量变化图，卜列说法错误的是 A.根据图一可判断玉米属于单子叶植物 B.图一中滴加碘液变蓝部分是3 C.图一中的2是胚乳，对应图二中曲线a D.图一中3、4、5、6合起来称为胚，对应图二中的曲线b 7.图二曲线b从M点上升开始，有机物来源以及发育成叶的结构分别是 A.胚乳4 B.胚乳5 C.光合作用4 D.光合作用5 8.下列叙述属于绿色植物蒸腾作用的意义的是 () ①有利于无机盐的吸收 ②降低叶片表面温度 ③促进碳氧平衡 ④拉动水分和无机盐的运输 七年级生物第1页 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 9.植物生命活动需要的水分主要通过根从土壤中吸收，土壤里的水分通过根向上输导到茎的顺序正确的 是 () ①根毛 ②导管 ③根毛区表皮细胞以内的各层细胞④茎 A.①→②→③→④ B.②→①→③→④ C.①→③→②→④ D.③→①→②→④ 10.中医典籍《黄帝内经》记载“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，这体现了绿色植物( A.为生物提供栖息环境 B.促进生物圈的水循环 C.为其他生物提供了氧气 D.为生物提供食物和能量 11.人们在生产、生活中常常会不自觉地运用呼吸作用的原理，下列做法属于促进细胞呼吸作用的是( A.低温保鲜果蔬 B.水淹后及时排涝 C.大棚中夜间降温 D.晒干种子保存 12.校园草坪中爱心提示牌“踩时花溅泪，踩后草揪心”。提醒我们不要踩踏草坪，因为踩踏草坪会导致 小草 () A.缺少有机物，影响生长 B.缺少水分，影响蒸腾作用 C.土壤板结，缺少氧气 D.气孔关闭，影响光合作用 13.下图是某同学参加实验创新大赛设计的“探究种子呼吸作用”的装置，下列有关说法错误的是() 沮度计 种子1 种子2 一网隔 密时 澄清石灰水 预 A.该实验在有光和无光环境中都能进行 B.该实验能验证种子的呼吸作用释放了二氧化碳 C.如果甲装置中澄清石灰水变浑浊，说明种子1是煮熟的种子 D.该实验中萌发的种子瓶内温度比煮熟的种子瓶内温度更高 青春期是指从儿童期过渡到成年期的一个阶段，在这个过程中，青少年会经历身体上的发育和心理 上的发展及转变，包括第二性征的出现和其他性发育、体格发育、认知能力的发展、人格的发展、社会性的 发展等。回答14~16题： 14.某同学发现进入初中后，自己开始长出了胡须，出现了喉结等第二性征，你认为与之相关的器官是() A.睾丸 B.附睾 C.输精管 D.前列腺 15.青春期，青少年会经历身体上的发育，下列叙述错误的是 A.心肺功能明显增强 B.身高突增，体重快速增长 C.生殖器官与全身发育完全一致 D.男生出现遗精，女生会来月经 16.青春期，青少年会经历心理上的发展及转变，下列心理变化不可取的是 A.与异性交往有礼有节 B,独立自主，不听他人意见 C.独立意识增强，性意识开始萌动 D.遇到事情与同学、老师沟通 17种植黄瓜、豇豆时往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长，这样做的主要目的是 A.利于浇水、采摘等活动 B.使植物充分接受光照进行光合作用 C.利于观赏，促进植物体的呼吸作用 D.防止蔬菜受到家养小宠物的破坏 18.菜豆种子和玉米种子的结构中，共有的结构是 ( A.果皮和胚 B.果皮和种皮 C.种皮和胚 D.子叶和胚乳 19,某同学将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养 一段时间，结果如图所示。下列分析错误的是 () ①② ① ② A.试管内①号是土壤浸出液，②号是蒸馏水 B.此实验的变量是无机盐 C.①②号试管中的幼苗要大小相似 D.实验结论是玉米的生长需要有机物 七年级生物第2页 20.明代《农政全书》中记载了详细的植棉方法，即“张五典种棉法”。它对棉花的制种、栽种气温、土壤选择、根 株行距、田间管理、定苗锄耘、打叶掐尖等生产技术都有科学的规定。其中“打叶掐尖”的目的是) A.降低植物蒸腾作用 B.降低植物呼吸作用 C.促进开花结果 D.去除顶端优势促进侧枝生长 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21.(6分)阅读下列资料，回答相关问题。 2025年3月12日是我国第47个植树节。2024年，全国完成造林6669万亩、种草改良4836万 亩，其中，治理沙化石漠化土地3683万亩。 植树造林，这一绿色行动，它所带来的益处，广泛而深远，从改善生态环境到促进经济社会的可持 续发展，都发挥着不可或缺的作用。通过植树造林，我们能有效地减少空气中的二氧化碳含量，增加 氧气含量，净化空气质量，为人类创造一个更加宜居的生活环境。同时，树木还能防风固沙，保持水 土，为农业生产和生态安全提供坚实保障。此外，植树造林还能提供就业机会，促进区域经济发展，实 现生态效益与经济效益的双重丰收。 (1)种下度过休眠期的植物种子，要想让它发芽需满足的自身条件是 (2)“通过植树造林，我们能有效地减少空气中的二氧化碳含量，增加氧气含量”这是依靠植物的 作用实现的，植物进行该生理活动的场所是 ，其产生的有机物要通过输导组织中的 运输。 (3)植物体内的水通过 作用产生的拉力向上运输，再散失到大气中，因此植被覆盖面积大的 地域气候通常比较湿润。 (4)要早日实现“碳中和”的目标，除大力植树造林外，更要“减排”。在日常生活中，可减少二氧化碳 排放的做法有哪些？ (写出一点即可)。 22.(6分)某校组织师生参观大棚西红柿种植基地研学活动，下图是西红柿植株的部分结构示意图，请据 图回答下列问题。 水蒸气 化碳 ① 二氧化碳 ④ ☒… 图二 图三 (1)工作人员芥绍，想要提早出苗，可以用地膜覆盖西红柿种子，这是为种子的萌发提供 (2)精准施肥能够提高产量，肥料为作物生长提供，该物质溶解在水中，主要通过图一中的 「 门吸收。 (3)西红柿从开花到结果必须经历传粉和受精两个生理过程，其中花粉落到[①] 上的过程 称为传粉。图三子房中有多个胚珠，将来发育成多个 (4)工作人员介绍，大棚内夜晚会进行通风降温处理。这主要是为了降低西红柿图二中的[]生 理活动，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。 23.(6分)某生物兴趣小组的同学在学习《水分的利用和散失》后开展了相关探究活动，请回答下列问题。 叶片上表面 叶片下表面 阶上几士林 涂上凡士林 印 图一 图二 图三 活动一：探究植物的叶片气扎 七年级生物第3页 (1)根据所学知识，图一装置中液面下降更快的是 (选填“甲”或“乙”)。 活动二：观察植物叶片 (2)图二中具有输导作用的是[]。 活动三：制作植物气孔模型 (3)图三中的气球模拟的是图二中的[]： (4)若向图三中所示方向推动活塞，气孔 此时真正植物叶片中的保卫细胞处于 (选填“吸水”或“失水”)状态，植物的蒸腾作用 (选填“增强”或“减弱”)。 24.(6分)试管婴儿，又称为体外受精，是一种辅助生殖技术，广泛应用于解决不孕不育问题。图一是试 管婴儿的产生过程，图二是胎儿在母体子宫内的示意图，请据图回答下列问题。 ① ·题激卵果 促逃排卵 ③ ⑥ b取出卵细胞 d ⑤ 图一 图二 (1)“试管婴儿”适用于因[]（填序号）堵塞导致不孕的妇女，也适用于因精子数量少或精子活动 能力弱的男性，给不孕不育者带来福音。 (2)试管婴儿技术是通过手术直接从[]（填序号）内取出成熟的卵细胞，用人工方法让卵细胞和 精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体[]（填序号）内发育。 (3)在怀孕期间，胎儿生活在子宫半透明的液体[⑤] 中，其发育需要的大量营养物质和氧通 过[⑥] 从母体获得。 (4)怀孕大约38周后，胎儿发育成熟后与胎盘一起从母体的阴道产出，这个过程称为 。这就 意味着新生儿的诞生。 25.(6分)豆芽是我国的一种传统食物，已有两千多年历史。明初韩奕撰写的饮食专书《易牙遗意》详细 记载了豆芽的培育过程：“将绿豆冷水浸两宿，候涨换水，淘两次，烘干。预扫地洁净，以水洒湿，铺纸 一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日洒两次水，侯芽长，淘去壳”。某生物兴趣小组选取300粒饱满的 绿豆种子，开展探究实验。请分析回答下列问题。 有光 有光 无光 25℃ 25℃ 25℃ 100粒种子 100粒种子 100粒种子 女湿棉絮 少女干棉絮 甲（萌发） 乙（没萌发） 丙（萌发） (1)实验中每组绿豆种子各100粒，而不用1粒的原因是 (2)实验甲组和丙组对比，可知绿豆种子的萌发与 无关，《易牙遗意》中记载“以盆盖之”，以 及实际生活中发豆芽都要遮光，这是避免绿豆种子生长过程产生 ， 而成绿色。 (3)若探究“水对绿豆种子萌发的影响”，应选择 两组作为对照。 (4)若再增加两组，分别放在0℃和80℃环境中，其他条件与丙相同，则该实验的变量是 (5)绿豆种子中能发育成豆芽“白胖清脆”部分的是 七年级生物第4页 七年级下册学业质量诊断·期中检测卷 生物参考答案 (六) 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应 位置。错选、多选或未选均不得分。 1.【答案】B 【解析】含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；西红柿属于果 实，可多施磷肥，故选B。 2.【答案】D 【解析】中耕松土是为了降低蔬菜的呼吸作用，因此不属于利用光合作用的原理，故选D。 3.【答案】B 【解析】木质部内有木纤维和导管，导管可以将根部吸收的水和无机盐输送到植物体各处，钻人 的竹管到达导管才能获得水分，故选B。 4.【答案】B 【解析】将叶片放人酒精中用水浴加热是为了溶解叶绿素，脱去叶片的绿色，便于后续观察淀粉 与碘液反应产生的颜色变化，故选B。 5.【答案】C 【解析】在植物的生长过程中，叶芽会发育成枝条。所以，茶的枝条是由叶芽发育而来的，故 选C。 6.【答案】B 【解析】图一中果皮与种皮，2胚乳，3子叶，4胚芽，5胚轴，6胚根。玉米的种子中只有1片子 叶，属于单子叶植物，2胚乳是储存营养物质的主要部位，滴加碘液变蓝的部位是2，故选B。 7.【答案】C 【解析】图一中果皮与种皮，2胚乳，3子叶，4胚芽，5胚轴，6胚根。曲线b上升阶段表示玉米 种子萌发时，4胚芽发育成叶，叶通过光合作用不断积累有机物，故选C。 8.【答案】D 【解析】蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用能降低植物体 的温度，防止叶片被太阳灼伤；蒸腾作用能促进根对水分、无机盐的运输，故选D。 9.【答案】C 【解析】植物根系的根毛是吸收水分的主要部位，它们紧密地附着在土壤颗粒上，通过渗透作用 从土壤中吸收水分，因此，土壤中的水分首先被根毛吸收：接着，被根毛吸收的水分需要穿过根 毛区的表皮细胞，然后进入到表皮细胞以内的各层细胞，这些细胞之间通过细胞间隙和细胞壁 七年级生物第1页 进行水分的传递；然后，水分在根的内部组织中继续向上移动，直到它们到达导管，导管是植物 体内的一种输导组织，主要负责运输水分和无机盐，在根部，导管由一系列管状细胞组成，这些 细胞通过端壁溶解形成通道，允许水分和无机盐在其中流动；最后，水分通过导管被输导到茎 部，供植物体的其他部分使用。综上所述，正确的途径是：土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以 内的各层细胞→导管→茎，故选C。 10.【答案】D 【解析】绿色植物能进行光合作用制造有机物，有些生物直接或间接以植物为食物，可见植物直 接或间接地为其他生物提供食物和能量，故选D。 11.【答案】B 【解析】大雨过后及时排水可增加土壤中的氧气含量，让植物根系能正常进行有氧呼吸，吸收水 分和养分，保证植物的正常生长，故选B。 12.【答案】C 【解析】土壤板结会使土壤中的空隙减少，导致氧气的流通受阻，从而影响根部的呼吸作用，故 选C。 13.【答案】C 【解析】该实验可以通过观察澄清石灰水是否变浑浊来探究种子的呼吸作用是否释放出了二氧 化碳，萌发的种子释放二氧化碳会使澄清石灰石变浑浊，因此，如果甲装置中澄清石灰水变浑 浊，说明种子1是萌发的种子，故选C。 14.【答案】A 【解析】睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，雄性激素 能促进第二性征的出现，故选A。 15.【答案】C 【解析】生殖器官的发育与全身发育不完全一致，生殖器官在青春期发育迅速，而全身发育是一 个逐渐的过程，故选C。 16.【答案】B 【解析】进人青春期，男孩和女孩心理变化的最大特点就是自我意识的增强，有了强烈的独立意 识，很多事情不愿意与人交流，但自我约束力很差，需要接受老师和父母的管教，广泛听取他人 意见，有烦恼应该主动寻求帮助，故选B。 17.【答案】B 【解析】绿色植物进行光合作用的必要条件是光，在光下，进行光合作用制造有机物，光合作用 速率越高，农作物产量越高，种植黄瓜、豇豆等蔬菜中往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长，可 以使植物的叶充分伸展，且能充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增 加产量，故选B。 18.【答案】C 七年级生物第2页 【解析】玉米种子和菜豆种子均含有外面的种皮和内部的胚，胚都是由胚芽、胚轴、胚根和子叶 构成的，故选C 19.【答案】D 【解析】无机盐对植物的生长至关重要，它们参与植物的各种生理活动。而有机物则是植物通 过光合作用等生理活动自己制造的。结合上述分析可知，该实验结果说明植物的生活需要无 机盐，不是有机物，故选D 20.【答案】D 【解析】顶端优势是指植物顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。通过“打叶掐尖”，即去除 植物的顶芽，可以解除顶端优势，使得侧芽得以生长，从而增加棉花的枝叶量，提高光合作用效 率，最终可能增加棉花的产量，故选D 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21.【答案】(1)胚是活的并且完整 (2)光合叶绿体筛管 (3)蒸腾 (4)绿色出行（尽量步行，或骑自行车，或尽量少坐私家车，多坐公交车等）、少用一次性筷子、节 约用电等（合理即可） 22.【答案】(1)适宜的温度 (2)无机盐a (3)柱头种子 (4)0 23.【答案】(1)甲 (2)③ (3)④ (4)张开吸水增强 24.【答案】(1)① (2)④② (3)羊水胎盘 (4)分娩 25.【答案】(1)避免偶然性 (2)光叶绿素 (3)甲和乙 (4)温度 (5)胚轴 七年级生物第3页