湖北省直辖县级行政单位天门市2025-2026学年五年级下学期4月科学作业训练题

**基本信息** 2026年五年级科学期中训练题，以细胞、微生物、仿生学为核心，通过填空、判断等六类题型，融合基础概念与实验探究，体现科学观念建构与探究实践能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|7题21分|细胞发现者、微生物观察工具、防霉方法|基础概念记忆，如“搭建生命体的积木是细胞”| |实验探究题|1题18分|微生物培养条件、单细胞生物特征|设计对比实验，考查变量控制与科学思维，如分析不同水样微生物生长差异|

2026年春季学期五年级科学作业训练题 一、我会填。（每空1分，共21分） 1. 搭建生命体的“积木”是 ，它是英国科学家 最早发现的。 2. 荷兰科学家列文虎克首次发现了 ，这类生物个体微小，需要借助 才能观察到。 3. 物体在 、 的环境下容易发霉，我们可以通过 、 等方法防霉。 4. 微生物对人类既有“功”也有“过”，比如 、 是微生物的“功”，导致 、 是微生物的“过”。 5. 人们根据生物的 与 ，发明了相关的技术和产品，这就是 。 6. 蛋壳属于 ，能把受到的压力均匀分散到蛋壳的各个部分，因此能承受较大的压力。 7. 人们从“海豚探路”得到启示，发明了声呐、 和 。一搜捕渔船在捕鱼过程中实施声呐探测的过程，请你根据学过知识，解释一下渔船的探测利用的原理是 。 8. 人们模仿 发明了飞机，模仿苍耳的结构发明了 。 二、我会判断。（对的打“ √”，错的打“×”）（每题2分，共20分） 1. 所有的细胞都非常小，肉眼完全无法看到。 （  ） 2. 草履虫、鼓藻、细菌都属于微生物。 （  ） 3. 霉菌对人类只有坏处，没有任何好处。 （  ） 4. 自制的酸奶可以无限期存放，随时饮用。 （  ） 5. 仿生学只模仿生物的外形，不模仿其功能原理。 （  ） 6. 薄壳结构的特点是“壳薄、承重能力强”，广泛应用于建筑。 （  ） 7. 声呐只能在水中使用，不能在空气中使用。 （  ） 8. 病毒也是一种微生物，必须寄生在其他生物的细胞内才能生存。（  ） 9. 把食物放在冰箱里，就完全不会发霉了。 （  ） 10. 仿生产品的发明，大大推动了科技和生活的进步。 （  ） 三、选择题。将正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共20分） 1. 下列不属于微生物的是 （ ）。 A. 细菌   B. 病毒   C. 蚂蚁   D. 霉菌 2. 下列方法中，不能防霉的是（ ）。 A. 保持干燥  B. 高温杀菌  C. 真空包装  D. 放在潮湿的角落 3. 下列仿生产品中，模仿生物原理对应错误的是（ ）。 A. 飞机——鸟的翅膀  B. 潜水艇——章鱼 C. 雷达——蝙蝠   D. 尼龙搭扣——苍耳 4. 关于细胞的说法，正确的是（ ）。 A. 细胞是构成生命体的基本单位  B. 只有动物有细胞，植物没有 C. 所有细胞的形状都一样   D. 细胞不需要营养就能生存 5. 海豚的回声定位依靠的是（ ）。 A. 视觉  B. 超声波  C. 次声波  D. 嗅觉 6、小琴的妈妈为她准备了下列食物，制作过程中没有用到微生物的是（ ）。 A. 馒头 B. 粽子 C. 酸奶 D. 泡菜 7、下列关于细胞的说法中错误的是（ ）。 A.不同细胞外形各异，功能也各不相同 B.细胞是生物体的基本组成单位，生物细胞多种多样 C.自然界中大多数生物体都是由细胞组成 D.细胞没有生命，不会生长 8、观察引起疟疾的疟原虫，其形状是（ ）。 A. 线状 B. 杆状 C. 圆状 D.扁圆状 9、公元4世纪，提出“蜂窝猜想”的希腊数学家是（ ）。 A. 佩波斯 B. 伽利略 C. 牛顿 10、安全帽能有效地保护头部安全，是因为它是( )的构造。 A. 拱形 B. 尖形 C. 圆顶形 四、将仿生产品与对应的生物原型连线。（6分）   吸盘 萤火虫 薄壳建筑     章鱼触手 声呐    蝙蝠 雷达    蝴蝶 人工冷光        鸡蛋壳 迷彩服  海豚 五、简答题（每题5分，共15分） 1. 如果没有微生物，我们这个世界会怎样？ 2.  为什么薄薄的蛋壳能承受较大的压力？生活中哪些建筑应用了这种薄壳结构？ 3. 什么是仿生？请举2个生活中常见的仿生产品，并说明模仿的生物原型。   六、实验探究题。（每空3分，共18分。） 为了用显微镜观察水中的微生物,明明决定自己培养微生物,他的设计方案如下表: 烧杯序号 水量 水样 添加物 放置地点 1 号 50 ml 纯净水 窗台上 2 号 50 ml 鱼塘水 窗台上 3 号 50 ml 沟渠水 干稻草 窗台上 4 号 50 ml 纯净水 干稻草 冰箱冷藏室 1. 一星期后,明明用滴管从4个烧杯中各取一滴水,分别滴在载玻片上,盖上盖玻片后,用显微镜观察。你认为明明最有可能观察到微生物的烧杯是（ ）。 A: 1号和2号 B. 2号和3号 C. 3号和4号 2. 在显微镜下,明明观察到了右图中的微生物,这是（ ）。 A. 草履虫 B. 变形虫 C. 喇叭虫 3. 明明在显微镜下观察到的微生物,属于（ ）。 A. 单细胞 B. 双细胞 C. 多细胞 4. 明明设计的实验属于（ ）。 A. 对比实验 B. 模拟实验 C.观察实验 5.实验表明,微生物具有 、 等生物特征。 2026年春季学期五年级科学作业训练题参考答案 一、我会填  1. 细胞；罗伯特·胡克 2. 微生物；显微镜 3. 温暖；潮湿；真空包装；低温冷藏（或暴晒、放干燥剂等合理答案） 4. 制作酸奶；生产青霉素（或酿酒、处理污水等合理答案）；食物发霉；流感生病（或伤口感染等合理答案） 5. 结构；功能；仿生学 6. 薄壳结构 7. 雷达；潜水艇（合理即可）；回声定位原理： 8.  鸟的翅膀；助听器 二、我会判断  1. ×（鸡蛋的蛋黄等细胞肉眼可见） 2. √ 3. ×（霉菌可用于制作腐乳、提取青霉素等，有利用价值） 4. ×（自制酸奶有保质期，不能无限期存放） 5. ×（仿生学模仿生物的结构、功能原理，不只是外形） 6. √ 7. ×（空气中也可使用类似原理的超声波探测设备） 8. √   9. ×（冰箱低温只能减缓发霉速度，不能完全防止发霉） 10. √ 三、选择题 1. C（蚂蚁是昆虫，属于较大的生物，不属于微生物） 2. D（潮湿角落会加速发霉，不能防霉） 3. C（雷达模仿的是蝙蝠，不是蜻蜓） 4. A（细胞是构成生命体的基本单位） 5. B（海豚依靠超声波进行回声定位） 6. B（粽子主要是糯米等食材制作，未用到微生物发酵） 7. D（细胞有生命，会生长、繁殖） 8. D（疟原虫的形状为扁圆状）  9. A. 佩波斯 10. A. 拱形 四、连线题 - 吸盘 → 章鱼触手 - 薄壳建筑 → 鸡蛋壳 - 声呐 → 海豚 - 雷达 → 蝙蝠 - 人工冷光 → 萤火虫 - 迷彩服 → 蝴蝶  五、简答题 1. 如果没有微生物，动植物的遗体无法被分解，会堆积如山；土壤肥力无法更新，植物难以生长；很多食品制作（如酸奶、面包、酿酒）无法进行；生态系统的物质循环会中断，整个生态平衡会被破坏。 2. 蛋壳属于薄壳结构，能把受到的压力均匀分散到蛋壳的各个部分，因此能承受较大压力。生活中应用薄壳结构的建筑有：悉尼歌剧院、国家大剧院、体育馆等。 3. 仿生是指人们根据生物的结构和功能，发明相关技术和产品的学科。 - 示例1：飞机模仿鸟的翅膀 - 示例2：潜水艇模仿鱼鳔（或海豚） 六、实验探究题  1. B. 2号和3号（2号鱼塘水、3号沟渠水本身含有微生物，且放置在温暖的窗台上，适合微生物生长） 2. C. 喇叭虫 3. A. 单细胞 4. A. 对比实验 5. 微生物具有需要营养、会繁殖（或会生长、对外界刺激有反应等）等生物特征。     学科网（北京）股份有限公司 $