《将进酒》分层作业 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

2026-04-28
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特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修上册
年级 高二
章节 将进酒/李白
类型 教案-作业设计方案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 133 KB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 cooca22
品牌系列 -
审核时间 2026-04-28
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来源 学科网

内容正文:

李白《将进酒》分层作业设计 一、默写过关(补写出下列句子中的空缺部分) 1、《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是 “ , 。” 2、李白《将进酒》中写曹植饮酒豪情的句子是 “ , 。” 3、《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是“ , 。” 二、基础达标(3+1) (一)选择题(3 题) 1、下列对《将进酒》中词语解释有误的一项是( ) A. 会须一饮三百杯 会须:应当 B. 钟鼓馔玉不足贵 馔玉:美好的饮食。馔,吃喝。玉,像玉一般美好 C. 陈王昔时宴平乐 陈王:曹操 D. 将进酒,杯莫停 将:请 2、下列对《将进酒》的理解,不正确的一项是( ) A. 诗歌开篇以黄河水起兴,写出了黄河一去不返的气势,暗示时光易逝,人生苦短。 B. “天生我材必有用,千金散尽还复来” 体现了诗人自信乐观、旷达不羁的性格。 C. 诗中多次提到饮酒,主要是为了表现诗人对酒的喜爱,以及借酒消愁的苦闷。 D. 整首诗情感起伏跌宕,由悲转乐,再由乐转愤激,最后以狂放作结,极具感染力。 3、下列关于《将进酒》的文学常识,表述错误的一项是( ) A. 李白,字太白,号青莲居士,又号 “谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为 “诗仙”。 B. 《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调,题目意绎即 “劝酒歌”。 C. 本诗语言多用夸张手法,如 “黄河之水天上来”“会须一饮三百杯” 等,极富浪漫主义色彩。 D. 近体诗是与古体诗相对而言的诗体,《将进酒》属于近体诗中的七言歌行体。 (二)翻译题(1 题) 将 “人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来” 翻译成现代汉语。 三、能力提升(4+1) (一)简答题(4 题) 1、诗歌开篇写 “黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,这几句诗在全诗中有何作用? 2、结合全诗,分析“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒” 一句所表达的诗人情感。 3、试从艺术手法的角度赏析“岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停”这几句诗。 4、本诗情感跌宕起伏,请梳理诗歌的情感脉络,并分析诗人是如何表达这些情感的。 (二)写作题(1 题) 以 “我眼中的李白与《将进酒》” 为题,写一篇不少于 600 字的文章,要求结合诗歌内容,阐述自己对李白及其诗歌风格、情感的理解。 四、实践作业 选择《将进酒》中的任意一段或几段,录制朗诵视频并上传至班级学习平台,打卡“《将进酒》诗歌朗诵会”,根据AI评估朗读作业智能测评建议进行练习。 《将进酒》分层作业参考答案 一、默写过关 1、天生我材必有用,千金散尽还复来。 2、陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 3、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 二、基础达标(3+1) (一)选择题 1、C 解析:“陈王” 指的是曹植,他曾被封为陈王,而不是曹操,所以 C 选项错误 。 2、C 解析:诗中多次提到饮酒,主要是诗人借酒抒发怀才不遇的愤懑,以及对现实的不满,而非单纯表现对酒的喜爱,C 选项表述不准确。 3、D 解析:《将进酒》属于古体诗,七言歌行体是古体诗的一种,并非近体诗,D 选项错误。 (二)翻译题 答案:人生得意之时就应当纵情欢乐,不要让这金杯无酒空对明月。上天赋予我的才能一定会有用处,千两黄金花完了也能够再次获得。 三、能力提升(4+1) (一)简答题 1、答案:①开篇以黄河水自天际奔涌而来,一去不返,起兴手法暗示时光如流水,一去不复返,奠定了全诗的悲叹基调;②“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,将人生由青春至衰老的过程说成是 “朝”“暮” 间事,夸张地写出了人生短促,进一步强化了诗人对时光流逝、人生苦短的感慨,为后文诗人感慨怀才不遇、借酒消愁做铺垫。 2、答案:“钟鼓馔玉” 指富贵豪华的生活,诗人认为这种奢华的生活不足珍贵,表达了他对权贵生活和世俗名利的蔑视;“但愿长醉不愿醒”,则体现出诗人因怀才不遇、壮志难酬,在现实中无法实现理想,只能借酒消愁,渴望在醉梦中逃避现实,流露出内心的愤懑与无奈。 3、答案:①运用呼告手法,直呼岑勋、元丹丘两人,仿佛诗人就在酒席现场,直接与友人对话,营造出一种热烈的饮酒氛围,拉近了与读者的距离,增强了诗歌的感染力;②采用短句,节奏紧凑,如急促的劝酒声,表现出诗人饮酒时的激情与豪迈,推动诗歌情感进一步发展。 4、答案:情感脉络:诗歌开篇由黄河起兴,感慨时光易逝、人生短暂,充满悲愁;接着以 “天生我材必有用” 展现自信乐观,转为欢乐豪放;随后因现实的失意,发出 “钟鼓馔玉不足贵” 的愤激之语;最后以 “与尔同销万古愁” 的狂放作结,情感再次回归到深沉的愁绪之中。 表达方法:①借景抒情,如以黄河之景起兴,抒发时光流逝的悲愁;②直抒胸臆,如 “天生我材必有用”“钟鼓馔玉不足贵” 等句,直接表达自己的情感和态度;③用典,借曹植 “宴平乐” 的典故,以古喻今,表达自己的愤懑与不平;④夸张、对比等修辞手法的运用,如 “一饮三百杯” 的夸张,将 “钟鼓馔玉” 的权贵生活与自己的理想追求对比,强化情感表达。 (二)写作题 参考思路:文章可先简述《将进酒》的主要内容,从诗歌中李白对时光、人生、饮酒的描述,分析其狂放不羁、自信洒脱的性格特点;接着阐述诗歌中体现的浪漫主义风格,如夸张的语言、丰富的想象;再深入探讨诗歌背后李白怀才不遇的情感,以及他在矛盾中借酒消愁、坚守自我的精神;最后结合自身感悟,谈谈李白及其诗歌对当代人的启示。具体内容需学生结合个人理解创作,此处不做完整范文呈现。 四、实践作业 实践作业答案具有开放性,无固定标准。可从创意、表现力、对诗歌内容与情感的把握等方面进行评价。诗歌朗诵时,注重语气、语调、节奏与诗歌情感起伏的匹配度等。 学科网(北京)股份有限公司 $

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《将进酒》分层作业  2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册
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