第七单元 改变创新（单元测试·基础题）语文统编版五四制二年级下册（新教材）

第七单元 改变创新 单元检测 基础卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间60分，满分100分。 题序 基础训练营 课本直通车 阅读检阅台 写话百花园 总分 得分 小朋友们，欢迎来到二年级下册第七单元 “改变创新” 魔法乐园！这里有会变身的小毛虫、爱开店的蜘蛛、会改造泥塘的青蛙，还有脑洞大开的外星小客人。让我们一起闯字词关、练句子、读故事、写心愿，在趣味挑战中感受改变的奇妙，收获创新的快乐吧！ 一、基础训练营(58分) 欢迎走进基础训练营！这里有好玩的字音闯关、词语大变身、句子魔法秀，还有有趣的组词与填空。开动小脑筋，轻松闯过每一关，做最棒的识字小达人！ 1.给加点字选择正确的读音，画“________”。(6分) （1）尽（jǐn  jìn）管在科技馆待了一天，但我还是觉得没有尽（jǐn  jìn）兴。 （2）银杏叶像小扇（shàn  shān）子一样扇（shàn  shān）走了夏天的炎热。 （3）小刚测量（liáng  liàng）了这本书的重量（liáng  liàng）。 2.看拼音，写词语。(10分)    3.比一比，再组词。(8分) 抽( )        纺( )        买( )        根( ) 油( )        仿( )        卖( )        眼( ) 4.把下列词语补充完整，再选词填空。(10分) ( )( )勃勃     ( )( )竭力    ( )( )隔绝 ( )( )斑斓     笨( )笨( )    九( )二( )之力 （1）姐姐总是__________________________地去完成老师布置的每项任务。 （2）春天到了，花儿开了，小草从地下冒出头来，大地一片___________________________。 （3）爸爸和妈妈费了__________________________，才把这张床搬进卧室。 （4）我国的民间刺绣构思__________________________，工艺精美，真是无与伦比。 5.选择恰当的词语填在括号里。(4分) A.绿茵茵      B.牢固       C.轻盈       D.长长 ( )的茧屋     ( )的翅膀     ( )的围巾   ( )的小草 6.在括号里填入合适的量词。(8分) 一( )木屋  一( )招牌  一( )河马  一( )大象 一( )蜘蛛  一( )蜈蚣  一( )围巾  一( )耳朵 7.按要求完成句子练习。(8分) （1）照样子，将下面的句子补充完整。 ①要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。 要是______________________________，就_______________________________________________________________________________。 ②语文要素·比喻 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。 ___________________________就像_____________________________________________________________________________________________。 （2）大象的耳朵终于被治疗好了。大象见耳朵好了很高兴，它说：“人家是人家，我是我。” ①画横线句子告诉我们的道理是：_______________________________________________________________________________________________ ②下面哪种情况应该坚持“人家是人家，我是我”呢？（   ） A.妙妙做作业很马虎，妈妈让她仔细写，她想：我这样速度快。 B.妈妈让妙妙学习书法，可是妙妙喜欢画画，也更擅长画画。 8.主题探究。(5 分) 除了本单元学过的小毛虫，其他昆虫该做的事情是什么呢？请你画一画，写一写。。 二、课本直通车(14分) 欢迎来到课本直通车！跟着小毛虫蜕变、看蜘蛛重新开店、帮青蛙守护泥塘，重温课文里的奇妙故事，边回忆边答题，一起感受改变与创新的快乐吧！ 1.小毛虫变化的过程是什么样子的呢？请完成下面的题目。(6 分) 小毛虫变成飞蛾之后飞啊飞，它会看到什么呢？它的心情会是怎样的呢？写一写。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.从小熊那里学习了经营方法后，蜘蛛想继续开店，请你展开想象，帮蜘蛛出主意，把下面的示意图补充完整。(4分) 3.结合课文内容，完善思维导图，再填一填。(4分) 青蛙后来不再卖泥塘了，这是因为______________________________________________________。 三、阅读检阅台(13分) 欢迎来到阅读检阅台！跟着小外星人开启地球奇遇，认识有趣的摄影家，在奇妙故事里识字、辨词、答问题，一起解锁阅读小技能，做阅读小能手！ 不好看的书 ①一个小外星人来到地球，在街上走。 ②一个摄影家看见小外星人，很高兴。因为他想参加“奇形怪状”摄影大奖赛，可找到的人和东西却既不奇也不怪。这下好了！ ③“喂，小先生，”摄影家招呼小外星人，“你能让我拍张照吗”小外星人不愿意让别人拍照。 ④“我不会让你白照的。”摄影家掏出一捆钞票，“照好了，这个归你。小外星人看到钞票，动心了，他想：“这是一本地球人的图画书，一定很有趣的。” ⑤他就乖乖地让人家拍了照，得了钞票。 ⑥钞票上的人头和数字是外星人从没有见过的。他津津有味地看过第又翻到第二张。 ⑦怎么搞的，第二张的图画跟第一张一模一样？ ⑧他又往下翻，都是一样，一样……地球人的书真没意思。 ⑨小外星人正要扔掉这捆钞票，看见有个大人带着个孩子，孩子一边走一边看着本图画书。小外星人的眼睛睁大了——那孩子一张一张地翻过去，一张和一张都不一样！ ⑩小外星人说：“还是你们的书好看。” ⑪那大人看了看小外星人手里的钞票，说：“你的“书’更好看。这种“书越厚越好看。” ⑫“那，你肯不肯跟我换□”小外星人把厚厚的一捆钞票递过去。 ⑬大人愣了愣，接过钞票，对着太阳仔细照。“嗯，是真的。——儿子跟他换！”可孩子抱紧他心爱的书。 ⑭“别傻啦！”大人一把将书夺下，和小外星人换了钞票，拉了孩子就走。 ⑮小外星人站在那里，笑了一下，“到底谁傻？” ⑯他马上打开图画书，一张一张地翻看不同样的图画。 1.照样子，写词语。 (4分) （1）摄影家 __________________ __________________ __________________ （2）图画——画图   带领——( )    牛奶—— ( ) （3）仔细（字意相近） 伙_________     寻________     ________难 2.在文中的“口”中加上合适的标点。 (3分) 3.读句子，选择划线词语的正确意思 (2分) A意义    B.思想    C.情趣、趣味 （1）地球人的书真没意思。( ) （2）“津津有味”是什么意思？ ( ) 4.“还是你们的书好看”中的“书”是指______________； “你的“书’更好看，这种“书’越厚越好看”，这里的“书”是指______________。 (2分) 5.选择。 (2分) （1）你肯不肯跟我换？ 这话是____________说的。   A.摄影家  B.小外星人  C.大人  D.孩子 （2）朗读时要用____________语气。  A.命令  B.商量   C.请求 四、写话百花园(15分) 欢迎来到写话百花园！小动物们可爱又有趣，把你最想养的小动物写下来，说说它的样子和你喜欢它的理由，用通顺的句子分享你的心愿，做小小写话家！ 题目：我想养的小动物 提示：小动物给我们的生活带来了无穷的乐趣，如果可以养一只小动物，你想养什么？说说你的理由，用几句通顺、连贯的话写出来。 词语库：下面的词语可以帮助你写作哟！ 可爱       机灵       淘气         毛茸茸         黑白相间 参考答案 一、基础训练营 1. （1）jǐn；jìn （2）shàn；shān （3）liáng；liàng 2. 需求；夫人；日期；期中；搬家；倒车；水井；砍柴；菜泉 3. 抽丝；石油；纺织；仿佛；买卖；卖货；根本；眼睛 4. 生机；尽心；与世；色彩；手；脚；牛；虎 （1）尽心竭力 （2）生机勃勃 （3）九牛二虎之力 （4）色彩斑斓 5. B；C；D；A 6. 间；个；只；头；只；条；条；对 7. （1）①要是明天不下雨，就可以去公园玩。 ②弯弯的月亮就像小船一样挂在天空。 （2）①不要盲目模仿别人，要做自己。 ②B 8. 示例：蜜蜂采蜜，蝴蝶飞舞，蚂蚁搬家。 二、课本直通车 1. 小毛虫→茧屋→飞蛾；万事万物都有自己的规律；每个人都有自己的事情做。 示例：它看到五彩的花朵、清澈的小溪，心情特别开心、自由。 2. 示例：商品：袜子；招牌：袜子编织店；顾客：小蚂蚁；结局：轻松织完，开心赚钱。 3. 引水；种花；修路；青蛙觉得泥塘很美，想自己住。 三、阅读检阅台 1. （1）科学家；画家；作家 （2）领带；奶牛 （3）伴；找；困 2. ？ 3. （1）C （2）A 4. 图画书；钞票 5. （1）B （2）B 四、写话百花园 示例： 我想养的小动物 我想养一只小白兔。它毛茸茸的，浑身雪白，一对长长的耳朵竖起来，特别机灵。它还有一双红红的眼睛，像两颗亮晶晶的宝石，样子可爱极了。 小白兔很淘气，喜欢蹦蹦跳跳，我一放学就能陪它玩。我会给它喂新鲜的青菜和胡萝卜，看着它小口吃东西的模样，我一定会特别开心。有这样一只小动物陪伴我，我的生活一定会充满乐趣。 学科网（北京）股份有限公司 $