2025-2026学年下学期六年级科学学情自测粤教粤科版

2025-2026 学年度第二学期中段六年级科学调研试卷（满分：100 分 时间：40 分钟） 学校______________ 班级_________________ 姓名__________________ 学科网（北京）股份有限公司 一、判断题（每题 2 分，共 20 分） 1. 一个好的设计，一般需要经过构思、制作、改进。 （ ） 2. 羊角锤不是多功能物品。 （ ） 3. 鸡蛋保护装置的设计主要目的是减少碰撞冲击力。 （ ） 4. 所有能量都可以被我们直接看到。 （ ） 5. 风是空气流动形成的，流动越快风力越大。 （ ） 6. 不同材料的导热性能是一样的。 （ ） 7. 仿生学是模仿生物结构与功能进行发明创造。 （ ） 8. 电能可以转化为生活、科技、国防所需的多种能量。（ ） 9. 石头静止在地面上时不具有任何能量。 （ ） 10. 太阳能是支撑科技、国防、生活的清洁能源。 （ ） 二、情景选择题（每题 2 分，共 40 分） 情景一：近郊的清风湖畔公园，是周边居民日常散步、休闲、踏青的热门场所。每到春夏季节，湖边风力较大，空气潮湿多雨，盛夏烈日暴晒，老旧的户外设施渐渐出现老化、破损、不耐用等问题。为了改善公园环境，当地城市管理部门启动全面升级改造工程，结合自然环境特点、材料性能、结构原理、节能技术与环保理念，对园区内的休闲凉亭、休息座椅、公共设施、照明系统进行全面优化改造，打造舒适、安全、低碳、耐用的生态休闲空间。请结合科学知识，完成下列题目 1.湖畔公园地处开阔地带，常年风力较大，空气湿度高，雨水充沛。为设计户外休闲凉亭，提升整体稳固性与抗风雨能力，下列设计方案最为合理的是（ ） A. 选用轻薄支架，减少支撑结构 B. 加宽底座，增加三角支撑结构，采用防潮耐用材料 C. 扩大顶部悬空面积，减少外围遮挡 D. 使用纸质板材搭建，减轻整体重量 2.户外公共座椅长期经受日晒、雨淋、温差变化，容易老化、破损、腐蚀。在设计制造时，选材首要考虑的性能是（ ） A. 耐腐蚀、耐老化、防水耐磨 B. 质地柔软、容易变形 C. 外观华丽、造价昂贵、易风化 D. 重量轻巧、遇水易破损 3.城市新式智慧路灯搭载太阳能蓄电模块，白天吸收光能储存，夜晚自动感应照明，有效降低用电消耗，该设计主要体现的理念是（ ） A. 增加外观装饰，无实际作用 B. 消耗大量化石能源，加重环境负担 C. 结构复杂，大幅增加维护成本 D. 利用清洁能源，节约能源，低碳环保 4.城市改造过程中，利用废旧金属、再生塑料、回收木料制作公共收纳箱、休闲设施，减少垃圾排放，这种设计方式属于（ ） A. 资源循环利用，践行绿色环保理念 B. 材料劣质化，降低使用安全性 C. 浪费物资，增加环境压力 D. 破坏自然生态，不利于环境保护 5.凉亭结构模型完成后，经过测试发现横梁承受压力时容易弯曲变形，影响使用安全。结合科学原理，下列改进措施最有效的是（ ） A. 缩小整体尺寸，降低承重能力密封 B. 减少支撑部件，简化整体构造 C. 仅美化外观，不调整内部结构 D. 增加承重支架，选用高强度结构材料加固 情景二：随着全国推广 “低碳环保、绿色节能” 理念，许多城市普及光伏发电、新能源汽车、智能储能路灯、空气能取暖设备等新能源技术。城市公园的太阳能路灯白天吸收太阳光发电，将电能储存；新能源公交车依靠电池驱动行驶；家用空气能热水器利用空气热能加热水；小区风力小风车辅助发电，各类生活场景中，不同形式的能量时刻发生相互转换。 6.公园太阳能路灯白天吸收阳光储存能量，夜晚点亮照明，完整的能量转换过程是（ ） A. 光能→电能→光能 + 热能 B. 热能→电能→光能 C. 电能→光能→化学能 D. 化学能→光能→热能 7. 新能源电动公交车行驶过程中，主要的能量转换形式是（ ） A. 热能→机械能B. 电能→机械能 C. 光能→机械能D. 化学能→热能 8. 小区安装的小型风力发电风车，风吹动叶片转动产生电能，能量转换是（ ） A. 光能→电能B. 电能→风能 C. 热能→电能 D. 风能→电能 9. 家用空气能热水器吸收空气中热量加热冷水，水获得的能量主要是（ ） A. 光能 B. 机械能 C. 热能 D. 化学能 10. 低碳生活倡导节约能源，关闭不用的电器设备，主要是减少哪种能量浪费（ ） A. 电能 B. 风能 C. 光能 D. 核能 情景三：晨光小学坐落于城市近郊，校园内绿植茂密，绿化面积广阔。随着环保理念与智能科技的普及，学校积极响应绿色校园建设号召，启动校园全面升级项目。针对操场休闲区、园艺种植园、教学楼公共区域等场所，学校计划改造老旧设施，搭建节能装置、完善安全设施、建设雨水回收系统，兼顾实用性、安全性、环保性与科学性，为全体师生打造健康、安全、节能、生态的现代化校园环境。 11.学校操场户外空地面积开阔，夏季阳光强烈，雨天时常有阵雨。为给师生打造临时休息、遮阳避雨的区域，校园计划搭建户外防护棚，设计时最核心的要求是（ ） A. 造型怪异、结构繁琐，追求独特外观 B. 造价低廉、材质脆弱，容易老化破损 C. 结构牢固稳定、功能贴合需求、安全耐用 D. 体积庞大、占地面积大，遮挡运动空间 12.学校园艺种植园里，专门开辟了植物培育区，用来培育花草幼苗、绿植盆栽。培育区需要充足光照、适宜温度，同时要抵御大风、暴雨等天气影响，防止幼苗受损。搭建培育棚最合适的材料组合是（ ） A. 防腐硬质框架搭配耐候透光环保板材 B. 纸质外壳搭配薄塑料膜，无加固支撑 C. 全封闭厚实木板，完全遮挡阳光 D. 薄脆玻璃搭配简易铁丝，极易破碎 13.校园绿化区域面积大，日常浇灌绿植、清洁场地需要消耗大量自来水。为此，学校搭建了雨水收集过滤系统，雨天收集自然雨水，经过净化处理后循环使用，用来浇灌花草、清洁场地。该设计的主要意义是（ ） A. 耗费人力物力，没有实际应用价值 B. 造成场地积水，增加校园安全隐患 C. 破坏校园生态平衡，影响植物生长 D. 节约淡水资源，实现水资源循环利用 14.无论是改造校园设施，还是设计实用器具，都需要遵循科学严谨的工程设计流程，才能保障产品合理、耐用、实用。下列选项中，符合科学设计与制作完整步骤的是（ ） A. 随意搭建制作，不调研、不构思、不测试 B. 需求调研→方案设计→模型制作→测试检验→优化改进 C. 只绘制设计图纸，不进行制作与调试 D. 照搬现有设计，不结合实际需求创新 15.教学楼走廊、楼梯人流量大，学生日常活动频繁。为避免磕碰受伤，学校对楼道护栏进行升级，全部采用弧形圆角设计，同时加厚板材、加固框架结构。这项设计改良的主要目的是（）A. 增强结构强度，减少碰撞伤害，保障学生安全 B. 增加建设成本，对日常使用无任何帮助 C. 降低结构稳定性，加速设施老化损坏 D. 遮挡通行视线，影响学生日常活动 情景四：雷达、防弹结构、防滑装备都源于仿生设计，从动植物中获取灵感，守护国家安全。 16. 魔术贴（尼龙搭扣）的发明灵感来自（ ） A. 苍耳 B. 荷叶 C. 蜻蜓 D. 蒲公英 17. 雷达模仿蝙蝠的（ ） A. 视觉 B. 飞行 C. 回声定位 D. 嗅觉 18. 飞机机翼升力原理主要模仿（ ） A. 鸟翼 B. 鱼鳞 C. 树叶 D. 鱼鳍 19. 防弹头盔、鸡蛋防护装置的设计核心是（ ） A. 美观 B. 耐用 C. 轻便 D.减震分散冲击力 20. 多功能军用工兵铲的优点是（ ） A. 占空间大 B. 制作复杂 C.一物多用 D. 成本高昂 三、探究实践与综合分析题（每题 2 分，共 40 分） 1.科学小组想探究不同材料的导热性能差异，设计了如下实验：将相同大小的蜡块，按序号顺序分放在陶瓷片、铜片、橡胶片、铝片上，往水槽中加入 80℃的热水，将固定好材料与蜡块的支架放入水槽，观察并记录蜡块开始熔化的时间，得到以下数据： 实验的材料 ①号 ②号 ③号 ④号 蜡块开始熔化的时间 35 秒 10 秒 42 秒 15 秒 (1) 该实验中，我们通过蜡块开始熔化的时间来判断材料的导热性能，这种方法叫转换法。实验中的变量是（ ）。 A. 热水的温度B. 蜡块的大小C. 实验的材料D.融化时间 (2) 准备实验时，有同学提出 “用冰块代替蜡块”，你______（填 “认同” 或 “不认同”）这个想法，因为（ ）。 A. 冰块融化太快，无法计时B. 冰块透明，融化过程不便于观察C. 冰块融化会变成水，影响实验装置 D.冰块比蜡块先融化 (3) 根据实验数据，导热性能最好的材料是（ ）。 A. 陶瓷片B. 铝片C. 橡胶片D.铜片 (4) 根据实验数据，实验材料的导热性能从差到好的排序是：______号<______号<______号<______号（均填序号）。 (5) 通过该实验，科学小组可以得出的结论是（ ）。 A. 导热性能越好的材料，越适合做保温材料 B. 导热性能越差的材料，越适合做保温材料 C. 不同材料的导热性能存在差异 D. 热量总是从温度低的物体传向温度高的物体 2.小科利用甲、乙、丙三个实验装置，探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关，下面是他们的实验记录 甲 乙 丙 （1）电磁铁是由__________和___________组成的。（填“电池”或“线圈”或“铁芯”） （2）选择甲和丙两个装置，可以探究电磁铁磁力大小___________(“填电池个数”或“线圈匝数”)有关，实验中必须保持相同的条件有_________________(填序号) ①电池大小 ②导线粗细 ③铁芯大小 ④通电时间 （3）实验组别中的序号“①”代表了___________实验装置，序号“②”代表了___________实验装置，序号“③”代表了_________实验装置（填写“甲”或“乙”或“丙”） 3. 唐代诗人李峤古诗《风》：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。” 诗句生动描绘风的力量，风能给我们带来许多好处，同时也会带来一些坏处。 （1）古诗 “入竹万竿斜” 描述风的作用，自然界中风形成的根本原因是（ ）A. 空气流动 B. 云朵飘动 C. 树木摇摆 D. 温度不变 （2）以下属于风的好处有____________________（3分）风的坏处有________________（3分）。 ①传播疾病 ②保持气候环境的平衡 ③传播花粉和种子 ④是一种清洁的可再生资源 ⑤破坏数目、庄稼和建筑 ⑥演变成自然灾害 参考答案： 一、1. 2.X 3. 4.X 5. 6.X 7. 8. 9.X 10. 二、1.B 2.A 3.D 4.A 5.D 6.A 7.B 8.B 9.C 10.A 11.C 12.A 13.D 14.B 15.A 16.A 17.C 18.A 19.D 20.C 三、1.（1）A (2)不认同 B (3)D (4)③①④② (5)C 2.（1）线圈 铁芯（2）电池个数 ①②③ （3）甲乙丙 3.（1）A （2）②③④ ①⑤⑥ $