山东济南市槐荫区2025—2026学年第二学期期中考试七年级生物试题

2025~2026学年度第二学期期中质量检测 七年级生物 (2026.04) 本试卷共8页，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔 将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.如图，冬瓜花具有鲜艳的花瓣且能分泌花蜜。下列有关说法错误的是 A.冬瓜花主要借助昆虫传粉 B.冬瓜内有多粒种子，是因为其花中有多个胚珠 C.冬瓜花是单性花，甲是雌花，乙是雄花 D.冬瓜的花中有一些未结果，这些花一定为雄花 2.下图为玉米的传粉过程和玉米缺粒现象，下列叙述错误的是 A.1为雌花序，2为雄花序，玉米是雌雄同株植物 B.缺粒现象可能是开花季节遇连续阴雨天或风力不足导致的 C.为了减少缺粒现象，人们常常给植物进行人工授粉 D.玉米的种皮与果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实 3.下列有关实验操作或探究活动的叙述，正确的是 A.在“观察花的结构”实验中，用镊子依次取下雌蕊、雄蕊、花瓣和萼片 B.在“蔷薇的嫁接”枝接实验中，把准备好的砧木插进接穗的T形切口内 C.在“观察叶芽的结构”实验中，将叶芽纵剖后放在解剖盘中，使用放大镜观察 D.在“探究生男生女的比例”活动中，取出的兵乓球不要放回原袋 4.不同植物的种子虽然在形态上有较大差异，但它们的基本结构是相同的。下图是某位同学 观察菜豆种子和玉米种子后绘制的模式图，相关叙述不正确的是 ② A.甲乙种子的共同点是都有种皮和胚 ① B.乙种子滴加碘液，e部分变蓝 C.甲种子的④和乙种子的d数目不同 6 D.萌发时③和c首先突破种皮 5.下列语句描述的生物现象与生殖发育过程对应错误的是 甲 A.蜻蜓点水一一产卵 B.春蚕吐丝一一幼虫期 C.谁家新燕啄春泥一一育雏 D.风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊—一求偶 七年级生物试题第1页（共8页） 6.如图为枝条和芽的结构示意图，下列叙述错误的是 A.a是顶芽，也是叶芽 B.芽c是由①发育来的 Cd是由②发育来的 D.芽主要由分生组织构成 7.在生产实践中，人们常利用顶端优势的原理，提高果树和作物的产量以及花卉的观赏价值。 下列不是利用顶端优势原理的是 A果农每年对桃树进行修剪，使其多结果 B.农民适时给棉花打顶，提高棉花产量 C.园艺师适时修剪景观树木，使树形圆润丰满 D.花农适当摘除部分叶片，减少新生月季的水分散失 8.大豆是我国重要的经济作物，如图是大豆种子萌发过程示意图。相关叙述不正确的是 A.大豆种子萌发时，种子先吸水膨胀 ①视 B.大豆种子萌发所需要的营养主要来源来土壤 C.萌发（一）阶段，种子内有机物减少 D.萌发（二）阶段，胚芽发育成① 9.竹子长大后，只长高不长粗，原因是茎内没有 (一) (二) A.周皮 B.木质部 C.形成层 D.韧皮部 10.橡胶树可以分泌天然橡胶。胶农在割胶时，在树皮上割开一条切口，胶液就可以流出。那 么，这些胶液是由茎中的什么结构运输到切口处的？ A.形成层的导管 B.韧皮部的导管 C.韧皮部的筛管 D.木质部的筛管 11.植物可以通过不同的方式产生新个体。下列两图所示的生殖方式，相关说法错误的是 A.图甲所示的组织培养技术，需要在无菌的条件下操作 B.图乙的生殖方式有利于增加后代的多样性 C,甲乙生殖方式的区别是有无两性生殖细胞的结合 D.甲乙两种生殖方式都能快速大量繁殖后代 甲 12.下列各种生物的生殖方式中，均属于无性生殖的一组是 ①水螅的出芽生殖 ②豌豆的种子繁殖 ③试管婴儿 ④草莓的茎繁殖 ⑤变形虫的分裂生殖 ⑥青霉的孢子繁殖 ⑦克隆羊多莉 A.①③⑤ B.①④⑤⑥⑦ C.①③④⑤⑥⑦ D.②④⑥ 七年级生物试题第2页（共8页) 13.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。诗句中的梅雨时节，正是青蛙繁殖的季节。下列 关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是 A.雌雄蛙抱对有利于在体内完成受精 B.青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C.蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺和皮肤呼吸 D.青蛙的生殖发育离不开水 14.鸟类的成活率比两栖动物成活率高，不是其主要原因的是 A.卵生 B.体内受精 C.有孵化和育雏行为 D.卵有卵壳保护 15.我们通常所说的鸟的卵细胞包括 A.卵壳、卵白、卵黄 B.卵黄膜、卵黄、胚盘 C.卵黄、胚盘、系带 D.卵黄、卵白、卵壳膜 16.科学家将雄性黑鼠成纤维细胞的细胞核移植到雌性白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚 胎后移植入雌唯性褐鼠的子宫内。最后产下的小鼠体色和性别分别是 A.黑色，雄性 B.黑色，雌性 C.褐色，雌性 D.白色，雄性 17.人的生长发育是一个连续的过程，但不同部位的生长发育时间有一定差异，图示为人体脑、 整个身体和生殖器官的生长速度曲线图，下列有关叙述错误的是 相100 A.①表示脑，②表示生殖器官 对 ① 长 0 B.青春期是人一生中脑发育最快的时期 C.生殖器官的差异称为第一性征 109 0 D.生殖器官的发育和成熟，是青春期最突出的特征 5101520 年龄（岁) 18.同学们正处于人生的美好时期一青春期。下列关于青春期的认识或做法错误的是 A.第二性征的出现与性激素的分泌有关 B.女性会出现月经现象，男性会出现遗精现象 C.青春期心理发育己经成熟，任何事情都可以自己做主 D.学会悦纳自己和接纳别人，增强摆脱不良情绪的勇气和毅力 19.科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻进行了核移植实验，过程如下图所示。请预测，新长 出的“帽”的形状最可能是 菊花形帽 伞形帽 A.伞形帽 B.菊花形帽 ② 核移植 C.介于二者之间 柄 ①的 去核 D.无法预测 细胞核 假根水 伞藻核移植实验 七年级生物试题第3页（共8页） 20.如图所示为与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是 A.①是遗传信息的存储中心 B.②在体细胞中成单存在 C.③是主要的遗传物质 D.④上的每一个片段都是基因 (① 21.外耳道多毛症是一种遗传病，其致病基因位于Y染色体上。某患病男子体内可能不含有致 病基因的细胞是 A.精子 B.肌肉细胞 C:口腔上皮细胞 D.肝脏细胞 22.如图为某生物细胞中基因位于染色体上的示意图，关于该图叙述正确的是 A.该个体既可以表现A的性状，又可以表现a的性状 B.基因a和b控制的性状不能在后代中表现 C.该细胞可能是生物体产生的生殖细胞 D.如果B来自父方，则b来自母方 23.下列有关遗传和变异的说法，正确的是 A.变异都是由遗传信息的改变引起的 B.变异一旦出现，就可以遗传给后代 C.太空育种时发生的变异都是有利变异 D.转基因技术可定向产生可遗传的变异 24.如图所示是利用甲、乙两个小麦品种培育新品种小麦 丙的过程，下列说法错误的是 杂交 A.该育种方法为杂交育种 高产不抗倒伏 低产抗倒伏 B.甲和乙杂交进行的是自花传粉 C:丙具备两个亲本的优良性状 D.该育种方式属于有性生殖 高产抗倒伏 25.韦恩图可用来表示概念间包含与被包含的关系。下表选项与图示①、②、③、④对应相符 的是 A.雌花、柱头、花柱、子房 B.生殖、无性生殖、嫁接、扦插 C.细胞核、染色体、DNA、基因 ④ )③）② ① D.变异、可遗传变异、有利的变异不利的变异 七年级生物试题第4页（共8页) 二、非选择题：本题共6小题，每空1分，共50分。 26.(9分)初春的桃花向我们传递着春的讯息，夏天的果实丰富了我们的味蕾。图一、图三 分别是桃花和果实结构示意图，图二是桃花受精过程图。请据图分析回答下列问题。 1 ② ⊙ 图 图二 图三 (1)图一中①和②组成的 与③④⑤组成的 是花的主要结构， 因为它们与果实和种子的形成有着直接的关系。从花蕊情况看，桃花属于 (2)桃花从开花到结出果实必须经历的生理过程是 。 桃花主要依靠昆 虫从图一中[] 处采集花粉。 (3)如图二所示，成熟的花粉在柱头粘液的刺激下萌发，长出[⑦] 释放出的精 子与⑩结合形成 (4)图三中果实中可食用部分A是由图二中[] 发育的。要想让一株桃树上能结 出不同品种的桃，可采用的繁殖方式为 27.(8分)“杂交水稻之父”袁隆平毕生致力于杂交水稻的研究，使“禾下可乘凉”不再是 科幻梦。图一为水稻种子的结构模式图，图二为小李同学探究种子萌发条件的实验装置。请据 图分析回答以下问题。 室温 室温 冰箱 室温 干燥的餐巾纸 浸湿的餐巾纸 浸湿的餐巾纸 清水 d 意里皇电史业里惠多 食度象瘦金 ② ③ ④ 图 图二 (1)由图一可判断，水稻属于 (填“单子叶”或“双子叶”)植物，图中 胚由 (填字母)组成，水稻种子萌发时营养物质主要来自[] 七年级生物试题第5页（共8页） 小李为了检测水稻种子发芽情况，挑选400粒大小相近的水稻种子，将4个玻璃瓶放倒， 每个玻璃瓶下放两张餐巾纸，在餐巾纸上放100粒水稻种子，分4组进行如图二处理。 (2)本实验共有 组对照试验。每个瓶子放相同粒数、大小相近的水稻种子，其目 的是： (3)图二中，若要探究种子萌发需要充足的空气，可选用的装置是 (填序号)， ③号瓶内种子均未萌发，原因是 (4)若满足种子萌发的外界条件，但仍有少量种子未萌发， 其自身原因可能是 (答一条即可) 28.(9分)生物的生殖发育方式多种多样，这对于生物来说具有重要的适应环境和繁衍后代 的意义。下图为部分生物的生殖发育示意图，请据图回答下列问题。 ① ⑧ 接穗 7 3 砧木 甲 丙 戊 (1)甲、乙、丙三种动物在发育方式上有共同之处，都为 但甲在受精方式 上与另外两种动物不同，为 (2)比较乙和丙两种昆虫的发育过程，最主要的区别是有无 期。图丙所示昆虫 的发育过程为 (用文字和箭头表示)，这种发育过程称为 (3)图丁所示的鸟卵结构中，将来能发育成雏鸟的是[」 胚胎发育所需的营 养物质来自 (填序号)。 (4)图戊所示繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的 紧密结合。若将一段蟠桃的 枝条作为接穗，山桃作为砧木，结出的桃子是 (填“蟠桃”或“山桃”)的口味。 七年级生物试题第6页（共8页） 29.(8分)“谁言寸草心，报得三春晖”，父母给予了我们生命，我们应该感恩父母的养育 和陪伴。下面是人类生殖发育相关图，请据图回答问题。 产生A 母： (2 4 +C→D→胚胎→胎儿 产生B 彩 父：⑤ 女孩 (1)图中，母亲产生A细胞的器官是[] 父亲产生B细胞的器官⑤是 (2)A与B结合形成C的场所是[] 0 C不断分裂发育成早期胚胎后，进入 母体[] 中继续分裂和分化，形成各种组织和器官。 (3)胚胎发育到第8周末初具人形后称为胎儿。胎儿主要通过[E] 从母体获取氧 气和营养物质。胎儿发育成熟后从母体产出的过程叫做 (4)已知图中C发育成了女孩，可推知父亲产生的精子中性染色体组成为 若 夫妇再生一个孩子，是男孩的概率为 30.(8分)著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物的遗传规律。 他用纯种紫花和纯种白花豌豆为亲本杂交，子一代均为紫花豌豆，子一代紫花豌豆进行杂交， 得到的子二代中既有紫花豌豆也有白花豌豆。请回答下列问题： 亲代 紫花 白花 子一代 紫花 子二代 ① ② ④ ⑤ 紫花 白花 图 图二 (1)在遗传学上，豌豆的花色称为 豌豆的紫花和白花是一对 据 图分析显性性状是 (2)在豌豆杂交过程中，形成生殖细胞时染色体的数目会 。亲代的 随 着染色体传递给子代，并控制着子代的性状表现。 七年级生物试题第7页（共8页) (3)若用A、a分别表示控制紫花、白花的基因，子一代产生的生殖细胞中，基因组成可能为 图二中的 (填序号)；子二代紫花的基因组成为 若子二代豌豆共 3600株，则可推测子二代白花豌豆约有 株。 31.(8分)镰状细胞贫血是一种遗传病，患者因血红蛋白结构异常，红细胞呈镰状，引发慢 性溶血、器官损伤等症状。图一为某患病家族的遗传系谱图（控制的基因用D、d表示），图 二为人类的染色体图谱。请据图分析回答下列问题。 正常男性 4 5 K ○正常女性 华 ( 10 K i 0 国 患镰状细胞贫血的男性 4 3 0 患镰状细胞贫血的女性 16 27 38 5 6 7 16 号分贤品 H AA IS I ? 1920 2122XX 8 9 B 图一 图二 (1)1号、2号个体正常，5号患病，这种现象在生物学上叫做 由图可以推断， 镰状细胞贫血是由 (填“显性”或“隐性”)基因控制的遗传病。 (2)由遗传图谱可以推断，4号个体的基因组成是 其体细胞染色体图谱与图二 中的 一致。 (3)若6号个体携带此病的致病基因，则9号个体患此病的概率为 9号的Y 染色体最终来源与I代的 号个体。 (4)若8号个体通过输血使贫血症状消失，说明性状在受基因控制的同时也受 的 影响。为降低后代镰状细胞贫血的发病率，实现优生优育，可采取的预防措施有 A.禁止近亲结婚 B.遗传咨询 C.产前诊断 七年级生物试题第8页（共8页）