精品解析：浙江省杭州市(含周边）2025-2026学年高一下学期4月期中通用技术试题

绝密★考试结束前 2025学年第二学期期中杭州地区（含周边）重点中学 高一年级技术学科试题 考生须知： 1.本卷满分100分，考试时间90分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题卷。 第二部分：通用技术(共50分) 一、选择题 （本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 中国科学家成功攻克全固态金属锂电池的“卡脖子”难关，让固态电池性能实现跨越式升级。下列说法不正确的是（ ） A. 固态电池采用固体电极和电解质，不易燃，极大降低了起火爆炸风险，体现了技术具有保护人的价值 B. 固态电池在汽车上使用时，不需要额外增加冷却管，不仅节约了成本，还能有效减轻重量，体现了技术的综合性 C. 研究团队在制备新型材料的过程中实现了“氟力加固”这一关键技术的突破，体现了技术的实践性 D. 固态电池可以使汽车的续航极大提升，体现了技术的目的性 【答案】B 【解析】 【详解】A选项：固态电池不易燃，降低起火爆炸风险，保护了使用者的安全，体现了技术保护人的价值，该说法正确。B选项：技术的综合性是指技术需要结合多学科知识、多种技术手段，而这里“节约成本、减轻重量”是技术带来的经济与实用效益，不属于综合性的体现，该说法不正确。C选项：通过科研实践实现关键技术突破，体现了技术的实践性，该说法正确。D选项：技术的目的性是指技术总是从一定的具体目的出发，满足人们的某方面需求，固态电池提升汽车续航，满足了人们对长续航的需求，体现了目的性，该说法正确。故选B。 2. 春晚宇树科技机器人与河南塔沟武术学校学员携手呈现的武术表演《武 BOT》，以震撼之势惊艳全场。关于该机器人，下列说法正确的是（ ） A. AI 驱动全身运动控制技术的革新使机器人能完成复杂舞蹈动作，说明设计促进技术革新 B. 为凸显科技感，设计时让机器人露出部分机械结构，这侧重的是技术设计 C. 该机器人配备的高精度3D激光SLAM 自主定位与导航系统的研发属于科学活动 D. 该机器人将被设计成服务型机器人，体现技术改变社会生活方式 【答案】D 【解析】 【详解】A选项：AI驱动全身运动控制技术的革新使机器人能完成复杂舞蹈动作，这是技术革新为设计（动作设计）提供了条件，而非设计促进技术革新，逻辑颠倒，A错误。B选项：为凸显科技感，让机器人露出部分机械结构，这侧重的是外观设计（审美设计），不是技术设计，B错误。C选项：高精度3D激光SLAM自主定位与导航系统的研发属于技术活动（技术研发），科学活动是探索自然规律，二者不同，C错误。D选项：该机器人被设计成服务型机器人，能应用在生活、服务等场景，体现了技术改变社会生活方式，D正确。 故选D。 如图所示为一款名为“Walk Me”配备四条机械腿的自主行走座椅，可在传统轮式设备无法通行的环境中移动，例如上下楼梯、在不平坦地面行走、进入汽车座舱等场景。请根据材料回答以下小题。 3. 关于“Walk Me”,下列说法不正确的是（ ） A. 该设备配备激光雷达与多重传感器系统，可实时探测环境、规避障碍，体现了技术的目的性 B. 当需要上车时，椅子会踮起脚尖，对准车门位置，并向前倾斜，以便乘客能够走进车内，体现了技术的实用性 C. 采用紧凑型电池供电节能环保，体现了设计的可持续发展原则 D. 其机械腿采用仿生设计，仿山羊和螃蟹的运动方式，颜色艳丽，体现了设计的美观原则 4. 从人机关系的角度，以下关于“Walk Me”的说法不正确的是（ ） A. 只需轻按一下按钮，其腿部便会逐节收缩，符合人机关系的高效目标 B. 舒适的弧形靠背紧密贴合脊柱，符合人机关系的舒适目标 C. 其扶手上的小屏幕实时显示电池电量、行驶距离，考虑了人机关系的信息交互 D. 机械腿外覆的柔软材料，使旋转部件不易伤及手指，符合人机关系的健康目标 5. 以下关于“Walk Me”的设计分析不正确的是（ ） A. 该设备能轻松折叠至行李箱大小，节省空间，这是从“环境”的角度考虑的 B. 只需说出“慢”或“快”，“Walk Me”便会相应地调整步幅，这是从“人”的角度考虑的 C. 重量传感器确保座椅在移动过程中始终保持稳定，这是从“物”的角度考虑的 D. 一旦电机出现过热情况，系统会自动断电，防止电机被烧毁，这是从“人”的角度考虑的 6. 为了让“WalkMe”能在不同场景都能使用，通过实验室模型测试、计算机虚拟测试等方法得到大量模型数据，从若干次典型意义的试验中，按一定逻辑推出四条机械腿之间的最佳的力学关系。在这个过程中， 没有用到的试验方法是（ ） A. 模拟试验法 B. 移植试验法 C. 优选试验法 D. 虚拟试验法 【答案】3. D 4. D 5. D 6. B 【解析】 【3题详解】 A选项：技术的目的性指技术满足人的需求，激光雷达、传感器是为了实现自主行走的功能，属于目的性，该说法正确。B选项：“方便乘客走进车内”体现的是技术的实用性，该说法正确。C选项：节能环保符合设计的可持续发展原则，该说法正确。D选项：仿生设计体现的是创新原则/实用原则，不是美观原则；颜色靓丽才体现美观原则，选项把两者混为一谈，该说法不正确。故选D。 【4题详解】 A选项：轻转旋钮快速调节座椅，符合人机关系高效目标，正确。B选项：弧形靠背贴合脊柱，符合舒适目标，正确。C选项：扶手屏幕显示电量，属于信息交互，正确。D选项：“部件不易伤及手指”属于安全目标，不是健康目标，该说法不正确。故选D。 【5题详解】 A选项：折叠节省空间是从环境（存放、使用空间）角度考虑，正确。B选项：根据体重调节稳定是从人（使用者）角度考虑，正确。C选项：电池续航是从物（产品本身性能）角度考虑，正确。D选项：系统自动断电，防止电机被烧毁，这是从“物”的角度考虑的，错误，故选D。 【6题详解】 A选项：实验室模型测试属于模拟试验法，用到了。B选项：移植试验法是将某领域成果用到另一领域，本题没有用到。C选项：“按一定逻辑因素的基础之上的评价方法”属于优选试验法，用到了。D选项：计算机虚拟测试属于虚拟试验法，用到了。故选B。 7. 如图所示是便捷式手表药盒，既可以当手表用，也可以随身携带必备药物，以备不时之需。下列说法不正确的是（ ） A. 专为老人服药提醒用，主要考虑了特殊人群 B. 多种创意表盘风格随心切换，主要考虑了人的心理需求 C. 表带大小可以调节，主要考虑了动态尺寸 D. 屏幕菜单提示，振动响铃提醒，主要考虑了信息的交互 【答案】C 【解析】 【详解】A选项：专为老人服药提醒用，主要考虑了特殊人群。 老人属于需要服药提醒的特殊人群，这个设计符合人机工程学中对特殊人群的关怀，该说法正确。B选项：多种创意表盘风格随心切换，主要考虑了人的心理需求。 不同的表盘风格可以满足用户的审美、个性化等心理需求，该说法正确。C选项：表带大小可以调节，主要考虑了动态尺寸。 动态尺寸是指人在活动时的尺寸，而表带调节是为了适应不同人的静态尺寸（手腕粗细），不是动态尺寸，该说法错误。D选项：屏幕菜单提示，振动响铃提醒，主要考虑了信息的交互。 屏幕提示、振动响铃都是产品向用户传递信息的交互方式，该说法正确。故选C。 小明发现家里阳台的晾衣架比较占空间，所以他想设计一个可折叠的晾衣架，请根据材料回答以下小题。 8. 小明明确问题时，判断问题的价值的方法不正确的是（ ） A. 所提出的问题是否遵循了基本的科学原理 B. 迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决 C. 在调查的范围内，该问题是否有普遍意义 D. 提出问题的应用环境是否明确 9. 在设计可折叠晾衣架前，小明收集了以下信息：①制作晾衣架的常用材料；②晾衣架的一般尺寸；③衣服的材料；④晾衣架的制作工艺。其中，你认为必要的信息是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①② 10. 小明在设计分析时，选了如下几种材料，不属于标准件的是（ ） A. B. C. D. 【答案】8. D 9. B 10. D 【解析】 【8题详解】 判断问题价值的常用方法包括：是否遵循基本科学原理（A正确） 是否尚未得到充分解决（B正确）是否有普遍意义（C正确） 提出问题的应用环境是否明确不属于判断问题价值的标准方法，它是明确问题本身的要求，不是判断价值的方法。故选D。 【9题详解】 设计可折叠晾衣架，需要收集的必要信息：①制作晾衣架的常用材料（决定结构强度、耐用性） ②晾衣架的一般尺寸（符合使用需求）④晾衣架的制作工艺（保证可折叠结构的实现） ③衣服的材料和晾衣架设计无关，不需要收集。 必要的信息是（①②④），故选B。 【10题详解】 标准件是指结构、尺寸、画法、标记等完全标准化的零部件，比如螺栓、垫片、螺母都属于标准件； 弯头是管道连接件，不属于晾衣架常用的标准件。故选D。 如图a所示的榫卯结构，由2根构件组成，其中构件2如图b所示，请根据题图及其描述完成以下小题。 11. 构件1的结构合理的是（ ） A. B. C. D. 12. 构件2的三视图正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】11. D 12. A 【解析】 【11题详解】 根据图b的构件2，可得构件1的突出结构是平整的，排除A、C；根据图a，可得构件1凹进去的结构是方形的，排除B。故选D 【12题详解】 根据图b可知：左视图中全为可见轮廓线，没有虚线，排除B；俯视图中只有一条短横线，排除C；俯视图中的斜虚线不与直虚线相交，排除D。故选A。 二、非选择题 （本大题共3小题，第13题8分，第14题8分，第15题10分，共26分。各小题中的“ ▲ ”处填写合适选项的字母编号，特殊说明按要求作答） 13. 如图所示的迷你简易茶几，桌面采用独特的花瓣造型，请根据题图完成以下任务： （1）关于该产品的描述，下列说法不正确的是（多选） A. 独特的花瓣造型，符合设计的创新原则 B. 双层台面，大容量置物，符合设计的实用原则 C. 圆润边角，顺滑不伤手，符合设计的安全原则 D. 选用厚实碳钢支架制作桌腿，符合设计的技术规范原则 （2）设计该茶几时提出了以下设计要求，其中从“物”的角度考虑的是 A. 桌面采用环保无毒的实木板材制作 B. 桌腿采用碳钢支架组合承托，承重能力强 C. 体积小巧，占地约0.2m²，可在床头或沙发边放置 D. 结构简单，安装便携 （3）下列尺寸中，与人机关系有关的是 A. 67cm B. 38cm C. 30cm D. 50cm （4）设计师在产品的造型设计时，运用的构思方法是 A. 形态分析法 B. 设问法 C. 联想法 D. 仿生法 【答案】（1）D （2）B （3）A （4）D 【解析】 【小问1详解】 A：独特的花瓣造型，属于造型上的创新，符合创新原则，正确。B：双层台面、大容量置物，满足使用需求，符合实用原则，正确。 C：圆润边角避免划伤，符合安全原则，正确。D：技术规范原则是指产品要符合相关的技术标准、行业规范，“选用厚实碳钢支架”是从强度、实用角度出发，不属于技术规范原则的范畴，错误。故选D。 【小问2详解】 A：环保无毒是从环境角度考虑。B：碳钢支架、承重能力强是产品本身的结构性能，属于物的角度。C：体积小巧、占地小是从环境（空间适配）角度考虑。D：安装便携是从人（使用便利）角度考虑。故选B。 【小问3详解】 人机关系相关尺寸是指符合人体使用的舒适尺寸，茶几的桌面高度需要适配人体坐姿使用：67cm是茶几的总高度，符合人坐在沙发/床头时的使用高度，属于人机关系尺寸；其他尺寸（38cm、30cm、50cm）多为桌面造型、结构尺寸，和人机使用的舒适性关联较弱。故选A。 【小问4详解】 形态分析法：把产品分解为若干要素进行组合设计；设问法：通过提问来优化设计；联想法：由现有事物联想出新的造型； 仿生法：模仿生物/自然形态进行设计（本题桌面是花瓣造型，属于模仿自然生物的形态）。故选D。 14. 小明看见贴着班级学生姓名的小白板总是平放在教室讲台上，不便老师查看学生名字，于是利用通用技术知识为其设计了一个可将小白板立起来的木质支架，如图所示。请完成以下任务： （1）小明发现问题的途径是 A. 观察日常生活 B. 收集与分析信息 C. 技术研究和技术试验 （2）以下不属于设计木质支架限制因素的是（多选） A. 小白板的大小 B. 磁吸名字贴的大小 C. 小明的制作能力 D. 制作成本 E. 教室的大小 （3）小明在明确问题阶段提出了设计要求，紧接着要经历设计的一般过程的哪个环节 A. 收集信息 B. 设计分析 C. 方案构思 D. 方案筛选 （4）方案构思完成后，以下哪种图样适合用来呈现方案 A. 草图 B. 三视图 C. 机械加工图 D. 渲染图 【答案】（1）A （2）BE （3）A （4）A 【解析】 【小问1详解】 题目中提到小明是看到教室讲台上平放在的小白板不便于老师查看名字，从而发现问题，这属于观察日常生活。 技术研究和技术试验、收集与分析信息不符合这个场景。故选A。 【小问2详解】 限制因素一般包括：设计对象的特点（小白板大小、磁吸名字贴大小）、设计者的能力（小明的制作能力）、成本（制作成本）等。小白板的大小：属于限制因素（支架要适配小白板） 磁吸名字贴的大小：和支架设计无关，不属于限制因素；小明的制作能力：属于限制因素（要符合自身能力）；制作成本：属于限制因素；教室的大小：和支架设计无关，不属于限制因素。故选BE。 【小问3详解】 设计的一般过程顺序：发现与明确问题 → 制定设计方案（包含收集信息、设计分析、方案构思、方案筛选等），明确问题后，首先要做的是收集信息，为后续设计做准备。故选A。 【小问4详解】 草图：是方案构思后用来快速呈现设计思路、展示方案的常用图样。三视图、机械加工图：用于生产加工，不是初步呈现方案的首选。渲染图：多用于最终效果展示，不是方案构思完成后直接呈现的常用图样。故选A。 15. 基于上题设计的木质支架，小明想继续进行优化，小白板底部尺寸如图所示。请你帮助小明设计一款新的支架，设计要求如下： （a）小白板能在支架上可靠放置且取放方便，不可对小白板进行钻孔和破坏小白板； （b）小白板装在支架上，能实现小白板在竖直方向0°~30°范围内连续可调，任意位置可固定； （c）支架结构简单，稳固； （d）主要材料用钢板，其它材料自选。 请根据描述和设计要求完成以下任务： （1）画出设计草图，必要时可用文字说明； （2）在设计草图上标注主要尺寸； （3）支架模型制作完毕，小明准备进行技术试验。下列试验中不合理的是 A. 在支架上多次取放小白板，观察操作是否方便 B. 将小白板放在支架上，倾角调至 30°，向支架施加一定的水平推力，观察支架是否发生倾倒 C. 将小白板放在支架上，倾角调至 30°，在小白板上堆叠一定质量的书本，观察支架是否发生变形 【答案】（1） （2）如上图尺寸标注合理即可 （3）B 【解析】 【小问1详解】 【小问2详解】 如上图尺寸标注合理即可 【小问3详解】 选项A：多次取放小白板，观察操作是否方便 → 合理（验证取放便利性） 选项B：倾角30°时施加水平推力，观察是否倾倒 → 不合理（这个方法不可用） 选项C：倾角30°时堆叠书本，观察是否变形 → 合理（验证支架承重强度），故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★考试结束前 2025学年第二学期期中杭州地区（含周边）重点中学 高一年级技术学科试题 考生须知： 1.本卷满分100分，考试时间90分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题卷。 第二部分：通用技术(共50分) 一、选择题 （本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 中国科学家成功攻克全固态金属锂电池的“卡脖子”难关，让固态电池性能实现跨越式升级。下列说法不正确的是（ ） A. 固态电池采用固体电极和电解质，不易燃，极大降低了起火爆炸风险，体现了技术具有保护人的价值 B. 固态电池在汽车上使用时，不需要额外增加冷却管，不仅节约了成本，还能有效减轻重量，体现了技术的综合性 C. 研究团队在制备新型材料的过程中实现了“氟力加固”这一关键技术的突破，体现了技术的实践性 D. 固态电池可以使汽车的续航极大提升，体现了技术的目的性 2. 春晚宇树科技机器人与河南塔沟武术学校学员携手呈现的武术表演《武 BOT》，以震撼之势惊艳全场。关于该机器人，下列说法正确的是（ ） A. AI 驱动全身运动控制技术的革新使机器人能完成复杂舞蹈动作，说明设计促进技术革新 B. 为凸显科技感，设计时让机器人露出部分机械结构，这侧重的是技术设计 C. 该机器人配备的高精度3D激光SLAM 自主定位与导航系统的研发属于科学活动 D. 该机器人将被设计成服务型机器人，体现技术改变社会生活方式 如图所示为一款名为“Walk Me”配备四条机械腿的自主行走座椅，可在传统轮式设备无法通行的环境中移动，例如上下楼梯、在不平坦地面行走、进入汽车座舱等场景。请根据材料回答以下小题。 3. 关于“Walk Me”,下列说法不正确的是（ ） A. 该设备配备激光雷达与多重传感器系统，可实时探测环境、规避障碍，体现了技术的目的性 B. 当需要上车时，椅子会踮起脚尖，对准车门位置，并向前倾斜，以便乘客能够走进车内，体现了技术的实用性 C. 采用紧凑型电池供电节能环保，体现了设计的可持续发展原则 D. 其机械腿采用仿生设计，仿山羊和螃蟹的运动方式，颜色艳丽，体现了设计的美观原则 4. 从人机关系的角度，以下关于“Walk Me”的说法不正确的是（ ） A. 只需轻按一下按钮，其腿部便会逐节收缩，符合人机关系的高效目标 B. 舒适的弧形靠背紧密贴合脊柱，符合人机关系的舒适目标 C. 其扶手上的小屏幕实时显示电池电量、行驶距离，考虑了人机关系的信息交互 D. 机械腿外覆的柔软材料，使旋转部件不易伤及手指，符合人机关系的健康目标 5. 以下关于“Walk Me”的设计分析不正确的是（ ） A. 该设备能轻松折叠至行李箱大小，节省空间，这是从“环境”的角度考虑的 B. 只需说出“慢”或“快”，“Walk Me”便会相应地调整步幅，这是从“人”的角度考虑的 C. 重量传感器确保座椅在移动过程中始终保持稳定，这是从“物”的角度考虑的 D. 一旦电机出现过热情况，系统会自动断电，防止电机被烧毁，这是从“人”的角度考虑的 6. 为了让“WalkMe”能在不同场景都能使用，通过实验室模型测试、计算机虚拟测试等方法得到大量模型数据，从若干次典型意义的试验中，按一定逻辑推出四条机械腿之间的最佳的力学关系。在这个过程中， 没有用到的试验方法是（ ） A. 模拟试验法 B. 移植试验法 C. 优选试验法 D. 虚拟试验法 7. 如图所示是便捷式手表药盒，既可以当手表用，也可以随身携带必备药物，以备不时之需。下列说法不正确的是（ ） A. 专为老人服药提醒用，主要考虑了特殊人群 B. 多种创意表盘风格随心切换，主要考虑了人的心理需求 C. 表带大小可以调节，主要考虑了动态尺寸 D. 屏幕菜单提示，振动响铃提醒，主要考虑了信息的交互 小明发现家里阳台的晾衣架比较占空间，所以他想设计一个可折叠的晾衣架，请根据材料回答以下小题。 8. 小明明确问题时，判断问题的价值的方法不正确的是（ ） A. 所提出的问题是否遵循了基本的科学原理 B. 迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决 C. 在调查的范围内，该问题是否有普遍意义 D. 提出问题的应用环境是否明确 9. 在设计可折叠晾衣架前，小明收集了以下信息：①制作晾衣架的常用材料；②晾衣架的一般尺寸；③衣服的材料；④晾衣架的制作工艺。其中，你认为必要的信息是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①② 10. 小明在设计分析时，选了如下几种材料，不属于标准件的是（ ） A. B. C. D. 如图a所示的榫卯结构，由2根构件组成，其中构件2如图b所示，请根据题图及其描述完成以下小题。 11. 构件1的结构合理的是（ ） A. B. C. D. 12. 构件2的三视图正确的是（ ） A. B. C. D. 二、非选择题 （本大题共3小题，第13题8分，第14题8分，第15题10分，共26分。各小题中的“ ▲ ”处填写合适选项的字母编号，特殊说明按要求作答） 13. 如图所示的迷你简易茶几，桌面采用独特的花瓣造型，请根据题图完成以下任务： （1）关于该产品的描述，下列说法不正确的是（多选） A. 独特的花瓣造型，符合设计的创新原则 B. 双层台面，大容量置物，符合设计的实用原则 C. 圆润边角，顺滑不伤手，符合设计的安全原则 D. 选用厚实碳钢支架制作桌腿，符合设计的技术规范原则 （2）设计该茶几时提出了以下设计要求，其中从“物”的角度考虑的是 A. 桌面采用环保无毒的实木板材制作 B. 桌腿采用碳钢支架组合承托，承重能力强 C. 体积小巧，占地约0.2m²，可在床头或沙发边放置 D. 结构简单，安装便携 （3）下列尺寸中，与人机关系有关的是 A. 67cm B. 38cm C. 30cm D. 50cm （4）设计师在产品的造型设计时，运用的构思方法是 A. 形态分析法 B. 设问法 C. 联想法 D. 仿生法 14. 小明看见贴着班级学生姓名的小白板总是平放在教室讲台上，不便老师查看学生名字，于是利用通用技术知识为其设计了一个可将小白板立起来的木质支架，如图所示。请完成以下任务： （1）小明发现问题的途径是 A. 观察日常生活 B. 收集与分析信息 C. 技术研究和技术试验 （2）以下不属于设计木质支架限制因素的是（多选） A. 小白板的大小 B. 磁吸名字贴的大小 C. 小明的制作能力 D. 制作成本 E. 教室的大小 （3）小明在明确问题阶段提出了设计要求，紧接着要经历设计的一般过程的哪个环节 A. 收集信息 B. 设计分析 C. 方案构思 D. 方案筛选 （4）方案构思完成后，以下哪种图样适合用来呈现方案 A. 草图 B. 三视图 C. 机械加工图 D. 渲染图 15. 基于上题设计的木质支架，小明想继续进行优化，小白板底部尺寸如图所示。请你帮助小明设计一款新的支架，设计要求如下： （a）小白板能在支架上可靠放置且取放方便，不可对小白板进行钻孔和破坏小白板； （b）小白板装在支架上，能实现小白板在竖直方向0°~30°范围内连续可调，任意位置可固定； （c）支架结构简单，稳固； （d）主要材料用钢板，其它材料自选。 请根据描述和设计要求完成以下任务： （1）画出设计草图，必要时可用文字说明； （2）在设计草图上标注主要尺寸； （3）支架模型制作完毕，小明准备进行技术试验。下列试验中不合理的是 A. 在支架上多次取放小白板，观察操作是否方便 B. 将小白板放在支架上，倾角调至 30°，向支架施加一定的水平推力，观察支架是否发生倾倒 C. 将小白板放在支架上，倾角调至 30°，在小白板上堆叠一定质量的书本，观察支架是否发生变形 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $