内容正文:
七年级数学试题
(考试时间:120分钟;满分120分)
说明:
1.本试题分第1卷和第Ⅱ卷两部分,共24题。第1卷为选择题,共8小题,24分:第川卷为填空题、
作图题、解答题,共16小题,96分。
2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。
第I卷(共24分)
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1。“山深未必得春迟,处处山樱花压枝”,这句诗描绘了山樱盛放、春意盎然的景象。其中,一朵山
樱花的花粉颗粒直径约为0.000042米。将数据0.000042用科学记数法表示为
A.0.42×10-4
B.42×10-5
C.4.2×10-6
D.42×10-7
2.下列事件是必然事件的个数为
”好可清通法
①掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上;
②足球队员罚点球时,破门得分:
③小明和小顺做“石头、剪刀、布”游戏,小明获胜;
④掷一枚质地均匀的骰子,舞出的点数小于7。
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
3。下列计算中,正确的是
A.a'.a=d
B.12x6+3x2=4x3C.m2+m2=m4D.(-y22=y
4.在有24名男生和22名女生的班级中,随机抽签确定一名学生代表,则
A.男生做代表的可能性较大
B。女生做代表的可能性较大
C.男、女生做代表的可能性一样大
D。男、女生做代表的可能性大小不能确定
七年级数学试题
第1页(共8厦)
5,直尺和三角板是常用的绘图工具,将一个三角版和一把直尺按如图所示的方式摆放。已知∠1=52°,
则∠2的度数为
别为1
A.30
B.389
C.52
D.60°
频率个
035
034
0.33
03卫
031
0100200300400500600700009001000次数
(第5题)
(第6题)
6.在一个不透明的袋子里装有1个黑球、2个黄球、4个白球和5个红球,每个球除颜色外都相同。从
中任意摸出一个球,记下颜色后放回并摇匀,重复多次试验,并绘制了某种颜色的球出现频率的折
线统计图。则这种球的颜色可能是
A.黑色
B.黄色
C.白色
D.红色
7.如图,给出的下列条件中,不能判断a∥b的是
A.∠4=∠5
B.∠1=∠2
C.∠1=∠3
D.∠3+∠5=80
,4需
(第7题)
(第8题)
8.如图,把两个大小不同的正方形拼成如图所示的图案,已知这两个正方形的面积差为10,则阴影部
分的面积为
A.5
B.10.
C.15
4D.20
第IⅡ卷(共96分)
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
七年级数学试题护
第2页(共8页)
C③扫描全能王
3亿人都在用的扫描APp
10。从一副去掉大王和小王的扑克糠中任意抽取一张,抽到红桃的情率是
1山.如图,点A,B在直线1上,且AB=3m,三角形AC的而和为m,若D是直线1上任意一点,
连接CD,则线段CD的最小长度为cm
(第11题)
(第12影)
(第15题)
12.如图,一个靶面被等分成8个扇形,在靶面上画一个小的同心圆并涂色。甲,乙两人玩掷飞镖游
戏,当飞限路中爬面阴影都分时,甲胜,否则乙胜(没有拖中靶面或掷到边界线时重掷)。这个
游戏对甲、乙来说是的。(填“公平”或“不公平”)
13.第十五届全国运动会,开@了多个“首次”,包括首次不新建大型场馆。某升级改造的长方形场
馆面积为(9y)平方米,宽为y米,则这个场馆的长为米。
14.如果(-2x+mNx-5的乘积中不含x的一次项,则m的值为。
15.共享单车在城市交通、环保和竖济等多个方面具有重要意义。如图是某品牌共享单车的示意图,已
知AB I CD,∠M4B=I1S,AM∥BC,则∠BCD=e
I6.图1是一张足够长的纸条,其中AD I BC,点E,F分别在AD,BC上,∠EFC=m°(0<m<9O)。
如图2,将纸条折囊,使CF与EF重台,得折痕FG。如图3,将纸条展开后再折叠,使C℉与
FG1重合,得折痕FG。将纸条展开后继续折叠,使CF与FG,重合,得折痕FG依次类推,第n
次折叠后,∠EGD的度数为“。(用含m和厅的代数式表示)
图2
图3
(第16题)
七年级数学试题
第3页(共8页)
三、作图顺(本题满分4分)
用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹,
17,如图为某公园草坪平而图,现计别过点C修一条小路CD,使CD与AB平行,且点D在草坪边缘
上。请在图中作出小路CD的示意图。
C
(第17题
四、解答题(本题共7道小题,满分68分)
18.计算(本题满分16分,每小题4分)
(1)(-102-32;
(3)(x-2y)3÷(2y-x)2;
(4)1000-999x1001(用乘法公式计算)。
8各
P四
八转
七华级数学试题中
第4页(共8页)
③扫描全能王
3亿人都在用的扫描App
23.(本题满分10分)
在数学学习中,我们经常利用图形的面积关系理解数学等式,使抽象的数量关系直观化。
【思考探究】
(1)图1所示的大正方形,是由两个正方形和两个形状大小完全相同的长方形拼成的。用两种不
同的方法表示图中阴影部分的面积(请用含有,b的代数式表示),第一种方法可表示为:
第二种方法可表示为:
;由此可得等式
图3
(2)图2所示的大正方形,是由四个完全相同的直角三角形和一个小正方形拼成,直角三角形的
三边长分别为a,b,c,其中a,b为直角边.试通过两种不同的方法计算小正方形的面积,说明c2=a2+b。
(3)如果图2中直角三角形的两条直角边满足a+b=14,ab-48,请你利用(1)和(2)的结论,求出
图2中小正方形的面积。
【拓展延伸】
(4)图3所示的大正方形,是由四个完全相同的长方形和一个小正方形拼成,长方形的长为,
宽为b。可以得到(a+b,(a-br和4ab之间的等量关系为一;
(5)当(m-30(20-mF25时,应用(4)的结论,可得(2m-50的值为
七年级数学试题
第7页(共8)
24.(本题满分12分)
在儿何光学中,凹透镜对光线起发散作用。如图I,平行于主光轴MN的光线AB和CD通过凹透
镜后发散,发散光线BE和DF的反向延长线相交于主光轴MN上的点P。
图
图2
图
【提出问题】∠ABP,∠BPD和∠CDP三个角之间有怎样的数量关系?
【分析问题】可以利用平行线相关知识进行研究。
【解决问题】
解:因为AB∥MN,
根据
①
所以∠ABP=∠BPN。
因为CD∥MN,
所以∠CDP=∠②_,
因为∠BPD=∠BPN+∠DPN,
根据
③
所以∠ABP,∠BPD和∠CDP三个角的数量关系是1④
【迁移应用】
如图2,已知直线AB∥CD,点E是AB,CD之间的一点,点P,Q分别在直线AB,CD上,连接
EP,EQ。∠BPE和∠DOE的平分线PF和OF相交于点F。
(1)写出∠1,∠E和∠2之间的数量关系式:
(2)若∠E=144°,则∠F=·
【拓展提高】
如图3,AB∥CD,GP∥MN,∠FEA=2∠AEG,若∠G-∠EFH60°,则∠BEG的度数为`。
七年级数学试题
第8页(共8项)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描App
19.
(本题满分6分)
规定一种新运算为
a b
ad+b2+c2,例如:
习-1x4+2+3=7。根此规定,解决下
34
列问题:
(1)
3
1-1
(2)若
kx y
的结果是一个关于x,y的完全平方式,则k的值为
x
(3)若
的值为2,则4m2-1的值为」
-n m+n
20.(本题满分8分)
任意掷一枚质地均匀的正二十面体形状的骰子,骰子的1个面标有“6”,2个面标有“5”,3个
面标有“4”,4个面标有“3”,5个面标有“2”,其余的面标有“1”。
(1)掷出的数字是1的概率是多少?
(2)掷出的数字小于4的概率是多少?
(3)掷出的数字是奇数的概率是多少?
七年级数学试题
第5页(共8页)
21.(本题满分8分)
211#的
比较底数大于1的幂的大小时,通常有两种方法:一种是将幂化为底数相同的形式,另一种是将幂
化为指数相同的形式。例如:
1方1
①比较4和2的大小
,
解:因为4=(22=2,2<2,
:4分以.1
所以43<28。
#
②比较316和25的大小
解:因为310=(325-9,25(2-83,9>8,
所以30>25。
根据上述材料,解决下列问题:
(1)比较82和32的大小:
(2)已知a=22,b=39,c=52“,试比较a,b,c的大小。
中”以
w第4表1大中。为
22.(本题满分8分)
如图,AB∥CD,∠ABC=40°,∠GED=80°,EF平分∠GED,
2活
,山(I)判断BC与EF有怎样的位置关系?请说明理由;
(2)求∠BGE的度数。
(第22题)
七年级数学试题
第6页(共8页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描App