重庆云阳县第二初级中学教育集团2026年春季期中定时作业七年级道德与法治试题

**基本信息** 七年级道德与法治期中卷，以校园研学、集体舞、淄博工业纪录片等真实情境为载体，聚焦青春期异性交往、情绪管理、自尊自信等核心知识，通过选择与综合题结合，渗透健全人格、道德修养等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/20|异性交往（1-2题）、情绪类型与调节（4-5题）、自尊自信（7-8题）|结合“行走的思政课”研学（1题）、《哪吒》电影（5题）等情境，考查基础认知与价值判断| |非选择题|3/30|情绪管理（11题）、异性交往与集体舞（12题）、青春榜样与责任（13题）|13题以“寻找青春力量”主题活动为载体，通过推选标准、消费劝导、自强人物举例等任务，综合考查责任意识与健全人格，体现实践育人导向|

云阳县第二初级中学教育集团 2026年春季期中定时作业七年级道德与法治试题 命题人：封灿锐 审题人：潘红军 （本卷共两个大题，满分50分，同历史学科共用90分钟） 1、 选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出） 1. 某校开展了“行走的思政课”研学活动，要求以6人小组为单位完成调研任务。 小琳、小雅和小萱三位女生率先结成小组后，还需再寻找三位成员。小琳认为“应该再吸纳三位女生，女生之间更熟悉，沟通起来更顺畅，遇到事情也更容易达成一致”，小雅却提出反对， “加入男生能为我们带来新想法、新视角。”下列理由能作为支撑小雅观点的是（ ） ①男女生各具特点，各有优势 ②男生和女生的生理性别特征是与生俱来的 ③男女生可以相互学习、相互欣赏、取长补短，让我们变得更优秀 ④在异性面前，渴望得到对方的肯定和欣赏，这是不正常的心理现象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.为引导学生在青春期正确地与异性交往.提高自我保护意识.某校编写了一段口诀：“异性交往少不了.界限明晰需记牢.···.”下列选项中可以写进该口诀的有（ ） ①男生女生各所长.互学互助共优秀 ②朦陇情感慎思量.欣赏向往非爱情 ③同学朋友开玩笑.不雅语言没关系 ④遇到侵害快报警.掌握方法护自身 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.某校组织民警深入辖区校园.开展预防性侵安全教育宣传活动，这有利于（ ） ①青少年加强自我保护.学会与异性交往 ②切实地完善未成年人保护的法律体系 ③提高学生预防性骚扰与性侵害的能力 ④严惩违法犯罪行为.促进社会公平止义 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4. 我国语言中有许多表达情绪的诗词语句。其中“火冒三丈”“却看妻子愁何在，漫卷书喜欲狂”“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪分别是（ ） .A,哀、喜、怒、惧 B. 惧、怒、喜、哀 C怒、喜、哀、惧 D. 怒、喜、惧、哀 5.在《哪吒之魔童闹海》电影中，石矶娘娘被打得七零八落后.仍然傲娇地宣称：“还好剩一点点，留得青山在，不怕没柴烧。”石矶娘娘调节情绪的方法是（ ） A.认知调节 B.转移注意 C.合理宣泄 D.放松训练 6. 2025年3月24日首播的纪录片《淄博工业简史》，通过展现淄博百年工业历程，呈现了老一代产业工人的奋斗史，引发退休职工对艰苦岁月的怀念，也激发了青年一代对家乡历史的自豪感，不少观众表示通过该片重新理解了父辈的职业价值和行业坚守。这表明（ ） ①观看纪录片让观众获得积极的情感体验 ②情感反映观念，影响我们的判断和选择 ③转化消极情感让我们感受到生活的美好 ④情感的发展使我们的情怀更宽广、博大 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 阅读下图漫画，从两名同学的对话中，我们明白了（ ） A. 自尊的人不必关注他人的评价 B. 一个人懂自尊就会格外讲究穿戴 C. 只有赢得他人的认可，才能有自尊 D. 不爱慕虚荣和过分追求表面上的荣耀，做自尊的人 8. 自信，是我们内心深处的火种，即便在至暗时刻，也能熊熊燃烧，驱散迷茫与恐惧，赋予我们挑战未知的勇气，助力我们突破困境，向着梦想奋勇攀登。这说明（ ） ①有了自信事业就能成功 ②自信能够助力我们实现目标 ③自信让我们充满希望和力量 ④自信让我们面对困难和失败不轻言放弃 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 9. 为了更好地理解和掌握第一单元知识，同学们用图文并茂的形式对知识进行整理，下列正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，我们都能从中感受到新时代青少年的高度自信。作为青少年的我们要在自己的心中播下自信的种子，必须（ ） ①求助他人，减少前进路上的障碍 ②放弃学业尽快步入社会，不断磨砺坚强的意志 ③相信自己能行，专注当下，积极行动 ④勇于探索，增强底气，提升自身能力 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分）。 11. 我们每个人内心都有一个情感世界，学会做情绪的主人。观察漫画，回答问题。 请根据故事情节设计出一个可能的结果，并运用做情绪情感的主人相关知识对其进行评价。 12. 某校学生从七年级开始学习校园集体舞，他们伴随着悠扬的旋律，跳着充满时代特点和青春气息的舞蹈。跳集体舞需要男女生之间默契配合，由此，引发了同学们的讨论。阅读下列材料，并回答问题。 陈龙：“每次在和女生练习集体舞前，我都要检查我的衣服、鞋子、头发是否整洁，就怕她们嘲笑我!" 明源：“我的搭档馨月踏不准节拍，她总是拜托我一起练习。想不到娇弱的女孩子骨子里却是个‘铿锵玫瑰',真让人刮目相看!” 雨非：“你们这些男生也不可小看呀!平时看起来大大咧咧，可实际上还是很细心的。特别是我的搭档有着很强的时间观念和逻辑思维能力……” 荣婷：“大人都说男女有别，在一起跳舞久了，我们一定会互生好感，引发早恋，太危险了……” （1）请运用男生女生相关知识，说说陈龙、明源、雨非同学话告诉我们什么道理（6分） （2）你认同荣婷的担忧吗?并说明理由（4分） 13．【体会青春成长】 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（1）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 【青春榜样推选】 (1)请为以下“青春榜样”的推选方案补充两条评选标准。（2分） “青春榜样”推选方案我校开展推选“青春榜样”的活动，期望同学们能够拥有自尊，做到自强，奋发向上。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度。“青春榜样”推选标准如下： 1．富有奋发向上的活力，不断超越自我。 2．不断肯定自己，也珍视他人的劳动和付出。 3． 。 4． 。 【表达青春观点】 校学生会组织七年级部分学生开展了一次社会调查。同学们在调查中发现，现在仍然有部分家庭不富裕的学生喜欢追求名牌，有的同学把父母给的伙食费省下来买名牌运动鞋等。 (2)如果你所在的班级有类似现象，你会怎样劝导他们？（4分） 【铸就青春品质】 奋斗有担当，人生贵自强。 (3)历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据示例，列举一例，并说说自强给你带来了怎样的力量？（4分） 示例：祖逖和刘琨闻鸡起舞 【开展青春行动】 活动结束后，小秦代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。自尊、自强让我们奋发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩，我倡议： 青春自尊，要做到：① 。 青春自强，要做到：② 。 七年级（1）班 ××年××月××日 (4)请你运用所学知识，帮助小秦将上述倡议书补充完整。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $