10.3 探索更小的微粒 同步练习-2025-2026学年苏科版物理八年级下学期

**基本信息** 苏科版物理八年级下册“探索更小的微粒”同步练，以基础概念为起点，通过应用理解到实验探究的分层设计，构建“概念-现象-探究”的知识巩固路径，适配新授课差异化教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|原子组成、微粒电性等核心概念|选择题1-2题、填空题8-11题，直接考查物理观念中的物质观念| |进阶层|摩擦起电、粒子尺度等现象解释|选择题3-5题、填空题12-16题，结合生活情境培养科学思维的模型建构| |综合层|α粒子散射实验、原子模型等探究应用|选择题6-7题、填空题17-20题及实验题21题，通过科学探究深化科学态度与责任|

2025-2026学年度苏科版物理八年级下册课后练习 10.3探索更小的微粒 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．从宏观世界到微观世界，物体的大小各异。下列物体中最小的是（　　） A．分子 B．太阳 C．月亮 D．原子核 2．下列微粒中不显电性的是（　　） A．中子 B．原子核 C．质子 D．电子 3．《本草纲目》记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦，“吸得芥子”是由于琥珀摩擦起电而吸引轻小物体。关于上述现象，下列说法中正确的是（　　） A．琥珀在摩擦过程中产生了电荷 B．摩擦时只有正电荷发生了转移 C．摩擦后琥珀一定带上了正电荷 D．摩擦后布和琥珀带上异种电荷 4．如图所示，带正电的云层靠近建筑物上的避雷针时，向避雷针剧烈放电形成雷电。则（　　） A．云层带正电是由于摩擦创造了正电荷 B．雷电发生前避雷针也带正电 C．图中的电流方向是从云层到避雷针 D．雷电发生时，云层失去了原子核 5．如图所示，加油站工作人员因与物体摩擦带负电，需进行静电清除，工作人员只需手摸静电消除杆上端的圆球即可。下列说法正确的是（   ） A．人体带的电荷是摩擦过程中创造出来的 B．人体带负电是因为与物体摩擦的过程中得到了电子 C．人戴着橡胶手套触摸金属球也能“除电” D．“除电”时，电流方向是从人体流向静电消除杆 6．墨子在《墨经》中提出：“斫必半，毋与非半，不可斫也。端，是无间也。”这句话的意思是：物质到一半的时候，就不能再斫开它了。如果物质没有可分的条件，墨子的“端”即为物质的最小单位，有现代原子的意义，关于原子（　　） A．原子由原子核和核外电子构成，电子带正电 B．原子核在原子中所占空间大，但是其质量比较小 C．分子是由原子构成的 D．中子和电子绕着原子核运动 7．如图所示是由多种粒子构成的氮气的层级示意图，原子由粒子a、b构成，粒子a由粒子c和中子构成，下列选项中说法正确的是（　　） A．粒子a通常不显电性 B．粒子b和c之间存在吸引力 C．氮气是气体，因此氮气分子间没有引力 D．分子→原子→b→a→c是按照空间尺度由大到小排列的 二、填空题 8．原子是由原子核和核外___________组成，其中原子核是由___________和中子组成；在生活中，木块很难被压扁，是因为分子间存在着___________。 9．1897年，物理学家汤姆逊发现了比原子小得多的带负电的粒子——________。随后卢瑟福提出了原子核式结构模型；建立物理模型是物理研究中的一种重要方法，我们学习过的物理模型有光线、______（列举一例）。 10．分子是保持______不变的最小微粒。我们常见的物体，如固体、液体或气体，无论大小、轻重有何不同，也无论是否有生命，都是由_______构成的。 11．用丝绸摩擦玻璃棒，电子转移到了___________（选填“丝绸”或“玻璃棒”）上；摩擦后的玻璃棒能吸引碎纸屑（如图），是因为带电体具有_________的性质。 12．在探索微观世界的过程中，人们首先发现了电子，进而认识到___________（填“原子”或“原子核”）可以再分。科学家对其结构进行猜想和实验，___________提出了原子核式结构模型；在探索宇宙的历程中，科学家发现星系的光谱向长波方向偏移（谱线“红移”），这一现象说明星系在___________（填“远离”或“靠近”）我们。 13．20世纪初，科学家发现_______是由原子核和电子构成的。如图是原子核式结构模型，其中，A是________，B是________。通常情况下，一个原子所带的正、负电荷数是______的，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。 14．物质是由大量分子组成，比它更小的微粒是原子，汤姆生发现了______，说明原子是可分的。科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。比原子更小的微粒是原子核，原子核是由带______电的质子和不带电的中子组成，质子和中子都是由______组成。 15．常见物质是由大量的______或原子组成的。如图，是不同科学家提出的原子模型，其中______（选填“甲”或“乙”）是卢瑟福提出的原子核式结构模型。 16．原子是由原子核和核外_________组成的。如图所示，是同种物质在三种不同状态下的物理模型，丙图的物质处于_________态，组成物质甲的分子_________（选填“是”或“不是）固定不动的。 17．科学家发现，原子是由带___________电的原子核和绕其高速运动的___________构成的，请在图中补全通常情况下原子核内的电荷数___________。 18．物质由分子或原子构成，原子的结构与太阳系相似，在原子核的周围，有一定数目的电子在绕着原子核运动，在探索微小粒子的历程中，科学家们用一系列高能物理实验证实了大量微小粒子的存在，在原子、原子核、夸克、质子、分子、粒子等微观粒子中，空间尺度最小的是________。 19．如图所示是用来说明原子及原子核结构情况的示意图。原子是由原子核和核外带______电的电子组成的，原子核内的______带正电，______不带电。由此图提供的信息可知：原子核内的质子和中子______（选填“有”或“没有”）更精细的结构。 20．下面是小明笔记知识梳理的部分内容，请帮助小明补图中的空缺： （1）______；（2）______；（3）______ 三、实验题 21．如图甲所示，是粒子散射实验示意图。1909年，著名科学家卢瑟福进行了粒子散射实验。结果发现，绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数的粒子偏转超过，有的甚至几乎达到，像是被金箔弹了回来。 (1)根据实验现象，卢瑟福提出，“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”，这个“很小的结构”指的是____________。 (2)金箔包含了3000层金原子，绝大多数粒子穿过后方向不变，下列有关该现象的解释中合理的是____________（填字母）。 A．原子的质量是均匀分布的 B．原子内部绝大部分空间是空的 (3)根据以上的现象分析，以氢原子为例，正确的模型是图乙中的____________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 课后练习 参考答案 1．D 2．A 3．D 4．C 5．B 6．C 7．B 8． 电子 质子 斥力 9． 电子 磁感线 10． 物质化学性质 分子 11． 丝绸 吸引轻小物体 12． 原子 卢瑟福 远离 13． 原子 电子 原子核 相等 14． 电子 正 夸克 15． 分子 乙 16． 电子 气 不是 17． 正 电子 18 18．夸克 19． 负 质子 中子 有 20． 正 电子 汤姆孙 21．(1)原子核 (2)B (3)C 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $