山东济宁市嘉祥县2025-2026学年度第二学期六年级语文学情调研

2025—2026学年度第二学期期中学情调研 六年级语文 同学们，学校开展了校园读书节系列活动，让我们积极参与，一展风采吧！ 一、知识挑战赛开始了，请你选出正确的答案。（每题2分，共20分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．炽热（zhì） 翡翠（cuì） 急遽（jù） 千里迢迢（tiáo） B．威吓（hè） 踌躇（chú） 娴熟（xián） 潸然泪下（sān） C．焖煮（mèn） 匍匐（fú） 铭记（míng） 野蛮无礼（mán） D．蜜饯（jiàn） 菱角（líng） 机杼（zhù） 含情脉脉（mài） 2．下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．沸腾 覆盖 惊皇 酷刑 B．牺牲 贷款 控制 抵押 C．书籍 绞洁 聊天 尖锐 D．蒸汽 执行 娜移 骆驼 3．下面词语中，加点字的意思完全相同的一项是（ ） A．悬崖绝壁 日夜不绝 B．归根结底 悬灯结彩 C．焉知非福 答非所问 D．顺理成章 终日不成章 4．下列诗句所赋予的品格和志向，理解不恰当的一项是（ ） A．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——坚强不屈 B．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——坚贞不屈 C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——刚正不阿 D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——乐观向上 5．下列选项中，运用的修辞方法不同于其他三项的是（ ） A．他收到了大学的录取通知书，撒开双腿跑回家向妈妈报喜。 B．一声炸雷，吓得我的小心脏都要跳出来了。 C．见到了日思夜想的亲人那一刻，他泪水如雨，洒了一地。 D．看着满桌子美味的饭菜，我馋得口水直流三千尺。 6．下列说法表述不正确的一项是（ ） A．《为人民服务》一文中用“精兵简政”的例子，说明了我们要为人民的利益坚持好的、改正错的。 B．阅读中外名著时，不仅要关注引人入胜的情节，还要联系写作背景读懂复杂的内涵。 C．中国的很多习俗都有吉祥的寓意，如：建筑上雕刻蝙蝠寓意福从天降，过年吃鱼寓意年年有余。 D．一个好的开头，可以增强文章的感染力；一个好的结尾，可以激发读者阅读的兴趣。 7．下列句子中，名言警句使用不恰当的一项是（ ） A．与老师深谈后，他不禁感叹“听君一席话，胜读十年书”，多年的迷茫终于烟消云散。 B．“近水知鱼性，近山识鸟音”，点明了亲身经历才能获得真切的认识与经验的道理。 C．在“奋斗的历程”综合性学习活动中，大家通过查阅资料、制作诗集、撰写文稿等活动，真正感受到自己的学识有限，真可谓“书到用时方恨少，事非经过不知难。” D．李明经常劝爸爸戒烟，可爸爸总是听不进去，真是“子欲养而亲不待”。 8．下面这句话插入语段中，位置最恰当的一项是（ ） “灯”谐音“丁”，即“人丁”，送灯含有财丁兴旺之意。 ①每年农历正月十五的晚上，我们村里人都会掌着一盏盏花灯。②花灯由“灯主”领队，排成长龙，沿村游行，远远望去就像一条长龙。③花灯是用油纸做的，上面一般印有红色“喜”“寿”等祝福语。④因此，“灯主”一般由村中上一年新添男丁、家财兴旺的人担当。 A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后 9．下列书名、人物和事件对应不正确的一项是（ ） A．《骑鹅旅行记》——尼尔斯——变成小人儿 B．《汤姆·索亚历险记》——汤姆·索亚——智救寡妇 C．《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊——海上冒险 D．《童年》——阿廖沙——被外祖父毒打 10．下面说法与《鲁滨逊漂流记》内容相符的一项是（ ） A．鲁滨逊现在的装扮很多依靠羊皮，看上去十分荒谬。 B．出于生活需要，鲁滨逊在陶器制作上达到了完美水平，但枝条编织水平却始终无法提高。 C．第一次环岛航行虽然遇到了激流，但并没有造成鲁滨逊的恐慌。 D．驯养山羊的过程不是一帆风顺的，鲁滨逊试过套索、陷阱，这些方法都很有用。 二、莉莉准备参加读书节的“读书点亮梦想”主题演讲比赛，请帮她补齐演讲稿。（8分） pái huái 11．书籍厚重又温暖。它会告诉你，时光漫长又短暂，不要在中叹息；也会告诉你不要在 chén yù jì mò yōu shāng kòng zhì 困境中，不可怕，于事无补，要学会情 jú shì lǐ zhì chè dǐ 绪，分析，应对，直至走出困境。 三、几位同学在写演讲稿时准备引用一些诗句和名言，请你帮忙补充完整。（8分） 12．诗中有传统：中秋，诗人王建借望月将对亲友的思念融入静谧夜色：“今夜月明人尽望，①______________”；寒食之夜，诗人韩翃用“日暮汉宫传蜡烛，②______________”写出一派承平气象。 13．诗中见风骨：《马诗》中的“①______________，②______________”表达了李贺渴望一展抱负的胸怀。 14．名句含智慧：朱自清先生在《匆匆》一文中感叹：“八千多日子已经从我手中溜去，像①______________，我的日子滴在②______________，没有声音，也没有影子。”因此，我用《长歌行》里的“③______________，④______________”来勉励自己珍惜时间。 四、读书节期间，学校举办了“传承中华传统文化”主题展览，请你参与并完成以下任务。（4分） “日”与“木”的有趣组合： gǎo 杲：日在木上，表示天已大亮 東：“东”的繁体，日在木中，表示日升东方。 旦：日从地出，表示天亮。 yǎo 杳：____________________________ （图一） （图二） 15．根据图一，推测“杳”字的意思是________________________，继续推测可得知“杳无音信”的意思是________________________________________。（2分） 16．“福”字一般在（ ）时贴。图二中的“福”字是（ ）字体，将我国传统剪纸技艺融合，寓意：福到了。依次填入括号中的词语正确的一项是（ ）（2分） A．结婚 楷书 B．中秋节 行书 C．春节 隶书 D．春节 行书 五、请参加“好书分享会”，阅读并回答问题。（25分） （一）半瓶阳光 ①这是一个明媚的春天早晨，树叶上的露珠眨着眼睛，正探头打量这个新鲜的世界。 ②屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。 ③“孩子，你在做什么？”我走过去。她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！”她手指不远的地方，那里放着一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。 ④“我捉了半瓶子阳光了！”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。 ⑤我走到她身边，问：“你怎么知道你抓住了阳光？” ⑥“抓到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。 ⑦我伸出手，手心果然有一点暖意。难道我也抓住阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦……”女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。” ⑧我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射太阳。看见我从书堆中仰头，就冲我摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。” ⑨她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。 ⑩太阳渐渐落山，阳光暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：“阳光又流走了。”我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。 ⑪“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。阳光灭了？我纠正说：“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。” ⑫天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在书桌前，我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗：儿童是成人的父亲。 17．第④自然段画线句子运用了______和______描写，表现了女儿______的心情。（3分） 18．短文详写的是__________________________________，略写的是“我”感受到阳光。这样写的好处是_____________________________________________________________。（4分） 19．女儿认为自己捉住阳光的依据是什么？（用原文语句回答）（2分） ____________________________________________________________________________________________ 20．对太阳落山，女儿和“我”的理解不同在哪里？（2分） 女儿的理解：________________________________________________________________________________ “我”的理解：______________________________________________________________________________ 21．对“儿童是成人的父亲”这句话理解最准确的一项是（ ）（2分） A．成人的世界由于受到了生活的禁锢和干扰，已经失去了丰富的想象力。 B．这句话表达了作为父亲的“我”对女儿丰富想象力的崇拜之情。 C．突出了儿童的童心和童真，大人只要虚心学习，也可以变得像个孩子一样。 D．儿童的天真无邪给成人上了生动的一课，让成人感受到了真、善、美。 （选文二）梅香 ①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。 ②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容展露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花而感到无比欣慰。 ③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直发抖。那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃？” ④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”说完，他转身走出去。 ⑤富人愣在那里，感到非常震惊。他震惊的是，穷人也会赏梅花吗？这是自己从不知道的。另一件震惊的事是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？ ⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，生怕惊动梅花似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳，然后他的眼睛湿润了，他流下了感动的泪水，为自己第一次闻到了梅花的芳香而感动。 ⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。 ⑧可见，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都闻不到梅花的香气一样值得悲悯。 ⑨一个人的品质其实是与梅香相似的，是无形的，是一种气息。我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表之内的人格香气。 ⑩最可惜的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微的内心的芳香。 ⑪能闻到梅香的乞丐也是富有的人。 ⑫现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，感受从我们内心中流露出的梅香吧！ 22．联系上下文理解词语。（2分） 布施：______________________________________________________ 缠缚：______________________________________________________ 23．默读文章，仿照例子，梳理文章内容。（3分） 24．富人听了乞丐的话感到震惊，原因有两个。（2分） 其一，__________________________；其二，__________________________。 25．读了文章，你想到了哪些赞美梅花的诗句？请选择一句写在下面。（2分） ______________________________________________________ 26．文章题目“梅香”指的是______（填序号）（3分） A．既指梅花自身的芳香，也指一个人隐藏在外表内部的人格魅力。 B．一个人精神的清明和隐在外表内部的人格香气。 C．梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳。 D．一个人身上无形的香气。 六、习作。（35分） 27．中国传统节日形式多样，内容丰富，如贴春联、看花灯、包粽子、赏月……你参加过哪些有意义的风俗活动？请选择印象深刻的一次活动写一写吧。 要求：把活动中印象深刻的场面写具体，把活动带来的情感体验真实自然地表达出来。如果你对这种风俗有自己的感受与看法，也可以写一写。题目自拟。 学科网（北京）股份有限公司 $