安徽合肥市庐江县2024-2025学年第二学期期中阶段性校本练习四年级语文

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2026-04-28
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) 庐江县
文件格式 ZIP
文件大小 67 KB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-28
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来源 学科网

内容正文:

四年级语文参考答案及评分标准 一、基础知识。(45分) 1.看拼音,写词语。(10分) 装饰 河滩 晌午 细胞 膝盖 指挥 寂静 遭殃 啼叫 敏捷 2.用“√”选出括号里加点字的正确读音。(3分) (1)shuài lǜ (2)è wù (3)zhē shé 3.比一比,组词语。(4分) 毛茸茸 耸立 投入 躲避 侍候 等待 屏风 水瓶 4.照样子完成词语搭配。(4分) 姿态 慢慢 回忆 丰富多腔 5.将人物与对应的词语连起来。(3分) 6.把下列词语补充完整,并完成练习。(11分) 空 苟 迟 雪 楼 高 成 烟 (1)示例:鸡犬相闻 依山傍水 (2)一丝不苟 7.按要求完成句子练习。(10分) 示例:(1)花儿们在风中跳舞。 (2)艳丽 牡丹 粉 粉得诱人 (3)比泡沫还轻 (4)说它贪玩吧,的确是啊,要不不会一天一夜不回家。 (5)他一会儿给旁边的欢欢递水,一会儿又拿面包给小城吃,一会儿又帮受伤的图图抹药水,忙得不亦乐乎。 二、知识回顾。(10分) 1.为谁辛苦为谁甜 2.飞入菜花无处寻 亡赖 溪头卧剥莲蓬 3.自然流露 你的怀里 挤在一起 交叉在一起 4.快乐 古怪 三、阅读。(20分) (一)1.(2分)A 2.(3分)肚子圆圆 消瘦 慈爱和辛苦 3.(3分)讨厌 敬佩 作者被母鸡身上表现出来的负责、慈爱、勇敢、不怕辛苦的精神震撼了 (二)1.(2分)变化 从高处洒下来 2.(2分)讲故事 盖薄被 3.(2分)示例:月色下,妈妈轻轻地为“我们”讲故事,“我们”一边听一边想,不知不觉进入了梦乡。 4.(4分)(1)× (2)× (3)× (4)√ 5.(2分)示例:我体会到了作者对童年生活的怀念,对母亲和故乡的依恋。 四、习作。(25分) 一类(20-25分):思想健康,内容充实;语言生动,语句通顺;字体工整,书写规范 二类(15-19分):思想健康,内容具体;语句通顺,有少量错别字。 三类(0-14分):思想不健康,内容不具体;语句不通顺,错别字多,卷面很不整洁。 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024~2025学年度第二学期阶段性校本练习 ·四年级语文· 题号 一 二 三 四 总评价 评价 一、基础知识。(45分) 1.看拼音,写词语。(10分) zhuāng shì hé tān shǎng wǔ xì bāo xī gài zhǐ huī jì jìng zāo yāng tí jiào mǐn jié 2.用“√”选出括号里加点字的正确读音。(3分) (1)他率(shuài lǜ)先想出了提高工作效率(shuài lǜ)的方法。 (2)面对凶恶(wù è)的敌人,她毫不胆怯,脸上尽是厌恶(wù è)的表情。 (3)小猫把院子里的花草折(zhē shé)腾得枝折(zhē shé)花落。 3.比一比,组词语。(4分) 茸( ) 投( ) 侍( ) 屏( ) 耸( ) 躲( ) 待( ) 瓶( ) 4.照样子完成词语搭配。(4分) 晶亮的( 雪花 ) 高傲的( ) 永不漫灭的( ) ( 猛厉 )地扫荡 ( )地释放 ( )地叫唤 5.将人物与对应的词语连起来。(3分) 带领中国肝脏外科迈向世界领先地位的吴孟超院士 百灵鸟 默默奉献,为保持环境卫生作贡献的清洁工 领头羊 歌喉美妙,在歌唱比赛中获得第一的小红 老黄牛 6.把下列词语补充完整,并完成练习。(11分) ( )空如也 一丝不( ) 姗姗来( ) 白( )皑皑 高( )林立 天( )地阔 ( )千上万 炊( )袅袅 (1)画横线词语描写的是乡村生活的景象,这样的词语还有______________、______________等。 (2)他办事极为认真,做什么事情都______________。(选词填空) 7.按要求完成句子练习。(10分) (1)许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(仿写拟人句) ____________________________________________________________________________________________ (2)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃。(仿照这句话的写法,写一写花园里花的颜色) 那玫瑰的红,红得_________;那_________的_________,_______________________________________。 (3)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点部分,照样子写句子) 这种新型材料可轻了,______________________________________________________________________。 (4)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句) ____________________________________________________________________________________________ (5)什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身 边来。(体会冒号的用法,把句子补充完整。) 乐乐真热心:________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 二、知识回顾。(10分) 1.采得百花成蜜后,______________________? 2.诗中书写着快乐。春天,有儿童捕蝶的身影:儿童急走追黄蝶,__________________________。 夏天,有顽皮的孩子:最喜小儿________________,______________________。 3.英国诗人华兹华斯曾说过:“诗是强烈感情的______________________,它源于宁静中回忆起 来的情感。”冰心奶奶的诗句“心中的风雨来了,我只躲到__________________________” 让人体会到诗人对母亲深深的依恋。艾青的诗句“所有的绿集中起来,____________________, 重叠在一起,静静地___________________”让人体会到“绿”是生命的颜色,是生命的象征。 4.通过本阶段的学习,我们体会到了《天窗》中,小小的天窗给孩子们带来的______________; 我们知道了《猫》中,猫的性格实在______________________________。 三、阅读。(20分) (一)母鸡〈节选〉(8分) 【选段一】它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。 【选段二】发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。 1.选段一写出了母鸡( )的特点。(2分) A.欺软怕硬 B.拼命炫耀 C.叫声难听 2.选段二中画“——”的句子通过将鸡雏______________的形态和母鸡______________的样子进行对比,让我们感受到了母鸡的______________________________。(3分) 3.这两个选段表达的感情不同,选段一表达的感情是____________________,选段二表达的感情是______________,发生这样的变化的原因是__________________________________________________。(3分) (二)屋顶上的月光(12分) 夏夜,一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉特别凉爽,比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头、被单,我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。 屋顶上的月亮,从一弯新月,到一轮满月,我看着它缺圆盈亏。不变的,是月亮的光芒,莹白,安详,静静的,柔柔的,自高远的夜空倾泻下来。 屋顶的月光无声无息地流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂树,闻到了随着月光飘来的桂花香;她讲牛郎织女的故事,我仿佛看到浅浅的银河微波涌动,听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊! 月色朦胧,在妈妈的话语中,我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得凉了,忽然醒来,睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下,年轻的妈妈,真的好美啊,柔和的脸上带着笑容,眼睛特别亮。她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中,融化在妈妈深深的爱里面了。 多年以后,我离开故乡,读到席慕蓉的诗《乡愁》:“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起……”我的眼前,是屋顶上的月光,亮堂堂的。月光下的母亲,依然年轻。 1.“缺圆盈亏”写出了月亮______________________的样子,“倾泻”写出了月光______________________________的样子。(2分) 2.短文中主要写了妈妈为“我们”做的两件事:一是妈妈在月光下为“我们”______________;二是妈妈在月色朦胧中为熟睡的“我们”____________________。(2分) 3.读画“——”的句子,你的脑海中浮现出了怎样的画面?(2分) ____________________________________________________________________________________________ 4.阅读短文,判断对(√)错(×)。(4分) (1)因为故乡屋顶的月光莹白、安详,所以作者一直念念不忘。 ( ) (2)姐妹俩在屋顶不知不觉睡着了,是因为妈妈讲的故事很无聊。 ( ) (3)“她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。”这是一个比喻句。 ( ) (4)短文表面上写屋顶上的月光,实际上是用月光比喻母亲。 ( ) 5.读短文的结尾,你体会到了作者怎样的感情?(2分) ____________________________________________________________________________________________ 四、习作。(25分) 题目:我喜爱的小动物 提示与要求:写一写我们生活中熟悉的小动物或动物园里观察到的小动物。注意抓住其外形、脾气、进食、嬉戏、休息等特点写具体,并且要表达出自己的真情实感。 学科网(北京)股份有限公司 $

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