2026年天津市东丽区九年级下学期第一次模拟考试语文试卷

2026年天津市东丽区初中毕业年级第一次模拟考试 语文试卷 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。 答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共11题，共29分。 一、（本大题共11小题，共29分。1~4小题，每题2分；5~11小题，每题3分） （一）积累与运用 1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是 A．恪守（kè） 滞留（zhì） 戛然而止（gā） B．寒噤（jìn） 酝酿（liàng） 拈轻怕重（niān） C．亘古（gèng） 蜷伏（quán） 殚精竭虑（dān） D．栈桥（zhàn） 濒临（bīn） 吹毛求疵（cī） 2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 阅读，让我们走进自然，感受春风的________；让我们走进高贵，________生命的尊严；让我们走进理性，领悟思想的________。阅读能使我们安静下来，目光澄澈，心灵纯净。 A．和煦 敬畏 透彻 B．和煦 畏惧 彻底 C．和缓 畏惧 透彻 D．和缓 敬畏 彻底 3．下面一段文字中有语病的一项是 ①津味小说是具有天津地域特色的市井民俗小说。②它以天津一方热土的丰厚文化底蕴为基础，笔触流畅且充满津味。③由于津味小说对不同时代不同人物的刻画，使不同时代天津人的精神风貌得到了展现。④其中冯骥才、林希等人以非凡的文学造诣，创作了大量优秀文学作品。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运□为之奋斗为之牺牲□赞美祖国的山河，为之描写为之歌咏；热爱祖国的语言文字□历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。 A． ； ， 、 B． ； ， ， C．， ； ， D．， ； 、 （二）诗词鉴赏 5．下面对《使至塞上》一诗的赏析，不恰当的一项是 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A．首联点题，交代地点及事由。写自己轻车简从，要前往边境指挥战斗。 B．颔联承接首联，既言事，又写景，更传达出诗人漂泊无定的内心感受。 C．颈联画风一转，境界转而阔大起来，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。 D．尾联与首联呼应，继续写出使一事。经过长途跋涉，诗人终于到达边关，但却未见到前线统帅，一问才知道将军正在前线呢。 （三）实用类文本阅读 阅读《当洪水来袭，动物们都是如何逃生的》一文，回答6~8题。 当洪水来袭，动物们都是如何逃生的 ①如果动物面对汹涌的洪水又没有人救该怎么办？它们会被大水冲走吗？ ②常见的什么动物最小？当然是虫子。大部分昆虫都会飞，洪水来了怎么办？飞走就行了。我们重点说说不会飞的。比如蚂蚁不具备飞行能力，洪水来了就沉底？不是的。它们会相互拉住手连接在一起，组成一艘庞大的“饼形船”，这样只有最下面的一批会淹死，其它都可以获救。最常见的小型哺乳动物之一——老鼠是会游泳的，不过它们体型实在太小，在湍急的水流中很容易被冲走。所以，老鼠往往会寻找地势较高的地方避难。 ③会飞的动物，比如鸟类和蝙蝠，都会飞到高处，基本不受洪水影响。值得注意的是，蝙蝠不光是会飞，如果掉入水中，会张开翅膀用很标准的姿势游泳。 ④体型更大一些的哺乳动物，如狗、狼、老虎、狮子等，都是会游泳的。2016年第比利斯发生严重洪水，动物园的很多动物都游泳逃了出来。甚至看上去很笨的树懒，都是游泳高手。可以说，大部分哺乳动物都会游泳，只有少数由于身体结构原因不适合游泳，如某些短腿或者短鼻子的狗学游泳会比较困难。还有大猩猩也不怎么擅长游泳，但是它们攀爬能力较强，可以爬到高处躲避洪水。蛇没有四肢，但基本上所有蛇都会游泳，无论体型大小，而且姿势也差不多：把身体弯曲成独特的“S”形并左右扭动，并借助水提供给它们的反作用力前进。 ⑤那么动物能否预知洪水呢？很多动物的听觉极其灵敏，能够提前察觉大水将至。另外，大水引起的振动会导致气压变化，而气压变化又能起到预警作用，并提醒动物向安全地带迁移。 ⑥当天气平静的时候，我们也应该爱护动物，尤其是保护它们的生存环境，这样当环境发生变化的时候，它们就能有更多的生存机会！ （选自《科普中国》2020年7月21日，有删改） 6．下面有关动物逃生的说法，不符合原文意思的一项是 A．大部分的昆虫都会飞，在洪水来临的时候可以飞走逃生。 B．老鼠的游泳能力很强，它们总是能够通过游泳在洪水中逃生。 C．树懒作为哺乳动物，看上去很笨却能在遇到洪水时通过游泳逃生。 D．不会游泳的哺乳动物会利用身体的其他优势选择逃生的最佳方式。 7．下面对文中画线句使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是 A．使用举例子、作比较的说明方法，说明蚂蚁不同于会飞的昆虫，它们需要手拉手组成“饼形船”逃生。 B．使用分类别、打比方的说明方法，说明不同的昆虫在洪水来临时，逃生的方式也各不相同。 C．使用举例子、打比方的说明方法，形象生动地描述了蚂蚁在洪水来临的时候团结起来逃生的现象。 D．使用分类别、举例子的说明方法，说明蚂蚁在手拉手逃生的时候，会以牺牲一部分蚂蚁为代价。 8．下面对本文的理解分析，不正确的一项是 A．开头以问句引出说明内容，激发读者阅读兴趣，引起读者的思考。 B．第③段加点词“基本”表示推测，可以删去，删去后不影响表达文意。 C．第④段加点词“它们”指的是没有四肢，却能够在水中游泳的蛇。 D．第⑤段中动物能否预知洪水的来临，其听觉是否灵敏是原因之一。 （四）课内文言文阅读 阅读《岳阳楼记》一文，回答9~11题。 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．予观夫巴陵胜状 胜：美好 B．朝晖夕阴 晖：日光 C．则有去国怀乡 国：指国都 D．沙鸥翔集 集：聚集 10．下面句子中有通假字的一项是 A．百废具兴 B．气象万千 C．山岳潜形 D．静影沉璧 11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是 A．第①段交代作记的缘由，其中“政通人和，百废具兴”八个字，高度地概括了滕子京的政绩。 B．第②段，格调渐次振起，情辞转为激昂。先总说“巴陵胜状，在洞庭一湖”，设定全篇写景范围。 C．第③段以“若夫”起笔，格调高亢，描绘了一幅“洞庭春晴图”。第④段以“至若”领起，含蓄深婉，描绘了一幅“洞庭风雨图”。 D．第⑤段是全文的重心。作者假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，表明了自己的政治抱负，点明了全文的主旨。 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共13题，共91分。 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（6分） （1）忽如一夜春风来，________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （2）海内存知己，________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）________________，家书抵万金。（杜甫《春望》） （4）山重水复疑无路，________________。（陆游《游山西村》） （5）李白在《行路难（其一）》中，既展现自己乐观、自信的品格，又表现对理想执着追求的诗句是：“________________，________________。” 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，回答13~15题。 刘宠，字祖荣，东莱牟平人。宠少受父业，以明经举孝廉。除①东平陵令，以仁惠为吏民所爱。母疾，弃官去。百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。三迁拜会稽太守。山民愿朴，乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰。宠简除烦苛，禁察非法，郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟，龙眉皓发，自若邪②山谷间出，人赍③百钱以送宠。宠不能辞，遂各选一钱受之。 （节选自《后汉书·刘宠传》，有删改） 【注释】①除：任命，授职。②若邪：山名，在浙江绍兴南。 ③赍（jī）：把东西送给人。 13．解释文中加点词的含义。（2分） （1）以明经举孝廉 举：___________ （2）母疾，弃官去 去：___________ 14．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 以仁惠为吏民所爱。 译文：_______________________________________________________________________ 15．刘宠是一个怎样的人？结合选文，用自己的话简要分析。（3分） 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《两株玉兰树》一文，回答16~19题。 两株玉兰树 陈忠实 ①清明前一日回到老家，到村子背靠的白鹿原北坡上，在父母的坟头祭拜。尽管明知这是于逝者没有任何补益的事，然而每年此日不仅不能缺少，甚至早早就泛溢着一种甚为急切的情绪。自己心里明白，这无非是为消解对父母恩德亏欠太多的负疚心理，获得一种安慰。 ②回到老屋小院，便坐在前院闲聊。许是那种负疚心绪得到消解，许是得了这明媚春色的滋润，竟是一种难得的轻松和平静。记不得是谁颇为惊诧地叫了一声，玉兰树开花了。我便朝大门右侧的玉兰树看去，在树梢稍下边的一根分枝上，有两朵白花。我的心微微一颤，惊喜地轻叫一声，从坐着的小凳上站起来，几步走到玉兰树下，久久观赏那两朵玉兰花。那是两朵刚刚绽放的玉兰花，雪白，鲜嫩，纤尘不染，自在而又尽情地展示在细细的一根枝条上，洁白如玉，便想到玉兰花的名字确属恰切。玉兰树尚不见一片叶子，叶芽刚刚在枝条上突出一个个小豆般的苞，花儿却绽放了。我久久地看那两朵花儿，竟然不忍离去。 ③玉兰花在我眼里其实也算不得稀罕，见得也多了，之所以发生一缕不寻常的惊喜，是因为这是开在自家屋院里的玉兰花，而且是我栽植的玉兰树苗，便有了一种情结；还有一种非常因素，就是这株玉兰树苗成长过程的障碍性经历，曾经让我颇费过一番心思。 ④几年前我重回原下小院读书写字，一位在灞河滩苗圃打工的乡党，闲聊中听说我喜欢玉兰花，便给我送来一株不过食指粗的幼苗，我便在大门右侧的围墙根下挖坑栽下了。为了便于浇水和保护，我在玉兰幼苗四周用砖箍了一圈护栏。得到我的用心守护和浇灌，玉兰树苗日见蹿高，分枝，加粗，蓬蓬勃勃，生机盎然，我便期待花苞的出现。恰好盼到玉兰树应该发苞开花的规定期树龄，不仅没有开花，失望且不论，等到叶子成型，我发现了非常的征象，本应是深绿色的叶子，却呈现着浅黄；即使到盛夏烈日暴晒的时候，各种树叶都变得深绿近青的颜色，我的玉兰树叶反而由浅黄变得几乎透亮了。任谁都会看出这是一种病态的表征。村里乡党见了，有说是蛴螬咬了树根，有说是缺肥，有说是化肥施多烧了根，等等。后两种说法不能成立，我栽植时填的是农家粪土，不缺肥更不会发生烧根的事，倒是蛴螬啃食树根有可能发生，却也无可奈何。我曾扒土寻找蛴螬，一只也未见到。我就怀疑大约是玉兰根自身发生了什么病患。 ⑤等到第二年，玉兰树仍然是满树病态的黄叶，自然不会开花了。我便有所动摇，这株病态的树会不会自愈？需得几年才能缓解过来？如果等过几年不仅缓解不了反而病情加重以致枯死了，那我就会白等了。我便想挖掉它，重植一株。拿着镢头刨挖的一瞬，却似乎听到一种凄婉的求生的哀音，那一片片透亮的黄叶似乎也幻化成哭相，我便举不起镢头来。突然想到，任它继续存在着，如果真的挨过了病患，当一树健康墨绿的叶子呈现在小院里的时候，我会获得一种别样的欣慰和鼓舞；如果万一病患发展到发生枯死，再换植一株也无妨，这株玉兰树便保存下来。 ⑥大概记得去年夏天回家，玉兰树的叶子变绿了，尽管仍不像正常的叶子那么深色近青的绿，却不是往年那种透亮的黄色了，我不由得庆幸，它的病情缓解了，更庆幸我握在手里的镢头没有举起来……今年，这株玉兰树开花了。尽管只有两朵，却是一种美的生命的胜利。看到遭遇过生存劫难之后开放的这两朵洁白如玉的玉兰花，就不单是通常对所见的玉兰花的欣赏的愉悦了，多了一缕人生况味的感受。 （选自《人生十六七》，有删改） 16．这篇文章记录了玉兰花生长的过程，同时也体现了作者的情感变化过程。请你阅读全文，仿照示例填写下表。（3分） 情节 用心守护 没有开花 （1）______ 满树病态 去年变绿 今年开花 情感 期待 失望 无奈 （2）______ （3）______ 惊喜 （1）___________ （2）___________ （3）___________ 17．请结合全文内容，从内容和结构两方面分析第③段在文中的作用。（4分） _________________________________________________________________________________________ 18．请结合语境，从修辞手法角度赏析第⑤段中画线的句子。（4分） 拿着镢头刨挖的一瞬，却似乎听到一种凄婉的求生的哀音，那一片片透亮的黄叶似乎也幻化成哭相，我便举不起镢头来。 ________________________________________________________________________________________ 19．抓住“生存劫难”和“人生况味”两个关键词，请你谈谈对文章第⑥段中画线句子的理解。（4分） 看到遭遇过生存劫难之后开放的这两朵洁白如玉的玉兰花，就不单是通常对所见的玉兰花的欣赏的愉悦了，多了一缕人生况味的感受。 ________________________________________________________________________________________ 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 科技创新为天津市高质量发展注入强劲动力，展现出日新月异的蓬勃生机。以芯片为代表的集成电路领域是科技创新的前沿阵地。近年来，天津市滨海新区加快打造“芯高地”，为发展我市新质生产力贡献力量。带着对“科技发展”的强烈兴趣，某班开展了“科技改变生活，探寻新区‘芯活力’”专题学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求回答20~21题。 【材料一】 【材料二】以芯片为代表的集成电路产业是改造提升传统产业、培育壮大新兴产业、布局建设未来产业的基石。但集成电路技术壁垒高、制造工艺复杂，我国一度面临“缺芯”“国产化”的难题。为化解“卡脖子”风险，滨海新区集成电路企业加快技术攻关和芯片研发步伐，努力提升我国5G全产业链通信安全水平。 【材料三】滨海新区为了呵护更多“芯种子”成长，先后布局建设天津市集成电路设计中心、天津国家芯火双创平台等多个公共服务机构，建成天津先进技术研究院、滨海新区信息技术创新中心、清华大学天津电子信息研究院，用以加快孵化科创企业，助推科研成果走出实验室，积极融入国家创新战略布局。 【材料四】为培育壮大集成电路产业的发展，滨海新区加快重点龙头项目建设。目前华慧芯光电子芯片项目、华峰测控集成电路先进测试设备产业化基地项目、青禾晶元化合物半导体复合衬底产线陆续建成投产；波汇光电一期、芯哲微等项目已封顶；国芯科技RISC-V汽车芯片、豪威北方汽车芯片等项目正加快建设。 20．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2分） ________________________________________________________________________________________ 21．请根据以上相关材料，概括滨海新区为加快打造“芯高地”，有哪些方面的突出举措。（3分） ________________________________________________________________________________________ （二）名著阅读（8分） 22．请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。（4分） 作品 人物 文段或评述 《朝花夕拾》 （1） 到第二学年的终结，我便去寻 （1） ，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。 《（2）》 虎妞 眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。 《红星照耀中国》 （3） 我到后不久，就见到了 （3） ，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。 《大堰河——我的保姆》 （4） 诗人因参加“中国左翼美术家联盟”活动，被捕入狱。他在狱中写下了长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗是他的成名作，发表时第一次使用了“ （4） ”这一笔名。 （1）_______ （2）_______ （3）_______ （4）_______ 23．阅读下面《钢铁是怎样炼成的》的选段，回答问题。（4分） 母亲把沉甸甸的包裹送往邮局。紧张期待的日子开始了。保尔一生从未像这些天那样焦躁难耐地等待着来信。他从早班信等到晚班信，可是列宁格勒方面一直没有消息传来。 出版社的沉默逐渐转化成一种威胁。失败的预感与日俱增。保尔清醒地意识到，如果书稿遭到无条件的拒绝，那就意味着他的毁灭。那样他就无法再活下去了，活下去也没有意义了。 此时此刻，郊区海滨公园的那一幕又浮现在他的脑海里。他一遍又一遍地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢？” 他每次的回答都是：“是的，我似乎已经竭尽全力了！” 联系整部作品，分析“为了挣脱铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述“保尔”在成长过程中一次挣脱“铁环”的经历。（4分） 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24．突破，意思是打破（困难、限制等）；突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情；突破，是破茧成蝶。在科技领域中，突破往往指的是技术上的重大进步；在竞技比赛中，突破通常指的是运动员在比赛中超越自我；在个人成长过程中，突破表现为个人能力的飞跃和自我价值的实现……同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感； （3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字； （5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $2026年天津市东丽区初中毕业年级第一次模拟考试 语文参考答案 一、（本大题共11小题，共29分。1~4小题，每题2分：5~11小题，每题3分） 1.D2.A3.C4.D5.A 6.B7.C8.B9.D10.A11.C 二、（本大题共1小题，共6分） 12。（1)千树万树梨花开 (2)天涯若比邻 (3)烽火连三月 (4)柳暗花明又一村 (5)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 (错字、添字、丢字均不得分，每空1分，共6分) 三、（本大题共3小题，共7分） 13。(1)选拔、推举 (2)离开 （每空1分，共2分) 14。（刘宠)因为仁爱惠民被吏民爱戴。(2分) 15。(1)他仁爱惠民，深得百姓爱戴，因母病辞官回家时，送他的人堵塞了道路。 (2)治理严明，禁止官吏扰民等不法行为，使郡中秩序井然。 (3)为官廉洁，老翁们送钱给他，他盛情难却，各挑选一枚收下。 (每空1分，共3分，意近即可) 四、（本大题共4小题，共15分） 16。(1)病态表征 (2)动摇 (3)庆幸 (每空1分，共3分) 17。内容上，交代了常见的玉兰花为何会引起作者惊喜的原因。 结构上，承上启下，承接上文写玉兰树开花，引出下文对养玉兰树过程的回忆。 (4分，意近即可) 18.运用拟人的修辞手法，写出了玉兰树在面对作者的镢头时痛苦的神情，表达了作者内 心对玉兰树的怜悯，同时也为下文保留玉兰树、玉兰树开花的情节做铺垫。 (4分，意近即可) 19.这两朵洁白的玉兰花是作者栽种的玉兰树开出的，它们经历了病痛，战胜了病痛的折 磨，活出了新生。这句话写出了作者对玉兰树克服成长过程中的困难而成长开花的敬 佩。作者在玉兰树身上不仅看到的是一棵树，还感悟到一种生命的胜利。联系文中作 者经历了父母已逝的人生痛苦，玉兰树也在遭遇痛苦的生存境况后迎来新生，作者面 对玉兰树时有了对于生命，对于生死新的思考和感悟。(4分，意近即可) 五、（本大题共4小题，共13分） 20.近年来，天津市集成电路产业历年相关新注册企业数量呈快速增长趋势，其中2021年 新注册企业数量创历史高峰，截至2022年9月，新注册企业数量虽然有所回落，但仍 然处于高位。（2分，意近即可) 21。（1)滨海新区集成电路企业加快技术攻关和芯片研发步伐： (2)滨海新区为了呵护更多“芯种子”成长，加快解化科创企业，助推科研成果走出 实验室； (3)滨海新区加快重点龙头项目建设。（每点1分，共3分） 22。(1)藤野先生(2)《骆驼祥子》(3)毛泽东(4)艾青（每空1分，共4分) 23。(1)“铁环”是指病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心 理的怯懦、精神的痛苦。(2分，意近即可) (2)示例： ①保尔在与波兰白军的战斗中受重伤，受英雄牛虻的影响，坚强面对伤痛，重返 战斗行列。 ②筑路过程中，保尔患病颜临死亡，在烈士公墓思考生命的价值，树立了革命理 想信念，重返战斗行列。 ③保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争后，发愤读书，通过文学重返 战斗行列。 ④保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作，完成小说《暴风雨所诞 生的》。 ⑤保尔的书稿丢失。在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作， (事件过程1分，结果1分，答出任意一次经历即可，梳理作品中保尔遭遇的困 难以及他是如何对待这些困难的即可。) 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24。评分标准：略。 2