2026年山东济南市莱芜区九年级下学期初中学业水平阶段性质量监测(二)语文试题
2026-04-28
|
2份
|
10页
|
632人阅读
|
14人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济南市 |
| 地区(区县) | 莱芜区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 588 KB |
| 发布时间 | 2026-04-28 |
| 更新时间 | 2026-04-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57576044.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中语文期中试卷以文化传承与语言实践为核心,通过真实情境素材考查文化自信与语言运用能力,分层设题提升思维深刻性与审美创造素养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|阅读理解|3题/40分|古诗文阅读、现代文理解|结合传统节日素材考查文化自信,设置“概括-分析-评价”分层问题提升逻辑思维|
|写作|1题/50分|语言表达、情感表达|以“校园文化节”为情境,要求运用描写与议论结合的表达方式,体现审美创造与语言运用|
内容正文:
秘密★启用前
2026年初中学业水平阶段性质量监测二
语文试题
注意事项:
本试题共8页,满分150分,考试用时120分钟。
答题前,请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号写在答题卡规定位置。
答题时,选择题部分每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题部分,用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。
考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
一、(16分)
阅读下列文段,完成1~4小题。
千年泉韵,滋养着济南根脉。你看,九旬老艺人挥毫书写“福”字,他掌心的每一道纹路,都镌刻着齐鲁风霜,贮蓄着世纪风雨;你听,稚童与机器人共舞非遗传承,腾挪旋转间的每一个鼓点,都流淌着千年祈愿,回荡着岁月悠长。
A 。这强音,是泉城高架路桥纵横相连的城市脉动,是产业园里机器轰鸣的奋进节拍;这强音,是AI核心产业创收突破640亿元左右的时代乐章。
千年泉韵为源,百年奋进为流。纵然 B ,信仰之火依旧燎原不息;纵使岁月沧桑,文脉之川始终汩汩流淌。从亘古奔流而来,向未来激荡而去,这条长河,名叫济南。
1.文段中加点词的读音和书写,不正确的一项是( )(3分)
A.贮蓄 B.祈(qǐ)愿
C.燎原 D.亘(gèn)古
2.填入第三自然段中画横线B处的成语,最恰当的一项是( )(3分)
A.风雨同舟 B.风雪载途
C.风口浪尖 D.风驰电掣
3.文段中画波浪线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上(保持原意不变)。(3分)
____________________________________________________________________________________________
4.请在第二自然段中画横线A处补写恰当的句子,使语意完整连贯,内容贴切。(3分)
____________________________________________________________________________________________
5.假如你手中持有一张从“今日中国”开往“复兴未来”的专属车票,为了更好地奔赴理想目的地,你会最先选择乘坐下列哪一趟列车?请简要说明理由(不超过50字)。(4分)
二、(36分)
(一)文言文阅读
阅读下面文段,完成6~11题。(共21分)
自云柯①而南,有堤若干尺,截然令海水之潮汐不得冒其旁田者,知县事②谢君为之也。始堤之成,谢君以书属予记其成之始,曰:“使来者有考焉,得卒任完之以不隳③。”谢君者,阳夏人也。其为县,不以材自负而忽其民之急。方作堤时,岁丁亥十一月也,能亲以身当风霜氛雾之毒,以勉民作而除其灾又能令其民翕然劝趋④之而忘其役之劳。遂不逾时,以有成功。其仁民之心,效见于事如此,亦可以已,而犹自以为未也,又思以告后之人,令嗣续而完之,以永其存。善夫!仁人长虑却顾⑤图民之灾,其不可以无传。而后之君子考其传,得其所以为,其亦不可以无思。
予尝以事至余姚,而君与予从容言天下之事。君曰:“通途川,治田桑,为之堤防沟渠,以御水旱之灾;而兴学校,属其民人相与习礼乐,以化服之,此民人尤丁宁⑥以急。今世吏者,其愚也固不知所为,而其所谓能者,务出奇为声威,以惊世震俗。嘻!其可叹也。”予良以其言为然。为之书其堤事,因并书其言而存之,以告后之人。
(节选自王安石《越州余姚县海塘记》)
【注释】①云柯:地名。②知县事:官职名。③隳:毁坏。④翕然:一致的样子;劝趋:追随。⑤长虑却顾:顾及未来而做长远打算。⑥丁宁:嘱咐,告诫。
6.下列对文中加点词语的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.属,同“嘱”,嘱托,与《岳阳楼记》中“属予作文以记之”的“属”,意思相同。
B.方,正,刚刚,与《邹忌讽齐王纳谏》中“今齐地方千里”的“方”,意思不同。
C.逾,超过,越过,与《石壕吏》中“老翁逾墙走,老妇出门看”的“逾”,意思不同。
D.良,甚,很,与《三峡》中“清荣峻茂,良多趣味”的“良”,意思相同。
7.下列对文中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.“使来者有考焉”与《愚公移山》中“且焉置土石”的“焉”,意义和用法不同。
B.记,是古代的一种文体,常借叙事、写景、状物自然而然地抒情言理,写作形式灵活。
C.“其仁民之心”与《北冥有鱼》中“天之苍苍,其正色邪”的“其”,意义和用法相同。
D.“因并书其言而存之”与《咏雪》中“未若柳絮因风起”的“因”,意义和用法不同。
8.下列对选文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分)
A.谢知县修建海堤,是为了阻止海水潮汐淹没附近农田,工程耗时很久才完工。
B.谢知县修建堤坝时,亲自冒着风霜雾露的辛劳,勉励百姓劳作,百姓也积极响应。
C.作者曾因事到余姚,与谢知县谈论天下之事,不完全认同谢知县对当世官吏的看法。
D.作者写此文,主要是因为受到谢知县委托记录海堤修建过程,也是对当权者的告诫。
9.文中画线句有两处需要断句,请在答题卡上选涂两项,每涂对一处得1分,超过两处不得分。(2分)
以勉民作A而除其灾B又能令C其民翕然D劝趋之E而忘其役之劳
10.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)
(1)其为县,不以材自负而忽其民之急。
(2)而兴学校,属其民人相与习礼乐,以化服之。
11.古人云:“为官者,当以利民为本,以务实为要。”结合全文,说说谢知县做事是如何利民务实的。(4分)
(二)阅读下面的古诗词,完成12~13题。(7分)
《南乡子》
【宋】吴潜
野景有谁收,只在苍鸥白鹭洲。风树飘摇云树暗,衣飕。目断青天天际头。
壮志世难酬,丹桂红蕖又晚秋。多少心情多少事,都休。载取江湖一片愁。
12.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项( )(3分)
A.上片前二句叙事写景,深秋的旷野景色有谁欣赏?只看到在沙洲上的苍鸥白鹭。
B.上片后三句写秋风过处木叶飘落,浓云卷处苍茫昏暗,诗人望尽天涯,愁在不言中。
C.“载”字化虚为实,把无形的愁绪化为可以装载的具体事物,表现出愁绪之浓重。
D.“多少心情多少事,都休”以口语化语言收束,给人以愉悦洒脱、豁达乐观之感。
13.“壮志世难酬,丹桂红蕖又晚秋”历来为人称道,请从表现手法的角度,对这两句词进行简要赏析。(4分)
(三)根据原文默写。
14.请你将空缺处的古诗文名句补充完整。(8分)
追求理想的路上,纵然前路漫漫如《诗经》所叹“①____________________,道阻且长”,即使步履维艰如宋濂所言“当余之从师也,②____________________”(《送东阳马生序》),我们也要有刘禹锡“③____________________,④____________________”(《秋词》)如白鹤排云的昂扬意气。只要坚持不懈,如李清照所言,“⑤____________________。风休住,⑥____________________”(《渔家傲》),就能够如辛弃疾般“乘风好去,⑦____________________,⑧____________________”(《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)。
三、名著阅读(7分)
15.(1)下列关于名著中“火”,这一意象的解读,不正确的一项是( )(3分)
A.《艾青诗选》中,“火把”象征着光明、希望和力量,表达了对驱逐黑暗、迎来胜利的渴望,和对美好未来的向往。
B.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔修建铁路时燃起了取暖火堆,火堆是工人们取暖、驱寒的依靠,象征着他们内心燃烧的革命热情。
C.《西游记》中,孙悟空三借芭蕉扇灭火,这里的“火”既是自然险阻,又象征着修行路上难以克服的心魔。
D.《水浒传》中,林冲火烧草料场,“火”是反抗的怒火,这团“火”最终烧毁了东京城,完成了彻底的反抗。
(2)有人说“梦想如同一把火——点亮它,就能照亮前路;熄灭它,则会焚毁归途。”请结合骆驼祥子与唐僧这两个人物的经历,谈谈你对这句话的理解。(4分)
四、(31分)
(一)阅读下面材料,完成16~18题。(共12分)
材料一:
①“十四五”时期,济南将提供优质生态环境这一最普惠的公共产品作为中心任务,深入推进污染防治攻坚,持续改善生态环境质量。
②以多污染物协同治理为主线,打好蓝天保卫战。济南完成3家长流程钢铁企业的超低排放改造,涉及钢铁产能1913万吨;实施外热入济工程,逐步实现城区供暖燃煤锅炉关停替代。同时,提升扬尘污染精细化管控水平,中心城区公交运营车辆全部实现新能源化。
③以“三水统筹”为核心,打好碧水保卫战。济南立足水环境改善,实施中心城区管网改造和城市内涝治理项目,新改建排水管线1588公里;立足水生态安全,持续实施水生生物多样性保护工程,黄河刀鱼等鱼类重现;立足污水处理,新扩建污水处理厂18座,此外,实施工业固体废物源头减量工程,建设“无废社区”“无废学校”等省级“无废细胞”187个,数量居全省首位。
④健全环境管理责任体系,优化提升监管执法效能,提升环境管理现代化水平,构建由环境质量标准站、量子雷达等2640台套设备组成的“点线面”相结合的立体监测网络;整合数据资源,打造“会思考”的智慧生态黄河平台,实时开展问题分析研判和追因溯源。
材料二:
①近年来,在生态环境监测中,人工智能技术正逐步深度嵌入智慧生态黄河平台,并实现了业务化应用。AI正重塑环境监测范式,以精准、高效、实时的能力,成为生态保护的“数字哨兵”。
②对于空气质量,网格智治精准溯源。济南构建城市级大气移动监测AI大模型,将主城区划分为4.8万个300米×300米微网格,每小时处理超50万组数据,污染源解析速度提升300%以上。
③对于水环境,AI“医生”可全天候体检。某湿地引入AI浮游生物监测设备,通过数字显微镜扫描与算法识别,可精准鉴定400余种浮游生物,准确率超90%,将传统数天的鉴定流程压缩至数小时,为水生态健康评估提供科学支撑。
④全域感知,卫星+AI可洞察生态全局。生态环境部卫星中心利用AI分析高分辨率卫星影像,精准定位固废排放与非法排污口。黄河下游地区通过卫星遥感+AI算法,可穿透10米水体识别污染物“光谱指纹”。
材料三:
①当前,生态环境治理已由末端治理、单点突破,转向系统治理、源头治理、协同治理,因此,构建全国一体化环境大数据,以数据“一体化”牵引治理“现代化”,才能为经济社会全面绿色转型发展提供坚实支撑。
②构建全国一体化环境大数据,首要任务就是建立统一规范的数据标准体系。要围绕环境监测、治理评估、碳排放管理等重点领域,加快完善数据采集、传输、治理、共享、更新、应用全流程标准,尤其要把天空地海一体化监测、污染源在线监控、地下水和新污染物监测、农村生态环境监测等纳入统一技术框架,推动形成覆盖全面、层级清晰、运行稳定的环境数据标准体系。
③其次,数据价值能否释放,关键看流程能否协同、业务能否联动,特别要把监测预警、执法监管、生态保护修复等关键业务链条打通,让数据在发现问题、识别风险、辅助决策、推动落实中真正“转起来”“用起来”。
④建设全国一体化环境大数据,最终目的不在“有多少数据”,而在“能解决多少问题”。必须把数据优势切实转化为治理优势、发展优势。要聚焦精准治污、科学治污、依法治污的现实需要,推动环境大数据在污染溯源、生态修复评估、环境风险预警、等方面深化应用,提高生态环境治理的预见性、精准性和实效性。
16.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.济南通过多污染物协同治理、外热入济等措施改善空气质量,为市民提供优质生态环境。
B.济南立足水生态安全,建设“无废社区”“无废学校”等省级“无废细胞”187个。
C.济南市采取构建大气移动监测AI大模型的措施,精准溯源,提升污染源解析速度。
D.推动形成覆盖全面、层级清晰、运行稳定的环境数据标准体系,是构建全国一体化环境大数据的首要任务。
17.根据材料内容,下列说法正确的一项是( )(3分)
A.材料一运用大量数据,说明了济南深入推进老城区污染防治工作效果显著,说服力强。
B.某湿地引入的AI浮游生物监测设备,可以鉴定所有水生生物种类,准确率超过90%。
C.建设全国一体化环境大数据的最终目的,是积累海量数据,彻底解决环境问题。
D.材料三按照逻辑顺序,说明了构建全国一体化环境大数据的必要性与实践路径。
18.根据下面的图表,结合三则材料,分析济南打造智慧生态黄河平台的合理性。(6分)
(二)阅读下面文章,完成19~22题。(共19分)
改行
袁斗成
①“90万……”前面有人高举牌子,引来大伙的一阵骚动。毒辣的阳光在眼前晃动着,刘磊挤在万绿湖开渔节的如潮人流里,张大的嘴巴许久没合拢。刘磊是在湖边长大的,在他记忆里,“头鱼拍卖”每年都要举行,没想到今年如此火爆。但是,想想昨天才看到的万绿湖,想到水面上飘着的零星油污,近岸泛着的淡淡浑浊,刘磊不禁皱了皱眉。
②“哇,102.88万,多么吉祥的数字!”人群中又是惊叫声一片,太不可思议了。这时,主持人宣布今年的32斤的“头鱼”以最高价102.88万拍卖用给东源慈善事业。
③原来拍得“头鱼”的是刘磊的父亲刘大明。只见刘大明挥挥手示意大家安静下来,一字一句说道:“今天当着大伙的面,我慎重承诺立即关掉渔馆。”听着周围的人纷纷鼓掌,有的人在质疑,刘磊觉得自己恍如梦中,不禁疑惑:“老爸这是咋想的?”
④万绿湖给刘磊的童年带来太多的快乐,湖水澄澈见底,清凌凌的碧波倒映着两岸连绵的青山,水鸟贴着湖面轻盈掠过,鱼虾不时地跃出水面,空气里满满的草木清香,小伙伴们游泳、抓鱼……刘磊读初中那年,刘大明见来万绿湖游览的客人越来越多,便改建了自家的楼房,办起了村里的第一家湖渔馆。因为人放天养的桂花鱼、蓝刀鱼等鱼类肉质细腻,无论用什么方式烹饪都无比鲜美,成了游客必点的菜肴。刘大明不仅供养一双儿女顺利读了大学,又修了村里最漂亮的新房子。
⑤应该说,刘大明关掉渔馆就是主动关掉“钱袋子”,这样的选择不是一般人能做得出来的。
⑥大学毕业,刘磊是河源一家公司的管理人员,那天趁着开渔活动,陪几位朋友四处游玩,就是冲着刘大明渔馆尝鲜来的,父亲居然停业了。
⑦刘磊问起拍卖的事儿,刘大明朗声笑起来,眼角的皱纹像被湖水漾开的波纹:“这些年我是挣了点钱,可渔馆开在湖边,或多或少会产生污水啥的。”刘磊问打算做什么,刘大明笑着说:“放心,我还干得动,等着瞧吧,钱我会努力挣回来,更不会坐吃山空。”
⑧接下来一段时间,刘磊为了考公,整天像拧紧的螺丝忙得天昏地暗,竟有大半年没有回家。年后,刘磊如愿考上了公务员,一个周末,有同学在微信里邀请:走,去摘草莓吃。本就喜欢亲近大自然的他,不假思索答应了。
⑨正是春回大地的季节,上了车就睡着了的刘磊,听见同学一声“到喽”,揉着惺松睡眠,前面不远是个绿意充盈的小果园,是那样熟悉,这不就是自己从小长大的村子吗?
⑩刘磊满腹孤疑,还没等他开口问什么,远远地,刘大明快步走来,握紧同学的手热情相迎:“欢迎。”园里红红的草莓格外惹人喜爱,刘大明像没看见儿子似的,向一行人介绍草莓是引进的最新品种,非常清香甜脆,而且还有葡萄、香桃等水果,吸引了东源、河源甚至广州等地城里人来当“现代农夫”,见刘磊呆在原地,刘大明已经摘来一篮草莓招呼道:“绝对没打农药,就这么吃!”
⑪不一会儿,刘大明把刘磊拉到一边,认真地说:“是吧,我还能干点活。当然,最重要的是让万绿湖水保持清澈,我每天都要在湖边巡视,就是为了用好水浇灌果园,水果的味道和口感才能更纯正。”
⑫父亲居然办了个家庭农庄,自己一点儿不知情,内疚瞬间在刘磊心里翻江倒海,自己陪家人的时间太少了。偏偏千军万马一样考上公务员,刘磊却只能到新港镇供销社任职,那有什么前途?在他的记忆里,供销社不早就名存实亡了吗,闷在家里,刘磊头昏脑胀的,怎么也无法理出个头绪来。
⑬门,“嘎”的一声打开了,随着轻风进来的是刘大明,给刘磊倒了杯水问:“还有啥难事解不开啊?”刘磊哭丧着脸说出了自己的想法。刘大明依旧像永远长不大的顽童,忍不住笑出声来:“我还以为是天快塌了呢,现在供销社肩负乡村振兴的重任,需要你这样的优秀人才挑起重担。如果有什么疑难问题,我可以帮忙出点主意。”
⑭第二天,刘磊愉快地到驻村点报到,很快摸清了具体情况,村里的土特产丰富,只是长期靠天吃饭,品质得不到保障,哪怕丰收了也卖不上好价钱,刘磊牵头成了合作社,主抓特色养殖和种植,依托万绿湖,观光休闲等许多新鲜产业开始发展起来。
⑮分红那天,乡亲们领到了现金,眉飞色舞地表示:跟着合作社还要大干、快干,刘磊刚语重心长:“要想以名优产品取得长远发展,咱们千万不能喷农药啥的,要是把名声坏了,再要挽回就难啦。”
⑯短短两年,随着“百千万工程”如火如荼推进,乡亲们很快富裕起来,家家户户修了新房,成了东源远近闻名的文明村,小康村。一天傍晚,刘磊刚放下手中的活,刘大明的电话打来了:“回来吃晚饭了,我特地清蒸了一条你最爱吃的桂花鱼,咱爷俩喝两杯自家酿的酒。”
⑰“好呢!”刘磊欢快地回答,信步走在平坦的柏油路上。黄昏时分,将落未落的夕阳铺满了万绿湖,水面泛起金光,一群白鹤在湖面上嬉戏、觅食、飞翔。
19.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.全文以倒叙为主,先写头鱼天价拍卖的结局,再回忆父子改行经过,脉络清晰。
B.第⑫段加点词语“居然”,意为竟然,表现出刘磊知道父亲改行时的惊讶与内疚。
C.刘大明是全文的灵魂人物,他精明勤劳,有格局有担当,是儿子学习的榜样。
D.文章语言质朴平实,贴近生活,多用口语,没有华丽辞藻,却充满乡土人情味。
20.请从人物描写的角度,赏析第⑦段画线句子的表达效果。(4分)
刘大明朗声笑起来,眼角的皱纹像被湖水漾开的波纹:“这些年我是挣了点钱,可渔馆开在湖边,或多或少会产生污水啥的。”
21.文中多次描写万绿湖的环境,推动了故事情节的发展。请结合文章内容具体分析。(6分)
22.文章以“改行”为题目是否合适?请结合全文分析。(6分)
五、作文(60分)
23.阅读材料,完成作文。
平凡从不是平庸的代名词,伟大亦不脱离烟火人间。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请根据体验和感悟,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟题目:不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。
学科网(北京)股份有限公司
$2026年初中学业水平阶段性质量监测二
语文试题参考答案及评分意见
一、(16分)
1.B
评分意见:本题3分
2.B
评分意见:本题3分
3.这强音,是AI核心产业创收突破640亿元的时代乐章。
评分意见:本题3分
4.百年奋进,奏响了时代强音
评分意见:本题3分,句中有“百年奋进”1分,“强音”1分,句意通顺1分。
5.示例一:我会最先乘坐创新号列车。创新是引领发展的第一动力,是绘就中国未来蓝图的
核心引擎。面对日新月异的时代变局,只有坚持创新,才能为民族复兴注入源源不断的活力,
让中国未来的蓝图更具竞争力与生命力。
示例二:我会最先乘坐实干号列车。蓝图再美好,也需要脚踏实地去实现。空谈误国,实干
兴邦,一切宏伟目标都离不开点滴付出与扎实行动。唯有实干才能把美好愿景变成现实,稳
步迈向民族复兴的未来。
评分意见:本题4分
二、(36分)
(一)文言文阅读(21分)
6.C
评分意见:本题3分
7.c
评分意见:本题3分
8.B
评分意见:本题3分
9.BE
评分意见:本题2分,选对一处得1分,多选不得分。
10.(1)他出任知县,并没有凭借才能自负而忽视百姓们急需解决的问题。
(2)兴建学校,嘱咐百姓一起学习礼乐之道,来感化收服百姓。
评分意见:本题6分,每个小题3分。关键词每个1分:以,凭借;忽,忽视;急,急需:
相与,一起;以,来;化服,感化收服。
11.示例:谢知县做事以利民为本:①修建海堤阻挡海水潮汐,保护农田,消除水患,切实
保障百姓生产生活。②动员百姓同心协力,短期内完工,真正解决民生灾患。
谢知县做事务实肯干:③他亲自项风冒寒来到工地,勉励百姓劳作,团结一致修筑海堤。
④他嘱托作者作记,希望后人维护堤坝,长久造福百姓,不图一时之功。
评分意见:本题4分,每点1分,意对即可。
参考泽文:从云柯乡往南,有一道几尺宽的堤坝,截断了海水潮汐,使其无法漫溢两边的农
田。这是姓谢的知县为政时修造的。堤坝修建完成,谢知县写信给我,嘱托我记下修建这座
九年级语文试题参考答案及评分意见第1页(共4页)
堤坝的始末,信中写道:“你的文章使后人对这堤坝可以有据可考,就算我卸任之后堤坝也
不会就此毁坏。”谢知县本人是阳夏人。他出任知县,并没有自负才能而忽视百姓们急需问
题。刚开始修建堤坝时,正是丁亥年十一月,他能够抵挡冰雪严霜的寒冷,亲自到场鼓励百
姓努力劳作、治理水患。他也能让老百姓一致跟随他,甚至忘记了劳作的辛苦。最终没有超
过期限,堤坝就建成了。他仁爱百姓的心思,在这件事上的成效己经很明显了,也可以停止
了,但是他还是认为做得不够,又考虑着把这事告知后人,让后来者继续将这座堤坝保护完
好,让堤坝永世长存。真好啊,仁者顾及未来而做长远打算,为百姓兴除灾害,他的事迹不
可以不流传下去。而后世的君子,考查谢君和传下来的事迹,得知他所做的事情,他们也不
可能不思考(没有触动)。
我曾经因事经过余姚,他和我从容不迫地聊起天下之事。谢知县说:“疏通道路河流,
治理农田桑园,修建堤坝沟渠,来抵御旱涝灾害;兴建学校,嘱咐百姓一起学习礼乐之道,
用圣人之道感化收服百姓,这是老百姓尤其急需的。现在这些当官的,那些愚蠢的根本就不
知道自己在干什么;而那些所谓有才能的,做事必定出奇招来获得声威,以求惊动世人。唉!
这真是让人感叹啊。”我认为他的话非常正确。我为他写文记述修建堤坝之事,趁机写了他
的言论留存着,来告知后来之人。
(二)诗歌阅读(7分)
12.D
评分意见:本题3分
13.示例:诗句意为豪情壮志在世间难以实现,不觉间又到了丹桂飘香、红蕖满池的深秋。
(1分)词人首先直抒胸臆,直接抒发壮志难酬的失意。(1分)然后借景抒情,借丹桂、红
蕖即将迎来晚秋的凋零(1分),点明光阴空逝,加深了壮志难酬的落寞与悲凉。(1分)
评分意见:本题4分。
参考泽文:野外的景致有谁来欣赏?只有苍鸥白鹭栖息在沙洲。风中树木摇曳,云端枝影昏
沉,凉风飕飕卷起衣襟。极目远望,直到青色天空的尽头。
豪情壮志在世间难以实现,不觉间又到了丹桂飘香、红蕖满池的深秋。无数心绪无数往事,
都如梦一般消逝。只好泛舟江湖,让湖水承载起满腔愁绪。
(三)根据原文默写(8分)
14.①溯洄从之②负箧曳屣行深山巨谷中③晴空一鹤排云上④便引诗情到碧霄
⑤九万里风鹏正举©蓬舟吹取三山去⑦长空万里⑧直下看山河
评分意见:本题8分。每空1分,错字、别字、漏字均不得分。
三、(7分)
15.(1)D
评分意见:本题3分。
(2)祥子的梦想是买一辆属于自己的车。初到北平,他踏实肯干,对生活充满希望。但遭遇
车被抢、钱被骗、小福子死去等打击后,他彻底放弃了梦想,从此变为狡猾自私、獭惰麻木、
潦倒、自暴自弃的行尸走肉,最终熄灭了梦想,走向毁灭。
九年级语文试题参考答案及评分意见第2页(共4页)
唐僧的梦想是西天取经、普度众生。他一路历经九九八十一难,面对美色、富贵、生死
威胁从不动摇,拒绝诱惑,不改其志,心中的“火”始终明亮,最终取得真经,照亮了自己
的修行之路,也实现了人生价值。
评分意见:本题4分,祥子2分,唐僧2分。
四、(31分)
(一)(12分)
16.B
评分意见:本题3分
17.D
评分意见:本题3分
18.示例:
①该平台实时开展问题分析研判和追因溯源,以智慧平台赋能网络化监管,用数字化创新提
升治理能力。
②人工智能技术正逐步深度嵌入平台,并实现了业务化应用。AI正重塑环境监测范式:在大
气监管方面,网格智治精准溯源;在水监管方面,AI“医生”可全天候体检;在固废监管方
面,全域感知,卫星+AI可洞察生态全局。
③把监测预警、执法监管、生态保护修复等关键业务链条打通,数据在发现问题、识别风险、
辅助决策、推动落实中真正“转起来”“用起来”。(环境大数据在污染溯源、生态修复评
估、环境风险预警、等方面深化应用,提高了生态环境治理的预见性、精准性和实效性。)
④以数据“一体化”牵引治理“现代化”,为经济社会全面绿色转型发展提供坚实支撑。
评分意见:本题6分,每点2分,答出三点即可。
(二)(19分)
19.A评分意见:本题3分
20.运用神态描写和语言描写,生动形象地描写了刘大明向儿子解释鱼馆停业的原因时的情
景(1分),表现出刘大明意识到了环境保护的重要性(1分),为下文写他开办家庭农庄做
铺垫(1分)。
评分意见:本题4分。
21.①故事开头切入自然,写万绿湖出现油污、湖水浑浊,点明当前湖水的污染问题(1分),
为下文写父亲在头鱼拍卖后作出关渔馆、改行的决定做铺垫(1分)。
②第④段写刘磊回忆中的万绿湖环境,有利于情节的集中与开展,既交代了父亲早年开渔馆
致富的背景(1分),也推动了父亲选择开办生态农庄的情节(1分)。
③结尾照应故事开头,描写水面泛金光、白鹤嬉戏的优美环境,展示出生态保护的价值(1
分),也推动刘磊牵头成立合作社,投身乡村振兴,实现个人与乡村的成长发展,深化了主
旨(1分)。
评分意见:本题6分。
22.合适。理由如下:
①概括文章主要内容。文章主要写刘大明关闭鱼馆、开设家庭农庄的故事,“改行”二字直
九年级语文试题参考答案及评分意见第3页(共4页)
接点明故事的核心情节。(1分)
②深化文章主旨。题目以小见大,“改行”不仅是职业的更换,更是人物思想观念、价值追
求的转变,表现了刘大明责任意识、环保意识的觉醒,使人物形象更鲜明。(2分)深化主
旨,通过改行这一行为,表达对保护环境、坚守底线等主题的思考,给人启迪。(2分)
③作为线索,贯穿全文,使文章结构完整。(1分)
评分意见:本题6分。
五、(60分)
23.评分标准:
类别
评分标准
一类卷
符合题意,符合文体要求,新颖有创意,思想健康,中心明确,内容
53-60
充实,结构合理,语言准确,书写规范,标点正确,不少于600字。
二类卷
符合题意,符合文体要求,思想健康,中心明确,内容充实,结构完
45-52
整,语言准确,书写规范,标点正确,不少于600字。
三类卷
基本符合题意,基本符合文体要求,思想健康,中心明确,内容较充
37-44
实,结构较完整,语言较准确,书写较规范,标点错误不多,500字以上。
四类卷
基本不符合题意,基本不符合文体要求,中心不明确,内容不充实,
25-36
书写不够规范,标点错误多,字数相差大。
五类卷
不符合题意,不符合文体要求,无中心,内容混乱,字迹难以辨认。
25分以下
九年级语文试题参考答案及评分意见第4页(共4页)
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。