山东济宁市泗水县2025-2026学年四年级第二学期校本练习题语文

四年级第二学期校本练习题 语文 题号 一 二 三 四 成绩 得分 一、积累与运用。（46分） 1．根据语境，看拼音写词语。（10分） 当夜幕低垂，①fán xīng点亮墨蓝色的天幕，宛如大自然洒下的细碎钻石。山林间，②nèn lǜ的枝叶在微风里轻轻摇曳，③méng lóng的月色温柔地洒落，为这片天地蒙上一层梦幻的薄纱。当晓色初开，四周依然④jì jìng无声，唯有⑤fù jìn溪边偶尔传来的虫鸣，与那隐隐约约的鸡犬⑥tí jiào声交织在一起，为这⑦hé xié的氛围谱出动人的⑧qǔ diào。在这里，自然的⑨dú tè之美无须言语，每一处细节都在⑩miáo huì着岁月静好，都在诉说着万物安然。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 2．选出每组中书写有误的词语，填序号。（3分） （1）A．侍候 B．忠厚 C．波涛 D．潇酒 （ ） （2）A．京剧 B．汤圆 C．糟殃 D．尽职 （ ） （3）A．迟钝 B．编蝠 C．晌午 D．倘若 （ ） 3．选择题。（6分） （1）下面词语中的加点字读音全对的一项是（ ）。 A．看守（kān） 枝折花落（zhé） B．胆怯（què） 徜徉（yáng） C．交叉（chā） 肿胀（zhǒng） D．执着（zhuó） 朴素（bǔ） （2）下面句中的“窗口”与“阳光从房间的窗口洒进来”中的意思相同的一项是（ ）。 A．王府井是北京商业的窗口。 B．从窗口，我闻到了紫丁香和青草的清香。 C．点击这个新的按钮把窗口最小化到系统托盘上。 D．车站售票窗口前站满了等着买票的旅客。 （3）下列说法有误的一项是（ ）。 A．《清平乐·村居》中的“清平乐”是词题，“村居”是词牌名。 B．《灰尘的旅行》《看看我们的地球》都是科普读物。 C．“说它贪玩吧，的确是啊”中的加点词，使用了生活化的语言，让我们倍感亲切。 D．《绿》中艾青用极富感染力的文字，呈现了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象。 4．选择恰当的词语填入下列标语中。（填序号）（3分） ①领头羊 ②哈巴狗 ③铁公鸡 ④百灵鸟 ⑤老黄牛 标语一 探索乡村发展新路径，甘当艰苦奋斗________________。 标语二 打响美丽乡村知名度，争做乡村振兴________________。 标语三 歌唱美丽乡村新风貌，争当文化传播________________。 5．按要求完成词语练习。（8分） （1）形容乡村生活的四字词语：____________________ ____________________ （2）形容城市生活的四字词语：____________________ ____________________ （3）把下面的四字词语补充完整，并填空。 空空（ ）也 一丝不（ ） 局（ ）不安 成（ ）上万 ☆上面的词语中，____________________形容很认真，____________________形容数量很多。 6．按要求完成句子练习。（7分） （1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（仿写一个描写颜色的句子）（2分） 写一种植物：________________________________________________________________________________ （2）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，再从所给的词语中任选一个仿写句子）（3分） 撒娇的妹妹 活泼的小鸟 节俭的奶奶 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （3）看图把句子补充完整，写一写校园的风景。（2分） 高大壮观的教学楼，__________________________________，________________________________________，这就是为我们播种梦想的美丽校园。 7．根据所学内容填空。（9分） （1）诗能寄情怀。冰心借诗歌抒发对童年的怀念：“这些事——是永不漫灭的回忆：_______________________，_______________________，母亲的膝上。”诗能悟情感。冰心把母爱视为最崇高美好的情感，反复加以歌颂：“母亲啊！天上的风雨来了，_______________________；心中的风雨来了，_______________________。”正如华兹华斯所说：“诗是强烈感情的________________，它源于宁静中回忆起来的情感。” （2）毛泽东在《卜算子·咏梅》上阕中，赞美了在冰雪中孤傲挺立的梅花，“风雨送春归，_______________________。已是悬崖百丈冰，_______________________”；罗隐在《蜂》中，吟咏了辛勤劳作的蜜蜂，“采得百花成蜜后，_______________________”；范成大在《四时田园杂兴》（其二十五）中，渲染了江南初夏的鲜艳色彩，“_______________________，麦花雪白菜花稀”。 二、综合性学习。（5分） 四年级（1）班开展了“浪漫诗歌节”的综合性学习活动，请你也参与其中。 1．下面是同学们制作的两本诗集的目录，根据诗歌的标题猜测，适合诗集一的名字是（ ），适合诗集二的名字是（ ）。（2分） A．诗香校园 B．雨中故事 C．春之韵 D．成长足迹 2．同学们合作完成诗集后，还设置了“即兴创作诗歌”环节，请你也仿照范例进行创作吧！（3分） 春天的早晨，/怎样的可爱呢！/融冶的风，/飘扬的衣袖，/静悄的心情。 夏日的夜晚，/怎样的可爱呢！/____________，/____________，/____________。 三、阅读。（24分） （一）纳米技术就在我们身边〈节选〉（10分） 什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。 纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 1．读选文中画“——”的句子，说说作者是怎样把纳米的“小”写清楚的。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 2．读第二自然段，完成思维导图。（3分） 3．选文中的加点词语“有可能”能否删去？说明原因。（2分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 4．联系上下文，先解答清单中的问题，再试着提一个你感兴趣的问题。（3分） 问题清单 （1）为什么普通光学显微镜看不到纳米物质？解答：_____________________________ （2）碳纳米管有什么特点？解答：_____________________________________________ （3）_______________________________________________________________________ （二）花鸟（14分） ①无风的晴日，盆花之间常依偎一只白漆的鸟笼，里面的客人是一只灰翼蓝身的小鹦鹉，我为它取名蓝宝宝。 ②蓝宝宝的可爱，不只外貌的娇美。如果你有耐性，多跟它做一会儿伴，就会发现它的语言天赋。幸运的时候，蓝宝宝会吐出三两个短句：“小鸟过来”“干什么”“知道了”“臭鸟不乖”，还有节奏起伏的“小鸟小鸟小小鸟”。 ③每次出笼，它一定振翅疾飞，在屋里回翔一圈，然后栖在我肩头或腕际。我的耳边、颈背、颏（kē）下，是它最爱来依偎探讨的地方。最温驯的时候，它会憩在人的手背，低下头来，用小喙（huì）亲吻人的手指，一动也不动地，讨人欢喜。有时它也会轻咬你的手指头，并露出它可笑的花舌头。兴奋起来，它还会不断地向你磕头，颈毛松开，瞳仁缩小，嘴里更是呢呢喃喃，不知所云。 ④小鸟依人，也会缠人，过分亲狎（xiá）之后，也有烦恼的。你吃苹果，它便飞来奇袭，与人争食。你特别削一片喂它，它只浅尝三两口，仍飞回你的口边定要和你分享大块。你看报，它便来嚼食纸边，吃得津津有味。你写字呢，它便停在纸上，研究你写些什么，甚至以为笔尖来回挥动是在逗它玩乐，便来追咬你的笔尖。要赶它回笼，可不容易。如果它玩得还未尽兴，则无论你如何好言劝诱或恶声威胁，都不能使它俯首归心。最后只有关灯的一招，在黑暗里，它是不敢飞的。于是你伸手擒来，毛茸茸软温温的一团，小心脏抵着你的手心猛跳，吱吱的抗议声中，你已经把它置回笼里。 ⑤蓝宝宝是在菜市上花六元买来的，在我所有的“禽缘”里，它是最乖巧最可爱的一只，现在，即使有谁出六千元，我也不肯舍弃它的。 1．第②段从哪两个方面写了蓝宝宝的可爱之处？（2分） ____________________________________________________________________________________________ 2．文中画“——”的句子语言充满趣味，运用________________的修辞手法，写出蓝宝宝________________（出笼后回笼后）的可爱举动。（2分） 3．为什么说与小鸟过分亲狎之后“也有烦恼”？读短文，补全表格。（4分） 作者的行为 蓝宝宝令人“烦恼”的反应 吃苹果 来嚼食纸边 4．第④段中作者写蓝宝宝带来很多“烦恼”，作者是真的觉得“烦恼”吗？说说你的看法。（2分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 5．判断下列说法的对（√）错（×）。（4分） （1）蓝宝宝喜欢依偎在主人身旁，会亲吻人的手指，这些举动尽显其温驯可爱的特质。（ ） （2）蓝宝宝玩得意犹未尽时，作者先好言相劝，若无效则恶声威胁，直到它俯首归心。（ ） （3）“毛茸茸软温温”这一描述，写出了蓝宝宝羽毛的密集和柔软。（ ） （4）本文细腻地展现了人鸟之间亲密相处的美好画面。（ ） 四、习作。（25分） 我们身边的小动物，就像藏在生活里的小太阳，给平凡的日子增添了不少温暖和乐趣。选择你身边的一种小动物，把它的样子、生活习性等特点写清楚，也可以写一写你和它在互动（喂食、玩耍、陪伴）中的趣事。题目自拟，350字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $