江西省上饶市余干县2025-2026学年第二学期八年级物理第一次质量检测

2025-2026第二学期八年级物理第一次质量检测 一、填空题（共16分，每空1分） 1．人们为了纪念物理学家所作出的杰出贡献，有些物理量就用他们的名字作为单位。请你在如图1中任选一位物理学家：___________，他的名字被命名为___________的单位。 2．如图2所示，足球运动员用头顶球攻门入网，这说明力可以改变物体的___________；运动员的头也感到痛，该事实说明，物体间力的作用是___________的。 3．如图3所示，挖掘机铲斗的铲头做成比较锋利的齿状，目的是为了___________压强，履带的外表面做得凹凸不平，是为了___________摩擦。（选填“增大”或“减小”）。 4．运动员将静止的足球踢飞，足球落地后会继续向前滚动，是因为足球具有___________；当足球静止在水平地面上时，受到的重力和地面的支持力是一对___________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 5．如图4所示，烧杯内盛有一定量的水，比较水中A、B、C三点，水在___________点的压强最大，在___________点的压强最小。 6．如图5所示，塑料吸盘是在___________的作用下“吸”在墙壁上的；茶壶___________（选填“是”或“不是”）连通器。 7．如图6所示，静止在地面上的汽车同时受到两个人水平向左的推力而运动，两个人对汽车的推力分别为300 N和400 N，其效果可以用一个大小为___________N、方向为水平向___________的力来代替。 8．如图7所示，是某运动员起跑时的情形，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是___________（选填“向前”或“向后”），是___________（选填“静”、“滑动”或“滚动”）摩擦。 二、选择题（共14分，第9～12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9．以下哪个物体的重力最接近0.5 N（ ） A．一张课桌 B．一个手机 C．一个鸡蛋 D．一个中学生 10．如图8所示，车内装满沙子，小华用绳拉车将沙子运到前方，车子受到拉力的作用，此力的施力物体和受力物体分别是（ ） A．绳、车 B．车、绳 C．手、车 D．车轮、手 11．如图9所示，当你用力推桌子，一松手桌子就停的原因是？（ ） A．没推力 B．受阻力 C．AB都对 D．无敌确定 12．玩滑板车是青少年喜爱的体育运动。如图10所示是小东正在玩滑板车的场景、下列分析正确的是（ ） A．人不蹬地，滑板车还能向前运动，是因为滑板车受到了惯性 B．人不蹬地，滑板车就会逐渐停下来，说明运动需要力来维持 C．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力这两个力二力平衡 D．滑板车受到摩擦力逐渐停下来，说明力改变了车的运动状态 13．下列四幅图对应的实例中，目的是减小摩擦的是（ ） A．运动鞋底有凹凸的花纹 B．在轴承中加滚珠 C．给合页轴加润滑油 D．气垫船底跟水之间有一层空气垫 14．下列四幅图对应的与气体压强有关的说法，与实际相符的（ ） A．高压锅增大锅内气压，降低沸点 B．玻璃厂用吸盘搬运玻璃 C．马德堡半球实验证明了大气压的存在 D．托里拆利最早测出了大气压的值 三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17题8分） 15．质量为10 kg的物体在水平向右推力的作用下，在水平地面上向右做匀速直线运动。若物体受到的滑动摩擦力大小为重力的0.2倍，g取10 N/kg，求： （1）物体受到的重力。（2）物体受到的推力。 16．如图11所示为一辆新能源汽车，质量为，轮胎与水平地面接触的总面积为，g取。 （1）求新能源汽车所受重力的大小。 （2）求新能源汽车静止时对水平地面的压强。 （3）观察电动汽车的外型，判断汽车在水平路面高速行驶和静止时，对地面压力哪一个大？ 17．超载是造成车祸和毁坏公路的主要因素之一，根据我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强超过就算超载。现有一辆自重为2000 kg的6轮汽车，某次营运中，实际装货7 t，每个车轮与地面的接触面积为。g取10 N/kg。求： （1）这辆汽车此次营运中对水平地面的压力； （2）通过计算说明，此次营运中该车对地面的压强是否超过行业标准？ 四、实验题（共28分，每小题7分） 18．（1）如图12所示，该弹簧测力计的分度值为___________N；测量前应将弹簧测力计沿___________（选填“水平”或“竖直”）方向“调零”；此时弹簧测力计的示数为___________N。 （2）如图13所示的测量仪器的名称是___________；实验中通过观察U形管两侧液面的___________来反映液体压强的大小，这种研究问题的方法叫___________；进行如图（a）、（b）和（c）所示实验操作，是在探究液体内部压强与___________的关系。 19．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。小明的实验情况如图14所示。 （1）弹簧测力计使用前既要观察量程、分度值，还要观察指针是否指在___________。 （2）实验时，应用弹簧测力计拉木块在水平木板（或棉巾）上做___________运动，根据___________知识可知，这时滑动摩擦力的大小___________（选填“大于”、“等于”、“小于”）弹簧测力计的示数。 （3）小明利用图中乙、丙两组数据比较得出：“接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？___________。你的理由是：___________。 （4）在实验过程中发现，用此装置按照图甲的方式快拉或慢拉木块（都保持匀速），弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与物体滑动速度___________（选填“有关”或“无关”）。 20．【实验名称】探究阻力对物体运动的影响。 【实验器材】斜面、木板、毛巾、棉布和小车 【实验步骤】 A．如图15甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； B．如图15乙，取下毛巾，将棉布铺在木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； C．如图15丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题： （1）实验中每次都使同一辆小车从斜面的___________（选填“相同”或“不同”）高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的___________。 （2）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是___________。 A．小车在水平面上所受阻力大小 B．阻力对小车运动的影响情况 【分析与论证】 （3）根据实验结果可以得出：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越___________。 （4）对此实验进行分析，小车运动___________（“需要”或“不需要”）力来维持，进一步推理可知，如果小车在水平面运动时不受阻力，它将做___________运动。 【交流反思】 （5）学习了牛顿第一定律的建立过程后，下列同学的说法中正确的是___________。 A．小红说，牛顿第一定律是通过大量实验直接得出的结论 B．小亮说，牛顿第一定律是在实验与科学推理相结合的基础上建立起来的 21．在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、木板等器材在水平台面上进行探究（如图16所示）。 （1）本实验所用到的科学探究方法有：___________、___________； （2）比较甲、乙两图可以得出初步的实验结论：在受力面积相同时，压力越___________，压力作用效果越明显； （3）比较图乙和图丙实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是：___________； A．书包的背带做的很宽 B．严禁货车超载 （4）图丙实验中海绵受到的压强与图丁实验中木板受到的压强的大小关系为：_________（选填“”“”或“”）； （5）如图17所示，将两个完全相同且质地均匀的长方体，分别沿虚线切割并编号，然后单独放在水平桌面上，若将编号①②③④的物块对桌面的压强分别记为、、和，则压强最小的是___________（选填“”“”“”或“”），________（选填“”“”或“”）。 学科网（北京）股份有限公司 $ 八物理参考答案 一、填空题 1．牛顿 力(帕斯卡 压强) 2.运动状态 相互的 3.增大 增大 4. 惯性 平衡力 5.C A 6．大气压 是 7. 700 向左 8. 向前 静 二、选择题 9. C 10. A 11. B 12.D 13. BCD 14. BCD 三、计算 15.(1)G=mg=10kg×10N/kg=100N (2)F=f=0.2G=0.2×100N=20N 16. (1)G=mg=1.8×103 kg×10N/kg=1.8×104 N (2)p=F/S=1.8×104 N /0.1 m2=1.8×105pa (3)静止时对地面压力大 17. (1)F=(m1+m2)g=(2000kg+7000kg)×10N/kg=9×104 N (2)∵ p=F/S=9×104 N /(6×0.02m2)=7.5×105Pa>7×105Pa ∴ 此次营运中该车对地面的压强超过行业标准 四、实验题 18. （1）0.2 水平 3.4 （2）压强计 高度差 转换法 深度 19．(1)零刻度 (2)匀速直线 二力平衡 等于 (3)不对 末控制压力相同 (4)无关 20．(1)相同 速度(2)B (3)长 (4)不需要 匀速直线 (5)B 21. (1) 控制变量法 转换法 (2)大 (3)A (4)= (5)p4 = 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $