9.2 库仑定律 同步巩固练习-2025-2026学年高二上学期物理人教版必修第三册

2026-05-05
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第三册
年级 高二
章节 2. 库仑定律
类型 作业-同步练
知识点 库仑定律
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 432 KB
发布时间 2026-05-05
更新时间 2026-05-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-27
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来源 学科网

内容正文:

人教版高中物理必修第三册第九章第二节 库仑定律的同步巩固练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.相距较远的固定绝缘金属球A、B完全相同且带等量同种电荷。此时相互作用力为,用带绝缘柄的完全相同金属球C(原来不带电)依次与A、B球接触后移走,这时A、B间作用力为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【难度】0.94 【知识点】库仑定律内容和表达式 【详解】根据题意,设A、B带电量都是,由库仑定律可知,两球之间的相互作用力的大小是 第三个不带电的金属小球C与A接触后,A和C的电量都为 C与B接触再分开后电量相等,均为 这时,A、B两球之间的相互作用力的大小为 故D正确;ABC错误。 故选D。 2.真空中有两个点电荷,它们之间的静电力为F,如果保持它们所带的电荷量不变,将它们之间的距离增大为原来的2倍,则它们之间作用力的大小等于(  ) A.F B.2F C. D. 【答案】D 【难度】0.94 【知识点】库仑定律内容和表达式 【详解】由点电荷库仑力的公式可以得到,电量不变,将它们之间的距离增大为原来的2倍,库仑力将变为原来的,故D正确,A、B、C错误; 故选D. 3.三个相同的金属小球a、b和c,原来c不带电,带电量Qa=+Q和Qb=-Q ,相隔一定距离固定,a、b之间的静电力为F .现将c球先与b球接触再与a球接触后,移走c球,则a、b之间的静电力将变为                                                           (    ) A.F B.F C.F D.0 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】库仑定律内容和表达式 【详解】原来两球之间的相互吸引力的大小是: 当现将c球先与b球接触再与a球接触后,移走c球,则a、b之间的静电力将变为 所以 ,故B正确 故选B 点睛:要知道带电体相互接触后移开,同种电荷电量平分,异种电荷电量先中和再平分. 4.大量事实表明,物理思想与方法不仅对物理学本身有价值,而且对整个自然科学,乃至社会的发展都有着重要的贡献。下列关于物理思想与方法说法正确的是(  ) A.通过平面镜观察桌面的微小形变采用了微元法的思想 B.重心、合力与分力和瞬时速度概念的引入运用了等效替代法 C.匀变速直线运动位移与时间关系的确定采用了理想模型的方法 D.类比法在库仑定律的建立过程中起到了重要的作用 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】匀变速直线运动位移与时间的关系、合力与分力的定义及关系、null、弹力定义及产生条件 【详解】A.用激光器及平面镜观察桌面的微小形变运用了放大法,故A错误; B.重心、合力与分力的研究用到了等效替代的思想方法,而瞬时速度概念的引入运用了极限思想,故B错误; C.研究匀变速直线运动位移与时间关系时,是将整个运动过程划分成很多个小段,每一小段近似看成匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法的思想,故C错误; D.库仑受到牛顿的万有引力定律的启发,运用类比的方法建立了库仑定律,故D正确。 故选D。 5.下列对教材中的四幅插图所包含物理思想方法的说法错误的是(  ) A.图甲:类比法; B.图乙:理想实验方法; C.图丙:等效法; D.图丁:控制变量法 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】利用v-t图像求位移、伽利略的理想斜面实验、研究蜡块运动的分解、库仑定律内容和表达式 【详解】A.图甲是推导图像的面积代表位移,使用的是微元法,故A错误,符合题意; B.图乙在研究力和运动的关系时,伽利略运用了理想实验方法,巧妙地设想了两个对接斜面的实验,故B正确,不符题意; C.图丙利用红蜡块的运动探究合运动和分运动的实验,采用物理思想方法是等效替代法,故C正确,不符题意; D.图丁探究影响电荷间相互作用力的因素时,运用了控制变量法,故D正确,不符题意。 故选A。 6.光滑绝缘水平面上相距为L的点电荷A、B带电荷量分别为﹢4q和﹣q,如图所示,今引入第三个点电荷C,使三个点电荷都处于平衡状态,则C的电荷量和放置的位置是(  )    A.﹣q,在A左侧距A为L处 B.﹣2q,在B右侧距B为处 C.﹢2q,在B右侧距B为处 D.﹢4q,在B右侧距B为L处 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】共线的自由电荷的平衡问题 【详解】A、B、C三个电荷要平衡,三个电荷必须在一条直线上,在AB连线上只有B的右侧某一位置合场强为零,则C的位置一定在B的右侧,设电荷C与B的距离为r,则C与A的距离为L+r,C能处于平衡状态,说明A对C的电场力大小等于B对C的电场力大小,设C的电量为Q,则有 解得 r=L 欲使A、B受到电场力合力都为零,则C只能带正电,对点电荷A受力平衡,则有 解得 Q=4q 即C带正电,电荷量为+4q,在B的右侧距B为L处。 故选D。 二、多选题 7.如图所示,和两个小球,质量分别是和,带电量分别为和,用长度不等的轻丝悬挂起来,两丝线与竖直方向的夹角分别是和(),两小球恰在同一水平线上,那么(    )    A.两球一定带异种电荷 B.一定大于 C.一定小于 D.所受库仑力一定大于所受的库仑力 【答案】AC 【难度】0.65 【知识点】共线的自由电荷的平衡问题 【详解】A.两球相互吸引必定是异种电荷,A正确; B.两球间的库仑力大小相等,无法判断电量的大小.故B错误; C.设两球间库仑力大小为F,对研究,得到,同理,对研究,得到,则,因,得到,C正确; D.根据牛顿第三定律,所受库仑力一定等于所受的库仑力,D错误. 故选AC。 8.如图所示,两个相同的金属小球A和B均带电,小球A带的电荷量为+q,小球B也带正电,电荷量为小球A所带电荷量的一半,相隔一定的距离x,两个带电金属小球A和B此时均可以看成点电荷,两球之间的库仑力大小为F。现将金属小球A、B接触后再放回原来的位置两球之间的库仑力大小为F′,则下列说法正确的是(  ) A.小球A所带电荷量可能为任意的实数 B.金属小球A和B接触时,一部分电子从小球B转移到了小球A上 C. D. 【答案】BD 【难度】0.65 【知识点】接触起电、库仑定律内容和表达式 【详解】A.带电体所带的电荷量是基本电荷所带的电荷量的整数倍,A错误; B.金属小球A、B接触后再放回原来的位置,金属小球A、B所带的电荷量为 即B小球一部分电子从小球B转移到了小球A上,使B 多带了电荷量为的正电荷,B正确; CD.没有接触前 接触后 C错误D正确。 故选BD。 三、解答题 9.光滑绝缘的水平面上固定着三个带电小球A、B、C,它们的质量均为m,间距均为r,A,B带等量正电荷q,现对C球施一水平力F的同时,将三个小球都放开,如图所示,欲使得三个小球在运动过程中保持间距不变,求: (1)C球的电性和电荷量; (2)力F及小球的加速度. 【答案】(1)负电、电荷量为2q    (2); 【难度】0.65 【知识点】含静电力作用下的直线运动 【详解】(1)运动中间距不变,则三球加速度相同,水平向右.设C球所带电量为Q,对A求受力分析可知,得C球带负电,且:,解得Q=2q,为负电 (2)对A球受力分析可知,,解得 对整体受力分析可知 10.把质量m的带负电小球A,用绝缘细绳悬起,若将带电荷量为Q的带正电球B靠近A,当两个带电小球在同一高度相距r时,绳与竖直方向成α角.试求: (1)A球受到的绳子拉力多大? (2)A球带电荷量是多少? 【答案】(1) T=mg/cosα;(2) 【难度】0.65 【知识点】共线的自由电荷的平衡问题 【详解】(1)带负电的小球A处于平衡状态,A受到库仑力F′.重力mg以及绳子的拉力T的作用,其合力为零.因此 mg-Tcosα=0,F′-Tsinα=0 得 T=mg/cosα ;F′=mgtanα (2)根据库仑定律 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 人教版高中物理必修第三册第九章第二节 库仑定律的同步巩固练习 本试卷适用贵州地区示范性高中(三类)及以下中学 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.相距较远的固定绝缘金属球A、B完全相同且带等量同种电荷。此时相互作用力为,用带绝缘柄的完全相同金属球C(原来不带电)依次与A、B球接触后移走,这时A、B间作用力为(  ) A. B. C. D. 2.真空中有两个点电荷,它们之间的静电力为F,如果保持它们所带的电荷量不变,将它们之间的距离增大为原来的2倍,则它们之间作用力的大小等于(  ) A.F B.2F C. D. 3.三个相同的金属小球a、b和c,原来c不带电,带电量Qa=+Q和Qb=-Q ,相隔一定距离固定,a、b之间的静电力为F .现将c球先与b球接触再与a球接触后,移走c球,则a、b之间的静电力将变为                                                           (    ) A.F B.F C.F D.0 4.大量事实表明,物理思想与方法不仅对物理学本身有价值,而且对整个自然科学,乃至社会的发展都有着重要的贡献。下列关于物理思想与方法说法正确的是(  ) A.通过平面镜观察桌面的微小形变采用了微元法的思想 B.重心、合力与分力和瞬时速度概念的引入运用了等效替代法 C.匀变速直线运动位移与时间关系的确定采用了理想模型的方法 D.类比法在库仑定律的建立过程中起到了重要的作用 5.下列对教材中的四幅插图所包含物理思想方法的说法错误的是(  ) A.图甲:类比法; B.图乙:理想实验方法; C.图丙:等效法; D.图丁:控制变量法 6.光滑绝缘水平面上相距为L的点电荷A、B带电荷量分别为﹢4q和﹣q,如图所示,今引入第三个点电荷C,使三个点电荷都处于平衡状态,则C的电荷量和放置的位置是(  )    A.﹣q,在A左侧距A为L处 B.﹣2q,在B右侧距B为处 C.﹢2q,在B右侧距B为处 D.﹢4q,在B右侧距B为L处 二、多选题 7.如图所示,和两个小球,质量分别是和,带电量分别为和,用长度不等的轻丝悬挂起来,两丝线与竖直方向的夹角分别是和(),两小球恰在同一水平线上,那么(    )    A.两球一定带异种电荷 B.一定大于 C.一定小于 D.所受库仑力一定大于所受的库仑力 8.如图所示,两个相同的金属小球A和B均带电,小球A带的电荷量为+q,小球B也带正电,电荷量为小球A所带电荷量的一半,相隔一定的距离x,两个带电金属小球A和B此时均可以看成点电荷,两球之间的库仑力大小为F。现将金属小球A、B接触后再放回原来的位置两球之间的库仑力大小为F′,则下列说法正确的是(  ) A.小球A所带电荷量可能为任意的实数 B.金属小球A和B接触时,一部分电子从小球B转移到了小球A上 C. D. 三、解答题 9.光滑绝缘的水平面上固定着三个带电小球A、B、C,它们的质量均为m,间距均为r,A,B带等量正电荷q,现对C球施一水平力F的同时,将三个小球都放开,如图所示,欲使得三个小球在运动过程中保持间距不变,求: (1)C球的电性和电荷量; (2)力F及小球的加速度. 10.把质量m的带负电小球A,用绝缘细绳悬起,若将带电荷量为Q的带正电球B靠近A,当两个带电小球在同一高度相距r时,绳与竖直方向成α角.试求: (1)A球受到的绳子拉力多大? (2)A球带电荷量是多少? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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