精品解析：2024-2025学年陕西省咸阳市永寿县上邑乡北顺什小学统编版一年级下册期中考试语文试卷

2024~2025学年度第二学期课后综合作业（二）一年级语文（统编版） ☆☆时间：60分钟☆☆ 一、识字加油站 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“己、快、故、分”的正确写法。 2. 照样子，组词语。 示例：胆→（胆子）→（大胆） 样→（ ）→（ ） 再→（ ）→（ ） 书→（ ）→（ ） 米→（ ）→（ ） 【答案】 ①. 样子 ②. 花样 ③. 再见 ④. 再次 ⑤. 书本 ⑥. 书写 ⑦. 大米 ⑧. 白米 【解析】 【详解】样：模样、样品、榜样。 再：再三、再会、再说。 书：书包、书桌、读书。 米：米饭、小米、厘米。 3. 请把下面加点字的拼音读准确，选一选。（填序号） ①de ②děi ③zhī ④zhǐ ⑤le ⑥liǎo （1）奶奶的故事让我笑得（ ）停不下来，果然故事得（ ）有人听才好。 （2）树上只（ ）剩下一只（ ）喜鹊了。 （3）长大后我了（ ）解到，人们端午节吃粽子是为了（ ）纪念爱国诗人屈原。 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ④ ④. ③ ⑤. ⑥ ⑥. ⑤ 【解析】 【详解】（1）注意多音字“得”的读音； （2）注意多音字“只”的读音； （3）注意多音字“了”的读音。 4. 查字典。 （1）“斤”用音序查字法应先查音序______，再查音节_________，可组词为________。 （2）“全”用音序查字法应先查音序_______，再查音节________，可组词为_________。 【答案】 ①. J ②. jin ③. 千斤 ④. Q ⑤. quan ⑥. 完全 【解析】 【详解】（1）“斤”的拼音是：jīn，用音序查字法应先查音序“J”，再查音节“jin”，可组词：公斤、斤两、千斤。 （2）“全”的拼音是：quán，用音序查字法应先查音序“Q”，再查音节“quan”，可组词：全部、安全、完全。 二、积累和运用 5. 请读准拼音，找到对应的事物连线。 biāo diǎn huā yuán hé miáo chuāng hù chē lún 【答案】 【解析】 【详解】先准确拼读每个拼音，把每个拼音对应的事物弄清楚，再连线。 biāo diǎn → 标点 → 对应问号、感叹号的图。 huā yuán → 花园 → 对应花园风景的图。 hé miáo → 禾苗 → 对应禾苗的图。 chuāng hù → 窗户 → 对应窗户的图。 chē lún → 车轮 → 对应车轮的图。 6. 请选择恰当的动词填入括号里。（填序号） ①吃 ②踢 ③打 ④拍 ⑤看 ⑥跳 ⑦听 ⑧玩 （ ）排球 （ ）足球 （ ）游戏 （ ）绳 （ ）西瓜 （ ）皮球 （ ）电视 （ ）音乐 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ⑧ ④. ⑥ ⑤. ① ⑥. ④ ⑦. ⑤ ⑧. ⑦ 【解析】 【详解】题目中都是名词，属于动词+名词的搭配。 排球可以搭配的动词有：打、玩、练。 足球可以搭配的动词有：踢、玩、练。 游戏可以搭配的动词有：玩、做、打。 绳可以搭配的动词有：跳、甩、拉。 西瓜可以搭配的动词有：吃、切、抱。 皮球可以搭配的动词有：拍、踢、扔。 电视可以搭配的动词有：看、开、关。 音乐可以搭配的动词有：听、唱、弹。 7. 请按书写规则给下面的汉字分类。（填序号） ①我 ②问 ③床 ④书 ⑤文 ⑥方 ⑦寸 ⑧乐 （1）先写点的字：______________ （2）后写点的字：______________ 【答案】 ①. ②③⑤⑥ ②. ①④⑦⑧ 【解析】 【详解】“我”的笔顺是撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点，点在右上方，后写，所以“我”为后写点的字。 “问”的笔顺是点、竖、横折钩、竖、横折、横，点在正上方，先写，所以“问”为先写点的字。 “床”的笔顺是点、横、撇、横、竖、撇、捺，点在正上方，先写，所以“床”为先写点的字。 “书”的笔顺是横折、横折钩、竖、点，点在右上方，后写，所以“书”为后写点的字。 “文”的笔顺是点、横、撇、捺，点在正上方，先写，所以“文”为先写点的字。 “方”的笔顺是点、横、横折钩、撇，点在正上方，先写，所以“方”为先写点的字。 “寸”的笔顺是横、竖钩、点，点在右上方，后写，所以“寸”为后写点的字。 “乐”的笔顺是撇、竖折、竖钩、撇、点，点在右上方，后写，所以“乐”为后写点的字。 按要求写句子。 8. 照样子，将句子写得更生动。 例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 小麻雀在天空中飞。 小麻雀在天空中______________地飞。 小朋友们在公园里玩耍。 小朋友们在公园里______________地玩耍。 【答案】 ①. 慢慢 ②. 快乐 【解析】 【详解】仿照例句补充句子即可。 示例：小麻雀在天空中快乐地飞。 小朋友们在公园里开心地玩耍。 9. 用加点的词语写句子。 例：树很快乐，喜鹊也很快乐。 ______________很______________，______________也很______________。 【答案】 ①. 兔子 ②. 可爱 ③. 山羊 ④. 可爱 【解析】 【详解】仿照例句用“很……，也很……”写一个句子。 示例：我很开心，妈妈也很开心。 10. 请根据课文内容填空。 明月光，疑上霜。举头望明月，低头。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“前、地、故”的正确写法。 三、口语交际场 11. 甜甜想打电话约萌萌这周末到家里玩，她该如何说呢？请将下面的对话补充完整。（填序号） ①阿姨 ②好的，周末见 ③请问萌萌在家吗 ④甜甜 ⑤谢谢阿姨 ⑥你有时间吗 萌萌妈妈：喂，你好！ 甜甜：______________您好，我是______________。______________？ 萌萌妈妈：在的，请稍等，我帮你叫她。 甜甜：好的，______________！ 萌萌：甜甜你好，你找我什么事呀？ 甜甜：我想邀请你这周末到我家玩，______________？ 萌萌：有时间，我周末会去你家找你的，周末见。 甜甜：______________。 【答案】 ①. ① ②. ④ ③. ③ ④. ⑤ ⑤. ⑥ ⑥. ② 【解析】 【详解】第一空：接电话的是萌萌妈妈，甜甜首先要礼貌称呼对方，故选①； 第二空：称呼后需要做自我介绍，说明自己的身份，故选④； 第三空：自我介绍后要说明打电话的来意，询问萌萌是否在家，故选③； 第四空：萌萌妈妈帮忙叫萌萌，甜甜需要礼貌致谢，故选⑤； 第五空：萌萌接电话后，甜甜发出邀请时要询问对方是否方便，故选⑥； 第六空：萌萌同意赴约后，甜甜礼貌回应并告别，故选②。 四、阅读大乐园 我的家 ①我的家，是一棵春天的花树。 ②爸爸妈妈是干和枝，我和妹妹是花朵，在缓缓地盛开。 ③我的家，是一株夏天的小草。 ④爸爸妈妈是茎和叶，我和妹妹是露珠，在亮亮地闪耀。 12. 请你为下面的短语选择合适的量词。（填序号） ①朵 ②颗 ③棵 ④株 一（ ）树 一（ ）露珠 一（ ）小草 一（ ）花 13. 结合儿歌内容补充下面的表格。（填序号） ①小草 ②干和枝 ③露珠 ④花朵 我的家是 春天的花树 爸爸妈妈是______________ 我和妹妹是______________ 夏天的______________ 爸爸妈妈是茎和叶 我和妹妹是___________ 14. 请你仿照儿歌的形式进行仿写。（不会写的字用拼音代替） 我的家，是一棵秋天的果树，爸爸妈妈是______________，我和妹妹是______________，在甜甜地微笑。 【答案】12. ①. ③ ②. ② ③. ④ ④. ① 13. ①. ② ②. ④ ③. ① ④. ③ 14. ①. 根和叶 ②. 果实 【解析】 【导语】这篇短文通过生动的比喻，将家庭比作自然界的植物，形象地描绘了家庭成员之间的关系。诗歌中，“春天的花树”和“夏天的小草”分别象征着家庭的温暖与活力，父母是支撑家庭的“干和枝”、“茎和叶”，而孩子则是“花朵”和“露珠”，展现了家庭的和谐与美好。语言简洁优美，富有童趣，既表达了对家庭的深厚情感，也启发了读者对家庭的思考与感悟。整体上，文章情感真挚，意象鲜明，适合儿童阅读与仿写。 【12题详解】 树：扎根土里、有枝干的木本植物，能遮阳、产木材。通常搭配量词“棵”，故选③； 露珠：是早晚水汽凝结在物体上的小水珠，亮晶晶的。一般用“颗”来修饰，故选②； 小草：生长在地面的草本植物，生命力顽强。通常搭配量词“株”，故选④； 花：植物好看的繁殖器官，五颜六色，可供观赏。常见的量词是“朵”，故选①。 【13题详解】 诗歌中第①和②自然段提到“我的家，是一棵春天的花树。爸爸妈妈是干和枝，我和妹妹是花朵”，所以春天花树部分，爸爸妈妈是干和枝，故选②，接着又说“我和妹妹是花朵”，故选④。 诗歌中第③自然段提到“我的家，是一株夏天的小草”，可知夏天对应的是小草，故选①； 后面第④自然段提到描述“我和妹妹是露珠”，所以在夏天小草情境下，我和妹妹是露珠，故选③。 【14题详解】 原文遵循固定逻辑：把家比作对应季节的植物，爸爸妈妈是植物的主干部分（干和枝、茎和叶，负责支撑、滋养），孩子是植物上结出的美好部分（花朵、露珠，是被滋养、绽放的成果）。据此进行仿写即可。 示例：我的家，是一棵秋天的果树，爸爸妈妈是树根和枝叶，我和妹妹是果实，在甜甜地微笑。 五、写话小能手 15. 如图中有些什么人？他们在干什么？用下面的精美词语写几句话。不会写的字用拼音代替。 精美词语：喝茶 讲故事 认真 有趣 【答案】例文： 傍晚，爷爷和小朋友们围坐在院子里喝茶。爷爷眉开眼笑地给孩子们讲故事，大家都托着腮帮子，听得认认真真。爷爷讲的故事真有趣，孩子们听得津津有味，脸上都露出了开心的笑容。 【解析】 【详解】看图写话要注意：①观察图片提取要素（人物、地点、事件）；②运用指定词语写话；③掌握写话的基本格式与标点规范。观察图片可知：时间是傍晚；地点是院子里；人物是爷爷和小朋友们；事件是爷爷喝茶、给孩子讲故事，孩子们认真听。根据人物的动作和表情，想象他们的心情，必须用上“喝茶、讲故事、认真、有趣”四个词。先写人物在做什么，再写他们的神态和感受，将词语自然融入句子中。确保通顺完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第二学期课后综合作业（二）一年级语文（统编版） ☆☆时间：60分钟☆☆ 一、识字加油站 1. 看拼音，写词语。 2. 照样子，组词语。 示例：胆→（胆子）→（大胆） 样→（ ）→（ ） 再→（ ）→（ ） 书→（ ）→（ ） 米→（ ）→（ ） 3. 请把下面加点字的拼音读准确，选一选。（填序号） ①de ②děi ③zhī ④zhǐ ⑤le ⑥liǎo （1）奶奶的故事让我笑得（ ）停不下来，果然故事得（ ）有人听才好。 （2）树上只（ ）剩下一只（ ）喜鹊了。 （3）长大后我了（ ）解到，人们端午节吃粽子是为了（ ）纪念爱国诗人屈原。 4. 查字典。 （1）“斤”用音序查字法应先查音序______，再查音节_________，可组词为________。 （2）“全”用音序查字法应先查音序_______，再查音节________，可组词为_________。 二、积累和运用 5. 请读准拼音，找到对应的事物连线。 biāo diǎn huā yuán hé miáo chuāng hù chē lún 6. 请选择恰当的动词填入括号里。（填序号） ①吃 ②踢 ③打 ④拍 ⑤看 ⑥跳 ⑦听 ⑧玩 （ ）排球 （ ）足球 （ ）游戏 （ ）绳 （ ）西瓜 （ ）皮球 （ ）电视 （ ）音乐 7. 请按书写规则给下面的汉字分类。（填序号） ①我 ②问 ③床 ④书 ⑤文 ⑥方 ⑦寸 ⑧乐 （1）先写点的字：______________ （2）后写点的字：______________ 按要求写句子。 8. 照样子，将句子写得更生动。 例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 小麻雀在天空中飞。 小麻雀在天空中______________地飞。 小朋友们在公园里玩耍。 小朋友们在公园里______________地玩耍。 9. 用加点的词语写句子。 例：树很快乐，喜鹊也很快乐。 ______________很______________，______________也很______________。 10. 请根据课文内容填空。 明月光，疑上霜。举头望明月，低头。 三、口语交际场 11. 甜甜想打电话约萌萌这周末到家里玩，她该如何说呢？请将下面的对话补充完整。（填序号） ①阿姨 ②好的，周末见 ③请问萌萌在家吗 ④甜甜 ⑤谢谢阿姨 ⑥你有时间吗 萌萌妈妈：喂，你好！ 甜甜：______________您好，我是______________。______________？ 萌萌妈妈：在的，请稍等，我帮你叫她。 甜甜：好的，______________！ 萌萌：甜甜你好，你找我什么事呀？ 甜甜：我想邀请你这周末到我家玩，______________？ 萌萌：有时间，我周末会去你家找你的，周末见。 甜甜：______________。 四、阅读大乐园 我的家 ①我的家，是一棵春天的花树。 ②爸爸妈妈是干和枝，我和妹妹是花朵，在缓缓地盛开。 ③我的家，是一株夏天的小草。 ④爸爸妈妈是茎和叶，我和妹妹是露珠，在亮亮地闪耀。 12. 请你为下面的短语选择合适的量词。（填序号） ①朵 ②颗 ③棵 ④株 一（ ）树 一（ ）露珠 一（ ）小草 一（ ）花 13. 结合儿歌内容补充下面的表格。（填序号） ①小草 ②干和枝 ③露珠 ④花朵 我的家是 春天的花树 爸爸妈妈是______________ 我和妹妹是______________ 夏天的______________ 爸爸妈妈是茎和叶 我和妹妹是___________ 14. 请你仿照儿歌的形式进行仿写。（不会写的字用拼音代替） 我的家，是一棵秋天的果树，爸爸妈妈是______________，我和妹妹是______________，在甜甜地微笑。 五、写话小能手 15. 如图中有些什么人？他们在干什么？用下面的精美词语写几句话。不会写的字用拼音代替。 精美词语：喝茶 讲故事 认真 有趣 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $