精品解析：福建厦门市同安区2025-2026学年第二学期第一阶段综合练习七年级道德与法治试卷

福建厦门市同安区2025-2026学年第二学期第一阶段综合练习七年级 道德与法治试卷 （满分：100分 时长：60分钟） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至6页。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”绽放绚丽的青春光彩，我们要（ ） ①放飞梦想，勇敢尝试 ②积极进取，漠视挫折 ③欣赏自己，唯我独尊 ④规划时间，珍惜青春 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青春需要梦想指引，我们要勇敢尝试探索未知，故①符合题意； ②：面对挫折应勇于战胜而非漠视，漠视挫折不利于成长，故②说法错误； ③：欣赏自己不代表唯我独尊，应尊重他人，自信而不自负，故③说法错误； ④：青春时光短暂，我们需要合理规划时间，珍惜韶华，故④符合题意。 2. 青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于（ ） A. 情感变化 B. 生理变化 C. 思想变化 D. 心理变化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化。 B：结合教材知识可知，青春期生理变化包括身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟等，故B符合题意； ACD：都不符合题干材料的主旨，故ACD不符合题意； 故本题选B。 3. 下面两位同学的经历体现出青春期的矛盾心理是（ ） ☆积极参与市级绘画比赛并获了奖，却不敢在班会上向大家展示作品。 ☆在班级独来独往，不愿主动交流，在网络平台却异常活跃，畅所欲言。 A. 勇敢与怯懦；闭锁与开放 B. 顺从与叛逆；反抗与依赖 C. 依赖与独立；高傲与自卑 D. 勇敢与怯懦；顺从与叛逆 【答案】A 【解析】 【详解】A：参与比赛获奖却不敢展示，体现勇敢与怯懦；现实不愿交流却网络活跃，体现闭锁与开放，故 A 符合题意； B：题干材料未体现顺从与叛逆、反抗与依赖的心理矛盾，故 B 不符合题意； C：题干材料未体现依赖与独立、高傲与自卑的心理矛盾，故 C 不符合题意； D：题干材料未体现顺从与叛逆的心理矛盾，故 D 不符合题意； 4. “您好，这里是‘12356’心理援助热线，请问有什么可以帮您？”全国统一心理援助热线“12356”已在江西全面开通。这条24小时不打烊的“生命连线”，有助于我们（ ） ①寻求专业帮助，学会化解烦恼②战胜所有挫折，增强生命韧性 ③关注心理健康，调整心理状态④逃避现实生活，追求精神独立 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调节的方法、正确对待挫折。 ①③：心理援助热线为化解心理烦恼、调整心理状态提供专业支持。这一热线的开通有助于我们关注心理健康，学会化解烦恼，调整心理状态，故①③说法正确； ②：“战胜所有挫折”错误。夸大了心理援助热线的作用，热线可提供帮助但无法确保战胜所有挫折，故②说法错误； ④：“逃避现实生活”错误。心理援助热线旨在帮助求助者积极面对问题而非逃避现实，故④说法错误。 故本题选B。 5. 苏轼在《和董传留别》中写道：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”“腹有诗书气自华”提示我们青春之美在于（ ） A. 天生丽质的容貌之美 B. 提高文化修养的内在之美 C. 精致装饰之后的仪表之美 D. 强健壮硕的形体之美 【答案】B 【解析】 【详解】A：天生丽质的容貌之美属于外在美，与诗句强调的内在修养不符，故A不符合题意； B：诗句强调读书多能提升人的气质，提示青春之美在于提高文化修养的内在之美，故B符合题意； C：精致装饰之后的仪表之美属于外在美，不是诗句强调的重点，故C不符合题意； D：强健壮硕的形体之美属于外在美，与诗句强调的内在修养不符，故D不符合题意； 6. 班级卫生大扫除时，劳动委员做出分工：女生负责擦玻璃、扫地等细活，男生负责打水、拖地等体力活。对于这一分工，同学们发表了自己的看法。其中，你赞同（ ） A. 甲：是缺乏性别平等观念的失当之举 B. 乙：会影响男生女生之间的和谐交往 C. 丙：有利于发挥男生女生的性别优势 D. 丁：表明异性同学交往需要尊重对方 【答案】C 【解析】 【详解】A：分工依据是男女生不同的生理心理特点，属于合理协作，并非歧视，故 A 说法错误； B：合理分工促进协作互补，利于和谐交往，而非影响和谐交往，故 B 说法错误； C：男生女生拥有各自的性别优势，此种分工有助于优势互补，提高效率，故 C 符合题意； D：题干侧重分工合作的优势，未直接体现尊重原则，故 D 不符合题意； 7. “喜笑颜开”、“暴跳如雷”、“黯然神伤”、“心惊胆颤”这几个成语与之对应的情绪类型正确的是（ ） A. 喜、怒、哀、乐 B. 喜、怒、哀、惧 C. 喜、惧、哀、怒 D. 喜、惧、怒、哀 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：喜笑颜开对应喜，暴跳如雷对应怒，黯然神伤对应哀，心惊胆颤对应惧，分类准确，故B符合题意；ACD说法错误； 8. 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，对性产生了好奇，也产生了许多困惑。以下途径有助于解惑的是（ ） ①上生物课或阅读科普读物 ②浏览不明网站获取相关信息 ③询问同龄朋友或自行摸索 ④和父母沟通或听取专家讲座 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：上生物课或阅读科普读物能获取科学、健康的性知识，有助于消除困惑，故①符合题意； ②：浏览不明网站可能接触不良信息，危害身心健康，故②说法错误； ③：同龄朋友可能同样缺乏正确知识，自行摸索容易产生误解或风险，不是最佳途径，故③说法错误； ④：和父母沟通或听取专家讲座能获得正确指导和帮助，有利于健康成长，故④符合题意； 9. 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对青春期可能出现的朦胧情感，下列做法合适的是（ ） ①慎重对待，理智处理②单独相处，神神秘秘 ③言谈得当，举止得体④拉开距离，避免交往 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：面对青春期可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理，这是成熟负责任的表现，故①符合题意； ②：异性交往应公开自然，单独相处、神神秘秘容易引发误解，不利于健康成长，故②说法错误； ③：与异性交往时要内心坦荡，言谈得当，举止得体，这是正常的交往礼仪，故③符合题意； ④：异性正常交往有利于优势互补，拉开距离、避免交往的做法过于极端，忽略了交往的积极意义，故④说法错误。 10. 我们内心世界常常通过语言、表情和行为表现出来，被人们称之为人的内心世界的“晴雨表”的是（ ） A. 情感 B. 情绪 C. 情境 D. 情景 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，我们的内心世界常常通过语言、表情和行为表现出来，这属于情绪，故B说法正确； ACD：题干未涉及情感、情境和情景，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 11. 有一位中学生这样描述自己的情绪：“上午还兴高采烈，下午却郁郁寡欢。”这告诉我们青春期的情绪具有（ ） A. 强烈性 B. 闭锁性 C. 细腻性 D. 波动性 【答案】D 【解析】 【详解】A：强烈性是指情绪反应强烈，题干未体现，故A不符合题意； B：闭锁性是指情绪内敛不愿外露，题干未体现，故B不符合题意； C：细腻性是指情绪体验细致复杂，题干未体现，故C不符合题意； D：波动性是指情绪不稳定、变化快，题干中“上午兴高采烈，下午郁郁寡欢”体现了情绪变化快，故D符合题意。 12. 观察下图，下列说法正确的是（ ） A. 情绪是比较低级的，情感相对高级 B. 随着时间推移，情感可能产生情绪 C. 情绪往往不稳定，而情感比较稳定 D. 人的情绪复杂多样，有时难以驾驭 【答案】C 【解析】 【详解】A：情绪和情感没有高低级的划分，二者都存在正面、负面的不同类型，故A说法错误； B：依据教材知识，随着时间推移，持续的情绪倾向积累会产生情感，选项表述逻辑颠倒，且图表未体现二者的产生关系，故B说法错误； C：图表中情绪的曲线起伏大、波动明显，对应情绪不稳定的特点；情感的曲线平缓、波动小，对应情感相对稳定的特点，符合图表内容，故C符合题意； D：“人的情绪复杂多样，有时难以驾驭”表述本身正确，但图表未体现情绪难以驾驭的特点，故D不符合题意； 13. 阴雨绵绵的天气让人心情低落，热闹欢快的游乐园让人兴奋愉悦，寂静空旷的古寺庙让人内心平静。这表明影响情绪的因素是（ ） A. 他人评价 B. 外部环境 C. 生活事件 D. 对事物的观念和看法 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中未提及他人对主体的评价内容，故 A 不符合题意； B：天气状况、游乐园氛围、古寺庙环境均属于外部自然环境或社会环境，体现了外部环境对情绪的影响，故 B 符合题意； C：题干描述的是所处的场景而非具体的生活事件（如考试、比赛等），故 C 不符合题意； D：题干强调的是客观环境变化引起情绪变化，未体现主观观念对情绪的影响，故 D 不符合题意； 14. “emo”表达的是一种颓废、郁闷的情绪。小丽emo了，她认识到这是考试成绩不理想，又和好朋友闹矛盾所导致的。于是她有意识地做出改变，通过努力学习、加强与朋友的沟通来远离emo。对此，下列看法正确的是（ ） ①要明确情绪背后的现实原因②要学会合理调节情绪 ③自己的消极情绪要学会隐藏④要尽情发泄郁闷情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小丽认识到emo 是考试成绩不理想和与朋友闹矛盾导致的，说明要明确情绪背后的现实原因，故①符合题意； ②：小丽通过努力学习、加强与朋友的沟通来远离emo，说明要学会合理调节情绪，故②符合题意； ③：消极情绪不应隐藏，长期隐藏不利于身心健康，应合理宣泄，故③说法错误； ④：发泄情绪要在道德和法律允许的范围内，不能尽情发泄，以免伤害他人或自己，故④说法错误。 15. 下表是小文的生活片段，其中调节情绪的方法对应正确的是（ ） 选项 生活片段 调节情绪的方法 A 在与父母发生争吵后，反思自己 注意转移 B 苦闷时，和家人一起到公园散步 合理宣泄 C 考试前复习压力大，找朋友倾诉 认知调节 D 比赛前紧张，深呼吸来平复心情 放松训练 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A：在与父母发生争吵后反思自己，是通过改变对事件的看法来调节情绪，属于认知调节，不是注意转移，故A说法错误； B：苦闷时到公园散步，是将注意力从不良情绪转移到其他活动上，属于转移注意，不是合理宣泄，故B说法错误； C：考试前复习压力大找朋友倾诉，是通过倾诉宣泄不良情绪，属于合理宣泄，不是认知调节，故C说法错误； D：比赛前紧张用深呼吸来平复心情，是通过身体放松来调节心理状态，属于放松训练，故D说法正确； “共和国勋章”获得者李振声院士始终把“回报国家”作为奋斗目标，一辈子扎根农田，不仅培育出抗病、耐盐、高产的优质小麦品种，还组织开展了多个具有战略意义的重大农业科技攻关项目，为保障国家粮食安全发挥了重要作用。据此，完成下面小题。 16. 从李院士身上，我们感受到了深厚的爱国情感。这一美好情感（ ） ①影响他的判断选择，促使他作出行动 ②提升了他在科研中的想象力、创造力 ③是与生俱来的，能反映他的内心状态 ④蕴含为民造福的初心，根本解决了我国粮食安全问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 若要报道这一事迹，最合适的标题是（ ） A. 守望麦田初心，珍惜青春时光 B. 奋力挺膺担当，守住行为底线 C. 立下报国之志，实现名利双收 D. 拳拳爱国之心，筑牢大国粮仓 【答案】16. A 17. D 【解析】 【16题详解】 ①：情感反映着我们对人和对事的态度，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动，李院士扎根农田体现了这一点，故①符合题意； ②：丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知，爱国情感激发了科研创造力，故②符合题意； ③：情感是在生活中逐渐积累、发展的，并非与生俱来，故③说法错误； ④：李院士为保障粮食安全发挥了重要作用，但“根本解决了”说法过于绝对，不符合实际，故④说法错误。 【17题详解】 A：李院士一辈子扎根农田，事迹重点在于奉献而非强调“青春时光”，故A不符合题意； B：材料强调的是主动担当和贡献，而非仅仅守住行为的底线，故B不符合题意； C：李院士追求的是回报国家，而非个人名利，“名利双收”价值观偏差，故C说法错误； D：标题既体现了爱国情感，又概括了保障粮食安全的贡献，与材料主旨最契合，故D符合题意。 18. 图中空白处所填内容恰当的是（ ） ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④去网吧通宵打游戏彻底放松一下 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：观看喜欢的民乐表演属于通过转移注意力的方式合理调节情绪，能够有效缓解考前焦虑，故①符合题意； ②：撕碎书本的做法会损坏个人物品，属于不合理的情绪宣泄方式，不利于缓解情绪，故②说法错误； ③：和父母长谈属于通过合理倾诉、宣泄的方式调节情绪，有助于疏解焦虑心情，故③符合题意； ④：未成年人去网吧通宵打游戏既违反相关管理规定，也会损害身体健康，属于错误的放松方式，故④说法错误； 19. 有真实情境、真实经历才会产生真实情感。因此，我们要积极参加各种活动，丰富情感体验，提升认知能力。以下情感体验分析不正确的是（ ） ①阅读岳飞的《满江红》→激发爱国情感→获得方式：阅读 ②给贫困地区捐款捐物→增强社会责任感→获得方式：学习 ③好朋友被欺负了，替他出气→充满正义感→获得方式：与人交往 ④参加运动会取得第一名→产生荣誉感→获得方式：参与集体活动 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：阅读是获得美好情感的重要途径之一，通过阅读经典作品可以激发爱国情感，分析正确，故①不符合题意； ②：给贫困地区捐款捐物属于参与社会实践活动，是通过行动而非单纯的学习来增强责任感，分析错误，故②符合题意； ③：正义感要求我们采用合法、合理的方式维护正义，替朋友报仇属于暴力行为，并非真正的正义感，分析错误，故③符合题意； ④：参加运动会属于参与集体活动，取得成绩能产生荣誉感，是获得美好情感的有效方式，分析正确，故④不符合题意。 20. 假期总能看到许多中学生志愿者在图书馆整理书籍、热情服务读者；在博物馆引导游客，耐心讲解文物。对上述志愿者行为的认识，正确的是（ ） ①以行动向他人传递了温暖 ②积极维护了社会公共秩序 ③表达了对游客的感恩之情 ④在奉献中提升了情感境界 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：志愿者通过整理书籍、讲解文物等行为帮助他人，以实际行动传递了温暖，故①符合题意； ②：题干中的行为主要体现志愿服务和奉献，并非直接维护社会公共秩序，故②不符合题意； ③：志愿者是向游客提供服务，而非表达对游客的感恩之情，主体关系错误，故③不符合题意； ④：参与公益活动能增强责任感，在奉献中提升个人的情感境界，故④符合题意。 21. 从这组漫画中得到的启示是（ ） A. 消极情感会带来负面感受 B. 我们要学会承受和转化消极情感 C. 体验消极情感必定是坏事 D. 消极情感比积极情感更加有意义 【答案】B 【解析】 【详解】A：消极情感确实会带来负面感受，但这只是消极情感的部分特点，并非漫画要传达的核心启示，故A不符合题意； B：漫画展示了将原本是负担的消极情感从背负到放在脚下，最终转化为成长垫脚石的过程，启示我们要学会承受和转化消极情感，故B符合题意； C：体验消极情感不一定是坏事，它可以丰富我们的人生阅历，为成长提供助力，“必定是坏事”的说法过于绝对，故C说法错误； D：消极情感和积极情感都有其独特的价值，不存在谁比谁更有意义的结论，故D说法错误； 22. 南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心而生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”这句话告诫我们要做到（ ） A. 发愤图强 B. 相信自己 C. 不慕虚荣 D. 行己有耻 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是知耻之心对改正过错的重要性，未涉及发愤图强的内容，故 A 不符合题意； B：题干强调的是通过知耻来改正过错，而非单纯相信自己，故 B 不符合题意； C：题干主要论述知耻与改过的关系，未直接体现不慕虚荣的内容，故 C 不符合题意； D：朱熹的话强调了“知耻”的重要性，人要有羞耻心才能改正过错，这告诫我们要做到行己有耻，故 D 符合题意； 23. 在“班级自尊榜”发布会上，同学给小雪的推荐理由是：“她善于发挥优势，肯定自己的价值；面对不足，能接纳自己的不完美，不断完善自己……”由此可见，自尊的人能够（ ） A. 认可自己，看到自己的优点和不足 B. 正确认识自己，客观看待他人评价 C. 包容他人，接纳他人的个性和风格 D. 不断历练自己，增强人际交往能力 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中提到小雪善于发挥优势、面对不足，体现了认可自己并正视优缺点，故A符合题意； B：题干未涉及对待他人评价的内容，故B不符合题意； C：题干强调的是对自我的态度，而非尊重他人，故C不符合题意； D：题干未提及人际交往能力，故D不符合题意。 24. 全国“新时代好少年”徐嘉昊不幸罹患白血病。在与病魔斗争的日子里，他把航空读物和学习当作“止痛药”，系统学习航空知识，在全国青少年模拟飞行锦标赛全国总决赛中获得多个奖项。下列诗句与徐嘉昊的人生态度相一致的是（ ） ①天行健，君子以自强不息 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③半丝半缕，恒念物力维艰 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“天行健，君子以自强不息”体现了一种自强不息、积极进取的精神，与徐嘉昊患病仍坚持学习、追求梦想的态度一致，故①符合题意； ②：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调的是实践的重要性，题干主要体现的是面对逆境的态度，故②不符合题意； ③：“半丝半缕，恒念物力维艰”强调的是勤俭节约、珍惜劳动成果，与题干主旨无关，故③不符合题意； ④：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”体现了坚韧不拔的意志和面对困难挫折的勇气，与徐嘉昊与病魔斗争的经历一致，故④符合题意。 25. 回顾2025年：我国经济总量跃上140万亿元新台阶、天问二号开启“追星”之旅、无人机演绎绚丽“烟花”、跨省异地就医直接结算超6亿人次⋯⋯看到这一系列发展成就，我们的自信心油然而生。这份自信来源于（ ） A. 社会稳定发展、国家繁荣富强 B. 中华民族是世界上最优秀的民族 C. 每个人对自身能力的充分肯定 D. 实现了中华民族伟大复兴的梦想 【答案】A 【解析】 【详解】A：国家经济社会的稳定发展、综合国力的显著增强是我们自信的根本底气和来源，故 A 符合题意； B：世界各民族一律平等，各有特色，没有优劣之分，“最优秀”的说法违背了平等原则，故 B 说法错误； C：题干强调的是国家发展成就带来的民族自信，而非个人对自身能力的肯定，且“每个人”表述过于绝对，故 C 说法错误； D：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，预计到本世纪中叶实现，2025 年尚未完全实现，故 D 说法错误。 第Ⅱ卷 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共3小题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 在表演节目时，小章扮演了一只乌鸦，小勇便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对。但小勇觉得好玩，课间还不停地叫着这个绰号。小章忍无可忍，反驳了一句。小勇感觉受到了伤害，好几天闷闷不乐。 （1）小章反驳小勇的行为。 （ ）理由：____ （2）有同学对小勇说：管理情绪很重要，消极情绪不可要。 （ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 正确。 ②. 公民的人格尊严受法律保护，小勇给小章起难听绰号的行为侵犯了小章的人格尊严权。小章在多次反对无效后反驳，是维护自身合法权益的正当行为，是正确的。 （2） ①. 错误。 ②. 情绪有积极与消极之分，适度的消极情绪可以帮助我们适应突发事件，并非完全不可要。我们要学会正确对待负面情绪，合理调节情绪，而不是否定所有消极情绪的作用。 【解析】 【小问1详解】 该行为是正确的。公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 【小问2详解】 该说法是错误的。情绪分为积极情绪和消极情绪，适度的消极情绪可以帮助我们适应突发事件，提醒我们注意潜在的危险，并非完全不可要。 27. 阅读材料，回答问题。 步入青春期，身体和心理会发生一些重要的变化。身心的变化有时会让我们感到欣喜，有时也会让我们感到疑惑、迷茫。为了更好地度过青春期，同学们以“青春正当时”为话题展开讨论。 （1）谈谈你对小闽所遇困惑的认识？ （2）如果你是小厦，遇到类似的情况，该如何保护自己？ 【答案】（1） ①小闽的表现是青春期对异性产生好感、渴望与异性交往的正常心理萌动，是青春成长中的正常现象；②进入青春期，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常的；③面对这种心理变化，我们要理性看待，学会与异性正常交往，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。 （2）①面对不当言行，要明确拒绝，坚守身体和心理的“警戒线”，不妥协、不沉默；②主动向老师、家长或信任的长辈求助，寻求保护与支持；③学习青春期自我保护知识，增强自我保护意识，辨别并远离不当交往，维护自身身心健康与尊严。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查青春期心理变化的知识，需结合小闽的表现分析； 以前不太愿意和女生打交道，最近主动和女生说话、在有女生的活动中格外活跃，这是青春期对异性产生好感、渴望与异性交往的正常心理现象。面对这种变化，我们要理性看待，学会与异性正常交往。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查如何在异性交往中保护自己，需结合小厦遇到的困扰给出做法； 小厦面对的 “不雅语言、试图越过身体‘警戒线’” 的行为，是对他人边界的侵犯，因此首先要明确拒绝，态度坚定地表明自己的不适与底线； 其次，小厦因 “不知道该怎么办” 而困扰，说明需要主动寻求支持，因此可以向信任的老师、家长求助，借助他人力量保护自己； 同时，这类情况也提醒我们要增强自我保护意识，主动学习相关知识，学会辨别不当交往，维护自身的身心健康与人格尊严。 28. 阅读材料，回答问题。 踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，焕发青春活力”的主题活动，请你参与。 【青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格和修养，我们要让其成为青春路上的明灯。 天生我材必有用， 千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 仰天大笑出门去， 我辈岂是蓬蒿人。 ——李白《南陵别儿童入京》 （1）上述诗句共同体现了青春成长中所需要的哪一品质？这一品质对我们的成长有何作用？ 【榜样启迪】 2026年米兰冬奥会，宁忠岩以1分41秒98破纪录的成绩夺得速度滑冰1500米冠军，成为该项目百年奥运史上首位亚洲冠军。四年前的北京冬奥会，他被寄予厚望却仅获第七名，赛后久久无法走出失利阴影，成为他心中一座跨不过去的山。 北京冬奥会后，宁忠岩远赴荷兰外训。在异国他乡，他每天进行6到8小时高强度训练，克服语言障碍，学会自我管理。面对强大的欧美对手，他从未放弃，始终都在为这枚金牌努力着，最终在冬奥赛场上，成功“把这座山翻过去了”，并感叹“山顶的风景太好了”。 （2）结合宁忠岩的成长历程，运用所学知识，说说自强的重要性。 【青春誓言】 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。当代青年要彰显自信自强，与时代同进步，与祖国共成长！主题活动结束后，小同代表全班同学写了一份“青春誓言”。 青春誓言 我宣誓： 树立自信，我决心A____；____。 自立自强，我决心B____；____。 宣誓人：小同 2026年4月23日 （3）请你将上述青春誓言补充完整（每个角度至少答2点）。 【答案】（1） 品质：自信。 作用：①自信让我们充满激情，有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持；②自信能够展现我们的优势与才华，获得更多的实践机会与创造可能；③自信是青春探索的重要力量，能帮助我们克服困难，不断成长。 （2）①自强可以让我们更自信，宁忠岩在高强度训练中不断突破自我，克服语言障碍与心理阴影，用一次次进步证明自己，最终重拾信心；②自强让青春奋进的步伐永不停息，他通过不懈努力战胜挫折，将北京冬奥的失利转化为前进的动力，最终在米兰冬奥实现逆袭；③自强能帮助我们战胜困难、超越自我，是实现人生目标的强大动力。 （3）示例： A：看到自己的进步与长处，每天给自己积极的心理暗示；正确看待自己的不足，告别自卑，克服自负。 B：磨砺坚强意志，面对挫折不低头、不丧气；不断克服自身弱点，战胜自己、超越自己。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查青春成长所需的品质，需结合李白诗句提炼核心品质并分析作用； “天生我材必有用，千金散尽还复来”体现了对自身价值的坚定肯定，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”体现了对自身能力的强烈信心，两句诗共同体现了自信这一品质； 自信让我们充满激情，诗句中李白的豪迈态度，正是自信带来的昂扬状态，能让我们以积极的心态面对青春探索； 自信能激发潜能与活力，诗句传递的“我必有用”的信念，能推动我们勇于尝试、坚持奋斗，获得更多成长机会； 自信是青春路上的精神支撑，能帮助我们在成长中不惧挑战，坚定前行。 【小问2详解】 从设问中可知，要结合宁忠岩的成长历程，说明自强的重要性； 北京冬奥失利后，他没有沉沦，远赴荷兰外训、每天进行6到8小时高强度训练，体现了自强能让我们直面挫折，不被失败打倒； 他克服语言障碍、学会自我管理，面对强大对手从未放弃，体现了自强能让我们不断克服弱点，战胜自我、超越自我； 最终他成功夺冠，感叹“山顶的风景太好了”，体现了自强能让我们在奋斗中实现目标，收获成长与成功，也让我们更自信。 【小问3详解】 从设问中可知，要结合“自信自强、与时代同步伐”的主题，补充青春誓言，每个角度至少2点； 树立自信，我决心：像李白诗句传递的那样，看到自己的优点与价值，不轻易否定自己；在日常学习生活中勇于尝试，哪怕遇到挫折也给自己积极的心理暗示，积累成功经验； 自立自强，我决心：学习宁忠岩直面失利的勇气，遇到困难不退缩，主动想办法克服；告别依赖，独立完成学习任务，坚持体育锻炼，磨砺坚强意志，不断超越昨天的自己。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建厦门市同安区2025-2026学年第二学期第一阶段综合练习七年级 道德与法治试卷 （满分：100分 时长：60分钟） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至6页。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”绽放绚丽的青春光彩，我们要（ ） ①放飞梦想，勇敢尝试 ②积极进取，漠视挫折 ③欣赏自己，唯我独尊 ④规划时间，珍惜青春 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 2. 青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于（ ） A. 情感变化 B. 生理变化 C. 思想变化 D. 心理变化 3. 下面两位同学的经历体现出青春期的矛盾心理是（ ） ☆积极参与市级绘画比赛并获了奖，却不敢在班会上向大家展示作品。 ☆在班级独来独往，不愿主动交流，在网络平台却异常活跃，畅所欲言。 A. 勇敢与怯懦；闭锁与开放 B. 顺从与叛逆；反抗与依赖 C. 依赖与独立；高傲与自卑 D. 勇敢与怯懦；顺从与叛逆 4. “您好，这里是‘12356’心理援助热线，请问有什么可以帮您？”全国统一心理援助热线“12356”已在江西全面开通。这条24小时不打烊的“生命连线”，有助于我们（ ） ①寻求专业帮助，学会化解烦恼②战胜所有挫折，增强生命韧性 ③关注心理健康，调整心理状态④逃避现实生活，追求精神独立 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 苏轼在《和董传留别》中写道：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”“腹有诗书气自华”提示我们青春之美在于（ ） A. 天生丽质的容貌之美 B. 提高文化修养的内在之美 C. 精致装饰之后的仪表之美 D. 强健壮硕的形体之美 6. 班级卫生大扫除时，劳动委员做出分工：女生负责擦玻璃、扫地等细活，男生负责打水、拖地等体力活。对于这一分工，同学们发表了自己的看法。其中，你赞同（ ） A. 甲：是缺乏性别平等观念的失当之举 B. 乙：会影响男生女生之间的和谐交往 C. 丙：有利于发挥男生女生的性别优势 D. 丁：表明异性同学交往需要尊重对方 7. “喜笑颜开”、“暴跳如雷”、“黯然神伤”、“心惊胆颤”这几个成语与之对应的情绪类型正确的是（ ） A. 喜、怒、哀、乐 B. 喜、怒、哀、惧 C. 喜、惧、哀、怒 D. 喜、惧、怒、哀 8. 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，对性产生了好奇，也产生了许多困惑。以下途径有助于解惑的是（ ） ①上生物课或阅读科普读物 ②浏览不明网站获取相关信息 ③询问同龄朋友或自行摸索 ④和父母沟通或听取专家讲座 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 9. 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对青春期可能出现的朦胧情感，下列做法合适的是（ ） ①慎重对待，理智处理②单独相处，神神秘秘 ③言谈得当，举止得体④拉开距离，避免交往 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 10. 我们内心世界常常通过语言、表情和行为表现出来，被人们称之为人的内心世界的“晴雨表”的是（ ） A. 情感 B. 情绪 C. 情境 D. 情景 11. 有一位中学生这样描述自己的情绪：“上午还兴高采烈，下午却郁郁寡欢。”这告诉我们青春期的情绪具有（ ） A. 强烈性 B. 闭锁性 C. 细腻性 D. 波动性 12. 观察下图，下列说法正确的是（ ） A. 情绪是比较低级的，情感相对高级 B. 随着时间推移，情感可能产生情绪 C. 情绪往往不稳定，而情感比较稳定 D. 人的情绪复杂多样，有时难以驾驭 13. 阴雨绵绵的天气让人心情低落，热闹欢快的游乐园让人兴奋愉悦，寂静空旷的古寺庙让人内心平静。这表明影响情绪的因素是（ ） A. 他人评价 B. 外部环境 C. 生活事件 D. 对事物的观念和看法 14. “emo”表达的是一种颓废、郁闷的情绪。小丽emo了，她认识到这是考试成绩不理想，又和好朋友闹矛盾所导致的。于是她有意识地做出改变，通过努力学习、加强与朋友的沟通来远离emo。对此，下列看法正确的是（ ） ①要明确情绪背后的现实原因②要学会合理调节情绪 ③自己的消极情绪要学会隐藏④要尽情发泄郁闷情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 下表是小文的生活片段，其中调节情绪的方法对应正确的是（ ） 选项 生活片段 调节情绪的方法 A 在与父母发生争吵后，反思自己 注意转移 B 苦闷时，和家人一起到公园散步 合理宣泄 C 考试前复习压力大，找朋友倾诉 认知调节 D 比赛前紧张，深呼吸来平复心情 放松训练 A. A B. B C. C D. D “共和国勋章”获得者李振声院士始终把“回报国家”作为奋斗目标，一辈子扎根农田，不仅培育出抗病、耐盐、高产的优质小麦品种，还组织开展了多个具有战略意义的重大农业科技攻关项目，为保障国家粮食安全发挥了重要作用。据此，完成下面小题。 16. 从李院士身上，我们感受到了深厚的爱国情感。这一美好情感（ ） ①影响他的判断选择，促使他作出行动 ②提升了他在科研中的想象力、创造力 ③是与生俱来的，能反映他的内心状态 ④蕴含为民造福的初心，根本解决了我国粮食安全问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 若要报道这一事迹，最合适的标题是（ ） A. 守望麦田初心，珍惜青春时光 B. 奋力挺膺担当，守住行为底线 C. 立下报国之志，实现名利双收 D. 拳拳爱国之心，筑牢大国粮仓 18. 图中空白处所填内容恰当的是（ ） ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④去网吧通宵打游戏彻底放松一下 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 有真实情境、真实经历才会产生真实情感。因此，我们要积极参加各种活动，丰富情感体验，提升认知能力。以下情感体验分析不正确的是（ ） ①阅读岳飞的《满江红》→激发爱国情感→获得方式：阅读 ②给贫困地区捐款捐物→增强社会责任感→获得方式：学习 ③好朋友被欺负了，替他出气→充满正义感→获得方式：与人交往 ④参加运动会取得第一名→产生荣誉感→获得方式：参与集体活动 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 20. 假期总能看到许多中学生志愿者在图书馆整理书籍、热情服务读者；在博物馆引导游客，耐心讲解文物。对上述志愿者行为的认识，正确的是（ ） ①以行动向他人传递了温暖 ②积极维护了社会公共秩序 ③表达了对游客的感恩之情 ④在奉献中提升了情感境界 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 21. 从这组漫画中得到的启示是（ ） A. 消极情感会带来负面感受 B. 我们要学会承受和转化消极情感 C. 体验消极情感必定是坏事 D. 消极情感比积极情感更加有意义 22. 南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心而生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”这句话告诫我们要做到（ ） A. 发愤图强 B. 相信自己 C. 不慕虚荣 D. 行己有耻 23. 在“班级自尊榜”发布会上，同学给小雪的推荐理由是：“她善于发挥优势，肯定自己的价值；面对不足，能接纳自己的不完美，不断完善自己……”由此可见，自尊的人能够（ ） A. 认可自己，看到自己的优点和不足 B. 正确认识自己，客观看待他人评价 C. 包容他人，接纳他人的个性和风格 D. 不断历练自己，增强人际交往能力 24. 全国“新时代好少年”徐嘉昊不幸罹患白血病。在与病魔斗争的日子里，他把航空读物和学习当作“止痛药”，系统学习航空知识，在全国青少年模拟飞行锦标赛全国总决赛中获得多个奖项。下列诗句与徐嘉昊的人生态度相一致的是（ ） ①天行健，君子以自强不息 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③半丝半缕，恒念物力维艰 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 25. 回顾2025年：我国经济总量跃上140万亿元新台阶、天问二号开启“追星”之旅、无人机演绎绚丽“烟花”、跨省异地就医直接结算超6亿人次⋯⋯看到这一系列发展成就，我们的自信心油然而生。这份自信来源于（ ） A. 社会稳定发展、国家繁荣富强 B. 中华民族是世界上最优秀的民族 C. 每个人对自身能力的充分肯定 D. 实现了中华民族伟大复兴的梦想 第Ⅱ卷 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共3小题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 在表演节目时，小章扮演了一只乌鸦，小勇便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对。但小勇觉得好玩，课间还不停地叫着这个绰号。小章忍无可忍，反驳了一句。小勇感觉受到了伤害，好几天闷闷不乐。 （1）小章反驳小勇的行为。 （ ）理由：____ （2）有同学对小勇说：管理情绪很重要，消极情绪不可要。 （ ）理由：____ 27. 阅读材料，回答问题。 步入青春期，身体和心理会发生一些重要的变化。身心的变化有时会让我们感到欣喜，有时也会让我们感到疑惑、迷茫。为了更好地度过青春期，同学们以“青春正当时”为话题展开讨论。 （1）谈谈你对小闽所遇困惑的认识？ （2）如果你是小厦，遇到类似的情况，该如何保护自己？ 28. 阅读材料，回答问题。 踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，焕发青春活力”的主题活动，请你参与。 【青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格和修养，我们要让其成为青春路上的明灯。 天生我材必有用， 千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 仰天大笑出门去， 我辈岂是蓬蒿人。 ——李白《南陵别儿童入京》 （1）上述诗句共同体现了青春成长中所需要的哪一品质？这一品质对我们的成长有何作用？ 【榜样启迪】 2026年米兰冬奥会，宁忠岩以1分41秒98破纪录的成绩夺得速度滑冰1500米冠军，成为该项目百年奥运史上首位亚洲冠军。四年前的北京冬奥会，他被寄予厚望却仅获第七名，赛后久久无法走出失利阴影，成为他心中一座跨不过去的山。 北京冬奥会后，宁忠岩远赴荷兰外训。在异国他乡，他每天进行6到8小时高强度训练，克服语言障碍，学会自我管理。面对强大的欧美对手，他从未放弃，始终都在为这枚金牌努力着，最终在冬奥赛场上，成功“把这座山翻过去了”，并感叹“山顶的风景太好了”。 （2）结合宁忠岩的成长历程，运用所学知识，说说自强的重要性。 【青春誓言】 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。当代青年要彰显自信自强，与时代同进步，与祖国共成长！主题活动结束后，小同代表全班同学写了一份“青春誓言”。 青春誓言 我宣誓： 树立自信，我决心A____；____。 自立自强，我决心B____；____。 宣誓人：小同 2026年4月23日 （3）请你将上述青春誓言补充完整（每个角度至少答2点）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $