垃圾分类中的数学问题(同步练习）2025-2026学年三年级下册数学苏教版

垃圾分类中的数学问题 活动一家庭生活垃圾总量 基础达标训练 1.[教材改编]冰冰记录了自己家一星期内每天产生的厨余垃圾情况。 质量/克 800 700 700 550 600 650 630 600 520 500 480 400 300 200 100 0 二 三 四 五 六 日星期 (1)冰冰家星期( )产生的厨余垃圾最多，星期( )产生的厨余垃圾最 少。冰冰可以用图中的( )克来表示自己家一天产生的厨余垃圾质量。 (2)已知冰冰家一星期产生的其他垃圾是厨余垃圾的2倍，她家一星期产生( )克其他垃圾。 (3)冰冰所在的班级有40人，每人的家里平均每天产生2千克生活垃圾。照 这样，这些家庭7月份能产生多少千克生活垃圾？ 能力培优训练 2.下面是三年级一班和二班一星期内产生垃圾质量的统计表。 星期 二 三 四 五 一 班/千克 5 6 4 3 6 二班/千克 7 5 5 4 5 (1)根据统计表完成下面的统计图。 一班产生垃圾情况统计图 二班产生垃圾情况统计图 P 质量/千克 月日 8质量/千克 64 6 4 2 2 0 0 三四五星期 三 四五星期 (2)从图中你能获得哪些信息？请写出两条。 活动二垃圾回收与利用 基础达标训练 1.去年幸福社区收集的可回收垃圾质量情况统计如下。 去年幸福社区收集的可回收垃圾质量统计表 2月15日 垃圾类别 合计 废纸 塑料 玻璃 金属 布料 质量/吨 65 26 6 3 (1)己知塑料垃圾的质量是布料垃圾的2倍。补全统计表，并根据统计表完成下 面的统计图。 去年幸福社区收集的可回收垃圾质量统计图 质量/吨 2月15日 30 25 20 15 10 5 0 废纸塑料玻璃金属布料垃圾类别 (2)去年幸福社区收集的( )垃圾最多，( )垃圾最少。 (3)如果收集1吨废纸可节省300千克木材，那么去年幸福社区收集的废纸 可节省多少千克木材？ 能力培优训练 2.下面是四年级4个小组收集塑料瓶情 四年级4个小组收集塑料瓶情况统计图 况，盖住的数字相同。 数量/个 月日 ( 小组 合计一组二组三组四组 数量/个1740 535 5 (1)四组收集了( )个塑料瓶。 (2)根据上表完成右面的统计图。 0 组 二组三组四组小组 活动三垃圾分类报告会 基础达标训练 1.垃圾分类人人动手、家家响应。某个家庭一段时间内积累的生活垃圾统计情 况如表所示。 垃圾类别 有害垃圾 厨余垃圾 可回收物 其他垃圾 质量/克 1000 7000 某个家庭一段时间内积累的生活垃圾统计图 垃圾类别 月 日 有害垃圾 厨余垃圾 5000 可回收物 3800 其他垃圾 010002000300040005000600070008000质量/克 (1)把上面的统计表和统计图补充完整。 (2)统计图中，横轴每格代表( )克垃圾，( )类的垃圾最 多。 (3)除了以上信息外，你还从统计图中获得了什么信息？ 能力培优训练 2.垃圾分类知识竞赛开始啦！一共有50道题，其中答对一题得2分，答错不得 分。每名同学都做完50道题。下面是前五名同学的成绩，请你根据同学们的 成绩完成下面的统计图。 小华：86分亮亮：94分小南：98分天天：90分 小舟：88分 前五名同学的错题数量情况统计图 错题数量/道 月 10 8 6 4 2 0 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名名次 参考答案： 活动一家庭生活垃圾总量 1.(1)一六600 (2)8260 (3)2×40×31=2480(千克) 答：这些家庭7月份能产生2480千克生活垃圾。 2.(1) 班产生垃圾情况统计图 质量/千克 月 日 P 6 6 6 A 4 3 0 三四 五星期 二班产生垃圾情况统计图 质量/千克 月 日 8 6 4 2 0 三 四 五星期 (2)(答案不唯一)①一班星期四产生的垃圾最少； ②二班星期二、星期三和星期五产生的垃圾同样多。 活动二垃圾回收与利用 1.(1)20 10 去年幸福社区收集的可回收垃圾 质量统计图 30 质量/吨 26 25 20 15 10 10 6 5 0 废 塑 玻 金 布垃圾 纸 料 璃 属 料类别 (2)废纸金属 (3)300×26=7800(千克) 答：去年幸福社区收集的废纸可节省7800千克木材。 2.(1)45 (2)四年级4个小组收集塑料瓶 情况统计图 数量/个 月日 (60) 54 (50) 45 40 (40) 35 (30) (20) (10) 0 一组二组三组四组小组 活动三垃圾分类报告会 1.(1)5000 3800 某个家庭一段时间内积累的 生活垃圾统计图 垃圾类别 月 日 有害垃圾 1000 厨余垃圾 5000 可回收物 3800 其他垃圾 7000 0 质量/克 (2)1000 其他垃圾 (3)(答案不唯一)有害垃圾最少，有1000克。厨余垃圾第二多，有5000克。 2. 前五名同学的错题数量情况统计图 错题数量/道 月 日 10 8 6 6 5 4 3 2 0 第一第二第三第四第五名次 名名名名名 解析：根据每人的得分情况，可以求出每人答对的题数，再用总题数(50道)减 去答对的题数，就是每人答错的题数。