内容正文:
第二单元《 声的利用》
参赛教师:刘芳君
人教版物理八年级上册
2026年祁阳市优质教学资源评选活动
(可修改:教材版本+学科+年级+册别信息)
(可修改:章节信息)
(不可修改:大赛固定信息)
(可修改:参赛人信息)
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想想议议
当我们听到雷声意味着什么?听到上课铃声意味着什么?
这说明声音给我们带来什么?
想想议议
当我们听到雷声意味着什么?听到上课铃声意味着什么?
这说明声音给我们带来什么?
想想议议
人类通过声音获取信息的事例还有哪些?自然界的动物呢?
把脉(切脉)——利用声音诊病的最早的例子
医生通过听诊器从异常声音中获取信息,诊断疾病。
铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声音中发现松动的螺栓。
汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障
倒水:根据声音判断是否倒满
地震、火山喷发、台风等,都伴有次声波的产生,利用这种次声波可以预报灾害
大象用次声波互相交流
海豚利用超声波识别食物、敌人和它们周围的环境。
蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 ,采用的方法叫回声定位。
回声定位:
利用发出的超声波碰到物体反射回来(回声)的方位和时间,确定目标的位置和距离的方法。
考考你
某人对着山谷对面的山峰喊了一声,4秒后听到了回声,求人与山峰之间的距离?
答:人与山峰相距680m。
人们根据回声的原理,创造了很多发明。
核潜艇利用回声定位制造了声纳系统,使自己知道与海岸的距离、猎物的行踪、深度。
请同学们说说从生活中感知过的利用声传递信息的例子?
利用超声波可以制造倒车雷达
医生利用超声波(B超)可以更准确地获得人体内部疾病的信。
1、向暖瓶中灌水时根据水发出的声音,可以判断水是否灌满了;
2、有一种水壶,当水沸腾时会鸣叫,我们就知道水烧开了,及时关火避免水外溢.
3、有经验的司机,通过听发动机工作的声音就能判断出汽车的故障.
4、将一颗石子扔到池塘中的水里,听它
发出的声音可判断出池塘的深浅.
5、我们通过脚步声就知道家里面是谁回
来了.
6、人们利用声纳测定暗礁、港口导航等.
7、工程上利用超声波检测工件内隐藏的
裂痕、砂 眼等
水波是一种波动,水波能传递能量。
声波也是一种波动,那么,声波能传递能量吗?
把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的水波向四周散去,水面上的树叶也随之起伏。这说明石头 的能量通过水波传给了树叶。
这说明声音能够传递什么?。
请同学们说说你们在日常生活中接触过的声音传递能量的例子?
小型超声波清洗机
超声波加湿器
超声波碎石机
下列例子是怎样利用声?声起到什么作用?
B超检测
声波洗水果
声波电动牙刷
声波点歌屏
声波吹灰器
家用声波清洗机
1 声音能够传递信息
人类的疾病诊断,检查。大自然的地震,火山爆发。大象的交流,蝙蝠的回声定位法捕食。
2 声音能够传递能量
超声波清洗机
课堂小结
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
英文
1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。
2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。
3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。
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1 基础性作业
完成学生资源中的课后练习,阅读书本教材46页,科学世界——建筑声学的杰作。
2 拓展性作业
查阅课外资料,以“声的利用”为标题写一篇300字小作文。
作业布置
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
英文
1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。
2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。
3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。
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