精品解析：四川省达州市高级中学校2025-2026学年下学期期中检测八年级物理试卷

达州市高级中学校2026年春期中检测 八年级物理试卷 （卷面分值：100分 考试时间：90分钟） 温馨提示：本试卷g取10N/kg 一、单项选择题（本大题包括13个小题，每小题3分，共39分。请将符合题意的选项填入下面表格中对应的题号栏） 1. 生活中处处是物理，下列是生活中常见的估测，你认为较合理的是（ ） A. 蚂蚁的拉力约为10N B. 一个鸡蛋的重力约为0.5N C. 中学生的体重约为100N D. 一个中学生站立时对地面的压强约2000Pa 2. 关于运动和力，下列说法中正确的是（　　） A. 沿水平方向用力推课桌没推动，原因是推力小于课桌受到的摩擦力 B. 用杯子把水泼出去利用了水受到的惯性作用 C. 物体不受力的作用时，一定保持静止状态 D. 茶杯静止在水平桌面上对桌面的压力是由茶杯发生形变产生的 3. “后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事．后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何力的作用，射出去的箭会（ ） A. 落回地面 B. 飞向太阳 C. 停在空中 D. 绕地球转动 4. 以下实例能防范惯性给人们带来危害的是（　　） A. 甩干桶将湿衣服甩干 B. 汽车未到站就关闭油门 C. 行车时保持车距 D. 用棍子拍被子，将灰尘拍下 5. 下列设备没有利用连通器原理的是（　　） A. 茶壶 B. 锅炉和外面的水位计 C. 压强计 D. 下水道存水管 6. 下列对如图中的情景解释正确的是（　　） A. 图甲：挖掘机的车轮有履带是为了增大压强 B. 图乙：破窗锤的锤头很尖是通过减小受力面积来减小压强 C. 图丙：浴室铺防滑地砖是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦 D. 图丁：自行车安装滚珠轴承是通过减小压力的方式来减小摩擦力 7. 如图所示是小铭拍的照片，水平桌面上，咖啡杯静止在杯托上。下列说法正确的是（　　） A. 桌面受到的重力和杯托对桌面的压力是一对相互作用力 B. 杯托受到的重力和桌面对杯托的支持力是一对平衡力 C. 杯子受到的支持力和杯子对杯托的压力是一对平衡力 D. 杯子受到的重力和杯托对杯子的支持力是一对平衡力 8. 如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（　　） A. 比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力 B. 比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心 C. 比赛时．拉力较大的一组最终获胜 D. 比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜 9. 如图所示，把四个质量分布均匀的圆柱体用几种不同的方法切去圆柱体体积的一半，剩余的一半留在水平桌面上。切割后，对桌面的压强不变的是（　　） A. B. C. D. 10. 如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 11. 如图所示，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体。下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度 B. 液体对容器底部的压强 C. 液体对容器底部的压力 D. 容器对桌面的压力 12. 把两端开口的玻璃管下方用薄塑料片托住(不计塑料片质量)，竖直放入水面下10.4cm处，然后向管内缓慢注入煤油，当煤油在管内的高度为13cm时，塑料片刚好下沉，则煤油的密度是 A. 1.25g/cm3 B. 1.0g/cm3 C. 0.8g/cm3 D. 0.4g/cm3 13. 在做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时，将木块A放置于水平木板B上，加载一个砝码，把弹簧测力计系在A上，并固定在墙上，如图所示，的水平拉力匀速拉动木板B时，木块A静止，弹簧测力计示数如图所示，当向左拉动B时，弹簧测力计指针稳定。下列讨论中（　　） A. 木板B受地面的摩擦力是，方向水平向右 B. 木块A所受的重力和木板B对A的支持力是一对平衡力 C. 若增大拉动B的速度，弹簧测力计的示数将变大 D. 此装置不可研究滑动摩擦力大小与压力的关系 二、填空题（每空1分，共25分） 14. “夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：“花落”是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到的______力的作用，该力的方向是________。 15. 如图所示是游客划船时的照片，游客用桨向后划水，船会加速向前运动。推动人和船向前运动的力的施力物体是 _____。此现象说明力的作用是 _____。同时也说明力可以 _____。 16. 小丽在超市购物时，用7N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是__________N。突然，小丽发现前面有一个小孩，这时她必须采取措施，因为小车本身具有__________，会保持运动状态而继续运动，可能出现人车相撞的危险。于是，她马上用12N的水平拉力向后拉小车，小车将做__________运动，此过程小车所受到的合力为__________N。（假设小车所受阻力大小不变） 17. 如下图所示，小明同学在体育课上进行竖直爬杆训练，双脚离地静止时，手握得越紧，小明与杆之间的摩擦力________（选填“越大”“越小”或“不变”）；匀速上爬过程中小明受到竖直________（选填“向上”或“向下”）的摩擦力。 18. 一个排球的重力为 3N，在上升过程中受到空气阻力为0.3N；在下降过程中受到空气阻力与上升过程相同。则排球在上升过程中受到合力为______N，在下降过程中受到的合力为________N。 19. 如图所示的装置中甲物体重为，乙物体重为。甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重。则甲受到的合力为__________，弹簧测力计的示数是__________。 20. 如图，一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（图A），再反过来倒立在桌面上（图B），两次放置橙汁对杯底的压强和压力分别是、和、，则______，______。（以上两空选填“”、“”或“”） 21. 如图，盛有酒精的杯子静止在水平桌面上，杯子重为、高为、底面积为，杯内酒精重为、深度为。已知酒精的密度为，取，则酒精对杯底的压强为__________，杯子对桌面的压强为__________。 22. 如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的体积之比，密度之比，则它们对地面的压力之比_______，对地面的压强之比_______。 23. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示，第1s时物体所受的摩擦力为__________，第2s末到第4s末，物体所受合力为__________N。 24. 底面积为、高度为的薄壁圆柱形容器重为，放置在水平桌面上，其中盛有6cm深的水，如图甲所示；将一质量为2.7kg的实心正方体铝块放入水中，如图乙所示（，取）。则图甲中容器对水平桌面的压强为__________Pa；放入铝块后，水对容器底部的压强增大了__________Pa。 三、作图题（本大题包括2个小题，每小题3分，共6分） 25. 按要求作图：在车站广场上，常常看见人们将旅行包B平放在拉杆箱A上，如图所示。当用力推拉杆箱时A、B一起做匀速直线运动。请在右边的简图中画出此时B的受力示意图； 26. 如图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受重力G和受到的摩擦力f以及物体对斜面的压力F的示意图。 四、探究题（本大题包括3个小题，每空1分，共16分） 27. 在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。 （1）如图甲所示，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的大小__________；但小华在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是___________；此时木块所受合力为__________。 （2）保持与相等，将木块换成塑料片，如图乙所示，现用剪刀将塑料片从中间剪断，断开的塑料片向两边__________运动（选填“匀速”或“变速”），说明不在同一物体上的两个力__________平衡（选填“能”或“不能”）。 （3）如果将木块换成轻质弹簧测力计，左右两盘各放入重的砝码，则弹簧测力计的示数为__________（选填字母序号）。 A. 10N B. 5N C. 0N 28. 小张利用小桌、海绵、砝码等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。 （1）本实验通过观察___________来比较压力的作用效果。 （2）比较__________两图实验可知：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）如图丁，将小桌和砝码沿海绵向右平移，此时海绵的凹陷程度与图丙中相比__________（选填“更深”、“更浅”或“一样深”）。 （4）如图戊，小张将密度均匀的物块沿竖直方向切成大小不同的、两块，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此她得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是___________。 （5）如图己，两个密度均匀的正方体、放在两块相同的海绵上，分析可知（　　） A. 正方体的密度一定比大 B. 正方体对海绵的压力一定比大 C. 正方体的质量一定比小 D. 正方体对海绵的压强一定比小 29. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）微小压强计装置__________（选填“是”或“不是”）连通器。实验前小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是__________（选填字母）； A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 （2）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而__________； （3）分析图③、图④的实验现象，得出结论：___________； （4）小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，他应测量以下物理量：__________（多选）； A. 右侧待测液体到容器底的深度 B. 右侧待测液体到橡皮膜中心的深度 C. 左侧水到容器底的深度 D. 左侧水到橡皮膜中心的深度 五、计算题（30题7分，31题7分，共14分。解答时要求有必要的文字说明、公式和计算过程，只写结果不得分） 30. 人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所开始使用机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，在1min内匀速直线运动72m。当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，机器人和所托物体受到的总重力是500N，机器人受到的阻力约为其总重力的0.08倍。取，通过计算回答： （1）此次送餐过程的1min内，机器人的速度是多少？ （2）该送餐机器人自身质量是多少？ （3）机器人在此次送餐匀速直线运动时受到的牵引力是多少？ 31. 如图所示，这是家庭厨房中常见的洗菜水槽，水槽出水口下方连接排水管，水槽中水深为，出水口有一重为、上表面积为的橡胶塞子。橡胶塞子上系有细绳，且刚好嵌入出水口，橡胶塞子与出水口间的摩擦忽略不计。（水的密度为取）求： （1）水对橡胶塞子的压强； （2）水对橡胶塞子的压力； （3）用手拉细绳一端，提起橡胶塞子至少需要的拉力的大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 达州市高级中学校2026年春期中检测 八年级物理试卷 （卷面分值：100分 考试时间：90分钟） 温馨提示：本试卷g取10N/kg 一、单项选择题（本大题包括13个小题，每小题3分，共39分。请将符合题意的选项填入下面表格中对应的题号栏） 1. 生活中处处是物理，下列是生活中常见的估测，你认为较合理的是（ ） A. 蚂蚁的拉力约为10N B. 一个鸡蛋的重力约为0.5N C. 中学生的体重约为100N D. 一个中学生站立时对地面的压强约2000Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．10N相当于提起1kg物体的力，蚂蚁体型极小，拉力远小于10N，故A不符合题意； B．一个普通鸡蛋质量约为50g，即0.05kg，重力约为，故B符合题意； C．中学生质量约为50kg，重力约为 远大于100N，故C不符合题意； D．中学生站立时对地面压力约为500N，双脚与地面总接触面积约，对地面的压强约为 远大于2000Pa，故D不符合题意。 故选B。 2. 关于运动和力，下列说法中正确的是（　　） A. 沿水平方向用力推课桌没推动，原因是推力小于课桌受到的摩擦力 B. 用杯子把水泼出去利用了水受到的惯性作用 C. 物体不受力的作用时，一定保持静止状态 D. 茶杯静止在水平桌面上对桌面的压力是由茶杯发生形变产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．推课桌没推动，课桌处于静止状态，水平方向受力平衡，推力与摩擦力大小相等，故A错误； B． 惯性是物体本身的属性，不能说“受到惯性作用”，故B错误。 C．根据牛顿第一定律，物体不受力时，会保持静止或匀速直线运动状态，并非一定静止，故C错误； D．茶杯对桌面的压力，本质是弹力，由茶杯发生弹性形变产生，故D正确。 故选D。 3. “后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事．后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何力的作用，射出去的箭会（ ） A. 落回地面 B. 飞向太阳 C. 停在空中 D. 绕地球转动 【答案】B 【解析】 【详解】根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态，射出的箭是运动的，所以当突然不受任何力的作用时，箭将保持原来的速度和方向不变，做匀速直线运动，一直飞向太阳。 故选B。 4. 以下实例能防范惯性给人们带来危害的是（　　） A. 甩干桶将湿衣服甩干 B. 汽车未到站就关闭油门 C. 行车时保持车距 D. 用棍子拍被子，将灰尘拍下 【答案】C 【解析】 【详解】A．甩干桶甩干湿衣服，是利用惯性让水分脱离衣服，属于利用惯性，故A不符合题意； B．汽车未到站关闭油门，利用惯性滑行节省燃油，属于利用惯性，故B不符合题意； C．行车时保持车距，是为了防止前方车辆突然刹车时，后方车辆因惯性继续前进发生追尾事故，能防范惯性带来的危害，故C符合题意； D．用棍子拍被子抖落灰尘，是利用惯性让灰尘脱离被子，属于利用惯性，故D不符合题意。 故选C。 5. 下列设备没有利用连通器原理的是（　　） A. 茶壶 B. 锅炉和外面的水位计 C. 压强计 D. 下水道存水管 【答案】C 【解析】 【详解】连通器是上端开口，底部相连通的容器。茶壶、水位计、存水管都是两端开口，底部连通的结构，因此都是连通器，而压强计中U形管有一端没有开口，不是连通器，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 下列对如图中的情景解释正确的是（　　） A. 图甲：挖掘机的车轮有履带是为了增大压强 B. 图乙：破窗锤的锤头很尖是通过减小受力面积来减小压强 C. 图丙：浴室铺防滑地砖是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦 D. 图丁：自行车安装滚珠轴承是通过减小压力的方式来减小摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A．挖掘机的车轮有履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误； B．破窗锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B错误； C．浴室铺防滑地砖，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C正确； D．自行车安装滚珠轴承是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D错误。 故选C。 7. 如图所示是小铭拍的照片，水平桌面上，咖啡杯静止在杯托上。下列说法正确的是（　　） A. 桌面受到的重力和杯托对桌面的压力是一对相互作用力 B. 杯托受到的重力和桌面对杯托的支持力是一对平衡力 C. 杯子受到的支持力和杯子对杯托的压力是一对平衡力 D. 杯子受到的重力和杯托对杯子的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．相互作用力是作用在两个物体上，且方向相反。而桌面受到的重力和杯托对桌面的压力的受力物体都是桌子，两个力作用在同一物体上，且两力方向均竖直向下，所以两力不是一对相互作用力，故A错误； B．静止的杯托处于平衡状态，受到三个力的作用，杯子对杯托的压力F压，杯托受到的重力G，桌面对杯托的支持力F支，三个力的关系为，所以杯托受到的重力和桌面对杯托的支持力不是一对平衡力。故B错误； C．杯子受到的支持力的受力物体是杯子；杯子对杯托的压力的受力物体是杯托。二力不是作用在同一物体上，不是一对平衡力。故C错误； D．咖啡杯静止在杯托上，在竖直方向受到重力和杯托对它的支持力这两个力的作用，杯子处于平衡状态，则杯子受到的重力与杯托对杯子的支持力是一对平衡力。故D正确。 故选D。 8. 如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（　　） A. 比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力 B. 比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心 C. 比赛时．拉力较大的一组最终获胜 D. 比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜 【答案】C 【解析】 【详解】A．队员的体重越大，对地面的压力越大，摩擦力也会增大，故A正确，不符合题意； B．运动员身体后倾、两腿弯曲，身体的重心降低，可以增大稳度，故B正确，不符合题意； C．两组运动员对绳子的拉力和绳子对运动员的拉力是相互作用力，大小相等，故C错误，符合题意； D．运动员是否会向前移动取决于与地面之间的摩擦力的大小，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜，故D正确，不符合题意。 故选C。 9. 如图所示，把四个质量分布均匀的圆柱体用几种不同的方法切去圆柱体体积的一半，剩余的一半留在水平桌面上。切割后，对桌面的压强不变的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】均匀圆柱体沿竖直方向切去一半，压力与受力面积同比例减小，压强 ​ 保持不变，选项B为竖直切割，压强不变，故B正确；A、C、D 均为斜切或非竖直切割，压力与面积变化比例不同，压强改变，故A、C、D错误。 故选 B。 10. 如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】A 【解析】 【详解】以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，则有 以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，乙处于平衡状态，受到的是平衡力作用，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，则有 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 如图所示，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体。下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度 B. 液体对容器底部的压强 C. 液体对容器底部的压力 D. 容器对桌面的压力 【答案】B 【解析】 【详解】A．三个容器的底面积相同，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，三种液体的质量和深度均相同，由图中容器的形状可知，B液体的体积最小，C液体的体积最大，根据可知，B液体的密度最大，C液体的密度最小，即，故A错误； B．三种液体的深度相同，根据公式可知，液体对容器底部的压强，故B正确； C．三个容器的底面积相同，根据公式可知，液体对容器底部的压力关系为，故C错误； D．容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力，因三个容器的质量相同、三种液体的质量相同，根据可知它们的总重力相等，所以它们对桌面的压力相等，即，故D错误。 故选B。 12. 把两端开口的玻璃管下方用薄塑料片托住(不计塑料片质量)，竖直放入水面下10.4cm处，然后向管内缓慢注入煤油，当煤油在管内的高度为13cm时，塑料片刚好下沉，则煤油的密度是 A. 1.25g/cm3 B. 1.0g/cm3 C. 0.8g/cm3 D. 0.4g/cm3 【答案】C 【解析】 【详解】当玻璃管内外的液体压强相等时，塑料片恰好下沉，所以，由p=ρgh可得：ρ水gh水=ρ煤油gh煤油，则管内煤油的密度：ρ煤油=ρ水=×1.0×103kg/m3=0.8×103kg/m3=0.8g/cm3． 13. 在做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时，将木块A放置于水平木板B上，加载一个砝码，把弹簧测力计系在A上，并固定在墙上，如图所示，的水平拉力匀速拉动木板B时，木块A静止，弹簧测力计示数如图所示，当向左拉动B时，弹簧测力计指针稳定。下列讨论中（　　） A. 木板B受地面的摩擦力是，方向水平向右 B. 木块A所受的重力和木板B对A的支持力是一对平衡力 C. 若增大拉动B的速度，弹簧测力计的示数将变大 D. 此装置不可研究滑动摩擦力大小与压力的关系 【答案】A 【解析】 【详解】A．弹簧测力计分度值为0.2N，示数为2.4N，说明木块A受到的滑动摩擦力为2.4N。对木板B进行受力分析，B匀速运动时水平方向受力平衡，向左的拉力，向右的力包括A对B的摩擦力和地面对B的摩擦力。根据平衡条件，地面对B的摩擦力应为，故A正确； B．木块A上放有砝码，竖直方向受到A自身重力、砝码重力和木板B对A的支持力，支持力需要同时平衡A和砝码的总重力，因此A的重力和支持力大小不相等，因此二者不是一对平衡力，故B错误。 C．滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关，物体运动的速度无关。即使增大拉动木板B的速度，木块A受到的压力和接触面粗糙程度都没有改变，滑动摩擦力大小也不变，而A始终静止，受力平衡，弹簧测力计的示数始终等于A受到的滑动摩擦力，因此示数不会变大，故C错误； D．实验中可以通过增减砝码，改变木块A对木板B的压力大小，同时保持接触面粗糙程度不变，观察弹簧测力计示数的变化，从而探究滑动摩擦力大小与压力的关系，故D错误。 故选A。 二、填空题（每空1分，共25分） 14. “夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：“花落”是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到的______力的作用，该力的方向是________。 【答案】 ①. 重 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1][2]由于地球的吸引而使物体受的力叫重力，花落是指花瓣落地，是由于地球的吸引，即受到重力的作用，重力的方式竖直向下。 15. 如图所示是游客划船时的照片，游客用桨向后划水，船会加速向前运动。推动人和船向前运动的力的施力物体是 _____。此现象说明力的作用是 _____。同时也说明力可以 _____。 【答案】 ①. 水 ②. 相互的 ③. 改变物体的运动状态 【解析】 【详解】[1][2]游客用桨向后划水时，船桨和水之间发生相互作用，船桨向后划水，船就向前运动，所以推动船向前运动的力的施力物体是水；此现象说明力的作用是相互的。 [3]船在力的作用下由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。 16. 小丽在超市购物时，用7N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是__________N。突然，小丽发现前面有一个小孩，这时她必须采取措施，因为小车本身具有__________，会保持运动状态而继续运动，可能出现人车相撞的危险。于是，她马上用12N的水平拉力向后拉小车，小车将做__________运动，此过程小车所受到的合力为__________N。（假设小车所受阻力大小不变） 【答案】 ①. 7 ②. 惯性 ③. 减速直线 ④. 19 【解析】 【详解】小车做匀速直线运动时处于平衡状态，水平方向的推力与阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二者大小相等，故阻力为7N；小车具有惯性，惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，所以小车会保持原来的运动状态继续向前运动；向后拉小车时，小车受到的拉力和阻力方向均与运动方向相反，合力方向与运动方向相反，因此小车做减速直线运动；已知阻力大小不变仍为7N，拉力为12N，二者方向相同，合力大小为两力大小之和，计算得。 17. 如下图所示，小明同学在体育课上进行竖直爬杆训练，双脚离地静止时，手握得越紧，小明与杆之间的摩擦力________（选填“越大”“越小”或“不变”）；匀速上爬过程中小明受到竖直________（选填“向上”或“向下”）的摩擦力。 【答案】 ①. 不变 ②. 向上 【解析】 【详解】[1]匀速上爬过程中，小明受到的摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，而重力不变，所以小明手握得紧时，小明与杆之间的摩擦力不变； [2]匀速上爬过程中，小明有向下运动的趋势，所以受到的摩擦力方向向上。 18. 一个排球的重力为 3N，在上升过程中受到空气阻力为0.3N；在下降过程中受到空气阻力与上升过程相同。则排球在上升过程中受到合力为______N，在下降过程中受到的合力为________N。 【答案】 ①. 3.3 ②. 2.7 【解析】 【详解】[1]排球向上运动，空气阻力阻碍相对运动，因此阻力方向竖直向下，重力本身也竖直向下，两个力方向相同，合力为 [2]排球向下运动，空气阻力阻碍相对运动，因此阻力方向竖直向上，重力竖直向下，两个力方向相反，合力为 19. 如图所示的装置中甲物体重为，乙物体重为。甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重。则甲受到的合力为__________，弹簧测力计的示数是__________。 【答案】 ①. 0 ②. 3N 【解析】 【详解】由于甲物体处于静止状态，受力平衡，受到的合力为0；弹簧测力计受到乙对它一个向右的拉力，这个拉力就等于乙的重力，弹簧测力计的示数就等于这个拉力，即等于乙的重力3N。 20. 如图，一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（图A），再反过来倒立在桌面上（图B），两次放置橙汁对杯底的压强和压力分别是、和、，则______，______。（以上两空选填“”、“”或“”） 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]由图可知，倒立时，橙汁深度变小，根据可知，橙汁对杯底的压强。 [2]正立时，橙汁对杯底的压力小于橙汁的重力，倒立时，橙汁对杯底的压力大于橙汁的重力，橙汁的重力不变，所以橙汁对杯底的压力。 21. 如图，盛有酒精的杯子静止在水平桌面上，杯子重为、高为、底面积为，杯内酒精重为、深度为。已知酒精的密度为，取，则酒精对杯底的压强为__________，杯子对桌面的压强为__________。 【答案】 ①. 480Pa ②. 800Pa 【解析】 【详解】酒精对杯底的压强为 杯子对桌面的压力为 杯子对桌面的压强为 22. 如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的体积之比，密度之比，则它们对地面的压力之比_______，对地面的压强之比_______。 【答案】 ①. 16：27 ②. 4：3 【解析】 【详解】[1]水平地面上，压力等于重力：，； [2]正方体棱长之比：，底面积之比， 则压强之比。 23. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示，第1s时物体所受的摩擦力为__________，第2s末到第4s末，物体所受合力为__________N。 【答案】 ①. 1 ②. 1 【解析】 【详解】由乙图的图像可知，内物体处于静止状态即平衡状态，所以水平方向推力与静摩擦力大小相等，由图像可知，物体在第1s时受到的推力为1N，则物体在第1s时受到的摩擦力为1N；内物体做匀速直线运动，受力平衡，结合图像可知，此时物体受到的滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小只与压力大小、接触面粗糙程度和接触面的材料有关，所以整个运动过程中，滑动摩擦力始终为2N。由乙图的图像可知，内物体处于加速运动阶段，结合图像可知，此时受到的推力为，合力 24. 底面积为、高度为的薄壁圆柱形容器重为，放置在水平桌面上，其中盛有6cm深的水，如图甲所示；将一质量为2.7kg的实心正方体铝块放入水中，如图乙所示（，取）。则图甲中容器对水平桌面的压强为__________Pa；放入铝块后，水对容器底部的压强增大了__________Pa。 【答案】 ①. 800 ②. 300 【解析】 【详解】图甲中水的体积为 水的重力为 容器对水平桌面的压力为 容器对水平桌面的压强为 铝块的体积为 则铝块的边长为 放入铝块后，水的深度为 水的深度增加了 水对容器底部的压强增大了 三、作图题（本大题包括2个小题，每小题3分，共6分） 25. 按要求作图：在车站广场上，常常看见人们将旅行包B平放在拉杆箱A上，如图所示。当用力推拉杆箱时A、B一起做匀速直线运动。请在右边的简图中画出此时B的受力示意图； 【答案】 【解析】 【详解】当用力推拉杆箱时，A、B一起做匀速直线运动，物体B相对于A没有相对运动和相对运动的趋势，不受A的摩擦力；在竖直方向上，受到竖直向上的支持力F、竖直向下的重力G，支持力和重力是一对平衡力，大小相等，二力的作用点都画在物体B的重心上。据此作图。 26. 如图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受重力G和受到的摩擦力f以及物体对斜面的压力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力作用点在物体的重心，方向始终竖直向下，从重心竖直向下画带箭头线段，标注； 静止在斜面上的物体有沿斜面向下滑动的趋势，摩擦力方向沿斜面向上，作用点画在物体重心，从重心沿斜面向上画带箭头线段，标注； 压力是物体对斜面的作用力，受力物体是斜面，作用点画在物体与斜面接触面的中点处，方向垂直斜面向下，从该作用点垂直斜面向下画带箭头线段，标注。 四、探究题（本大题包括3个小题，每空1分，共16分） 27. 在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。 （1）如图甲所示，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的大小__________；但小华在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是___________；此时木块所受合力为__________。 （2）保持与相等，将木块换成塑料片，如图乙所示，现用剪刀将塑料片从中间剪断，断开的塑料片向两边__________运动（选填“匀速”或“变速”），说明不在同一物体上的两个力__________平衡（选填“能”或“不能”）。 （3）如果将木块换成轻质弹簧测力计，左右两盘各放入重的砝码，则弹簧测力计的示数为__________（选填字母序号）。 A. 10N B. 5N C. 0N 【答案】（1） ①. 相等 ②. 木块受到摩擦力 ③. 0 （2） ①. 变速 ②. 不能 （3）B 【解析】 【小问1详解】 物体处于静止状态，物体受到平衡力的作用，平衡力大小相等。 若两边拉力不相等，则木块相对于桌面具有相对运动趋势，此时桌面对木块产生摩擦力的作用，木块在两个拉力及摩擦力的作用下保持静止；此时木块所受合力为0。 【小问2详解】 用剪刀将塑料片从中间剪开，这样塑料片成了两个物体，断开的塑料片向两边加速运动，将不能保持静止，说明不在同一物体上的两个力不能平衡。 【小问3详解】 弹簧测力计的示数显示的是挂钩端受到的拉力大小，弹簧测力计左右两盘各放入重5N的砝码，即弹簧测力计挂钩上受到了5N的拉力，所以弹簧测力计的示数为5N。故选B。 28. 小张利用小桌、海绵、砝码等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。 （1）本实验通过观察___________来比较压力的作用效果。 （2）比较__________两图实验可知：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）如图丁，将小桌和砝码沿海绵向右平移，此时海绵的凹陷程度与图丙中相比__________（选填“更深”、“更浅”或“一样深”）。 （4）如图戊，小张将密度均匀的物块沿竖直方向切成大小不同的、两块，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此她得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是___________。 （5）如图己，两个密度均匀的正方体、放在两块相同的海绵上，分析可知（　　） A. 正方体的密度一定比大 B. 正方体对海绵的压力一定比大 C. 正方体的质量一定比小 D. 正方体对海绵的压强一定比小 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2）甲、乙 （3）更深 （4）没有控制压力大小不变 （5）D 【解析】 【小问1详解】 实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显。 【小问2详解】 根据控制变量法可知，甲、乙两图中受力面积相同，只改变了压力大小，可观察到压力的作用效果不同，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 小桌和砝码向右移，对海绵的压力不变，受力面积减小，根据可知，压强变大，压力的作用效果变大，海绵的凹陷程度与图丙中相比更深。 【小问4详解】 将密度均匀的物块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，不仅改变了受力面积，同时也改变了压力，没有使用控制变量法，因此她在探究过程中存在的问题是没有控制压力大小一定。 【小问5详解】 AD．由图可知，海绵的凹陷程度反映压强大小，b的凹陷更深，说明；正方体a的边长大于b，由于是均匀柱状物体，根据可知，正方体a的密度一定比b小，故A错误，D正确； BC．由可知，，但，无法直接比较压力大小，由可知，也无法比较质量的大小，故BC错误。 故选D。 29. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）微小压强计装置__________（选填“是”或“不是”）连通器。实验前小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是__________（选填字母）； A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 （2）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而__________； （3）分析图③、图④的实验现象，得出结论：___________； （4）小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，他应测量以下物理量：__________（多选）； A. 右侧待测液体到容器底的深度 B. 右侧待测液体到橡皮膜中心的深度 C. 左侧水到容器底的深度 D. 左侧水到橡皮膜中心的深度 【答案】（1） ①. 不是 ②. B （2）增大 （3）在深度相同时，液体的密度越大，压强越大 （4）BD 【解析】 【小问1详解】 连通器是上端开口，下端连通的容器，微小压强计上端封闭，不是连通器；在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的； 【小问2详解】 分析图②、图③的实验可知液体的密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增加； 【小问3详解】 分析图③、图④的实验知液体的深度相同，液体的密度不同，且密度越大，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大； 【小问4详解】 实验时，橡皮膜两侧受到的压强容易观察，可以利用水和液体在橡皮膜处的压强相等来计算液体压强，因此需要测量待测液体和水到橡皮膜中心的深度，如图⑤，橡皮膜相平时，橡皮膜左侧和右侧的压强相等，故选BD。 五、计算题（30题7分，31题7分，共14分。解答时要求有必要的文字说明、公式和计算过程，只写结果不得分） 30. 人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所开始使用机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，在1min内匀速直线运动72m。当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，机器人和所托物体受到的总重力是500N，机器人受到的阻力约为其总重力的0.08倍。取，通过计算回答： （1）此次送餐过程的1min内，机器人的速度是多少？ （2）该送餐机器人自身质量是多少？ （3）机器人在此次送餐匀速直线运动时受到的牵引力是多少？ 【答案】（1）1.2m/s；（2）45kg；（3）40N 【解析】 【详解】解：（1）此次送餐过程的1min内，机器人的速度是 （2）机器人和所托物体的总质量为 该送餐机器人自身质量是 （3）机器人在此次送餐匀速直线运动时受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，牵引力大小为 答：（1）此次送餐过程的1min内，机器人的速度是1.2m/s； （2）该送餐机器人自身质量是45kg； （3）机器人在此次送餐匀速直线运动时受到的牵引力是40N。 31. 如图所示，这是家庭厨房中常见的洗菜水槽，水槽出水口下方连接排水管，水槽中水深为，出水口有一重为、上表面积为的橡胶塞子。橡胶塞子上系有细绳，且刚好嵌入出水口，橡胶塞子与出水口间的摩擦忽略不计。（水的密度为取）求： （1）水对橡胶塞子的压强； （2）水对橡胶塞子的压力； （3）用手拉细绳一端，提起橡胶塞子至少需要的拉力的大小。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水深h为 0.10 m，水的密度为 1.0×10³ kg/m³，g取10 N/kg，则水对橡胶塞子的压强p=ρgh=1.0×10³ kg/m³×10 N/kg×0.10 m=1000 Pa 【小问2详解】 橡胶塞子上表面积S为 80 cm²，则水对橡胶塞子的压力F=pS=1000 Pa×80×10⁻⁴ m²=8 N 【小问3详解】 橡胶塞子的重力G为 0.5 N，则要提起橡胶塞子时，需克服它的重力和水的压力之和，因此最小拉力为T=F+G=8 N+0.5 N=8.5 N 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $