2026年中考物理二轮复习-质量和密度专题训练+答案

**基本信息** 聚焦质量密度核心概念，通过“估测-计算-实验”三级题型构建完整知识链，强化物理观念与科学探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念理解与估测|单选1-4、填空8-9|结合生活实际估测质量、密度，强化物质观念|从质量定义到密度特性，建立“属性-测量”认知基础| |密度计算与图像|单选5-7、填空10-13|公式变形、比例计算及m-V图像分析，培养科学推理|以ρ=m/V为核心，连接质量体积关系与图像数据解读| |实验测量与误差|实验14-19|固体/液体密度测量、误差分析，提升科学探究|从基本测量工具使用到创新方案设计，形成“操作-分析-优化”实验逻辑|

2026中考二轮复习---04质量和密度专题训练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列估测数据最接近实际的是（     ） A．一个中学生的身高约为160cm B．人体的正常体温是26℃ C．一瓶500ml矿泉水的质量为5kg D．中学生骑自行车的速度约为1 m/s 2．教室里有许多我们熟悉的物体，下列相关说法符合实际的是（　　） A．黑板的高度约为300dm B．一块橡皮从课桌上落到地面上所用的时间约为4s C．一个排球的质量约为260g D．播放听力时，扬声器传出的声音在空气中传播的速度约为 3．甲、乙两物体的质量之比为2∶3，体积之比为1∶2，则它们的密度之比为（　　） A．1∶3 B．3∶4 C．4∶3 D．3∶1 4．下面对一名中学生相关物理量的估测正确的是（　　） A．迈一步的距离大约2 m B．质量大约50 kg C．两次心跳的时间间隔大约0.1 s D．走路的速度大约5 m/s 5．甲、乙两种物质的m-V图像如图所示，分析图像可知（    ） A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 C．两物质的密度之比为4∶1 D．两物质的密度之比为1∶4 6．小明在整理实验室时，发现有两瓶无色无味的透明液体标签不清，小明用天平、烧杯和量筒对这两瓶液体进行了测量，其质量和体积关系图如图，则下列分析正确的是（　　） A．甲液体的密度约为 B．乙液体的密度约为 C．所用的烧杯质量为 D．图像中质量与体积不成正比，说明测量错误 7．质量均为的甲、乙两种液体，它们的质量与体积的变化关系如图所示。已知甲、乙液体的密度分别等于，将它们按一定比例混合后，平均密度为，若不考虑混合后的体积变化。下列选项正确的是（   ） A．则甲、乙液体的密度 B．则混合后的最大质量为 C．混合时体积满足 D．混合后甲液体有剩余 二、填空题 8．一液体体积为250cm3，质量为250g，若用去一半时，它的密度是____kg/m3；理由是：_______。 9．水的密度是，它表示的物理意义是__________。冰的密度是，合________g/cm3。 10．有一个容器质量是20g，装满水后总质量是570g，装满某液体后总质量是460g。则该容器的容积是___________，某液体的密度是___________。 11．小聪拿出一瓶牛奶，上面标有 “净含量250mL 275g”，这牛奶的密度是___________kg/m3；小聪喝了半杯后，剩余牛奶的密度___________（选填 “变大”、“不变” 或 “变小”）。 12．未开封的矿泉水一般不会完全装满，上方充入的是氮气，如图所示，这样设计的原因之一是在储存过程中若遇到低温环境（如冰箱、冷库）时，水会结冰，此过程中水的质量会_____，密度会_____，体积会_____（均选填“变大”“不变”或“变小”），上方氮气可以提供足够的空间，避免爆瓶． 13．质量为20g的空瓶子装满水后的总质量为140g，若先在瓶中放质量为30g的合金块再装满水，总质量为160g，则瓶子的容积是_________mL，此合金块的体积是_________，合金的密度是_________。 三、实验题 14．小伟有一块小矿石，他准备用天平和量筒来测量该小矿石的密度。 (1)测量前要对天平进行调节。小伟将天平放在水平桌面上，如图甲所示。这时他应该进行的操作具体是：先将______，然后调节天平横梁上的平衡螺母，直到使指针指到分度盘中央刻度线处； (2)将小矿石放在天平的左盘上，往右盘加减砝码，当最后放入最小的5 g砝码时，发现指针指在分度盘中央刻度线的右侧，如图乙所示。接着的操作是：_______（请按操作顺序填选项中的字母）； A．取出5g的砝码 B．向左移动平衡螺母 C．向右移动游码 (3)天平再次平衡后，砝码和游码的位置如图丙所示，则该小块矿石的质量为________g； (4)小伟用量筒测出该小块矿石的体积为，由此可算出该矿石的密度为________； (5)小红用电子秤、溢水杯、水测一金属球的密度，过程如图丁①②③所示 ①用电子秤测出金属球的质量，如图①所示。 ②将金属球放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满水，测出总质量，如图②所示。 ③缓慢取出金属球，再向溢水杯中补满水，测出此时总质量，如图③所示。 ④金属球密度的测量值是_______。 15．“一盏油茶，千年滋味”——恭城油茶至今已有一千多年的历史。为了测量油茶的密度，一实验小组进行了如下实验。 (1)将天平放在水平桌面上，游码拨至标尺左端的___________处，发现指针静止时如图甲所示，应将平衡螺母向___________调，使横梁平衡。 (2)先测出碗和油茶的总质量为114.2g，然后将碗中的部分油茶倒入量筒中，如图乙所示，量筒中油茶的体积为___________。 (3)把碗和剩余油茶放在天平左盘中称量，当横梁平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则碗和剩余油茶的总质量为___________g。 (4)待测油茶的密度为___________。 (5)实验结束后，小明发现使用的10g砝码被磨损了，他觉得这样测量的密度会有误差。请帮他分析测量的油茶密度将___________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 (6)另一实验小组实验时发现量筒底部有裂痕，担心测量不准确，于是寻找到两个带有刻度的注射器，并准备足量的水（已知），没有使用量筒也测出了油茶的密度。步骤如下： ①用注射器吸入体积为的水； ②用另一个注射器吸入相同体积的油茶； ③分别将吸入水和油茶的注射器擦干后，放置在已经调好的天平两盘上，发现吸入油茶的一端下沉； ④实验小组慢慢地将油茶推出一些，直到天平重新平衡，油茶的体积是； ⑤则___________。（用，，表示） 16．科学选种是提高粮食产量的关键环节。小华想测量稻谷种子的密度，做法如下： (1)如图甲，将天平放在水平台面上，指针恰好指在分度盘中央，接下来应该将________移至零刻度线后向右调节平衡螺母，使指针再次指在分度盘中央； (2)用调好的天平测量适量稻谷种子的总质量，天平平衡时右盘砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，________g； (3)往量筒中加入适量的水，测得其体积为300mL，将上述种子放入量筒中，种子全部沉入水中，如图丙所示，此时水和种子的总体积________mL； (4)种子的密度________g/cm3，由于种子吸水性（短时间内种子体积认为不变），会导致密度的测量值________（选填“偏大”，“偏小”或“不变”）； (5)小华经过反思后改进了实验方案：将量筒中种子倒出，用纸巾吸干种子表面的水后，再次测得种子总质量为，则种子密度________。（用和测得的物理量符号表示） 17．小亮家在改造花园，爸爸买来一块假山石，小亮很想了解假山石的密度。 (1)小亮调节好天平，按照以下步骤继续实验： ①将假山石放在天平左盘，右盘加砝码并移动游码，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图所示，则假山石的质量为____g。 ②将适量的水倒入量筒中，读出水的体积。用细绳拴好假山石再缓慢地放入水中，使之浸没如图丙所示，发现有冒出气泡，原来假山石吸水但体积不膨胀，稳定后读出水和假山石的总体积。如果用这种方法测量体积，会直接导致密度的测量值比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）。 ③他把吸足水的假山石取出，天平测出假山石此时的质量为68.6g，算出假山石的密度____。 (2)聪明的小亮又敲下一小块假山石并用保鲜膜包好，已知假山石的质量为=120g，如图所示，利用一个烧杯、天平、水，测出假山石的密度。 ①如图所示，A．往烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水质量为=106g； B．将假山石浸没入水中，在水面到达的位置做上标记； C．取出假山石； D．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为=166g ②用密度公式计算出假山石的密度=____，因步骤C中将假山石取出时由于保鲜膜沾水会导致测得的密度______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 18．小明利用托盘天平（最大测量值200g，分度值0.2g）、量筒、水、食盐、烧杯、白纸、滴管、勺子等器材配制盐水，步骤如下： (1)将天平放在水平台面上，将游码移至标尺的零刻度线，若此时指针如图甲所示，应将平衡螺母向_______调节，使指针对准分度盘中央的刻度线； (2)为称量出2g盐，小明先将一张白纸放在天平左盘上，仅移动游码，使天平平衡，如图乙所示；接下来，继续将游码移至_______g处，再用勺子向左盘的白纸上逐渐加盐，直至天平再次平衡； (3)用量筒量取50mL的水，并全部倒入烧杯中，再将2g盐全部倒入烧杯中，则小明所配制的盐水密度为_______（假设加盐后烧杯中液体的体积不变，取）； (4)小明用天平设计了一架测量盐水密度的密度秤，如图丙所示。用两个相同的柱形的塑料容器，分别取20mL的水和盐水装入其中，放在天平两边的托盘上（天平已调节平衡，游码归零），仅通过调节游码使天平再次平衡，然后根据游码位置就能知道盐水密度。 ①这架盐水密度秤，使用时天平左盘容器中应该倒入液体_______（选填“水”、“盐水”）； ②若使用时，天平如图丙所示，则盐水密度是_______。这个密度秤的最大测量值为_______。 19．小明家西红柿大丰收，小明为了测量西红柿的密度进行了如下实验，操作如下： (1)先将天平放在________桌面上，将游码移到________，调好天平； (2)将西红柿放在天平的左盘，在右盘加减砝码并调节游码，天平再次平衡后，盘中砝码和游码的位置如图甲、乙所示，则西红柿的质量________g； (3)接下来测西红柿的体积，但因量筒口径过小，西红柿无法放入，于是小明选用一个烧杯辅助测量，他采用了如图丙中的步骤进行测量： a．向烧杯中加入适量的水，并用天平测出烧杯和水的总质量； b．如图丙A所示，烧杯放在水平桌面上，用细线系住西红柿缓慢浸没在水中，在烧杯壁上标记水面的位置；所用细线应该尽可能________一些（选填“粗”、“细”）； c．如图丙B所示将西红柿从水中取出，向烧杯中缓慢加水至标记处，如图丙C所示，再用天平测出此时烧杯和水的总质量； d．则西红柿的密度表达式________（用字母、、和表示）； (4)将西红柿从水中取出时会带出一部分水，测量结果将________（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026中考二轮复习---04质量和密度专题训练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（2026·吉林四平·二模）下列估测数据最接近实际的是（     ） A．一个中学生的身高约为160cm B．人体的正常体温是26℃ C．一瓶500ml矿泉水的质量为5kg D．中学生骑自行车的速度约为1 m/s 【答案】A 【详解】A．中学生身高普遍在150~180cm之间，160cm符合实际情况，故A符合题意； B．人体正常体温约为，远低于正常体温，故B不符合题意； C．根据公式，可得500ml矿泉水质量为，远小于5kg，故C不符合题意； D．中学生骑自行车的速度约为，1m/s比步行速度还慢，故D不符合题意。 故选A。 2．（2026·江西九江·一模）教室里有许多我们熟悉的物体，下列相关说法符合实际的是（　　） A．黑板的高度约为300dm B．一块橡皮从课桌上落到地面上所用的时间约为4s C．一个排球的质量约为260g D．播放听力时，扬声器传出的声音在空气中传播的速度约为 【答案】C 【详解】A．300 dm=30 m，黑板高度通常仅，故A不符合实际； B．课桌高度约，橡皮从课桌落到地面的时间约，远小于，故B不符合实际； C．标准排球的质量范围为，故C符合实际； D．常温下声音在空气中的传播速度约为，故D不符合实际。 故选 C。 3．（2026·新疆昌吉·一模）甲、乙两物体的质量之比为2∶3，体积之比为1∶2，则它们的密度之比为（　　） A．1∶3 B．3∶4 C．4∶3 D．3∶1 【答案】C 【详解】根据，甲、乙两物体的密度之比为，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．（2026·辽宁丹东·一模）下面对一名中学生相关物理量的估测正确的是（　　） A．迈一步的距离大约2 m B．质量大约50 kg C．两次心跳的时间间隔大约0.1 s D．走路的速度大约5 m/s 【答案】B 【详解】A．中学生迈一步的距离约为，远小于，故A错误； B．健康中学生的质量多在范围内，符合实际，故B正确； C．正常人每分钟心跳约次，两次心跳的时间间隔约，远大于，故C错误； D．中学生正常走路速度约，接近短跑速度，不符合走路的实际速度，故D错误。 故选B。 5．（25-26八年级下·江苏连云港·月考）甲、乙两种物质的m-V图像如图所示，分析图像可知（    ） A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 C．两物质的密度之比为4∶1 D．两物质的密度之比为1∶4 【答案】C 【详解】A．由图可知，若甲、乙的质量相等，则乙的体积较大，故A不符合题意； B．由图可知，若甲、乙的体积相等，则甲的质量较大，故B不符合题意； CD．由图可知，甲的密度为 乙的密度为 则两物质的密度之比为 故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 6．（2026·山西运城·一模）小明在整理实验室时，发现有两瓶无色无味的透明液体标签不清，小明用天平、烧杯和量筒对这两瓶液体进行了测量，其质量和体积关系图如图，则下列分析正确的是（　　） A．甲液体的密度约为 B．乙液体的密度约为 C．所用的烧杯质量为 D．图像中质量与体积不成正比，说明测量错误 【答案】B 【详解】A．由图，甲液体密度，故A错误； B．由图，乙液体密度，故B正确； C．由图知，当时，，即烧杯的质量为20g，故C错误； D．图像是烧杯和液体总质量和液体体积的关系图像，不是液体的质量和体积的关系，虽然图像不过坐标原点，但图像仍为倾斜直线，则测量结果正确，故D错误。 故选B。 7．（25-26九年级下·山东青岛·自主招生）质量均为的甲、乙两种液体，它们的质量与体积的变化关系如图所示。已知甲、乙液体的密度分别等于，将它们按一定比例混合后，平均密度为，若不考虑混合后的体积变化。下列选项正确的是（   ） A．则甲、乙液体的密度 B．则混合后的最大质量为 C．混合时体积满足 D．混合后甲液体有剩余 【答案】B 【详解】A．由图知，当甲、乙两种液体质量相等时，甲的体积小于乙的体积，即，根据知，，故A错误； BCD．混合物的密度 当两液体等质量m混合时，液体的密度 当两液体等体积V混合时，液体的密度 综上可知，要使得平均密度为，两液体应等体积混合，即混合时体积满足；因，且原来两液体的质量相等，所以，液体甲的体积小于液体乙的体积，要使得混合后的质量最大，则甲液体全部用完，乙液体有剩余，则两液体混合后的最大质量为 故B正确，CD错误； 故选B。 二、填空题 8．（25-26八年级上·广西河池·期末）一液体体积为250cm3，质量为250g，若用去一半时，它的密度是____kg/m3；理由是：_______。 【答案】 密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，该液体用去一半后，物质种类不变，密度保持不变 【详解】[1]液体密度 [2]略 9．（25-26八年级上·江西南昌·期末）水的密度是，它表示的物理意义是__________。冰的密度是，合________g/cm3。 【答案】 体积是的水，质量为 0.9 【详解】密度的物理意义是单位体积的某种物质的质量，所以水的密度的物理意义是体积为的水，质量为。 ，所以 10．（25-26八年级上·宁夏银川·期末）有一个容器质量是20g，装满水后总质量是570g，装满某液体后总质量是460g。则该容器的容积是___________，某液体的密度是___________。 【答案】 550 【详解】容器装满水时，水的质量为 容器容积等于水的体积为 容器装满液体时，液体质量为 液体体积等于容器容积为 因此液体密度 11．（2026·甘肃平凉·一模）小聪拿出一瓶牛奶，上面标有 “净含量250mL 275g”，这牛奶的密度是___________kg/m3；小聪喝了半杯后，剩余牛奶的密度___________（选填 “变大”、“不变” 或 “变小”）。 【答案】 1.1×103 不变 【详解】[1]牛奶体积 质量，代入公式计算得 [2]密度是物质的固有特性，仅与物质的种类、状态有关，与质量和体积无关。喝掉半杯牛奶后，牛奶的种类、状态均未改变，因此剩余牛奶的密度不变。 12．（25-26八年级下·上海·月考）未开封的矿泉水一般不会完全装满，上方充入的是氮气，如图所示，这样设计的原因之一是在储存过程中若遇到低温环境（如冰箱、冷库）时，水会结冰，此过程中水的质量会_____，密度会_____，体积会_____（均选填“变大”“不变”或“变小”），上方氮气可以提供足够的空间，避免爆瓶． 【答案】 不变 变小 变大 【详解】[1][2][3]质量是物体的固有属性，只和所含物质的多少有关，水结冰状态改变，所含物质多少不变，因此质量不变，冰的密度小于水的密度，因此水结冰后密度变小，根据，体积会变大。 13．（25-26八年级上·广东湛江·期末）质量为20g的空瓶子装满水后的总质量为140g，若先在瓶中放质量为30g的合金块再装满水，总质量为160g，则瓶子的容积是_________mL，此合金块的体积是_________，合金的密度是_________。 【答案】 120 10 3 【详解】[1]由题意可知，装满水的瓶内的水的质量 瓶子的容积等于水的体积，即 [2][3]在瓶中放质量为30g的合金块再装满水，水的质量变化了 此合金块的体积等于变化的水的体积，即 则此合金块的密度 三、实验题 14．（2026·湖南·模拟预测）小伟有一块小矿石，他准备用天平和量筒来测量该小矿石的密度。 (1)测量前要对天平进行调节。小伟将天平放在水平桌面上，如图甲所示。这时他应该进行的操作具体是：先将______，然后调节天平横梁上的平衡螺母，直到使指针指到分度盘中央刻度线处； (2)将小矿石放在天平的左盘上，往右盘加减砝码，当最后放入最小的5 g砝码时，发现指针指在分度盘中央刻度线的右侧，如图乙所示。接着的操作是：_______（请按操作顺序填选项中的字母）； A．取出5g的砝码 B．向左移动平衡螺母 C．向右移动游码 (3)天平再次平衡后，砝码和游码的位置如图丙所示，则该小块矿石的质量为________g； (4)小伟用量筒测出该小块矿石的体积为，由此可算出该矿石的密度为________； (5)小红用电子秤、溢水杯、水测一金属球的密度，过程如图丁①②③所示 ①用电子秤测出金属球的质量，如图①所示。 ②将金属球放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满水，测出总质量，如图②所示。 ③缓慢取出金属球，再向溢水杯中补满水，测出此时总质量，如图③所示。 ④金属球密度的测量值是_______。 【答案】(1)游码移到标尺左端零刻度线处 (2)AC (3)92.6 (4) (5)6.5 【详解】（1）使用天平前，放置好天平后，第一步需要将游码移到标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母。 （2）称量过程中不能调节平衡螺母，由图乙可知，放入最小砝码后指针偏右，说明砝码质量偏大，正确操作是先取出砝码，再向右移动游码使横梁平衡，故顺序为AC。 （3）矿石质量为砝码质量加游码对应刻度，即。 （4）该矿石的密度 （5）由图丁可知，金属球质量，溢水杯加满水（含杯）的总质量为，放入金属球后总质量为，因此溢出水的质量 溢出水的体积等于金属球体积 金属球密度 15．（2026·广西贵港·二模）“一盏油茶，千年滋味”——恭城油茶至今已有一千多年的历史。为了测量油茶的密度，一实验小组进行了如下实验。 (1)将天平放在水平桌面上，游码拨至标尺左端的___________处，发现指针静止时如图甲所示，应将平衡螺母向___________调，使横梁平衡。 (2)先测出碗和油茶的总质量为114.2g，然后将碗中的部分油茶倒入量筒中，如图乙所示，量筒中油茶的体积为___________。 (3)把碗和剩余油茶放在天平左盘中称量，当横梁平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则碗和剩余油茶的总质量为___________g。 (4)待测油茶的密度为___________。 (5)实验结束后，小明发现使用的10g砝码被磨损了，他觉得这样测量的密度会有误差。请帮他分析测量的油茶密度将___________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 (6)另一实验小组实验时发现量筒底部有裂痕，担心测量不准确，于是寻找到两个带有刻度的注射器，并准备足量的水（已知），没有使用量筒也测出了油茶的密度。步骤如下： ①用注射器吸入体积为的水； ②用另一个注射器吸入相同体积的油茶； ③分别将吸入水和油茶的注射器擦干后，放置在已经调好的天平两盘上，发现吸入油茶的一端下沉； ④实验小组慢慢地将油茶推出一些，直到天平重新平衡，油茶的体积是； ⑤则___________。（用，，表示） 【答案】(1) 零刻度线 右 (2)50 (3)54.2 (4) (5)不变 (6) 【详解】（1）[1]使用天平测量质量时，应首先将天平放在水平桌面上，然后将游码拨至标尺左端的零刻度线处。 [2]如图甲所示，指针静止时偏向分度盘的左侧，说明天平的左盘较重，应将平衡螺母向右调节，直至指针指在分度盘的中央。 （2）如图乙所示，量筒的分度值为2mL。图中液面最低处与50mL刻度线对齐。所以，量筒中油茶的体积为 （3）如图丙所示，天平右盘中砝码的总质量为 ，标尺的分度值为0.2g，游码读数为4.2g，碗和剩余油茶的总质量 （4）倒入量筒中油茶的质量等于初始总质量减去剩余质量 所以油茶的密度 （5）10g砝码被磨损，其实际质量会小于10g，但由于，两次示数的差值将因为磨损部分导致测量值偏大部分减掉了，所以计算所用质量正确，体积正确，所以测量的油茶密度正确。 （6）根据可得，步骤①中，水的质量为 步骤④中，当天平重新平衡时，油茶的质量与水的质量相等。此时油茶的体积为 ，其质量为 根据天平平衡条件，有 即 所以油茶的密度 16．（25-26九年级下·福建福州·期中）科学选种是提高粮食产量的关键环节。小华想测量稻谷种子的密度，做法如下： (1)如图甲，将天平放在水平台面上，指针恰好指在分度盘中央，接下来应该将________移至零刻度线后向右调节平衡螺母，使指针再次指在分度盘中央； (2)用调好的天平测量适量稻谷种子的总质量，天平平衡时右盘砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，________g； (3)往量筒中加入适量的水，测得其体积为300mL，将上述种子放入量筒中，种子全部沉入水中，如图丙所示，此时水和种子的总体积________mL； (4)种子的密度________g/cm3，由于种子吸水性（短时间内种子体积认为不变），会导致密度的测量值________（选填“偏大”，“偏小”或“不变”）； (5)小华经过反思后改进了实验方案：将量筒中种子倒出，用纸巾吸干种子表面的水后，再次测得种子总质量为，则种子密度________。（用和测得的物理量符号表示） 【答案】(1)游码 (2)153 (3)400 (4) 1.53 偏大 (5) 【详解】（1）调节天平平衡时，需要先将游码移到标尺左端零刻度线处，然后调节平衡螺母。 （2）标尺分度值为0.2g，稻谷种子的总质量 （3）由丙图量筒可知，分度值为，液面与刻度线对齐，因此总体积。 （4）种子体积为 种子的密度为 种子吸水后，会使量筒中液面下降，测得V2偏小，根据，由可知，V偏小，因此密度测量值偏大。 （5）种子吸水后，吸水的质量为，吸水的体积，种子真实体积，种子密度 17．（2026·湖南郴州·模拟预测）小亮家在改造花园，爸爸买来一块假山石，小亮很想了解假山石的密度。 (1)小亮调节好天平，按照以下步骤继续实验： ①将假山石放在天平左盘，右盘加砝码并移动游码，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图所示，则假山石的质量为____g。 ②将适量的水倒入量筒中，读出水的体积。用细绳拴好假山石再缓慢地放入水中，使之浸没如图丙所示，发现有冒出气泡，原来假山石吸水但体积不膨胀，稳定后读出水和假山石的总体积。如果用这种方法测量体积，会直接导致密度的测量值比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）。 ③他把吸足水的假山石取出，天平测出假山石此时的质量为68.6g，算出假山石的密度____。 (2)聪明的小亮又敲下一小块假山石并用保鲜膜包好，已知假山石的质量为=120g，如图所示，利用一个烧杯、天平、水，测出假山石的密度。 ①如图所示，A．往烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水质量为=106g； B．将假山石浸没入水中，在水面到达的位置做上标记； C．取出假山石； D．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为=166g ②用密度公式计算出假山石的密度=____，因步骤C中将假山石取出时由于保鲜膜沾水会导致测得的密度______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 【答案】(1) 偏大 (2) 不变 【详解】（1）[1]砝码质量，游码示数为，因此假山石的质量 [2]假山石吸水，会导致量筒中测得的总体积偏小，根据密度公式，质量测量准确，体积测量值偏小，因此密度的测量值比真实值偏大。 [3]吸水后假山石总质量，则吸收水的质量 水的密度，因此吸收水的体积 量筒中初始水的体积，浸没后总体积，因此量筒测得的体积 假山石的真实体积为量筒测得体积与吸收水的体积之和 假山石的密度 （2）[1]加入水的质量等于假山石排开水的质量 排开水的体积等于假山石的体积 假山石的密度 [2]保鲜膜沾水，会导致步骤C取出假山石时，带走部分水， 后续步骤D加水到标记处时，此时烧杯和水的总质量不变，不变，不变，由得假山石的体积不变，因此测得的密度不变。 18．（2026·广东深圳·一模）小明利用托盘天平（最大测量值200g，分度值0.2g）、量筒、水、食盐、烧杯、白纸、滴管、勺子等器材配制盐水，步骤如下： (1)将天平放在水平台面上，将游码移至标尺的零刻度线，若此时指针如图甲所示，应将平衡螺母向_______调节，使指针对准分度盘中央的刻度线； (2)为称量出2g盐，小明先将一张白纸放在天平左盘上，仅移动游码，使天平平衡，如图乙所示；接下来，继续将游码移至_______g处，再用勺子向左盘的白纸上逐渐加盐，直至天平再次平衡； (3)用量筒量取50mL的水，并全部倒入烧杯中，再将2g盐全部倒入烧杯中，则小明所配制的盐水密度为_______（假设加盐后烧杯中液体的体积不变，取）； (4)小明用天平设计了一架测量盐水密度的密度秤，如图丙所示。用两个相同的柱形的塑料容器，分别取20mL的水和盐水装入其中，放在天平两边的托盘上（天平已调节平衡，游码归零），仅通过调节游码使天平再次平衡，然后根据游码位置就能知道盐水密度。 ①这架盐水密度秤，使用时天平左盘容器中应该倒入液体_______（选填“水”、“盐水”）； ②若使用时，天平如图丙所示，则盐水密度是_______。这个密度秤的最大测量值为_______。 【答案】(1)左 (2)2.4 (3)1.04 (4) 盐水 1.15 1.25 【详解】（1）调平时指针偏右，说明右侧偏重，应将平衡螺母向左调节。 （2）由图乙可知，天平标尺的分度值为0.2g，白纸的质量等于游码示数，为0.4g；要称量2g盐，总游码示数应为 因此游码移至2.4g处。 （3）水的体积 水的质量 盐水总质量 体积不变，因此盐水密度 （4）[1]根据天平原理 容器质量抵消后， 同体积下盐水密度更大、质量更大，因此质量更大的盐水放在左盘，游码向右移动补充右盘质量，故左盘放盐水。 [2]由图丙可知，游码示数为3g，液体体积 根据得， 代入数据得，盐水的密度为 [3]该天平游码最大示数为5g，因此最大密度 19．（2026·内蒙古呼和浩特·模拟预测）小明家西红柿大丰收，小明为了测量西红柿的密度进行了如下实验，操作如下： (1)先将天平放在________桌面上，将游码移到________，调好天平； (2)将西红柿放在天平的左盘，在右盘加减砝码并调节游码，天平再次平衡后，盘中砝码和游码的位置如图甲、乙所示，则西红柿的质量________g； (3)接下来测西红柿的体积，但因量筒口径过小，西红柿无法放入，于是小明选用一个烧杯辅助测量，他采用了如图丙中的步骤进行测量： a．向烧杯中加入适量的水，并用天平测出烧杯和水的总质量； b．如图丙A所示，烧杯放在水平桌面上，用细线系住西红柿缓慢浸没在水中，在烧杯壁上标记水面的位置；所用细线应该尽可能________一些（选填“粗”、“细”）； c．如图丙B所示将西红柿从水中取出，向烧杯中缓慢加水至标记处，如图丙C所示，再用天平测出此时烧杯和水的总质量； d．则西红柿的密度表达式________（用字母、、和表示）； (4)将西红柿从水中取出时会带出一部分水，测量结果将________（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。 【答案】(1) 水平 标尺的零刻度线处 (2)62 (3) 细 (4)不受影响 【详解】（1）[1][2]在使用天平前，天平需要放置在水平桌面上，游码需要移动到标尺左侧的零刻度线处。 （2）由图甲和乙知，西红柿的质量 （3）[1]所用细线要尽可能细一些，可以避免细线排开水的体积对测量西红柿体积的影响。 [2]由题意知，图丙中C所加水的体积等于西红柿的体积，所加水的质量 西红柿的体积 西红柿的密度 （4）西红柿从水中取出时带出一部分水，而后来所加水的质量等于总质量减未加水前的总质量，所以对求所加水的质量无影响，对求出的西红柿的体积也无影响，那么测量结果将不受影响。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $