内容正文:
2024-2025学年第二学期期中知识回顾
一年级语文试题
一、拼一拼,写一写。
1. 拼一拼,写一写。
那一天,正好,我在天安场上,看到小,小,感到。
二、给加点字选择正确的读音,打“ ”。
2. 给加点字选择正确的读音,打“ ”。
(1)乡亲(qīn qīng) 猜一猜(cāi chāi)
(2)大自然太了(liǎo le)不起了(liǎo le)。
(3)你说得(de děi)对,我们得(de děi)好好学习。
(4)只(zhī zhǐ)有上课认真听讲,才能把知识学明白。
三、照样子,加一加,写一写。并从每组中选4个字组成词语
3. 照样子,加一加,写一写,并从每组中各选2个字组词。
( ) ( )
( ) ( )
四、看图,完成练习。
4. 看图,完成练习。
(1)如图是晨晨打算送给弟弟的卡片,里面有个错别字,请你用“○”圈出来,并改正在横线上: 。
(2)“乐”在这里读 ,用音序查字法查这个字,应该先查大写字母 ,再找到 ,然后按声调顺序找到 声,就能查到这个字了。
五、选一选。(填序号)
5. 选一选。(填序号)
①直尺 ②牙膏 ③外套 ④橡皮 ⑤衬衫 ⑥水杯
(1)文具类:___________ 日用品类:___________ 衣物类:___________
①血浓于水 ②同心协力 ③天伦之乐
(2)两岸同胞___________,一家人的心始终紧紧相连。
(3)每逢佳节,全家人围坐在一起,共享___________。
(4)我们只要__________,就没有克服不了的困难。
六、照样子,写一写。
6. 照样子,写一写。
(1)安安静静 ____________ ____________
(2)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
我_____________给全班同学讲故事。
(3)树很快乐,喜鹊也很快乐。
_____________,____________也______________。
七、根据所学知识填空
7. 根据所学知识填空
(1)诗中有情“举头望明月,低____________”写出了诗人的思乡之情。
(2)诗中有画“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来_________声,花落知_________。”《春晓》描绘了一幅雨后清晨的春景图。
(3)文中有爱《小公鸡和小鸭子》中,小公鸡捉__________给小鸭子吃。
八、课外阅读书目一《没头脑和不高兴》
8. 课外阅读书目一《没头脑和不高兴》
(1)闹闹哇哇大叫的原因是( )
A.习惯(guàn)不好 B.奶奶耳背
(2)没头脑在设计少年宫时忘了设计( )
A.电梯 B.剧场
(3)变成大人以后,“不高兴”是一名( )
A.建筑师 B.演员
(4)读完了《没头脑和不高兴》这个故事,你学到的道理( )
A.一定向“没头脑”和“不高兴”学习。 B.要从小养成好习惯。
九、口语交际。
9. 口语交际。
丁丁打电话想约同桌冬冬周六一起去图书馆,他可以这样说:“_________,你好!我是_________,我想约你____________(时间)去____________(地点)看书,可以吗?”
十、我是阅读小能手。
我是阅读小能手。
画家
太阳公公是画家,金蓝的天空画一画。画出太阳像(xiàng)火球,画出彩(cǎi)霞(xiá)像花朵,画出白云像棉(mián)花,画出月亮像小船,画出星星闪金光,还画彩虹(hóng)像座桥。
童童也是个小画家,绿绿的大地画一画。画出学校像花园,画出大树像把伞,画出田野像绿毯,画出公路像银(yín)带(dài),画出家乡好气派(pài),还画小朋友们真可爱。
10. 短文一共有__________个自然段,第一自然段有_________句话
11. 读短文然后填空
彩霞像__________,学校像________ ,________像棉花,________像绿毯。
十一、看图写话
12. 看图写话
提示:图中画的是什么季节?有哪些景物?两个小朋友在做什么?他们会想什么或说些什么呢?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2024-2025学年第二学期期中知识回顾
一年级语文试题
一、拼一拼,写一写。
1. 拼一拼,写一写。
那一天,正好,我在天安场上,看到小,小,感到。
【答案】
【解析】
【详解】书写时注意“阳”“走”“鸟”“笑”“比”的正确写法。
二、给加点字选择正确的读音,打“ ”。
2. 给加点字选择正确的读音,打“ ”。
(1)乡亲(qīn qīng) 猜一猜(cāi chāi)
(2)大自然太了(liǎo le)不起了(liǎo le)。
(3)你说得(de děi)对,我们得(de děi)好好学习。
(4)只(zhī zhǐ)有上课认真听讲,才能把知识学明白。
【答案】(1)qīn cāi
(2)liǎo le
(3)de děi
(4)zhǐ
【解析】
【详解】(1)注意区分多音字“亲”的读音;注意“猜”的读音易读错。
(2)注意区分多音字“了”的读音。
(3)注意区分多音字“得”的读音。
(4)注意区分多音字“只”的读音。
三、照样子,加一加,写一写。并从每组中选4个字组成词语
3. 照样子,加一加,写一写,并从每组中各选2个字组词。
( ) ( )
( ) ( )
【答案】
你们 晴天
什么 心情
【解析】
【详解】第一组给出什、低两个带“亻”的字,补充任意三个常用的带“亻”生字即可。
示例:伟、伙、伴
第二组给出晴、情两个带“青”的字,补充三个带“青”生字即可。
示例:睛、蜻、倩
最后按要求选字组词,符合要求即可。
示例:伙伴、伟大、眼睛、蜻蜓
四、看图,完成练习。
4. 看图,完成练习。
(1)如图是晨晨打算送给弟弟的卡片,里面有个错别字,请你用“○”圈出来,并改正在横线上: 。
(2)“乐”在这里读 ,用音序查字法查这个字,应该先查大写字母 ,再找到 ,然后按声调顺序找到 声,就能查到这个字了。
【答案】(1)块 快
(2)lè L le 四
【解析】
【小问1详解】
卡片里的“祝你块乐成长!”中,“块”是错别字,正确字是“快”。
【小问2详解】
“乐”是多音字,在“快乐”中读lè(第四声);音序查字法的规则是:先查字的拼音首字母的大写L,再查对应的音节le,最后按声调定位该字。
五、选一选。(填序号)
5. 选一选。(填序号)
①直尺 ②牙膏 ③外套 ④橡皮 ⑤衬衫 ⑥水杯
(1)文具类:___________ 日用品类:___________ 衣物类:___________
①血浓于水 ②同心协力 ③天伦之乐
(2)两岸同胞___________,一家人的心始终紧紧相连。
(3)每逢佳节,全家人围坐在一起,共享___________。
(4)我们只要__________,就没有克服不了的困难。
【答案】 ①. ①④ ②. ②⑥ ③. ③⑤ ④. ① ⑤. ③ ⑥. ②
【解析】
【详解】(1)直尺用于测量绘图,橡皮用于擦拭修改书写错误,均属于学习文具;牙膏用于清洁口腔,水杯用于盛装饮水,均属于日常起居使用的物品;外套是外穿服饰,衬衫是日常穿搭的上衣,均属于衣物类。
血浓于水:血缘亲情比水还浓厚,用来形容亲人、同胞之间的感情非常深厚,血脉相连、不可分割。
同心协力:大家心往一处想,劲往一处使,团结一心、共同努力。
天伦之乐:指家庭里亲人团聚的欢乐,特指老人和子女、孙辈一起享受的家庭幸福。
(2)句子描述的是“两岸同胞”与“一家人的心始终紧紧相连”的关系。“血浓于水”的核心含义是亲情、同胞情谊深厚,血脉相连、不可分割,精准契合两岸同胞同根同源、血脉相通的特质。
(3)句子核心场景是家庭亲人团聚。“天伦之乐”专门指家庭亲人团聚的欢乐,恰好匹配家人相聚共享幸福的情境。
(4)句子后半句是“就没有克服不了的困难”,强调克服困难需要的条件。“同心协力”的意思是大家心往一处想,劲往一处使,团结一心、共同努力,只有团结协作才能攻克困难,完全符合该语境的逻辑要求。
六、照样子,写一写。
6. 照样子,写一写。
(1)安安静静 ____________ ____________
(2)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
我_____________给全班同学讲故事。
(3)树很快乐,喜鹊也很快乐。
_____________,____________也______________。
【答案】 ①. 快快乐乐 ②. 明明白白 ③. 绘声绘色地 ④. 我很开心 ⑤. 妈妈 ⑥. 很开心
【解析】
【详解】(1)结合例子可知,这是AABB的词语,像这样的词语有:高高兴兴、干干净净、平平安安。
(2)结合例句可知,这里用“偷偷地”来修饰动作“跟”,表示动作的方式或状态。仿写时,需要填入一个来形容“讲故事”时的状态或态度的词语。
示例:我认真地给全班同学讲故事。
(3)结合例句可知,后者的情况和前者的情况一样,仿写时,可以联系生活,想想在什么情况下有什么同样的事情发生,写出来即可。
示例:我喜欢跑步,他也喜欢跑步。
七、根据所学知识填空
7. 根据所学知识填空
(1)诗中有情“举头望明月,低____________”写出了诗人的思乡之情。
(2)诗中有画“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来_________声,花落知_________。”《春晓》描绘了一幅雨后清晨的春景图。
(3)文中有爱《小公鸡和小鸭子》中,小公鸡捉__________给小鸭子吃。
【答案】 ①. 头思故乡 ②. 风雨 ③. 多少 ④. 虫子
【解析】
【详解】(1)书写时注意“思”“故”的正确写法。
(2)书写时注意“雨”“多”的正确写法。
(3)在课文《小公鸡和小鸭子》里,小公鸡会在草地上找到虫子,因为小鸭子捉不到虫子,所以小公鸡就捉虫子送给小鸭子吃,体现出了小公鸡和小鸭子之间互相帮助、友爱的情感。
八、课外阅读书目一《没头脑和不高兴》
8. 课外阅读书目一《没头脑和不高兴》
(1)闹闹哇哇大叫的原因是( )
A.习惯(guàn)不好 B.奶奶耳背
(2)没头脑在设计少年宫时忘了设计( )
A.电梯 B.剧场
(3)变成大人以后,“不高兴”是一名( )
A.建筑师 B.演员
(4)读完了《没头脑和不高兴》这个故事,你学到的道理( )
A.一定向“没头脑”和“不高兴”学习。 B.要从小养成好习惯。
【答案】 ①. A ②. A ③. B ④. B
【解析】
【详解】(1)《没头脑和不高兴》中,闹闹总习惯哇哇大叫,误以为是奶奶耳背才大声说话,本质是自身习惯不好,因此选A。
(2)没头脑长大后成为建筑师,设计了999层的少年宫,却因粗心大意忘记设计电梯,导致观众只能爬一个月楼梯才能到顶层看戏,因此选A。
(3)“不高兴”长大后成为演员,在《武松打虎》中扮演老虎,因任性“不高兴”被武松打死,一直拖延演出,因此选B。
(4)故事通过“没头脑” 丢三落四、“不高兴”任性妄为的成长经历,告诉我们要从小养成好习惯,改正自身缺点,因此选B。
九、口语交际。
9. 口语交际。
丁丁打电话想约同桌冬冬周六一起去图书馆,他可以这样说:“_________,你好!我是_________,我想约你____________(时间)去____________(地点)看书,可以吗?”
【答案】 ①. 冬冬 ②. 丁丁 ③. 周六 ④. 图书馆
【解析】
【详解】根据打电话约人场景,依次填入称呼、自我介绍、时间、地点,语言礼貌得体。
示例:冬冬,你好!我是丁丁,我想约你周六去图书馆看书,可以吗?
十、我是阅读小能手。
我是阅读小能手。
画家
太阳公公是画家,金蓝的天空画一画。画出太阳像(xiàng)火球,画出彩(cǎi)霞(xiá)像花朵,画出白云像棉(mián)花,画出月亮像小船,画出星星闪金光,还画彩虹(hóng)像座桥。
童童也是个小画家,绿绿的大地画一画。画出学校像花园,画出大树像把伞,画出田野像绿毯,画出公路像银(yín)带(dài),画出家乡好气派(pài),还画小朋友们真可爱。
10. 短文一共有__________个自然段,第一自然段有_________句话
11. 读短文然后填空
彩霞像__________,学校像________ ,________像棉花,________像绿毯。
【答案】10. ①. 2##二 ②. 2##二
11. ①. 花朵 ②. 花园 ③. 白云 ④. 田野
【解析】
【导语】这是一篇适配低龄儿童的启蒙阅读小文,以“画家”为核心主题,语言浅白押韵,节奏朗朗上口,很适合孩童朗读识记。 文章分写太阳绘天空、童童画大地,选取都是孩童熟悉的日常意象,巧用比喻贴近认知,既训练孩子语感,又悄悄藏着对生活、对家乡的热爱引导,完全契合低年级语文启蒙的定位。
【10题详解】
小学语文中,开头空两格就是一个自然段,短文共有两处开头空两格,所以共2个自然段;小学阶段按句末标点(句号/问号/感叹号)数句子,第一自然段一共有2个句号,所以是2句话。
【11题详解】
第一自然段写了“画出彩霞像花朵”和“画出白云像棉花”,第二自然段写了“画出学校像花园”和“画出田野像绿毯”,提取对应内容即可。
十一、看图写话
12. 看图写话
提示:图中画的是什么季节?有哪些景物?两个小朋友在做什么?他们会想什么或说些什么呢?
【答案】例文:
春天到了,公园里柳绿花红,百花齐放。小红和小明一起来到公园玩,他们被五颜六色的花朵迷住了。小红说:“你看,这些花朵太美了,连小蜜蜂都被吸引过来了。”小明高兴地拍着手说:“是啊!是啊!春天的景色太美了!”
【解析】
【详解】图画中鲜花盛开,蜜蜂正在采蜜,由此可知是春季,两个小朋友来到花园里欣赏美丽的花儿,脸上露出微笑,此时他们是非常开心的,发挥想象,将小朋友赏花过程中会说的话写出来即可。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$