第十单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 导学案--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

第十单元　中国共产党成立与新民主主义革命兴起 【复习导引】 1919年五四运动到1936年红军长征胜利会师，这十七年是中国新民主主义革命的兴起阶段。短短十七年间，中国革命经历了一次又一次的深刻转折：从旧民主主义到新民主主义，从思想启蒙到政党建立，从国共合作到武装对抗，从城市暴动到农村包围城市，从第五次反“围剿”失败到红军长征胜利——中国共产党在极端困难的条件下探索出一条适合中国国情的革命道路。 本单元的核心线索是“新道路的开辟”。所谓“新”，有多层含义：指导思想之“新”——马克思主义取代资产阶级民主主义成为中国革命的指导思想；政党之“新”——中国共产党作为无产阶级先锋队登上历史舞台；道路之“新”——“工农武装割据”以农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，突破了俄国十月革命以城市为中心的模式。理解这些“新”之所以发生的历史条件、具体内涵和深远意义，是复习本单元的重中之重。 高考对本单元的考查重点集中在四个方面：新旧民主革命转型时期的经济、政治和思想状况；青年知识分子对中国出路的思考与探索；马克思主义在中国的传播、中国共产党成立的条件与影响；北伐战争、工农武装割据新道路的开辟以及红军长征的意义。从近年命题趋势看，五四运动更多考查其作为思想启蒙运动和社会革命运动的双重性质，中国共产党成立的条件与意义以材料分析题形式出现较多，工农武装割据则侧重考查其与俄国革命道路的异同以及毛泽东的创造性贡献。 一、课标要求与命题方向 内容标准涵盖五个方面：认识五四运动的历史意义；认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响；认识国共合作领导国民革命的历史作用；了解南京国民政府的成立；认识中国共产党开辟革命新道路的意义；认识红军长征的意义。 复习要求具体化为七个要点：理解五四运动的历史意义；掌握马克思主义在中国传播的基本情况及意义；掌握中国共产党成立的基本条件、主要过程并理解其影响；理解国共合作的必要性与可能性，掌握北伐战争的主要经过及影响；了解南京国民政府成立及其经济建设的成就与意义；掌握中国共产党探索新民主主义革命道路的过程及意义；理解红军长征的原因、基本过程及意义。 二、时空框架与知识体系 （一）基本时间轴 这一时期的重大事件密集而紧凑： 1919年5月4日五四运动爆发，6月5日上海工人罢工，工人阶级登上政治舞台。1920年陈独秀在上海组织马克思主义研究会，各地共产党早期组织相继建立。1921年7月23日中共一大在上海召开，中国共产党正式成立。1922年中共二大提出民主革命纲领。1923年中共三大决定国共合作。1924年国民党一大召开，国共合作正式形成。1926年北伐战争开始。1927年四一二政变和七一五政变后国民革命失败，8月1日南昌起义打响武装反抗国民党反动派第一枪，8月7日八七会议确定土地革命和武装起义的总方针，9月秋收起义受挫后毛泽东率部转向井冈山，10月创建第一个农村革命根据地。1931年中华苏维埃共和国临时中央政府在瑞金成立。1934年10月中央红军开始长征，1935年1月遵义会议召开，1936年10月三大主力红军会宁会师，长征胜利结束。 （二）宏观知识结构 这一时期的历史可以提炼为一条主线：新民主主义革命的兴起与新道路的开辟。 五四运动标志着中国由旧民主主义革命转向新民主主义革命——无产阶级取代资产阶级成为革命的领导阶级，马克思主义取代资产阶级民主主义成为革命的指导思想。在此基础上，中国共产党应运而生，提出了反帝反封建的民主革命纲领，与国民党合作掀起了国民革命的高潮。 国民革命的失败使中国共产党人深刻认识到：必须独立掌握革命武装，必须发动占中国人口绝大多数的农民。南昌起义、秋收起义和井冈山根据地的创建，标志着“工农武装割据”新道路的开辟——以武装斗争为主要形式、土地革命为中心内容、农村根据地为战略阵地，三者紧密结合。这条道路经历了严酷的考验——第五次反“围剿”失败和红军长征是人类历史上的壮举，遵义会议确立了毛泽东的正确领导，成为党和红军历史上生死攸关的转折点。 三、核心概念深度解析 （一）五四运动 五四运动是中国近代史上一个极为复杂的重大事件，它集爱国运动、社会革命运动和思想启蒙运动于一身，仅从单一维度来理解是不够的。 运动的导火索是巴黎和会中国外交的失败。第一次世界大战期间，中国加入协约国方面，向欧洲派遣了十几万华工，为战争胜利作出了贡献和牺牲。但在战后的巴黎和会上，中国提出的收回德国在山东权益的正当要求被拒绝，列强竟然将德国在山东的各项权利转让给日本。消息传来，举国激愤。 运动的基本过程以6月5日为界分为两个阶段。第一阶段以北京学生为主力——5月4日，北京大学等十几所学校的三千多名学生齐集天安门前，高喊“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”等口号，游行示威，火烧赵家楼。学生的爱国行动遭到北洋军阀政府的镇压，反而使运动迅速向全国蔓延。第二阶段以上海工人为主力——6月5日，上海日商内外棉纱厂的工人首先罢工，随后各行各业的工人纷纷响应，商人罢市，学生罢课，“三罢”斗争形成浩大声势。这是中国工人阶级第一次以独立姿态登上政治舞台，标志着运动突破了学生爱国运动的范畴，发展为全民性的革命运动。在巨大压力下，北洋政府释放了被捕学生，罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务，参加巴黎和会的中国代表最终拒绝在和约上签字。 理解五四运动的性质，需要从三个层面把握：第一，它是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动——这一定位强调的是其政治性质和历史功绩。第二，它是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动——这一定位强调的是其社会动员的广度和深度。第三，它是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动——这一定位强调的是其思想解放和文化革新的意义。 五四运动的意义在于：它推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。它是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。五四运动后不久，1919年11月全国各界联合会在上海成立，宣言称“数月以来，国内之群众运动，风起云涌……全国各地，知合群自救为万不可缓之图”——这说明五四运动推动了中国社会各界的组织联合和爱国觉悟的提高。 （二）中国共产党的成立 中国共产党的成立不是偶然的，它是近代中国社会发展和革命发展的必然产物。 成立的条件可从四个方面理解。阶级基础——第一次世界大战期间民族工业的发展使工人阶级队伍壮大，到1919年前后近代产业工人已达二百万人左右，五四运动中工人阶级显示了强大的政治力量。思想基础——十月革命一声炮响给中国送来了马克思主义，李大钊在1919年《新青年》“马克思研究专号”上发表《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说；1920年陈独秀在上海组织马克思主义研究会，《新青年》成为宣传马克思主义的重要阵地。干部基础——五四运动锻炼了一批先进青年知识分子，1920年各地共产党早期组织先后成立，上海、北京、武汉、长沙、济南、广州以及日本、法国的留学生中都建立了共产主义小组。外部条件——共产国际派代表维经斯基和马林来华，直接推动了中国共产党的建立。 与中共一大（1921年7月）通过的第一个纲领相比，中共二大（1922年7月）的纲领发生了重大调整，这种变化反映了党对国情的认识深化。中共一大纲领规定“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权”“承认无产阶级专政”“消灭资本家私有制”——反映的是直接进行社会主义革命的设想。中共二大则明确提出“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国”的最低纲领——将民主革命与社会主义革命分为两步走，首先完成反帝反封建的民主革命任务，再“渐次达到一个共产主义社会”。这一调整说明中国共产党已经认识到中国是一个半殖民地半封建社会，革命必须分阶段进行——这是一个至关重要的认识飞跃。 成立的意义正如毛泽东所概括的：“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。”这个“新”体现在：中国革命从此有了一个统一的无产阶级政党的领导，有了马克思主义这一科学理论的指导，有了明确的民主革命纲领和最终实现共产主义的奋斗目标。中共一大在讨论工作时“决定集中我们的全部精力组织工厂工人”，特别“注意组织工人”——这说明党在成立之初就明确了以工人阶级为阶级基础、以组织工人运动为中心任务的方向。中共一大代表的基本构成也值得关注——十三名代表基本上是年轻知识分子，以两湖地区居多，多数有留学或新式学堂教育背景，这说明中国共产党最初的骨干是一批接受了新思想的先进青年。 （三）国共合作与国民革命 国共第一次合作的实现，是中国共产党在认真分析中国革命实际后作出的重大战略决策。 合作的必要性可以从中共三大通过的《关于国民运动及国民党问题的议决案》中得到清晰的说明：当时中国“皆受制在资本帝国主义及本国军阀之下”，“阶级分化不充分”，民族资产阶级和无产阶级都受到严重压迫，而“工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党”。在这种情况下，单靠初生的中国共产党无法完成反帝反封建的民主革命任务，需要一个“势力集中的党为国民革命运动之大本营”，而“中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党”。中国铁路工人1922—1923年的英勇斗争也提供了一面镜子——一方面显示了工人阶级组织力量和革命积极性的迅速增长，另一方面也证明“工人阶级如果没有强有力的同盟军……就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派”。 合作的可能性在于孙中山的转变和新三民主义的确立。孙中山在多次失败之后，深感“国民党正在堕落中死亡，因此要救活它就需要新血液”，愿意接受苏俄和中共的帮助。1924年国民党一大实际上通过了“联俄、联共、扶助农工”三大政策，孙中山将旧三民主义发展为新三民主义——在民族主义中增加了明确的反帝内容，在民权主义中强调民权为一般平民所共有，在民生主义中提出“耕者有其田”和“节制资本”，这与中共的民主革命纲领在基本原则上有了一致之处，由此成为国共合作的政治基础。国民党一大标志着国共第一次合作正式形成和国民革命的开始。在国共合作的推动下，1926年北伐战争开始，革命势力从珠江流域迅速发展到长江流域，基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义在中国的势力。 国民革命的失败发生得极为突然。1927年，蒋介石在上海发动四一二反革命政变，汪精卫在武汉发动七一五反革命政变，大肆屠杀共产党人和革命群众。失败的原因是多方面的：客观上是帝国主义和封建势力的联合力量过于强大，国民党右派叛变革命；主观上是中共当时尚处于幼年时期，在统一战线、武装斗争和党的建设方面都缺乏经验，陈独秀的右倾机会主义错误使党在国民党右派的进攻面前束手无策。1927年一位国民党领导人的话从另一个侧面道出了问题所在：“国民党差不多专做上层的工作……至于下层的民众运动，国民党员参加的少，共产党员参加的多，因此形成一种畸形的发展。”国共两党在革命领导权和群众运动问题上存在的根本分歧，从一开始就蕴含着分裂的隐患。 （四）工农武装割据 “工农武装割据”是毛泽东为代表的中国共产党人将马克思主义基本原理与中国革命实践相结合的一大创造，其核心是在中国这样一个农民占绝大多数的国家，如何走出一条不同于俄国十月革命的革命道路。 这一概念的内涵是武装斗争、土地革命、农村革命根据地三者的有机结合。武装斗争是中国民主革命的主要斗争形式，没有武装力量就谈不上革命；土地革命是中国民主革命的中心内容，只有解决农民的土地问题，才能动员占人口绝大多数的农民参加革命；农村革命根据地是中国民主革命的战略阵地，没有根据地，武装斗争就失去了依托，土地革命的范围就受到限制。三者相辅相成，缺一不可，是有机的统一体。 新道路的开辟经历了一个从实践到认识的过程：南昌起义（1927年8月1日）打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了探索新道路的序幕。八七会议（1927年8月7日）纠正了陈独秀的右倾机会主义错误，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，毛泽东在会上深刻指出“政权是由枪杆子中取得的”。秋收起义（1927年9月）受挫后，毛泽东毅然决定放弃攻打长沙的计划，向敌人统治力量薄弱的山区进军。井冈山革命根据地的创建（1927年10月）点燃了“工农武装割据”的星星之火，开辟了中国革命以农村包围城市、武装夺取政权的正确道路。1930年前后，毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》等著作中，从理论上回答了红色政权为什么能够存在和发展的问题，标志着农村包围城市革命道路理论的初步形成。1931年中华苏维埃共和国临时中央政府在瑞金成立，是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵尝试。 应当说，毛泽东诗词中的描述为此提供了生动的历史注脚。1928年秋，毛泽东在《西江月·井冈山》中写道：“山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动”——描绘的是井冈山根据地反“围剿”斗争的艰苦卓绝。1929年秋的《清平乐·蒋桂战争》写道：“风云突变，军阀重开战……红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙”——军阀混战为红色政权的存在和发展提供了客观条件，而“分田分地”的土地革命则赢得了农民的衷心拥护。1930年1月的《如梦令·元旦》写道：“宁化、清流、归化，路隘林深苔滑”——偏远山区是敌人统治的薄弱地区，红军在此有充分的回旋余地。 （五）红军长征 1934年10月，由于第五次反“围剿”失败，中央红军被迫实行战略转移，开始了举世闻名的二万五千里长征。 长征的原因是复杂的。从直接原因看，蒋介石调动百万兵力对各革命根据地进行大规模“围剿”，由于王明“左”倾教条主义错误在党内的统治，毛泽东被排斥于党和红军的领导之外，红军在第五次反“围剿”中采取了错误的战略战术——以阵地战代替游击战和运动战，以“御敌于国门之外”代替诱敌深入，结果节节失利，被迫长征。从深层原因看，农村革命根据地被国民党军队严密包围和封锁，生存环境十分艰难，战略转移是革命力量的必要调整。 长征的经过艰苦卓绝。突破敌人四道封锁线，但湘江一战红军从八万余人锐减至三万余人。向贵州挺进，1935年1月攻克遵义。遵义会议是长征中最重大的事件，集中全力解决军事和组织问题，增选毛泽东为政治局常委，成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人小组负责全军的军事行动。会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，在极其危急的情况下挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点。此后，四渡赤水（毛泽东军事指挥艺术的“得意之笔”）、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地——每一段征程都是对生命极限的挑战。1935年10月中央红军到达陕北吴起镇，1936年10月红军三大主力在甘肃会宁会师，长征胜利结束。 长征胜利的意义在于：它实现了战略大转移，使中国革命转危为安，红军主力转移到了抗日战争的前沿阵地；它宣传了中国共产党的革命主张，在沿途的十一个省内播下了革命的火种；它锻炼和保存了革命的骨干力量，经过长征锤炼的红军成为抗日战争和解放战争的中坚；它铸就了伟大的长征精神——坚定的革命理想、不怕牺牲的英雄气概、同人民群众生死相依的鱼水深情，成为激励共产党人和人民军队不断前进的强大动力。 四、关键问题深入探讨 问题一：为什么五四运动被视为新民主主义革命的开端？ 将一个持续了不足两个月的群众运动定位为“新民主主义革命的开端”，并非因为运动本身的规模——单纯从规模看，后来的国民革命规模更大，而在中国近代史上，义和团运动、五四运动、五卅运动均是反帝爱国运动高峰，但只有五四运动被赋予了新旧民主革命分水岭的地位。深层的原因在于阶级力量对比和指导思想发生了质的变化。 从领导力量看，五四运动中工人阶级第一次以独立姿态登上政治舞台。在此之前，无论是太平天国还是辛亥革命，中国革命的领导者都是农民阶级或资产阶级。1919年6月5日上海工人大罢工，使运动从学生爱国运动发展为有工人阶级、小资产阶级和民族资产阶级参加的全国范围的革命运动。无产阶级的参与改变了革命的性质和面貌。 从指导思想看，五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播。十月革命后马克思主义开始传入中国，但真正形成传播热潮是在五四运动之后。1920年各地共产主义小组的成立，正是五四运动推动马克思主义与工人运动相结合的直接产物。五四运动后思想界出现了关于社会主义是否适合中国国情的争论——有人主张“增加富力，发展实业”，有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的”——这场争论本身就在思想上为中国共产党的成立准备了条件。 从发展方向看，五四运动为中国共产党的诞生做了思想上干部上的准备。中共一大十三名代表中，多数人正是经过五四运动的洗礼才走向马克思主义。五四运动后成立的全国各界联合会、各地学联等组织，也是社会各界的组织联合能力不断提高的体现。 问题二：中国共产党探索革命新道路的过程中体现了怎样的精神？ 从1927年国民革命失败到1936年长征胜利，中国共产党人将马克思主义普遍真理与中国革命的具体实践相结合，开辟了一条全新的道路。这一探索过程体现的精神品质，可以从三个维度来理解。 实事求是的科学精神。 南昌起义和广州起义等以城市为中心的武装暴动先后失败，说明俄国十月革命“城市中心暴动”的模式在中国行不通——这是客观事实给出的结论。毛泽东能够接受这个事实，果断率领秋收起义余部转向敌人统治力量薄弱的农村进军，体现了实事求是的勇气。八七会议后各地党组织发动的武装起义在不同程度上都经历了失败，但正是在失败的教训中，越来越多的共产党人认识到：必须建立农村革命根据地，必须以土地革命动员农民，必须用武装斗争开辟和保卫革命阵地。 艰苦奋斗的革命意志。 井冈山时期，物质条件极其匮乏，毛泽东在《井冈山的斗争》中记载，冬天许多战士只有两层单衣。苏区反“围剿”斗争，面对的是数倍乃至数十倍于己的敌人。长征途中，红军跨越十余省、翻越数十座雪山、穿过数百里沼泽，行程二万五千里，出发时的近九万人到达陕北时不足万人——这种在极端艰苦条件下不屈不挠、百折不挠的精神，构成了一笔超越时代的精神财富。 敢于创新的理论勇气。 “工农武装割据”在马克思主义经典著作中找不到现成的答案。马克思和恩格斯关于无产阶级革命的论述，主要基于西欧发达资本主义国家的历史条件；俄国十月革命的经验则是城市工人和士兵暴动。中国的特殊国情要求中国革命必须走自己的路。毛泽东的贡献在于他没有把马克思主义当做僵死的教条，而是灵活运用其立场、观点和方法，分析中国社会的实际状况，创造了符合中国国情的革命道路。这种创新精神贯穿了此后中国革命的整个历程。 问题三：20世纪20年代反帝爱国运动的组织领导方式发生了怎样的变化？ 20世纪早期，中国先后经历了三次大规模的反帝爱国运动——1915年反对“二十一条”的斗争、1919年五四运动、1925年五卅运动。仔细比较可以发现，组织领导方式发生了由自发到自觉、由松散到严密、由无政党领导到有政党领导的演变。 1915年反对“二十一条”的运动主要是城市商人罢市、学生集会，组织松散，缺乏核心领导，运动高潮过后很快消散。1919年五四运动开始时也是学生自发行动，但运动中诞生了学生联合会、各界联合会等组织，运动的组织化程度较此前明显提高。到了1925年五卅运动，中国共产党已经成立并在运动中发挥了核心领导作用，上海总工会统一指挥全市二十余万工人的罢工斗争，运动的组织化水平和持续力大为增强。 蔡和森在1920年给毛泽东的信中敏锐地指出：“我以为先要组织党——共产党。因为它是革命运动的发动者、宣传者、先锋队、作战部……革命运动、劳动运动，才有神经中枢。”历史的进程印证了这一判断——新型政党的建立使反帝爱国运动获得了坚强的领导核心，运动的规模、深度和影响力都超越了此前的阶段。反帝爱国运动促进了社会各界的组织联合和中国共产党的产生，而社会各界的联合和党的领导又促进了反帝爱国运动向更高水平发展——二者密切关联、相互促进。 五、阶段特征总结 政治上：五四运动标志着无产阶级登上政治舞台，新民主主义革命由此开端。中国共产党的成立使中国革命有了坚强的领导核心，此后提出民主革命纲领，与国民党合作开展国民革命，基本推翻北洋军阀统治。国民革命失败后，中国共产党独立领导武装斗争，从南昌起义到井冈山根据地的创建，开辟了“工农武装割据”的新道路。由于第五次反“围剿”失败，红军被迫长征，遵义会议在关键时刻挽救了革命，长征的胜利打开了中国革命的新局面。 经济上：一战结束后列强卷土重来，民族工业重陷困境。南京国民政府成立后，在形式上统一全国，采取了发展经济的措施——收回关税自主权、实行币制改革、修建铁路——民族工业一度有所发展。但官僚资本凭借政治特权迅速膨胀，对民族资本形成挤压。中国共产党在革命根据地开展土地革命，“打土豪，分田地”，受到广大农民的衷心拥护，他们积极发展生产、支援革命。 文化思想上：十月革命后马克思主义在中国广泛传播，李大钊、陈独秀等先进知识分子完成了从民主主义者到马克思主义者的转变。新三民主义成为国共合作的政治基础。十年对峙时期，毛泽东在实践和理论上创造性地提出并发展了“工农武装割据”的思想，毛泽东思想初步形成。 六、单元小结 中国共产党成立与新民主主义革命兴起，是中国近代史上具有根本转折意义的阶段。十七年间，中国革命完成了从旧民主主义到新民主主义的转变，从思想启蒙到政党建立的跨越，从城市中心到农村包围城市的道路创新。五四运动准备了思想和干部条件，中国共产党的成立使革命面貌焕然一新，国共合作掀起了国民革命的高潮，工农武装割据开辟了适合中国国情的革命道路，红军长征在极端困难中保存了革命火种。 复习本单元，要牢牢把握“新”字这条红线——新阶级（无产阶级）、新思想（马克思主义）、新政党（中国共产党）、新道路（工农武装割据）。同时也要注意历史事件之间的内在关联：五四运动为中国共产党的成立准备了条件，国民革命的失败为工农武装割据的开辟提供了历史教训，长征的胜利则为抗日战争和最终夺取全国政权积蓄了力量。这一单元的历史，正是中国共产党从幼年走向成熟的成长史，是马克思主义与中国实际相结合的探索史。 1 学科网（北京）股份有限公司 $