山东淄博市张店区2025-2026学年七年级下学期期中考试语文试题

**基本信息** 以“我的语文生活”综合性学习为主线，整合经典文本与现实情境，通过招牌赏析、对联补写等生活化任务，考查语言运用与人文素养，写作聚焦身边人物“光”的特质，实现文化传承与现实关怀的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|7题/34分|字音字形、词语运用、病句修改、名著《骆驼祥子》、诗文默写|创设“书店招牌匹配”“对联补写”情境，融合《论语》《聊斋志异》文化元素，考查语言实践能力| |阅读与鉴赏|4篇/56分|李白诗、《孙权劝学》与《陆游筑书巢》对比、《台阶》《骆驼祥子》《老汪栗子》|文言文对比阅读考查迁移能力，现代文聚焦细节描写（如父亲踏黄泥）与人物精神（老汪诚信助农），渗透审美创造| |写作|1题/60分|记叙文写作|以“我心中的一道光”为题，要求通过普通人细节体现坚守、奉献等品质，自然融合家国情怀，落实文化自信与思维能力|

2025~2026学年度 淄博张店区 初二第二学期 期中考试 语文试题 一、积累与运用(共34分) 班级开展 “我的语文生活”综合性学习活动,形成了下面的活动任务单,请你参与其中。下面是同学们在学习任务单上看到的一段文字,阅读后,完成1-4题: ①翻开语文课本,历史长河中,闻一多慷慨淋漓斥特务,( )震华天;邓稼先锲而不舍扎戈壁,鞠躬尽cu 扬国威……古往今来,无数仁人志士以生命赴使命,用挚爱护苍生,舍小我顾大局,为家国践一生。他们以饱满的革命热情,谱写了无数可歌可泣的爱国思想。从历史到现实,这份家国情怀不仅激励着人们勇毅前行,让中华民族( ),更对人类文明的发展作出了不可磨灭的重大贡献。 ②文学的舞台上,同样也因 “小人物” 而五彩斑l n :如以一本粗拙的《山海经》温暖了迅哥儿整个童年的长妈妈;如已病入骨肓还不忘给我送香油和鸡蛋的老王;又如( )准备大半辈子,造成高台阶房子后却变得烦躁失落的父亲。这些平凡人物在时代中看似微不足道,却以真诚与善良温暖了岁月、照亮了人心。无论是“大英雄”还是“小人物”,他们都在历史的风尘里尽诉生命的意义。 1.文段中加单横线字的读音和横线上书写完全正确一项是_(3分) A.