9.3 大气压强 随堂练 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦大气压强核心概念，通过基础认知、应用理解、实验探究三层设计，实现从概念辨析到实验操作的渐进式巩固，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|大气压概念、生活应用|单选1（概念辨析）、填空9（气压与高度），直接对应物理观念中的相互作用观念| |应用理解|实验原理、综合分析|单选3（估测大气压误差分析）、填空12（托里拆利实验高度差），体现科学思维的推理与论证| |实验探究|测量操作与误差|实验14（托里拆利实验步骤分析），强化科学探究的问题解决与证据获取能力|

9.3 大气压强 随堂练习 一、单选题 1．关于大气压，下列说法正确的是（    ） A．大气压就是大气的压力 B．山顶的大气压比山脚的大气压高 C．大气压的数值在不同的地方一般不同 D．大气压的数值任何时候都等于760mm高水银柱产生的压强 2．我们身边看似“轻”的空气，其实蕴含着巨大的力量，能够帮助我们完成很多工作。以下实例，没有应用大气压的是（　　） A．用吸管吸饮料瓶中的饮料 B．用钢笔吸墨水 C．茶壶盖上有小孔便于把水倒出 D．高原地区的人们使用高压锅烹饪食物 3．如图所示是“估测大气压”的实验，下列关于该实验的分析错误的是（　　） A．将活塞推至注射器筒的底端是为了排尽空气 B．如果装置漏气会造成测量出的大气压的值偏小 C．为计算活塞的横截面积，并不需要测出注射器的全部长度 D．实验的原理是根据求出大气压强的值，选用粗细不同的注射器其F值的大小是一样的 4．小明发现将如图所示的气球从1楼带到40楼的家中，气球变得更鼓了，其原因是随着高度的增加（　　） A．大气压减小，气球体积增大，气球变得膨胀 B．大气压减小，气球体积减小，气球变得膨胀 C．大气压增大，气球体积增大，气球变得膨胀 D．大气压增大，气球体积减小，气球变得膨胀 5．如图所示，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中。下列说法正确的是（   ） A．这根“闲置”管是为了利用大气压的原理 B．药液流入血管的主要动力是药液自身的重力 C．此装置与连通器的原理相似 D．输液过程中，瓶内液面上方气压始终等于外界大气压 6．图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管h上升到P点）。P点与瓶内水面Q高度差为h3，下列说法正确的是（　　） A．甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是水银g（h1＋h2） B．甲图中的托里拆利实验中管内真空部分如有空气，测量值将偏小 C．乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压水gh3 D．同时带着两装置登上山顶，发现h1会增大，h3会变小 7．生活处处有物理，小杰对下列生活中的物理量进行了估测，最符合实际的是（   ） A．托起一个鸡蛋需要的力约为2N B．一名中学生水平站立时对地面的压力约为500N C．一张A4纸平放在水平桌面对桌面的压强约为10Pa D．海波高度217米的宜昌磨基山山顶的大气压为 8．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（　　） A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B．乙图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变 C．丙图实验，测出拉开吸盘时的拉力，可得出大气对吸盘的压力，再测出吸盘的面积，可估测大气压强的值 D．丁图实验，利用托里拆利实验装置，测出的大气压高于标准大气压 二、填空题 9．如图所示为自制气压计，小明手持自制气压计从一楼坐电梯到10楼，观察到玻璃管内的水柱会______（填“上升”或“下降”）。 10．用托里拆利实验测量大气压强值（如图），大气压强等于 ___ mm高的水银柱产生的压强；此时大气压 ___ （选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压。在其他条件不变的情况下，若换略粗一点的玻璃管（长度不变）重复实验，则管内、外水银柱面的高度差将_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 11．人呼吸过程的模拟装置如图所示，当向下拉动橡皮膜时，橡皮膜向外凸起，此时容器内的气压___________（选填“变小”或“变大”），气球在大气压的作用下体积变大，完成吸气过程；当人体患有肺大泡疾病时，肺泡内压力升高，不利于人体___________（选填“吸”或“呼”）气。 12．如图所示是某实验小组在山顶利用托里拆利实验装置测定大气压值，此时测得的大气压值为___________cm 高水银柱产生的压强。若他们把该装置搬到山脚下再做，则玻璃管内外水银柱的高度差将___________（选填“上升”、“不变”或“下降”）。 13．如图甲所示，将装满水的杯子倒置过来，纸片不下落，说明纸片受到______的作用。若此时将瓶口转向各个方向，如图乙和丙所示，纸片都不落下，说明______。 三、实验题 14．如图所示，小华同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值。 (1)实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于___________mm高水银柱产生的压强，此时的大气压___________（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压； (2)将玻璃管下压一点，且管内水银面上方仍是真空，水银面的高度差将___________（选填“升高”“不变”或“降低”）； (3)如果其他条件不变，用水来代替水银做实验，___________（选填“能”或“不能”）测出大气压的值。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《9.3 大气压强 随堂练习》参考答案 1．C 【详解】A．大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，故A错误； B．大气压强随高度的增加而减小，海拔越高空气越稀薄，气压越小，则山顶的大气压比山脚的大气压低，故B错误； C．对于不同的地方，海拔高度不同，则大气压一般不同，故C正确； D．一个标准大气压等于760mm水银柱所产生的压强，所以大气压的数值不是任何时候都等于760mm高水银柱产生的压强，故D错误。 故选C。 2．D 【详解】A．用吸管喝饮料，管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口中，利用了大气压，故A不符合题意； B．用钢笔吸墨水时，用力一按橡皮囊，排出了里面的空气，当其恢复原状时，橡皮囊内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，墨水被压入橡皮囊内，故B不符合题意； C．壶盖上的小孔是为了让壶内气体和外界大气相等，在重力和大气压的作用下，水更容易倒出，利用了大气压，故C不符合题意； D．高原大气压低导致水的沸点降低，高压锅通过增加锅内气压，提高水的沸点，来煮熟食物，没有利用大气压，故D符合题意。 故选D。 3．D 【详解】A．将活塞推至注射器筒的底端是为了排尽空气，使内部近似真空，确保测量的力为大气压力，故A正确，不符合题意； B．如果装置漏气，筒内有空气，内部空气压力抵消部分大气压力，会造成测量出的大气压的值偏小，故B正确，不符合题意； C．为计算活塞的横截面积，并不需要测出注射器的全部长度，只需测出有刻度部分的长度L，读出注射器的容积V，利用求出活塞面积，故C正确，不符合题意； D．实验的原理是根据求出大气压强的值，选用粗细不同的注射器其F值的大小是不同的，故D错误，符合题意。 故选D。 4．A 【详解】随着高度的增加，大气压减小，而气球内部气体的压强不变，大于外部大气压强，于是气球体积增大，气球变得膨胀，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．A 【详解】A．这根“闲置”的管是为了瓶内始终与大气连通，利用大气压达到瓶内气压与血管中的压强保持稳定，故A正确； B．药液能流入血管主要是因为药瓶内压强与血管内压强之间的压强差，故B错误； C．连通器是顶端开口，底部相连的仪器，此装置只有一端顶部开口，故C错误； D．药液是匀速流出的，则瓶内与血管内的压强差要保持不变，瓶内压强由药液的液体压强和大气压强组成，药液产生的压强会发生变化，所以瓶内的气压也会发生变化，故D错误。 故选A。 6．B 【详解】A．甲图中h1是玻璃管内水银面与水银糟中水银面之间的垂直高度，它产生的压强与大气压大小相等，甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是，故A错误； B．甲图中的托里拆利实验中真空部分如有空气，会产生一个压力使水银柱变低，因此测量值将偏小，故B正确； C．乙图中的自制气压计可粗略反映外界大气压的变化，瓶内的气压大于外界大气压，瓶内外气压之差等于，故C错误； D．大气压随高度的增加而减小，因此带着两装置登山，甲图中h1会变小，乙图“自制气压计”登山后，瓶外气压减小，瓶内气压不变，因此瓶内管子水面上升，h3会增大，故D错误。 故选B。 7．B 【详解】A．一个鸡蛋重力约为0.5N，托起一个鸡蛋需要的力约0.5N，故A不符合题意； B．一名中学生重力约为500N，则一名中学生水平站立时对地面的压力约为500N，故B符合题意； C．一张A4纸平放在水平桌面对桌面的压强约为1Pa，故C不符合题意； D．标准大气压约为，海拔越高，气压越低，所以海拔高度217米的宜昌磨基山山顶的大气压小于，故D不符合题意。 故选B。 8．C 【详解】A．装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，重力越小，对接触面的压力也就越小，则海绵凹陷越不明显，故A错误； B．U形管两边液面高度差表征液体内部压强的大小，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变大，故B错误； C．根据可知，测出拉开吸盘时的拉力，可得出大气对吸盘的压力，再测出吸盘的面积，可估测大气压强的值，故C正确； D．托里拆利实验中，管内水银面上方就是真空，水银槽中液面到液柱的高度为75cm，而标准大气压下液柱高度应为76cm，则测出的大气压小于标准大气压，故D错误。 故选C。 9．上升 【详解】大气压随海拔的升高而变小。小明手持自制气压计从一楼坐电梯到10楼，海拔升高，外界大气压变小，瓶内气压不变，将瓶内水压入玻璃管，则玻璃管内水柱会上升。 10． 750 小于 不变 【解析】【小题1】[1][2]由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强小于一个标准大气压760mm水银柱。 [3]托里拆利实验，水银柱的高度与管的粗细无关，因此实验时如果换用更粗的玻璃管，测得水银柱的高度不变。 11． 变小 吸 【详解】[1]当向下拉动橡皮膜时，容器的容积变大，根据气体压强与体积的关系，体积增大，压强变小，所以此时容器内的气压变小。 [2]吸气时，外界大气压大于肺泡内气压，气体进入肺泡；当肺泡内压力升高时，肺泡内气压大于外界大气压，不利于气体进入肺泡，即不利于人体吸气。 12． 74 上升 【详解】[1]液体压强的深度为研究点到自由液面间的竖直距离，由图中可知为74cm。 [2]因大气压强的大小与海拔高度有关，当高度越低时，大气压越大，因此水银液柱会上升。 13． 大气压 大气向各个方向都有压强 【详解】[1]纸的下方受到大气压的作用，纸的上方受到瓶中水产生压强的作用，大气压远大于瓶中的水产生的压强，所以水和纸被大气压托着，不会下落。 [2]由于气体具有流动性，若此时将瓶口转向各个方向，纸片都不落下说明，说明大气向各个方向都有压强。 14．(1) 750 小于 (2)不变 (3)不能 【详解】（1）[1]由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强。 [2]一个标准大气压为760mm水银柱产生的压强，750mm高水银柱产生的压强小于760mm水银柱产生的压强，所以此时的大气压小于一个标准大气压。 （2）将玻璃管下压一点，且管内水银面上方仍是真空，由于外界大气压不变，所以水银面的高度差将不变。 （3）由可得，一标准大气压支撑水柱的高度 因玻璃管的长度1m远小于10.2m，所以如果用水来代替水银做实验，水会充满玻璃管，不能测出大气压的值。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $