9.3 大气压强 同步练 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 初中物理“大气压强”同步练，以三级分层设计实现从概念认知到综合应用的进阶，融合生活情境与实验探究，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心概念（科学家、基本性质）|单选1-3直接考查托里拆利实验等基础考点，填空7-8结合拔火罐现象强化物理观念| |提升层|情境应用（气压变化、生活现象）|单选4-6通过瓶内外气压差分析培养科学推理，填空10引入吸盘压力计算渗透科学思维| |拓展层|综合探究（实验设计、定量计算）|实验13-14涉及托里拆利实验改进与误差分析，综合16结合水火箭考查力学原理与安全责任，体现科学探究与社会责任|

9.3大气压强（同步练）原卷版 姓名：___________班级：___________学号：___________ 一、单选题 1．物理学史上，第一位测出大气压强值的科学家是（     ） A．阿基米德 B．帕斯卡 C．托里拆利 D．奥托·格里克 2．宋代诗人范成大的《峨眉山行纪》中记述了“山顶有泉，煮米不成饭”的现象，针对这个问题，同学们学习了相关知识后各自提出了解决方案，下列方案可以实现“煮米成饭”的是（　　） A．延长煮饭加热的时间 B．在更高的海拔煮饭 C．增大煮饭容器内的气压 D．缩短煮饭加热的时间 3．关于大气压强，下列说法正确的是（　　） A．马德堡半球实验测出了大气压值 B．做托里拆利实验时，理论上也不能用水来代替水银 C．大气压随海拔高度的升高而降低 D．连通器是大气压应用的实例 4．如图所示，在玻璃瓶内装适量带颜色的水，把细玻璃管通过橡皮塞插入瓶中，并往瓶中吹气，使玻璃管内液面高于玻璃瓶内液面。若将这个玻璃瓶带到山顶上，则（　　） A．玻璃管内水柱高度不变 B．玻璃管内水柱高度升高 C．玻璃管内水柱高度降低 D．以上说法都不对 5．如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验，玻璃管先竖直放置，管内水银上方为真空，再让玻璃管倾斜，水银充满全管，如图所示，玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端压强为（　　） A．0 B．2cm水银柱的压强 C．76cm水银柱的压强 D．74cm水银柱的压强 6．如图所示，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根一端通过瓶盖扎进瓶内药水中“闲置”，另一端开口向上与空气相接触。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3m的高度。药液的密度为。关于此现象，下列说法正确的是（　　） A．手上针管处受到药液的压强不低于 B．“闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的 C．针头设计得很细，是为了减小针头刺入皮肤时的压强 D．把闲置的管拔掉，不影响正常输液 二、填空题 7．拔火罐祛除湿气，是我国中医的一种传统治疗方法。它是以罐为工具，利用燃烧排除罐内空气后扣在相关穴位上（如图所示），罐体就会在________作用下吸附在皮肤表面，使相应部位产生刺激，以达到治疗疾病的目的。 8．家在河北的小红一家到青海湖景区（在青藏高原）游玩，她发现从河北带去的袋装食品会变得更加膨胀，如图所示，其原因是青海比河北地面的大气压要________（选填“大”或“小”）；在青海湖景区，小红接触到的用普通热水器烧开的沸水的温度________（选填“高于”“低于”或“等于”）100℃。 9．如图所示为一种可感知外界气压变化的装置，内装适量有色液体。A为密闭球体，B为上端开口的玻璃管，底部与A相连。若将此装置从一楼拿到二十楼，大气压强会变______，使B管液面______（填“上升”“下降”或“不变”）。 10．某玻璃厂用圆形低压吸盘搬运玻璃。如图中E为圆形吸盘，其面积为，ABCD为一正方形平板玻璃，边长为1m，重180N。平板玻璃的质量为__________kg，将吸盘内气体慢慢抽出，若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并保持静止，当吸盘内外压力差为__________N时恰能吸起这块玻璃，恰能吸起时吸盘内气体压强为__________Pa。（，大气压。） 三、作图题 11．如图所示是吸附在竖直墙壁上的吸盘，吸盘与墙壁间的空气被完全挤出。请画出吸盘所受重力G和所受大气压力F的示意图。 四、简答题 12．“海姆立克急救法”是抢救异物误入气管导致窒息的标准方法，如图甲所示，小星同学自制了呼吸运动模型（如图乙）来模拟该过程。将A处的气球膜向下拉，此时瓶内空气体积变大，压强减小，两只气球会鼓起；释放气球膜后，瓶内空气体积变小，压强增大，两只气球会变瘪。请结合模型和相关物理知识分析“海姆立克急救法”能使气管中异物排出的原因。 五、实验题 13．托里拆利利用水银精确测出了大气压的值，但水银有毒。在老师建议下，科学小组设计了如图甲所示方案，并使用镓基合金（一种金属材料）代替水银来测量大气压。 (1)小组同学采用镓基合金来代替水银进行该实验，可以推测镓基合金常温下为________（选填“固态”“液态”或“气态”）。 (2)使用该装置进行实验的过程中，将玻璃管稍微倾斜一点，玻璃管内外液面高度差会________（选填“变大”“变小”或“不变”）；向玻璃槽中继续加合金，玻璃管内外液面高度差会________（选填“变大”“变小”或“不变”）；若玻璃管有微小破损，空气进入玻璃管内，则液柱的高度会________（选填“升高”或“降低”）。 (3)小组成员测得玻璃管内外液面高度差h为160cm，则测得的大气压强为________Pa（已知镓基合金的密度为，g取）。 (4)如图乙所示，小组同学把这套装置移入足够大的玻璃钟罩内，用抽气机逐渐抽出里面的空气，将会看到管内液柱逐渐________（选填“升高”或“降低”）。 14．某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是________________________。 （2）如图1，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为6N。 （3）如图2，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为________，计算活塞的横截面积为________。（用分数表示） （4）同学们发现测量结果偏大，请分析，该实验过程中导致误差的原因________________________。 （5）针对以上实验带来的误差，小明对该实验进行了改进采用了图示3装置，将该注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为4.1；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出2.2水时，活塞又开始向右滑动，则活塞与注射器筒之间的摩擦力为________N，所测大气压的值应为________。 六、计算题 15．在某星球表面，物体所受重力与质量的比值约为3.8N/kg，大气压约为760Pa。假设能在该星球表面用水做托里拆利实验，如图所示，水的密度为1.0×103kg/m3，求经实验测出的h约为多少米。 七、综合题 16．国之脊梁“两弹一星”元勋钱学森，开创中国航天与导弹事业。为了传承航天精神，贯彻物理核心素养理念，我市某校举办水火箭科技节。小辉设计了一款水火箭如图甲，简化示意图乙所示。发射水火箭之前在塑胶汽水瓶中充入一定量高压空气和水，当发射时，利用瓶口喷出的高速气体和水获得动力。请同学们利用所学物理知识解决以下问题。（g取10N/kg，，标准大气压） (1)火箭向下喷出高温气体升空，利用__________的力学原理。 (2)丙图是小辉某次试射水火箭，测得此次实验充入水的质量为500g，水柱高为18cm，瓶内气压为1.5个标准大气压，瓶口面积7cm2。发射前瓶口密封在发射器卡槽处，为阻止水喷出，密封卡槽作用在瓶口的力至少要多大； (3)小辉顺利将水火箭发射升空，请同学们思考水火箭发射实验应该注意哪些安全操作事项___________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 9.3大气压强（同步练）解析版 姓名：___________班级：___________学号：___________ 一、单选题 1．物理学史上，第一位测出大气压强值的科学家是（     ） A．阿基米德 B．帕斯卡 C．托里拆利 D．奥托·格里克 【参考答案】C 【解析】第一位通过实验测出大气压强值的科学家是托里拆利（埃万杰利斯塔·托里拆利），他通过托里拆利实验，首次精确测出了标准大气压的数值。 故选C。 2．宋代诗人范成大的《峨眉山行纪》中记述了“山顶有泉，煮米不成饭”的现象，针对这个问题，同学们学习了相关知识后各自提出了解决方案，下列方案可以实现“煮米成饭”的是（　　） A．延长煮饭加热的时间 B．在更高的海拔煮饭 C．增大煮饭容器内的气压 D．缩短煮饭加热的时间 【参考答案】C 【解析】在高山上“煮米不成饭”是因为海拔高，气压低，水的沸点降低，导致水沸腾时温度达不到使米煮熟的温度。 A．延长煮饭加热时间，只能使水持续沸腾，但水的沸点不变，温度不会升高，还是不能将米煮熟，故A不符合题意； B．在更高的海拔煮饭，气压会更低，水的沸点会更低，更煮不熟饭，故B不符合题意； C．增大煮饭容器内的气压，则水的沸点升高，当沸点升高到能使米煮熟的温度时，就可以煮米成饭了，故C符合题意； D．缩短煮饭加热时间，水吸收热量更少，更不能将米煮熟，故D不符合题意。 故选C。 3．关于大气压强，下列说法正确的是（　　） A．马德堡半球实验测出了大气压值 B．做托里拆利实验时，理论上也不能用水来代替水银 C．大气压随海拔高度的升高而降低 D．连通器是大气压应用的实例 【参考答案】C 【解析】A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在，但并没有测出大气压值，故A错误； B．理论上做托里拆利实验可以用水来代替水银，只是因为水的密度小，所需玻璃管长度约10米，不切实际，但并非绝对不能用，“理论上也不能”说法过于绝对，故B错误； C．海拔越高，空气越稀薄，大气压越小，即大气压随海拔高度的升高而降低，故C正确； D．连通器是上端开口、下端连通的容器，是液体压强的应用，故D错误。 故选C。 4．如图所示，在玻璃瓶内装适量带颜色的水，把细玻璃管通过橡皮塞插入瓶中，并往瓶中吹气，使玻璃管内液面高于玻璃瓶内液面。若将这个玻璃瓶带到山顶上，则（　　） A．玻璃管内水柱高度不变 B．玻璃管内水柱高度升高 C．玻璃管内水柱高度降低 D．以上说法都不对 【参考答案】B 【解析】若将这个玻璃瓶带到山顶上，由于大气压随着高度的增大而减小，瓶内气体压强不变，所以玻璃管内水柱的高度应变大，即玻璃管中水柱升高，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验，玻璃管先竖直放置，管内水银上方为真空，再让玻璃管倾斜，水银充满全管，如图所示，玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端压强为（　　） A．0 B．2cm水银柱的压强 C．76cm水银柱的压强 D．74cm水银柱的压强 【参考答案】B 【解析】一个标准大气压等于水银柱产生的压强，即。对倾斜后充满水银的玻璃管内水银受力分析：向上的压强是外界大气压，向下的压强包括两部分：水银柱竖直高度产生的压强，以及玻璃管上端对水银向下的压强。根据平衡关系，计算得 根据力的作用是相互的，水银对玻璃管上端的压强等于水银柱的压强，故选B。 6．如图所示，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根一端通过瓶盖扎进瓶内药水中“闲置”，另一端开口向上与空气相接触。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3m的高度。药液的密度为。关于此现象，下列说法正确的是（　　） A．手上针管处受到药液的压强不低于 B．“闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的 C．针头设计得很细，是为了减小针头刺入皮肤时的压强 D．把闲置的管拔掉，不影响正常输液 【参考答案】B 【解析】A．手上针管处受到药液的压强不低于 故A错误； B．“闲置”管一端开口与大气相通，另一端在瓶内药水中，它的作用是让空气进入瓶内，使瓶内气压与外界大气压保持平衡，保证药液在重力作用下顺利流下。故B正确； C．针头设计得很细，是通过减小受力面积来增大针头刺入皮肤时的压强，这样更容易刺入皮肤。故C错误； D．如果把闲置的管拔掉，瓶内药液流出时，瓶内气压会逐渐减小，外界大气压会阻碍药液流出，导致药液无法正常流下。故D错误。 故选B。 二、填空题 7．拔火罐祛除湿气，是我国中医的一种传统治疗方法。它是以罐为工具，利用燃烧排除罐内空气后扣在相关穴位上（如图所示），罐体就会在________作用下吸附在皮肤表面，使相应部位产生刺激，以达到治疗疾病的目的。 【参考答案】大气压 【解析】拔火罐过程中，燃烧排出罐内空气后，气压减小，小于外界大气压，罐体就会在外界大气压的作用下，吸附在皮肤表面，这是大气压在生活中的典型应用。 8．家在河北的小红一家到青海湖景区（在青藏高原）游玩，她发现从河北带去的袋装食品会变得更加膨胀，如图所示，其原因是青海比河北地面的大气压要________（选填“大”或“小”）；在青海湖景区，小红接触到的用普通热水器烧开的沸水的温度________（选填“高于”“低于”或“等于”）100℃。 【参考答案】小 低于 【解析】青海湖景区地处青藏高原，海拔比河北高，而大气压强随海拔高度的增加而减小，因此青海比河北地面的大气压要小；液体的沸点与液面上方的气压有关，气压越低，沸点越低，由于青海湖景区的大气压较小，因此当地普通热水器烧开的沸水温度会低于标准大气压下的100℃。 9．如图所示为一种可感知外界气压变化的装置，内装适量有色液体。A为密闭球体，B为上端开口的玻璃管，底部与A相连。若将此装置从一楼拿到二十楼，大气压强会变______，使B管液面______（填“上升”“下降”或“不变”）。 【参考答案】小 上升 【解析】海拔越高，空气越稀薄，大气压强越小。所以从一楼到二十楼，外界大气压强会变小；装置内A球是密闭的，内部气体压强p内不变。当外界大气压p外​减小时，内外压强差将液体向外压，因此B管液面会上升。 10．某玻璃厂用圆形低压吸盘搬运玻璃。如图中E为圆形吸盘，其面积为，ABCD为一正方形平板玻璃，边长为1m，重180N。平板玻璃的质量为__________kg，将吸盘内气体慢慢抽出，若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并保持静止，当吸盘内外压力差为__________N时恰能吸起这块玻璃，恰能吸起时吸盘内气体压强为__________Pa。（，大气压。） 【参考答案】18 180 【分析】考查重力、大气压与压强综合应用，关键在于吸盘吸起玻璃时，压力差与重力平衡，内外压力差等于重力，利用求压强差，由得内部气压。 【解析】平板玻璃的质量为 当吸盘恰能吸起玻璃时，平板玻璃恰好静止，可得内外压力差等于玻璃的重力 根据 吸盘内外气体压强差 可得吸盘内的气体压强 三、作图题 11．如图所示是吸附在竖直墙壁上的吸盘，吸盘与墙壁间的空气被完全挤出。请画出吸盘所受重力G和所受大气压力F的示意图。 【参考答案】 【解析】重力G方向竖直向下，作用点在吸盘重心；大气压力F垂直于墙壁向左，作用点画在吸盘重心。据此作图。 四、简答题 12．“海姆立克急救法”是抢救异物误入气管导致窒息的标准方法，如图甲所示，小星同学自制了呼吸运动模型（如图乙）来模拟该过程。将A处的气球膜向下拉，此时瓶内空气体积变大，压强减小，两只气球会鼓起；释放气球膜后，瓶内空气体积变小，压强增大，两只气球会变瘪。请结合模型和相关物理知识分析“海姆立克急救法”能使气管中异物排出的原因。 【参考答案】见解析 【解析】海姆立克急救法施救时，会向上挤压患者腹部，使膈肌上抬，胸腔容积减小，对应模型中气球膜向上推的过程：气体体积减小，压强增大，因此胸腔内气压会大于外界大气压，驱使肺内气体快速向外流出，向外的气流直接冲击气管内的异物，带动异物一起排出体外，因此可以解除异物窒息。 五、实验题 13．托里拆利利用水银精确测出了大气压的值，但水银有毒。在老师建议下，科学小组设计了如图甲所示方案，并使用镓基合金（一种金属材料）代替水银来测量大气压。 (1)小组同学采用镓基合金来代替水银进行该实验，可以推测镓基合金常温下为________（选填“固态”“液态”或“气态”）。 (2)使用该装置进行实验的过程中，将玻璃管稍微倾斜一点，玻璃管内外液面高度差会________（选填“变大”“变小”或“不变”）；向玻璃槽中继续加合金，玻璃管内外液面高度差会________（选填“变大”“变小”或“不变”）；若玻璃管有微小破损，空气进入玻璃管内，则液柱的高度会________（选填“升高”或“降低”）。 (3)小组成员测得玻璃管内外液面高度差h为160cm，则测得的大气压强为________Pa（已知镓基合金的密度为，g取）。 (4)如图乙所示，小组同学把这套装置移入足够大的玻璃钟罩内，用抽气机逐渐抽出里面的空气，将会看到管内液柱逐渐________（选填“升高”或“降低”）。 【参考答案】(1)液态 (2)不变 不变 降低 (3)/104000 (4)降低 【解析】（1）科学小组采用镓基合金代替水银进行类似于托里拆利的实验测量大气压，由于该实验是通过玻璃管内液柱产生的压强与外界大气压强相平衡来进行测量的，因此可以推测镓基合金常温下必须为能够流动的液态。 （2）实验中决定玻璃管内外液面高度差的是外界大气压的大小，将玻璃管稍微倾斜一点时，外界大气压保持不变，故液面高度差会不变。 向玻璃槽中继续加合金，外界的大气压依然没有发生改变，因此大气压所能支持的液柱高度差也会不变。 若玻璃管有微小破损导致空气进入玻璃管内上方空间，此时管内封闭气体的压强与液柱产生的压强之和等于外界大气压，因管内有了部分气压，液柱需要产生的压强相应减小，故液柱的高度会降低。 （3）根据托里拆利实验原理及液体压强公式可知，当测得玻璃管内外液面高度差，根据液体压强公式可得测得的大气压强为 （4）如图乙所示，将该套装置移入密闭的玻璃钟罩内并用抽气机逐渐抽出里面的空气，钟罩内的空气越来越稀薄，导致液面上方的气压逐渐减小。由于外界气压减小，其能够支撑的管内液柱所产生的压强也必然随之变小，因此将会看到管内液柱逐渐降低。 14．某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是________________________。 （2）如图1，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为6N。 （3）如图2，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为________，计算活塞的横截面积为________。（用分数表示） （4）同学们发现测量结果偏大，请分析，该实验过程中导致误差的原因________________________。 （5）针对以上实验带来的误差，小明对该实验进行了改进采用了图示3装置，将该注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为4.1；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出2.2水时，活塞又开始向右滑动，则活塞与注射器筒之间的摩擦力为________N，所测大气压的值应为________。 【参考答案】排尽注射器内的空气后 6.0cm 活塞与针筒之间存在摩擦 11 【解析】[1]根据实验原理可知，只有先排尽注射器内的空气后，刚拉动活塞时的拉力大小才等于大气压力，若注射器内存有空气，拉力小于大气压力，会使测量值偏小。 [2][3]由图2可知，注射器有刻度部分的容积为，有刻度部分的长度为6.0cm，注射器活塞的横截面积为 [4]造成误差的主要原因有注射器内的空气没有排尽、橡皮帽密封不好、刚拉动时弹簧测力计读数不准确、活塞与针筒壁之间存在摩擦等，但注射器内的空气没有排尽或橡皮帽密封不好会使测量值偏小，刚拉动时弹簧测力计读数不准确会使测量值偏大偏小都有可能，活塞与针筒壁之间存在摩擦会使测量值偏大，由此可知，实验误差偏大的原因是活塞与针筒壁之间存在摩擦。 [5][6]当活塞向左滑动时，活塞水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的大气压力、水平向右的摩擦力，处于平衡状态，即① 当活塞向右滑动时，活塞水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的大气压力、水平向左的摩擦力，处于平衡状态，即② 其中的大小等于刚开始向左滑动时杯与水的总重力，即③ 的大小等于向右滑动时杯与水的总重力，即④ 联立①②③④式，解得，，，根据大气压强公式可得大气压强 六、计算题 15．在某星球表面，物体所受重力与质量的比值约为3.8N/kg，大气压约为760Pa。假设能在该星球表面用水做托里拆利实验，如图所示，水的密度为1.0×103kg/m3，求经实验测出的h约为多少米。 解：托里拆利实验的原理为：大气压的大小等于管内水柱产生的压强，即 由题意得，已知大气压，该星球表面重力与质量的比值，水的密度 根据液体压强公式，变形得到水柱高度 七、综合题 16．国之脊梁“两弹一星”元勋钱学森，开创中国航天与导弹事业。为了传承航天精神，贯彻物理核心素养理念，我市某校举办水火箭科技节。小辉设计了一款水火箭如图甲，简化示意图乙所示。发射水火箭之前在塑胶汽水瓶中充入一定量高压空气和水，当发射时，利用瓶口喷出的高速气体和水获得动力。请同学们利用所学物理知识解决以下问题。（g取10N/kg，，标准大气压） (1)火箭向下喷出高温气体升空，利用__________的力学原理。 (2)丙图是小辉某次试射水火箭，测得此次实验充入水的质量为500g，水柱高为18cm，瓶内气压为1.5个标准大气压，瓶口面积7cm2。发射前瓶口密封在发射器卡槽处，为阻止水喷出，密封卡槽作用在瓶口的力至少要多大； (3)小辉顺利将水火箭发射升空，请同学们思考水火箭发射实验应该注意哪些安全操作事项___________。 【参考答案】(1)物体间力的作用是相互的 (2)36.26N (3)略 【解析】（1）火箭向下喷出气体时，气体对火箭施加一个向上的反作用力，使火箭升空。这利用了物体间力的作用是相互的原理。 （2）瓶内气压为1.5个标准大气压，瓶内气体压强 水柱高 瓶内水产生的压强 瓶内对瓶口的总压强为气体压强与水的压强之和，则瓶口处的总压强 外界大气压为 瓶内外的压强差 瓶口面积 卡槽需要提供的最小力 （3）发射时严禁对准人或动物，防止高速喷出的水和气体伤人。 选择空旷、无障碍物的场地发射，避免火箭坠落造成危险。 不要过度充气，防止瓶体爆裂。 佩戴护目镜，防止碎片或水溅入眼睛。 确保发射装置稳固，火箭发射方向稳定可控。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $