河南周口市第四初级中学2025-2026学年八年级下学期物理阶段学情自测

2025一2026学年度下期期中考试试卷 八年级物理 注意事项： 1本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2,本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷 上的答案无效。 一，填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.如图中()b)中的倩景表示了力的作用效果，其中图(a)说明了力能使物体的 发生改 变；图(b)说明了力能改变物体的 图(c说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有 关，还跟力的 有关 2如图所示，我国航天员在处于失重环境的中国空问站中做太空抛物实验， 抛出的冰墩墩将做 直线运动，该现象可以用 第一定律来 解释。 3物理知识在工程实践中有诸多应用如图甲，建筑工人常用铅垂线来 检查墙壁是否倾斜，这是利用重力的方向总是 的；常用图 乙所示的一根灌有水的透明软管作为辅助工具确定水平线，这里蕴 含了 的原理。 4,小复周末参加家庭劳动如图甲所示，他用抹布向左擦拭桌面时， 抹布 抹布受到桌面的摩擦力方向向一为了擦干净桌面上一小团 “顽固”污渍，他加大了向下的压力，这是为了摩擦如图 乙所示，他用50N的水平推力推重为300N的餐桌，没推动，此时 甲 管桌受到的摩擦力大小为 N. 5、小亮与小华在课后利用木质黑板擦对滑动摩擦力进行探究如图所示，先让黑板擦平 整的一面轻触竖直黑板面，松手后黑板擦沿着黑板面竖直下落黑板擦在下落过程中， 小亮认为它受到黑板面的摩擦力作用，小华则认为黑板擦不受摩擦力你认为 的观点正确，请简要说明理由 6、物理是一门自然学科，物理知识已经渗透到生产生活中的各个领域，生活中有许多 用品和工具运用到物理知识，请仿照示例写出两个例子： 【示例】：吸盘式挂钩利用了大气压强原理 ① ② 二，选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要 求；第13-14题有两个选项符合题目要求) 7运动员投篮时，将篮球投出去的力的施力物体是() A地球 B篮球 C篮筐D.运动员 8.《考工记》记载：“马力既竭，犹能一取焉.”展现出古人观察到马已停止用力，车还能前进 一段距离车继续前进的主要原因是其（) A.具有惯性 B.受到拉力 c受力平衡 D受到摩擦力 1 扫描全能王创建 9科技小组同学们参加国际机器人竟技大赛，如图是他们制作的机器人滑雪比赛时的场景 关于机器人滑雪比赛过程，下列分析正确的是() A通过增加机器人质量可减小摩擦 多 B滑雪板长而宽可减小对雪地压强 C,利用惯性作用可以增大滑行速度 D机器人的运动状态始终保持不变 10、如图所示，字典的一部分悬空在水平桌面以外，小华同学用水平向右的 力F将字典缀慢推回桌面，在他推着字典运动的过程中，字典对桌面的压 力、压强的变化情况是（) A.压力变小，压强变小 B.压力不变，压强变大 C压力不变，压强变小 D压力变大，压强变大 11如图是吸盘挂钩紧贴在竖直墙面上的情景将一书包挂在挂钩上后，吸盘仍保持静止状态， 下列说法正确的是() A.吸盘对墙面的摩擦力竖直向下 B,吸盘不掉是因为受到的大气压力等于吸盘重力 C墙面越凹凸不平，吸盘能挂的最大重物越重 D.书包挂在挂钩上前后，吸盘与墙面的摩擦力保持不变 12在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置，球从 a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止.下列说法正确的是() A,球从a点上升到b点，是因为球受到手的推力作用 B球在b点的速度为零 C,若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动 D球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来维持 13.（双选)关于下面四幅图的说法正确的是( A.如图甲拿着自制气压计从一楼上五楼，管内水柱变低，说明大气压随高度的增加而减小 B.如图乙活塞式抽水机利用大气压工作，标准大气压下，能提升水的最大高度约为76cm C,如图丙托里拆利实验的玻璃管倾斜不会影响实验结果 D.如图丁用吸管吸饮料利用了大气压强的作用 14.（双选)小明每天早上习惯喝一杯豆浆，如图所示，将一杯豆浆，先正立放置于水平桌面 上（图甲），再倒立放置（图乙）下列判断正确的是（) A.甲图中杯子对桌面的压力比乙图的大 B.乙图中杯子对桌面的压强小于甲图中杯子对桌面的压强 C,甲图中豆浆对杯底的压力小于乙图中豆浆对杯盖的压力 D,甲图中豆浆对杯底的压强等于乙图中豆浆对杯盖的压强 2 扫描全能王创建 三.作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15如图，小球在空中运动，画出它在图示位置受到的重力G. 16如图所示，燕子沿着虚线方向在空中匀速飞行，忽略空气阻力，请画出燕子的受力示意 图.(0点为燕子的重心) 四.实验探究题（本题共3小题，第17题7分，第18题6分，第19题6分，共19分） 17、下表是小明在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到的实验数据。 GN 实2生 亿年两谊kg 题力GN G苟的比值（八k好） 3】 01 10 10 3休 0 20 10 0 3.0 0 00.10.20.30.4m/kg (1)实验中，需要的测量工具是 和弹簧测力计： (2)在图中，根据上面表格中的数据画出重力与质量之间关系的图线： (3)分析数据，可以得到的结论是：物体所受重力大小与它的质量成 做出此判 断的依据是 该结论对于在月球上的物体 （选填 “仍成立”或“不成立”)： (4)利用弹簧测力计测量钩码重力时，使测力计内弹簧伸长的力是() A.钩码的重力 B钩码和弹簧测力计的总重力 C,钩码对弹簧的拉力 D.弹簧对钩码的拉力 (⑤)本实验中需进行多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的不相同的是() A.用刻度尺测量物体的长度 B探究反射角和入射角的关系 C探究物体的质量和体积的关系 18.小雅用如图所示的实验装置“探究二力平衡的条件” 7斧 (1)如图甲所示，左边用细线挂一个钩码，右边用细线挂两个钩码时，木块仍然保持静止，这 时木块在水平方向受到的力 (选填“平衡”或“不平衡”)： (2)小雅重新设计了如图乙所示的改进装置，目的是减小 对小车平衡的影响： (3)实验时，将小车扭转一个角度，松手瞬间小车不平衡，说明相互平衡的两个力作用在 (4)继续对这一问题进行探究：如图丙所示，选择质量 (选填“大或小”)的卡片两端 细线分别跨过高度不同的定滑轮，细线两端分别挂上钩码，该装置 (选填“能” 或“不能”)探究二力平衡的条件； (5)在图丙中，为了说明平衡的两个力要作用在同一个物体上，接下来的操作是 (选填“剪开左侧绳子”、“剪开右侧绳子”或“剪开卡片”)。 扫描全能王创建 19在"探究液体压强与哪些因素有关“时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关； ②可能与方向有关； ③可能与液体密度有关 (1)请写出能支持猜想①的一个生活现象： (2)为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验实 水 水 水 验前，应观察U形管两侧液面是否」 甲 (3)比较图中 两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出：同种 液体内部同一深度，液体向各方向的压强 (4)为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放人另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的 朝向及与图乙相同，观察比铰U形管两侧液面高度差。 (⑤)为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度 (填"更大"或更 小")的液体。 五.综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20.阅读短文，回答问题。 滑板车中的物理 滑板车深受青少年喜爱，其结构和使用中包含了丰富的力学知识。滑板车的轮胎上有较深的 花纹，是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，防止打滑。踏板设计得比较宽大，是 为了增大受力面积，减小人对踏板的压强，站立时更舒适。当人站在滑板车上静止时，车受 到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力。用脚向后瞪地，地面给脚一个向前的反作用力， 滑板车就会向前运动，说明力的作用是相互的。在水平路面上匀速滑行时，滑板车受到的牵 引力与阻力大小相等、方向相反，合力为零。遇到障碍物时，停止用力，滑板车不会立即停 下，因为它具有惯性，仍要保持原来的运动状态，最终在摩擦力作用下慢慢停下。 问题（1)轮胎上的花纹是通过 的方法来增大摩擦的。 (2)宽大的踏板可以 （选填“增大”或“减小)压强。 (3)脚向后瞪地，车向前运动，说明物体间力的作用是的。 (4)滑板车匀速滑行时，牵引力与阻力是一对」 (选填"平衡力”或"相互作用力“)。 (5)停止用力后车仍向前运动，是因为滑板车具有 (6)小明与滑板车的总重力为600N,静止在水平地面上时，总接触面积为0.012m2, 求：滑板车对地面的压强。 21.如图所示，一柱形容器重10N,底面积为200cm2,放置在水平地面上，当容器内注入0.4m 深的某种液体时，容器底部受到该液体产生的压强为6×10Pa。(g取10N/kg)求： (1)该液体的密度是多大？ (2)距容器底0.1m处A点的液体压强多大？ (3)该实验装置对水平地面的压强多大？ 0.4m T0.1m 777777777777 扫描全能王创建