山西太原市2025-2026学年度第二学期期中七年级学情诊断生物试题
2026-04-27
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摘要:
**基本信息**
这份七年级期中生物试卷聚焦植物生长与人体生殖核心内容,通过种子萌发、光合作用实验、试管婴儿等真实情境,融合生命观念与探究实践,实现知识理解与能力应用的梯度考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15题/30分|种子萌发、芽结构、植物生理、人体生殖|基础概念辨析,如区分叶芽与花芽|
|非选择题|4题/70分|枝条发育、开花结果、光合作用探究、试管婴儿|18题光合作用实验设计体现科学思维,19题试管婴儿结合科技前沿,17题南瓜种植关联实践应用|
内容正文:
(
…………○………
…
密
…………
封
…………
线
…………
内
…………
不
…………
要
…………
答
…………
题
……
……○…………
)
(
班级:
姓 名:
考场:
考号:
) (
…………○…………
密
…………
封
…………
线
…………
内
…………
不
…………
要
…………
答
…………
题
……○…
…
)
2025-2026学年度第二学期期中七年级学情诊断
生物试题
题号
选择题
16题
17题
18题
19题
总分
得分
一、选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分。以下各题的选项中,只有一项符合题意,请将正确选项填入表中相应位置。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
选项
1.在适宜的条件下,下列四种花生种子被种植到地里,一定不萌发的是( )
A.只有一片子叶的花生种子 B.瘦小的花生种子
C.没有种皮的花生种子 D.炒熟的花生种子
2.“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色,下列能直接发育成荷叶的是( )
A.花芽 B.芽轴
C.幼叶 D.芽原基
3.近年来,在果树栽培和树木移栽过程中,常给植物打针输液,以促进植物的生长。输入的
液体中,除水外,最可能含( )
A.无机盐 B.二氧化碳
C.脂质 D.核酸
4.在蔬菜大棚中,菜农常使用“气肥”来提高蔬菜的产量,“气肥”指的是( )
A.氧气 B.水蒸气
C.氮气 D.二氧化碳
5.绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举。下列关于绿色植物在生物圈中作用叙述错误的是( )
A.制造有机物 B.降低大气湿度
C.参与水循环 D.养育其他生物
6.在下图所示的根尖结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是( )
7.“红豆生南国,春来发几枝”能“发”成“枝”条的是( )
A.叶芽 B.子叶
C.花芽 D.幼叶
8.移栽植物时,下列做法与降低蒸腾作用无关的是( )
A.选择阴天或傍晚进行 B.剪去部分枝叶
C.对移栽后的植物进行遮阳 D.根部带一个土坨
9.植物呼吸作用与光合作用的共同点是( )
A.都有物质变化和能量变化
B.都需要在光下进行
C.进行的场所相同
D.所利用的原料相同
10.下列关于叶片结构与功能的描述正确的是( )
A.叶的表皮是由多层细胞构成的
B.叶脉里面有导管和筛管
C.保卫细胞的形状与气孔的开闭无关
D.叶肉属于保护组织
11.茶叶是乐山的经济作物之一,为了提高茶叶产量,下列做法不合理的是( )
A.合理密植,充分利用光照
B.及时排涝,保证根的呼吸
C.搭建大棚,提高夜间温度
D.适时除草,避免杂草竞争
12.养料由母体运给胎儿的途径是:母体子宫内膜→P→脐带→胎儿。P代表的结构是( )
A.胎盘 B.卵巢
C.腹腔 D.输卵管
13.人类新个体的产生,要经历精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵形成的部位是
( )
A.卵巢 B.输卵管
C.子宫 D.尿道
14.进入青春期,男生长出胡须、声音变粗,女生乳房增大、声调较高。这种身体发育方面的变化,主要与哪种激素有关( )
A.性激素 B.生长激素
C.甲状腺激素 D.胰岛素
15.如图是胎儿的发育过程简图,其中叙述错误的是( )
A.①是精子,是男性的生殖细胞
B.②是卵巢,是女性的主要生殖器官
C.③是受精卵,在输卵管形成
D.④是胚盘,是胎儿与母体进行物质交换的结构
(
枝条的发育
)二、非选择题(本大题共4个小题,请将正确选项填入题中相应位置。)
16.(12分)
(除标明分值外,每空1分,共12分)
每到春天,树木发芽吐绿,一派生机勃勃的景象。树木的枝条都是由芽发育而成的。请你据图回答下列问题:
(1)图一是一段带芽的枝条,图中圆圈内的叶芽将来能发育成枝条,这是由于叶芽中有_________组织,能够不断地进行细胞_________、生长和分化,从而发育成新的枝条。例如,其分化出的茎和叶的表皮细胞构成_________组织,分化出的一种能够运输水分和无机盐的管状结构,属于_________组织。
(2)如图二、图三所示,叶芽在发育成枝条的过程中,其中的[ ]_________发育成叶,[③]_________发育成[ ]_________。
(3)芽的发育过程中需要大量的营养物质,其中所需要的有机物是由植物体进行 作用制造并储存在植物体内的;所需要多种无机盐中,需要量最多的三种无机盐是______________(选填:氮、磷、钾;硼、钾、镁)(3分)。
(
开花和结果
)17.(19分)
(除标明分值外,每空1分,共19分)
某校的同学们参加生态园科学实践活动时,看到大棚内的南瓜园里许多蜜蜂在金黄色的花间飞舞。图甲中的A和B是南瓜花的结构示意图,图乙是南瓜果实结构图,让我们和同学们一起来看看南瓜花是怎样结出果实和种子的吧。
A B
图甲 图乙
(1)同学们发现,南瓜花有雄花和雌花之分,图甲中表示雌花的是_________。
(2)请写出南瓜花以下结构的名称:
③_________ ④_________ ⑤_________ ⑥_________
(3)蜜蜂在盛开的花丛中飞舞时能够帮助植物_________。(2分)要结出果实和种子,除了上述过程,花儿还要经过_________(2分)这一重要的生理过程,这一过程可表示为:精子+_________→_________
(4)南瓜果实(如图乙)的各部分分别是由花的哪部分发育而来的?请你在下面的横线上填出相关结构的名称:
(
发育成
) 花的结构 果实的结构
(
发育成
) _______________ a______________
_______________ b______________
(5) 请你为提高南瓜产量提出两点建议:(每点2分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(
植物的光合作用
)
18.(22分)
(除标明分值外,每空2分,共22分)
为探究光合作用必需的原料,小华同学设计了下面的装置。他先将该装置放到黑暗处一昼夜,再将其移至阳光下照射几小时;摘下A、B两个叶片,做好标记后放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热至叶片变成黄白色;清水漂洗叶片后滴加碘液。请分析实验装置及步骤并回答问题:
(1)A叶片与B叶片形成一组___________,其变量是____________________。
(2)小华对该探究作出的假设是:____________________________________________。
(3)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热的目的是__________________________,
以使后面的检验效果更加明显。
(4) 滴加碘液后,A、B叶片中,变成蓝色的是___________。该实验除验证了假设以
外,还能证明光合作用制造了有机物——___________。
(5)请写出光合作用的式子:__________________________________________。(6分)
(6)近期我市对东山和西山中的荒山进行了大规模绿化,践行了“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念。请你谈谈绿色植物对改善我市生态环境有哪些重要作用?(答两点即可)______________________________________________________________
________________________________________________________________________
(
试管婴儿
)
19.(17分)
(除标明分值外,每空1分,共17分)
随着生物技术和临床医学的发展,“试管婴儿”已经成为一种被广泛使用的辅助生殖技术,该技术为无数家庭解决了不能自然生育的问题,但成功率并非100%。下图为女性生殖系统和“试管婴儿”形成过程示意图,结合你所学知识回答问题:([ ]中填图中标号)
女性生殖系统及“试管婴儿”形成示意图
(1)“试管婴儿”形成的第一步是给母亲注射某些化学物质,促进卵细胞的成熟,然后利用穿刺针从母亲的[ ]___________中取出卵细胞。该器官还可分泌___________。
精子产生于父亲的___________。精子与卵细胞结合的过程是在体外完成的,而人自然生育过程中,精卵结合的场所是图中所示的[ ]___________。
(2)由图可知,“试管婴儿”并非在试管里长大,在体外完成受精后,经过a过程中细胞的___________和___________,形成早期胚胎后,需要移植到母亲温暖的[ ]___________中继续发育。胎儿通过母亲的___________和脐带获得氧和营养物质并排出废物,发育成熟后,从母亲的[ ]产出。
(3)以下几种情况导致的不育不孕,不适合通过“试管婴儿”技术进行治疗的是________(2分)
A. 男性精子数量少 B. 男性精子运动能力弱
C. 女性双侧输卵管阻塞 D. 女性因病摘除了子宫
(4)“试管婴儿”听起来很轻松,实则母亲会比自然生育付出更多的艰辛,甚至会受到一定的伤害,例如________________________________________________________
__________________________________________________(答一点即可,3分)。
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