山东省青岛市胶州市2025-2026学年八年级下学期期中语文试题

八年级语文试题 考试时间：120分钟；满分：120分 本试题共三道大题，24道小题。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中， 选择题部分必须用2B铅笔在答题卡相应位置涂写；笔答题部分必须用0.5毫米黑色签字笔 在答题卡相应位置作答。 一、积累与运用(22分) 班级组织参观青岛科技馆活动，下列是小语同学的观后感，请根据要求，完成1-4题。 青岛科技馆通过多种方式引是青少年认识海洋、热爱海洋的意识。场馆生动呈现了先民 (xié)带简易工具驶向渺远大海的画面，拉开了他们向未知领域探索的（wé1)幕。同时还 展现了古代技艺与现代科技的悬殊差距、海洋环境对人类的严峻考验，也呈现出凝聚人类智 慧的新兴产业的孕育与发展。当参观戛然而止，每一位游者的内心都被深深震越。“勇立潮 头，向海图强”，任何困难都不会成为我们前进的羁绊。 1.根据拼音写出相应汉字。(2分) ①(xié)带 ②(wi)幕 2.文段中加点字的读音，不正确的一项是（2分) A.渺远（mio) B.悬殊（xun) C.凝聚（jù) D.孕育（m) 3.文段中画横线词语的使用，不正确的一项是（2分) A.严峻 B.戛然而止 C.震撼 D.羁绊 4.文段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。（2分) 5.科技馆准备在馆内悬挂一副对联，上联是“海纳百川，藏无穷科学智慧”，下列选项， 最适合成为下联的一项是(2分) A.浪淘千古，展浩瀚自然奇观 B.远溯古今近察物，智慧有源 C.四海共研，科学之光照万方 D.揽月摘星，胸怀寰宇千万象 6.依次填入下列语段横线处的句子，最恰当的一项是（2分) 科技部日前发布的2024年度全国科普统计数据显示， ① ,2024年全国共 有科技馆和科学技术类博物馆1890个，比2023年增加111个，展厅面积增加4,49%。统计 数据表明， ②，2024年全国科普工作经费筹集额222.20亿元，比2023 年增长3.32%。全国人均科普专项经费5.60元。 A.①特色科普活动惠及更广泛人群 ②国民经济发展态势向新向好 B.①我国科普场馆等基础设施布局不断优化②国民经济发展态势向新向好 C.①特色科普活动惠及更广泛人群 ②全国科普经费投入稳步增长 D.①我国科普场馆等基础设施布局不断优化②全国科普经费投入稳步增长 八年级语文试题第1页（共8页） 7.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（2分) A.《社戏》的作者是鲁迅，本文选自他的散文集《朝花夕拾》。 B.《小石潭记》的作者柳宗元，唐代文学家，是“唐宋八大家”之一 C.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌三百多首。 D.“虞山王毅叔远甫”中的“甫”是男子美称，多附于字之后。 8.诗文默写。（8分) 行走山水间，古典诗文里的美景就会在脑海间浮现。站在山巅跳望，远处的湖面水汽蒸 腾，波涛汹涌，孟浩然笔下“①，②”（《望洞庭湖上张丞相》)的牡阔 景象在眼前铺展；沿着湖畔小径深入，忽见“土地平旷，③”“④一，鸡 犬相闻”（陶渊明《桃花源记》）的村落，农耕文明的宁静在此刻具象为优美画卷；行至村 后水边，芦苇荡里“兼葭萋萋，⑤”（《兼葭》)：穿过竹林，柳宗元笔下“® ， ，参差披拂”（柳宗元《小石潭记》)的景致映入眼帘，藤蔓缠绕，林深人寂，透出 “凄神寒骨，⑧”（柳宗元《小石潭记》)的幽深清冷。 二、阅读(48分) (一)诗歌阅读（6分) 9.下列对诗句的理解与分析，不正确的一项是（2分) A.“关关雎鸠，在河之洲”（《关雎》)，以关雎和鸣起兴，引出下文男子对“淑女” 的追求，显出了动人的艺术魅力。 B.“式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露”（《式微》)，写劳役者在困苦中劳 作，赞美劳动人民勤劳、奉献的精神。 C.“挑兮达兮，在城阙兮”（《子衿》)，写女子在城楼上来回踱步，表现她苦苦等候 心上人时的急切、不安与期盼的心情。 D.“海内存知己，天涯若比邻”（《送杜少府之任蜀州》)，是说真正的友谊不受空间 阻隔，就算远在天边，也像近邻一样亲近。 阅读下面诗歌，回答第10小题。 早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 10.结合诗句，简要分析诗人“早行”时周围环境的特点。（4分) 八年级语文试题第2页（共8页） （二)名著阅读(4分) 11.班级组织阅读《经典常谈》，小明同学想从中了解中国古代诗歌的发展过程，他应该选 择哪些篇目进行组合阅读？请你推荐一下，并说明理由。（4分) 《经典常谈》日录 ①序 ⑥三礼第五 ①诸子第十 ②《说文解字》第一 ⑦《春秋》三传第六 @辞赋第十一 ③《周易》第二 ⑧四书第七 图诗第十二 ④《尚书》第三 ⑨《战国策》第八 ①文第十三 ⑤《诗经》第四 ⑩《史记》《汉书》第九 (三)文言文阅读（12分) 【甲】 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、 题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣 哉！ 【乙】 余得念珠一百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃。一枚之中，刻罗汉或三四尊，或五六 尊，立者、坐者、课经者、荷杖者、入定于龛中者、荫树跌坐而说法者、环坐指画而论议者， 合计（)，为数五百。蒲团、竹笠、瓶钵、经卷毕具。又有云龙风虎、狮象鸟兽错杂（() 间。初视之，不甚了了。明窗净几，息心谛观，所刻罗汉，仅如一粟，梵相奇古，或衣文织 绮绣，或衣袈裟水田缔褐，而神情风致各萧散于松柏岩石可谓艺之至矣！ 向见崔铣郎中有《王氏笔管记》云：唐德州刺史王倚家，有笔一管，稍粗于常用，中刻 《从军行》一铺，人马毛发，亭台远水，无不精绝。又《辍耕录》载：宋高宗朝，巧匠詹成 雕刻精妙，所造鸟笼四面花版，`皆于竹片上刻成宫室人物、山水花木禽鸟，其细若缕，而且 玲珑活动。求之二百余年，无复此一人。今余所见念珠，雕镂之巧，若更胜于二物也。惜其 姓名不可得而知。 (摘编自《虞初新志》) 12.下列加点词语的解释，不正确的一项是（2分) A.而计其长曾不盈寸 盈：满 B.荷杖者 荷：肩负、扛 C.向见崔铣郎中有《王氏笔管记》云 向：从前，往昔 D.惜其姓名不可得而知 借：爱借 八年级语文试题第3页（共8页） 13.文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（2分) A.焉矣 B.矣焉C其之D,之其 14.下列给文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（2分)1 A.而神情风致各萧散/于松柏岩石可/谓艺之至矣 B.而神情风致各萧散/于松柏岩石可谓艺之/至矣 C.而神情风致1各萧散于松柏岩石1可谓艺之至矣 D.而神情风致/各萧散于松柏/岩石可谓艺之至矣 15.下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不正确的一项是（2分) A.【甲】文逐一统计核舟所刻人物、窗、箬篷、文字等具体数量，以“曾不盈寸”的体 积形成鲜明反差，极力突出雕刻者技艺的灵巧奇异。 B.【乙】文所写桃核念珠共一百零八枚，单枚刻罗汉三四尊至五六尊，总计五百尊，人 物姿态各异，竹笠经卷、云龙鸟兽等一应俱全，精细至极。 C.【乙】文认为作者所见桃核念珠的雕镂精巧程度，与唐代笔管、宋代鸟笼两件古代微 雕珍品相比，只是水平相当，并未真正超越前人技艺。 D.两文均以微雕作品为描写对象，或对比衬托，或细致刻画，赞美匠师高超精湛的雕刻 技艺，表达作者对古代奇巧工艺的惊叹与赞赏。 16.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)盖简桃核修狭者为之、 (2)初视之，不甚了了 (四)实用性文本阅读（9分) 时间感从何而来 金鑫 ①当我们感叹“春节假期一晃而过”或抱怨“排队漫长难熬”时，你是否想过：大脑如 何感知时间流动？ ②许多年前，研究者普遍相信大脑里可能藏着一个像“内部秒表”的结构，专门负责计 时。随着越来越多的实验，这种观点正在被悄悄改写一大脑也许并没有一只“钟”，我们 感受到的时间，很可能是靠动作、感觉和注意力一起“拼”出来的。 ③来自我国科学家的实验提供了直观线索。在一个经典的小鼠实验中，科学家训练小鼠 按一下杠杆，等一会儿，再按一下，就能获得食物。随着训练深入，小鼠慢慢学会了什么时 候该停。研究者原以为这是小鼠在“心里数秒”。但后来，他们故意让小鼠暂停动作几秒， 或让小鼠在等待期间多按几下，原本看似准确的时间判断立刻被打乱。原来，它们通过动作 八年级语文试题第4页（共8页） 来估计“差不多到了”。也就是说，时间不是被大脑某个地方“读”出来的，真正起作用的 是行为本身。 ④更有意思的发现，来自小鼠按压杠杆时发出的“咔嗒”声。科学家注意到，这个声音 虽小，但每只小鼠都能清楚听到。于是他们做了个处理：把小鼠的耳朵轻轻塞住。结果惊人： 小鼠变得不会计时了。为了进一步验证，科学家用上了现代神经科学里的“点灯技术”，将 相关部分的脑细胞轻微激活。神奇的是，即便小鼠听不见声音，只要刺激这群神经细胞模拟 脑内的听觉响应，原本混乱的“时间感”又恢复了。动作声就像大脑的“节拍器” ⑤由此看来，大脑感知时间，并不是靠一只“钟”，而是靠动作、动作产生的感觉以及 大脑对这些感觉的关注程度共同组成的一张“网”。 ⑥人们常常有这样的体验：玩游戏、聊天、看电影时，时间像飞一样过去；无聊、焦虑、 等待时，时间像被拉长。根据我国科学家提出的新理论，这并不是心理作用那么简单，而是 因为不同状态下大脑收集到的信息量不同。快乐兴奋时，动作和行为信息繁多，大脑忙着“计 时”，自然觉得时间很快；而无聊时，整个身体都处于消极怠慢状态，大脑计时的“节拍器” 就会慢下来。 ⑦时间感的异常，也可能映射某些疾病。帕金森病患者常常动作变慢，也更难掌握节奏； 抑郁症患者则会觉得时间像“停滞”，每一天都十分漫长。这些现象往往反映了大脑中调节 动作、节奏和信息收集的系统出现了问题。 ⑧现代科技正为“时间感”带来新的研究手段。人工智能模型擅长处理序列与节奏，可 用来模拟大脑如何整合行为与感觉以形成时间体验；脑机接口技术能更直观记录与时间相关 的脑活动，未来有望通过调控这些活动，帮助患者恢复节奏感。 ⑨综合近年研究，一个观，点日益清晰：我们体验到的时间，并非由大脑某个区域“读” 出来的，而是在行动、感受与思考的过程中由身心共同“编织”出来的。动作像指针，感觉 像刻度，注意力像灯光，情绪则调节着速度一它们合作构成了我们对时间的理解。 ①时光飞逝，快时不慌；度日如年，慢时不恼。知道大脑为何这样运作，我们也就更能 找到自己的步调，与时间和解。 17.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（3分) A.小鼠实验中，研究者让小鼠暂停动作或额外按压杠杆，发现其原本准确的时间判断被 打乱，这证明动作本身在时间感知中起着关键作用。 B.文章认为，人们感觉时间快慢不同，是因自身状态不同使大脑收集的信息量存在差异， 进而导致大脑计时“节拍器”快慢发生变化。 八年级语文试题第5页（共8页） C.根据文章观点，帕金森病患者和抑郁症患者的时间感异常，源于大脑中某个专门负责 “读”时间的区域出现了功能退化。 D.随着科技的不断发展，未来人类有望凭借人工智能模型和脑机接口技术，模拟大脑的 时间感知过程，从而帮助患者恢复节奏感。 18.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（3分) A.第①段列举“春节假期一晃而过”与“排队漫长难熬”两种生活体验，引出本文主要 说明内容，激发了读者的阅读兴趣。 B.第④段在介绍小鼠实验时，运用了分类别的方法，说明了“塞住耳朵”“点灯技术激 活脑细胞”两种操作步骤，使复杂的科学实验过程清晰明了。 C.第⑦段在说明时间感与疾病的关系时，使用了“常常”“往往”“可能”等词语，体 现了说明文语言准确、严谨的特点。 D.第⑨段中将动作此作“指针”，感觉此作“刻度”，注意力比作“灯光”，运用了打 比方的说明方法，体现了说明文语言的生动性。 19.你的同桌最近总是抱怨在学校“时间过得太慢”·觉得一天特别难熬。请你结合本文相 关内容帮他分析原因，并提出改善建议。（3分) (五)文学类作品本阅读（18分） 规矩 李立军 ①老余爱吃桃花淀里的鱼，便隔三岔五买渔民老梗的鱼。每次买鱼过完秤后，老梗必定 会给老余多放上一条鱼。老梗说：称鱼时有水分，多送一条鱼，这是咱桃花淀捕鱼人的规矩。 ②一天老余对老梗说：老伙计，我常买你的鱼，但从未见过你捕鱼。哪天有空，我跟你 去捕鱼怎么样？ ③老梗黑嘿一笑：当然行了，咱老哥俩打了这么多年交道，这点小事算什么。一会儿卖 完鱼你就跟我走吧，正好咱老哥俩好好喝一盅。 ④老梗卖的是桃花淀野生鱼，个个活蹦乱跳。买鱼的都是老顾客，一会儿便全卖完了。 老哥俩划上小渔船，顺着水道向桃花淀深处划去。 ⑤水道里来来往往船只很多，老梗的船是条小渔船，自然会随着波浪起起伏伏地摇摆。 好在每当那些快艇、大船离老梗的小渔船近了时，都会减速，等老梗的小渔船过去后再踩油 门。老梗说：桃花淀，大船让小船，快船让慢船，这是淀里人的规矩。 ⑥老梗捕鱼的方法很特别，摆迷魂阵。老梗说，迷魂阵在桃花淀是非常传统的捕鱼方式， 既不下饵，也不用整天看护。老梗说着，把捕到的鱼倒进船舱的塑料盆里。鲤鱼、鲫鱼、编 八年级语文试题第6页（共8页） 鱼、青虾、泥鳅、黄鳝，各种湖鲜，活蹦乱跳。老梗弯下腰，把那些大个头的扔到水桶里， 那些小鱼小虾便都倒进了湖里。老梗直起腰说：抓大放小，这是老祖宗的规矩。 ⑦差不多中午了。老梗说：走，咱回家，尝尝你嫂子做的渔家莱对口不对口。 ⑧老梗家就在淀边上。院子很大，院子东南角是片小莱园。茄子、辣椒、西红柿、黄瓜、 立角，应有尽有。 ⑨嘀一嘀—门口传来汽车喇叭声。 ①老梗一笑说：老余，我儿子小剑回来了。话没说完，一位英俊帅气的小伙子走进门来。 黑西服、白衬衣，干净利索，手里拎着两瓶大曲酒。 ①爸，我回来了。 ②老梗双眼都笑成了一条缝：小剑，这是你老余叔 图小剑笑着说：余叔叔好。 ①老余说：好好好。 ⑤小剑又对老梗说：爸，我估计上次给你买的酒快喝完了，今天又买了两瓶给你送来。 这是发票。我还有工作，就不陪你们了，一会儿你和余叔叔多喝几林。 ⑤老梗忙说：你等一下，咱自家种的莱，你顺便带点回去慢慢吃，吃不完给你同事分分 也行。老梗回头对老余说：老余，那儿有个菜篮子，帮我摘点新鲜蔬菜，给他装车上。老梗 和老余三下五除二便把黄瓜、西红柿、豆角、茄子等摘了一大篮子，抬到了门口的轿车后面。 ①小剑打开后备厢，后备厢里收拾得干干净净。除了擦车的用具别无他物。 ⑧两人把一篮子莱放进后备厢里，盖土后盖。小剑说了声，爸、余叔叔再见，便加油门 走了。 ©一盘炖杂鱼、一盘小葱拌豆腐、一盘西红柿炒鸡蛋、一盘油炸水蝎子。老梗打开一瓶 老酒，两人便喝上了 四老余问老梗：你儿子给你买两瓶酒，咋还给你发票呀？啥意思？ ①这你就不懂了吧，这是孩子工作后，我给他立的规矩。儿子给镇里的某领导开车，我 告诫他，做人要有规矩，要坦坦荡荡、干干净净，不义之财一分也不能要。而且，给我买的 东西，我都要见到发票。否则，烟一根我也不抽，酒一滴我也不喝，这也是规矩。 @半个月后，县纪委会议室，老余正在给大家开会，他说：针对举报桃花镇某领导贪污 受贿一事调查已结束，是有人故意诬陷抹黑。他的司机、秘书、亲属都坦坦荡荡，他本人也 是秉公办事，不徇私情，从未贪污过一分钱。 图一个月后，小剑随对象余婷去她家见父母。 八年级语文试题第7页（共8页） ④第一次来余婷家，小剑大包小包连烟带酒地买了一大堆。刚进门，就看见余婷的父亲 早就站在门口等候了。 ⑤小剑抬头一看，愣了一下说：余叔叔？您不是余叔叔嘛！ ⑤老余微微一笑：咋了，没想到吧。 ⑩小剑恍然大悟，忙把手里的礼品递过来，说：余叔叔，第一次来您这，也不知您喜欢 什么，这是我的一点小心意。 ⑧老余说：这一次就算了，下一次再拿礼物来，我也要给你立规矩，拿什么礼物都要有 发票。小剑摸了摸头，不好意思地笑了。 四老余扑哧一笑又说：我比你爸还要多加一条规矩。车的后备厢里，永远要千千净净。 @小剑干脆地答：是，我保证。 20.结合文中老梗的各种规矩，简要分析文中老梗这一形象的性格特点。（6分) 21.结合上下文，理解画线句中加点词的表达效果。（4分) 车的后备厢里，永远要干干净净。 22.有人认为文章结尾“小剑登门拜访、认出老余”的部分可以删掉，你是否同意？请简述 理由。（4分) 23.结合全文简要分析，文章以“规矩”为题有何好处？（4分) 三、写作。(50分) 24.作文（50分) 一切的奇迹在你自己。一培根 天行健，君子以自强不息。一《周易》 上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，结合自身经历或见闻，写一篇文 章，可以记叙经历，抒发感受，也可以阐述见解。 要求：①自拟题目，自定立意，立意须在材料范围内；②要有真情实感，不要套作，不 得抄袭；③自选文体，诗歌除外；④不少于600字；⑤不得泄露真实的校名、人名等个人信 息。 八年级语文试题第8页（共8页）