陕西咸阳市乾县乾县关头九年制学校2025-2026学年度第二学期期中检测七年级道德与法治(B)

2025~2026学年度第二学期期中检测 七年级道德与法治（统编版B) 注意事项：满分80分，时间80分钟。 题号 第一部分 第二部分 总分 得分 第一部分（选择题 共30分) 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 区 县 1.进入青春期，同学们更加关注自己的外表。七年级学生小文对自己的长相不满意，萌生了 通过整容改变外貌的想法。对此，你想对小文说 () 学 校 A.爱美之心人皆有之，选择整容无可厚非 B.中学生应当以学习为重，不应关注外在形象 C.学会接纳自已，同时更要注重提升内在美 班 级 D.不要因为自己的心理变化而感到焦虑或自卑 2.七年级(1)班在劳动大扫除时是这样分工的： 考 场 女生：比较细心，主要负责擦玻璃、扫地 男生：比较强壮，主要负责打水、拖地 考 号 对此，同学们纷纷发表了自己的看法。其中你赞同的是 A.小秦：这样分工是缺乏性别平等观念的表现 B.小慧：这样分工会影响男生女生之间的和谐交往 姓 名 C.小美：这样分工有利于发挥男生女生的性别优势 D.小茜：这表明异性同学交往需要尊重对方 3.对于右图漫画中突如其来的“情感”，你认为应该 A.大胆接受，享受青春 B.拉开距离，互不往来 C.顺其自然，自由发展 D.慎重对待，理智处理 4.某校针对青春期学生交往困惑，开展“异性交往有道，自我保护有方”主题班会，并编写《青 春期异性交往与自我保护口诀》。下列可以写进该口诀的有 ①可靠大人寻帮助，勇敢拒绝显原则 ②隐私部位不暴露，公共场合需警惕 ③遇到危险快报警，安全信息常更新 ④陌生搭讪需大方，结交朋友要热情 A.①②③ B.②3④ C.①③④ D.①②④ [七年级道德与法治-统编版第1页共6页] 5.阴雨绵绵的天气让人心情低落，热闹欢快的游乐园让人兴奋愉悦，寂静空旷的古寺庙让人 内心平静。这表明影响情绪的因素是 （) A.生活事件 B.外部环境 C.个人的性格特点 D.对事物的观念和看法 6.以下是七年级(1)班的同学们在班级“情绪调节驿站”中的分享，其中做法恰当的是() ①心情郁闷时，听听音乐舒缓心情 ②和同学吵架后，摔东西发泄情绪 ③感到紧张时，通过调整呼吸放松自己 ④考试失利后，封闭自己，不与人交流 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.道德与法治课上，同学们围绕右图发表观点，其中正确的是 A.情绪是比较低级的，情感相对高级 B.随着时间的推移，情感可能产生情绪 情感 C.情绪往往不稳定，而情感相对稳定 D.情绪有明显的外在表现，并不断强化 8.下列漫画中的行为没有做到行己有耻的是 没有车就可以走 这样说话 脏话 诚信考试 尊老 无人监考 实在太伤 爱幼 人了！ ① ② ③ ④ A.①② B.③④ C.②3 D.①④ 9.七年级(1)班准备制作一期以“自尊引领成长”为主题的展板，下列同学的分享可以作为展 板素材的有 小敏：当同学侮辱和诋毁我时，我会严肃制止 小轩：看到同桌买了一块新款手表，我也让妈妈给我买一块 小蕾：老师让我出一期板报，我爽快地说：“我能行！” 小明：我会时常注意自己的衣着是否整洁，注重自身形象 A.小敏小轩 B.小轩小蕾 C.小敏小明 D.小蕾小明 10.一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位批评家。对方傲慢 地说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却笑着说：“我则恰恰相反。”说完闪身让批 评家过去。这个故事启示我们 ( ①要尊重他人人格，不歧视侮辱他人 ②尊重他人才可能赢得他人的尊重 ③要学会珍视他人的劳动和付出 ④要接纳他人不同的个性和处世风格 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [七年级道德与法治-统编版第2页共6页] 11.以古典诗词为代表的中华优秀传统文化里，积蓄着中国人的智慧、品格、襟怀和修养。一 首诗、一阕词中所蕴含的文化养分、人生智慧、美好品格，可以成为许多人生命的指路明灯。下列 古诗可以用来勉励同学们培养自信品质的是 ①衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ④天生我才必有用，千金散尽还复来 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 12.中国残疾人游泳运动员蒋裕燕获得2025年劳伦斯最佳残疾人运动员奖，成为首位获得 该奖项的中国残疾人运动员。“人生不能设限，要相信自己，我投人了自己的青春，只为做好一件 事，那就是水花飞溅中，坚定地划向人生的前方。”她获得自信的方法是 () A.找准定位，扬长避短 B.不顾后果，极限挑战 C.忽视缺点，一往无前 D.明确目标，全力以赴 13.如果要给下面两则材料拟定一个标题，你认为最合适的是 ( 孙国栋是一名脑瘫患者，直到11岁接受了手 黄旭华为了国家核潜艇事业隐姓 术才能勉强独立行走。后来，他去一家画院学习 埋名30年，奉献了毕生精力。黄旭华 绘画，每天早上5点就坐上轮椅去画室练习，日复 的人生，就像深海中的核潜艇，“深 一日苦练不辍。如今他的作品已远销海内外。 潜”一辈子，无声，却有无穷的力量。 A.做情绪的主人 B.人贵自知 C.人生当自强 D.青春正当时 14.2026年“五四青年节”到来之际，某校组织开展“自强之星”评选活动。下列同学可能会 入选的是 ①小林在全区英语演讲比赛中获了奖，到处炫耀 ②小颖虽然家境贫寒，但她努力学习，成绩一直很好 ③小琪体育测试不及格，请父母和同学监督自己锻炼 ④小宇每周将自己的脏衣服从学校带回家让妈妈洗 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 15.国家主席习近平在二○二六年新年贺词中指出：“天问二号开启‘追星'之旅，雅下水电工 程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出‘功夫模式’，无人机演绎绚丽‘烟 花’。”一系列成就的取得，离不开无数科技工作者自强不息、努力奋斗。这表明 A.自强的人都能够成就伟大事业 B.拥有自强精神就能实现国家富强 C.自强关系民族的命运和国家的未来 D.只有科技工作者才能做到自强不息 [七年级道德与法治-统编版第3页共6页] 第二部分（非选择题共50分) 本部分共3题，计50分。 踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。小秦所在的班级开展了“珍惜青春时光，焕发 青春活力”主题探究活动，请你参与。 16.（20分)奏响青春乐章 班级设置了烦恼信箱，同学们可以将自己遇到的困惑与烦恼投入信箱，每周班会课由大家共 同讨论解决。以下是本周收到的两封来信。 信件一 信件二 进入初中后，我总觉得自己有很多想 我和班里一位男同学经常一起讨论学 法，既不想什么都告诉父母，又渴望能有人 习难题、互相讲解知识，点，我们都觉得这样 倾听我的心事。有时候想主动和同学交朋 进步很快。可最近有同学开玩笑说我们关 友，又担心被拒绝，心里特别矛盾，不知道 系不一般，这件事让我十分苦恼，不知道还 该怎么办。 要不要继续和他一起学习。 一小宇 小琳 (1)请你为小宇摆脱内心矛盾提两点合理化建议。（4分) (2)针对小琳的苦恼，请你谈谈她应该如何选择。（4分) 课间，小秦和同学们围绕情绪话题展开讨论。 情绪是自己的事，笑或哭都无需在意别人的感受。 小秦 愤怒、焦虑等消极情绪只会带来负面影响，应该尽量避免。 (3)请你选择其中一位同学的观点，运用所学知识谈谈你的看法。（6分) [七年级道德与法治-统编版第4页共6页] 道德与法治课堂上，老师组织同学们观看了2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式 相关视频，发布仪式集中展示了50名（组）好少年的先进事迹。他们品学兼优，朝气蓬勃，在弘扬 优秀传统文化、传承红色基因、读书好学、热爱科学、乐于助人、自强不息等方面表现突出，展现了 爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年风采。同学们认真观看，深受触动与鼓舞。 (4)在观看视频时，同学们会获得哪些美好情感？我们还可以通过哪些方式来获得积极情感 体验？（6分) 17.(12分)涵养青春品质 班级围绕“做自尊的人”开展了一次主题班会，以下是班会的部分片段。 片段一班主任向同学们展示了网上的一个帖子。 一个13岁的女儿和妈妈吃完西餐结账时，正好遇到了同学。妈妈付款时用了团购 的优惠券，这让女儿觉得很没面子。回家后，女儿对妈妈说：“我们吃西餐就别用这种优 惠了，没钱就别吃，这样太low,别人会瞧不起我们。” (1)请结合所学知识，评析材料中女儿的言行。(4分) 片段二小秦向大家分享了以下历史故事。 东晋时期，陶渊明在彭泽当县令。有一次郡里的督邮要来检查，这名督邮高傲自大 且贪婪腐败，每次到地方检查都会索要巨额贿赂。陶渊明正要前往驿馆面见督邮时，一 名当差县吏拦住他，提醒他需身着官服、衣冠端正，以免被找麻烦。听完县吏的话，陶渊 明说道：“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰。” (2)请结合所学知识，谈谈陶渊明的事迹对我们青少年维护人格尊严有何启示。(4分) 片段三班会结尾，班主任请同学们根据自己的实际情况，制作“提升自尊计划书”。 提升自尊计划书 在学习上，① 在生活中，② (3)请你写出自己提升自尊的行动计划。(4分)》 [七年级道德与法治-统编版第5页共6页] 18.（18分)闪耀青春光芒 在一次班级演讲比赛中，小秦、小华和小阳三位同学在准备阶段展现出不同的状态。 小秦积极准备，他相信自己 小华总担心自己的演 小阳认为自己有演讲 能够做好。在练习中，做得好的 讲不够精彩，害怕出错被 才华，对别人的建议不屑 地方他为自己鼓劲喝彩，有问题 大家嘲笑。内心的不安让 一顾，认为自己已经足够 的地方他大胆应对并积极改正。 他无法集中精力。 完美。 (1)三位同学分别表现出怎样的状态？并请你谈谈这三种状态会产生什么影响。(6分) 道德与法治课上，老师组织同学们围绕“展现青春自信，焕发青春活力”主题展开讨论，同学 们踊跃发言。 小美：我出国旅游时看到中国 制造的商品畅销海外，中国餐 厅开遍各地，我觉得很骄傲。 小秦：我从小练习街舞，老师 小妍：我因考试成绩不理想而 说校庆文艺演出时让我代表 感到沮丧，老师和同学们都鼓 班级参加，我欣然接受了， 励我，说我进步了很多，我顿 并保证一定会好好表现。 时信心倍增，我要继续努力， 下次肯定能达到理想目标！ (2)请运用所学知识，说说三位同学“欣然接受”“觉得骄傲”“信心倍增”的缘由。（6分) 自强要从少年始。青少年要做自强的中国人，在人生征途中劈波斩浪，抵达成功的彼岸。小 秦和同学们一起制订了自强手册。 我的自强手册 关切社会篇 理想信念篇 学业发展篇 实干苦干篇 我要积极参加社 ① ② ③ 会实践活动和公 益活动，不断提高 自己解决问题的 能力。 (3)请你结合所学知识，参考“关切社会篇”的示例，制订属于你的自强手册。(6分) [七年级道德与法治-统编版第6页共6页] 2025~2026学年度第二学期期中检测 七年级道德与法治参考答案及评分标准（统编版B) 第一部分（选择题共30分）》 选择题（本部分共15题，每题2分，计30分） 1.C 2.C 3.D 4.A 5.B 6.B 7.C 8.D 9.C 10.A 11.D 12.D 13.C 14.B 15.C 第二部分（非选择题共50分） 非选择题（本部分共3题，计50分） 16.(20分)(1)只要学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。例答：主动敞开心扉，积极参与集体活动，在 小组合作、班级活动中与同学建立友谊；可以求助老师、家长和心理医生的帮助，化解烦恼，解决问题：学会 自我调节，成为自己的“心理保健医生”。(4分) (2)只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：选择继续和这位男同学一起学习，同时要注 意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。(4分) (3)只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：我选择小秦。小秦的观点错误。人的情绪会 相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾他人的感受，是不合适的做法。 我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。(6分) 我选择小美。小美的观点错误。愤怒、焦虑等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。在一定 条件下，消极情绪也会有积极的作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考 能力，加快反应速度，提高学习效率。所以，消极情绪并不只会带来负面影响，也会有积极作用。(6分) 【评分标准】 等级水平 等级描述 分值 水平4 任选一位同学作答，观点正确，知识运用恰当，条理清晰，表达完整。 5-6分 任选一位同学作答，观，点正确，知识运用较恰当，条理较清晰；表达较完 水平3 整。 3-4分 任选一位同学作答，观点基本正确，知识运用不恰当，条理不够清晰、表达 水平2 1-2分 不够完整。 水平1 未作答或作答与题目要求无关。 0分 (4)例答：自豪感；敬佩感：责任感。（答出两个即可，2分）我们还可以通过阅读优秀经典书籍；与人交往；积 极参与志愿服务、实践活动等方式获得积极情感体验。（答出两个具体的方式即可，4分） 「七年级道德与法治答案-统编版第1页共2页] 17.（12分)(1)只要学生所答符合题意，观，点正确，言之有理即可。例答：女儿的言行是错误的，是爱慕虚荣的 表现。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。女儿 因使用优惠券觉得“没面子”，是虚荣心作祟，没有做到真正的自尊。(4分) (2)只要学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。例答：我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有 损人格的事：坚守做人的气节和底线，不贪图名利、不卑躬屈膝，做有骨气.有尊严的人。(4分)》 (3)只要学生所答符合题意，行动合理可行，各答出一点即可。例答：①努力充实自己，开阔视野，增长智 慧：②不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。(4分) 18.(18分)(1)只要学生所答符合题意，状态判断正确，各答出一点影响即可。例答：小秦的状态是自信的表 现。自信能让他充满希望和力量，有助于他在比赛中从容发挥，取得好成绩；小华的状态是自卑的表现。自 卑会让他紧张不安，影响发挥；小阳的状态是自负的表现。自负会让他忽视自身不足，难以进步，可能导致 演讲失利。(6分) (2)只要学生所答符合题意，观点正确，各答出一，点即可。例答：小秦的自信源于他在成长过程中积累的实 力：小美的自信源于从国家繁荣富强中获得的成就感和自豪感；小妍的自信源于她在和他人交往中获得的 肯定。(6分) (3)只要学生所答符合题意，行动合理可行，各答出一点即可。例答：①我要怀有拳拳爱国之心，立下报国 之志，把个人命运与祖国发展结合起来：②我要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础，同时关注现实问题 和社会发展，练就真本领；③我要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格，不怕吃苦、努力耕耘。(6分) [七年级道德与法治答案-统编版第2页共2页]