河南省安阳市2025-2026学年统编版七年级历史下学期调研考试卷
2026-04-27
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摘要:
**基本信息**
立足隋唐至宋辽历史,通过诗歌、文献、图表等多元史料创设情境,以分层设问考查时空观念与史料实证能力,适配七年级期中阶段性评估需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|20/20|大运河作用、科举制影响、唐朝经济与民族关系、宋代政治制度等|以皮日休诗、杜甫《忆昔》等文学素材考查历史解释|
|材料题|5/30|隋朝兴亡、唐代农业与商业、民族交往、宋代中央集权、宋辽关系|结合《旧唐书》《唐六典》等文献及曲辕犁模型等实物史料,设问从基础识记到综合分析,体现唯物史观与家国情怀|
内容正文:
2025-2026学年第二学期期中考试
七年级历史试卷
一、注意事项:
1、本试卷分试卷和答题卡两部分,试题卷共 4 页,2大题,满分50分,考试时间60 分钟。
2、试题卷上不要答题,选择题用 2B 铅笔按要求填涂在答题卡上的指定位置,非选择题请用 0.5毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卡上,答在答题卷上的答案无效。
3、答题前,考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号和考生号填写在答题卡第一面的指定位置上。
一、单选题
1.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”唐代诗人皮日休在这首《汴河怀古》诗中( )
A.肯定了大运河的历史作用 B.分析了隋朝灭亡的原因 C.指出了隋朝承上启下特征 D.描述了隋朝洛阳城繁荣
2.西晋以后人才选拔逐渐以家世出身、门第高下作为唯一标准,形成“上品无寒门,下品无士族”的局面。隋朝时规定士人可以自由报考,经过分科考试,根据成绩选拔人才、授予官职。这表明科举制( )
A.推动人才选拔合理化 B.促进了民间教育发展 C.扩大了封建统治基础 D.禁锢了学术思想发展
3.隋炀帝认为洛阳地处中原,河运便利,可以解决粮食、物资供应的困难,且其地理位置适中,可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳,其主要目的是( )
A.炫耀王朝国力 B.巩固政治统治 C.推动交通发展 D.减轻民众负担
4.唐太宗的大臣和将领,有着不同的出身和背景,有的是以前农民起义的将领,有的曾效力于他的政敌,但唐太宗注重他们的才干,不计前嫌,用其所长。这说明唐太宗注重( )
A.轻徭薄赋,发展生产 B.广纳贤才,知人善任 C.完善三省六部制,明确职权分工 D.重视教育,兴办国学
5.唐代诗人杜甫在《忆昔》中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”诗中描绘的景象反映了( )
A.唐玄宗时期经济繁荣 B.唐太宗时期经济发展 C.武则天时期开拓边疆 D.唐高祖时期建立唐朝
6.盛唐时期,李白、王维等许多文人常常远游,在饱览祖国大好河山中增长见识与阅历。这一现象在当时蔚然成风的主要原因是( )
A.早期国家建立与社会变革 B.地域性商帮出现 C.社会局面安定与经济繁荣 D.中外交流的频繁
7.五代十国时期,虽然政权分立,但社会中仍然保持着隋唐以来各族深度融合的基调。这表明( )
A.君主专制达到顶峰 B.重文轻武政策确立 C.统一始终是必然趋势 D.中外交流开创新局面
8.在西藏地区,流传着一首诗歌:“从汉族地区来的文成公主,带来了各种粮食三千八百种,给吐蕃粮库打下坚实的基础;从汉族地区来的文成公主,带来各种手艺的工匠五千五百人……”由此可见,唐蕃和亲( )
A.稳定了西北地区边疆局势 B.促进了吐蕃经济和社会的发展
C.使西藏正式接受中央管辖 D.为中外经济文化交流作出贡献
9.对阎立本创作的《步辇图》中所描绘的事件理解正确的是( )
A.增进了唐朝和吐蕃间的友好关系 B.消除了唐政府和边疆地区的矛盾
C.加强了唐政府对新疆地区的控制 D.使突厥在我国北方退出历史舞台
10.唐朝时期,日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的,还有很多留学生和留学僧等。日本政府向中国派出遣唐使主要是为了( )
A.加强两国之间的经济贸易往来 B.学习中国的先进文化
C.传授佛经、加强中日文化交流 D.传播日本的先进文化
11.“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”,描绘了各国使节朝拜大唐皇帝的盛况。在唐都长安聚集了来自亚洲各国的使者、留学生、学问僧、商人等。这一现象说明了唐朝( )
A.诗歌艺术繁荣 B.城市商贸发达 C.皇权极度强盛 D.中外交往频繁
12.由玄奘口述,弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况,包含疆域、气候山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说和神话故事等。这说明了《大唐西域记》( )
A.主要记载了佛学经典 B.是中印友好交往的见证
C.是佛教中国化的史料依据 D.有利于文明交流的研究
13.著名历史学家范文澜在其主编的《中国通史》一书中有这样一段评述:“他是一位不贪慕名利,而以人民疾苦为重的好医师。他拒绝过隋文帝、唐太宗、唐高宗所授予的官职,但从未拒绝过病人的求救。他的书是集唐以前医学大成的名著。”这位好医师的名著是( )
A.《千金方》 B.《唐本草》 C.《大衍历》 D.《黄帝内经》
14.据史料记载,孙思邈编著的《千金方》突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架。他认为,诊断不必完全根据《黄帝内经》,用药也不必完全根据《神农本草经》,只需吸取其中合理成分即可。这体现了孙思邈治学方面注重( )
A.旁征博引大量史料 B.借鉴前代经验 C.继承和创新相结合 D.扩展研究体系
15.敦煌莫高窟壁画、彩塑中的服饰,既有中原传统汉服、少数民族衣着,也有来自中亚、西亚等地的衣装。这一现象体现了( )
A.多种文明交汇融合 B.中外文化差异显著 C.西方艺术水平高超 D.中华文化源远流长
16.据统计,唐代玄宗至代宗三朝宰相总人数为62人,其中科举出身15人,占比24.2%;五代宰相总人数为46人,其中科举出身24人,占比52.2%;宋代宰相总人数为135人,其中科举出身111人,占比82.2%。这表明( )
A.科举逐渐成为官员选拔主要方式 B.唐朝宰相普遍通过考试进行选拔
C.高门望族在唐代就已经完全衰落 D.科举是削弱宰相权力的制度设计
17.宋朝庆历以后,财政每年都入不敷出;到熙宁、元丰年间(宋神宗在位时期)却出现了“中外府库,无不充沛,小邑所积钱米亦不减二十万”的景象。这一变化主要得益于( )
A.王安石变法 B.重文轻武政策 C.澶渊之盟 D.设立转运使
18.不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外;当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调( )
A.中华民族的认同感 B.中央集权不断强 C.儒家思想的正统性 D.民族隔阂完全消失
19.澶渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人,不识干戈”(人们休养生息,牛羊遍布田野,白发老迈的人,都不识打仗的武器了)。这说明( )
A.北宋的军事力量遭到极大的削弱 B.宋辽之间维持了长久的和平局面
C.北方社会经济出现了繁荣的局面 D.宋辽双方建立了平等友好的关系
20.据《宋史·孝宗本纪》记载,孝宗为岳飞平反,追谥号为岳武穆、岳太师等,并按照最高开国将帅的规格进行改葬,还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”,以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是( )
A.率军抗金,精忠报国 B.组织抗元,宁死不屈 C.收复台湾,维护主权 D.斥逐沙俄,捍卫统一
二、材料题
21.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(7分)
《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书再现了隋朝在中华帝国的正午时分高调登场,却匆忙谢幕,在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。请你根据书中内容,结合所学知识,完成下列探究任务。
材料一尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——(唐)皮日休《汴河怀古·其二》
材料二科举之善,在能破朋党之私……前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才之,而举不之及,夫固无如之何。既可(科举)……是不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得。苟能应试,终必有若干人可以获举也。
——摘编自吕思勉《中国制度史》
(1)材料一中“此河”以哪个城市为中心?开通“此河”的主要目的是什么?(2分)
(2)材料一中皮日休对大运河持肯定还是否定态度?大运河的开通对我国古代经济发展有何影响?(3分)
(3)材料二中的科举制度正式创立于哪位统治者在位时期?(1分)
(4)根据材料可以看出,与旧的选官制度相比,科举制有什么优点?(任举一点)(1分)
22.阅读材料,回答问题。(5分)
材料一:下面是唐代的农业情况。
千金陂遗址
曲辕犁模型
筒车模型
唐代水利工程千金陂,被誉为“抚州都江堰”
曲辕犁和以前的耕犁相比,操作灵活,节省人力、畜力
激轮使转,挽水入筒
材料二:扬州地当冲要,多富商大贾,珠翠珍怪之产……商贾如织。故谚称“扬一益二”,谓天下之盛,扬为一而蜀次之也……张祜诗云:“十里长街市井连,月明桥上看神仙;人生只合扬州死,禅智山光好墓田。”唐置盐铁转运使在扬州,判官多至数十人……(唐朝大历)十四年七月,(朝廷)令王公百官及天下长吏,无得与民争利,先于扬州置邸肆贸易者,罢之。
——摘编自《旧唐书》《唐会要》《容斋随笔》
(1)唐代水利工程千金陂、曲辕犁、筒车对唐代的农业发展有何重要影响?请选择一个进行说明。(1分)
(2)依据材料二,概括唐代扬州经济繁荣的表现,并结合所学知识分析唐代扬州经济繁荣的原因。(3分)
(3)根据上述材料并结合所学知识,分析唐朝前期经济繁荣的原因。(1分)
23.阅读材料,完成下列要求。(5分)
【唐朝时的民族交往】
材料一 通过朝贡,以及官方、民间直接的贸易,中原精美的物品惠及四夷;民族地区的特产,在中原也随处可见。中原的书籍、典章、传到渤海、吐蕃,汉字为各民族所使用,儒风盛行于渤海、南诏。同时,中原的绘画、舞蹈也深受胡风的影响。纵观始终,唐与各民族之间,时而战争,时而和平共处,相互妥协,相互利用。在斗争和共处中,相互融合,相互渗透,促进了中华民族的繁荣和发展。
【唐朝时的对外交往】
材料二 唐朝时期,外国商人取得入境通行证即可“往来通流,自为贸易”,同时唐朝政府还对外商进行钱粮方面的补贴,并且规定官员不得无故刁难外国商旅。
材料三 《唐六典》记载唐王朝曾与300多个国家和地区交往,每年都有大批外国客人来到长安。唐朝高度发达的经济和文化,对很多国家很有吸引力。波斯(伊朗)曾不断派遣使者前来长安,波斯商人遍布长安、洛阳、广州、扬州等地;唐朝从贞观年间开始,日本来中国的遣唐使有10多批,同行的还有留学生和留学僧等;新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官员,还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。
——摘编自《义务教育课程标准实验教科书中国历史七年级(下册)教师教学用书》
(1)据材料一,指出中原和各民族间的主要往来方式。(2分)
(2)据材料二,指出唐朝的对外政策,并归纳唐朝政府采取的相关措施。(2分)
(3)据材料三,概括唐朝时期对外交往的特点。(1分)
24.宋代的发展具有鲜明的时代特征,对中国古代历史影响深远。阅读下列材料,回答问题。(7分)
材料一(宋太祖)一日召赵普曰:“天下自唐季(末)以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”普曰:“此非他故,方镇(藩镇)太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
材料二宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度,但宰相不再由三省长官担任,宋代设中书、枢密、三司分掌政、军、财三大务,宰相之权为枢密使、三司使所分取,宋朝的相权大幅萎缩,仅负责行政职能,因此削弱了相权,加强了皇权。
材料三稍夺其权,制其钱谷,收其精兵。这些措施确实铲除了藩镇割据的基础,但是也埋下了地方积贫积弱的隐患。
(1)材料一中的“宋太祖”是谁?由他建立的朝代的都城在哪里?赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么?(3分)
(2)根据材料二并结合所学知识说明宋朝为加强皇权采取了什么措施?(2分)
(3)根据材料三指出宋朝地方制度有什么不足之处。结合所学知识,指出这些措施有何积极影响?(2分)
25.阅读下列材料,回答问题。(6分)
材料一:
材料二:宋代建国本与汉唐不同。宋由兵士拥戴,而其建国后第一要务,即须裁抑兵权。而其所借以代替武人政治的文治基础,致面对北方劲敌一筹莫展……宋建都开封,开封是豁露在黄河南岸的一个平坦而低洼所在,大河北岸的敌骑长驱南下时,无法形成天然屏障,使宋室处一极不利的形势。所以边事一紧张,皇帝就发生根本动摇。幸而寇准主持亲征,打退辽军,始得有澶渊之盟。
——摘编自钱穆《国史大纲》
材料三:下表为学者对澶渊之盟的评价
观点
出处
论者简介
最下之策
《东坡应诏集》卷一策略二
苏轼,北宋著名文学家,历任翰林学士、礼部尚书等。
以屈辱换取苟安
范文澜《中国通史》
中国历史学家,被誉为“新史学宗师”
是一个具有双重性的盟约
赵永春《试论“澶渊之盟”对宋辽关系的影响》
赵永春,吉林大学历史系教授
(1)请写出材料一图中①②分别代表的政权。依据示意图,指出该阶段政治特征?(2分)
(2)根据材料二,结合所学知识,概括宋朝与周边少数民族政权的关系,并简析宋对少数民族政权用兵常失利的原因?(2分)
(3)你赞同上表所示的哪个观点?结合具体史实简要说明理由。(2分)
参考答案
一、单选题(每小题1分,共20分)
1—5 A A B B A
6—10 C C B A B
11—15 D D A C A
16—20 A A A B A
二、材料题(共30分)
21.(7分)
(1) 城市: 洛阳。(1分)
目的: 加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。(1分)
(2) 态度: 肯定。(1分)
影响: 加强了南北地区政治、经济和文化交流,促进了经济发展。(2分)
(3) 统治者: 隋炀帝。(1分)
(4) 打破了世家大族对仕途的垄断,使选拔更加公平公正。(答出一点即可,1分)
22.(5分)
(1) 示例(选择曲辕犁): 曲辕犁操作灵活,节省人力畜力,提高了耕作效率,促进了农业生产的发展。(1分)
(2) 表现: ①商贾云集,贸易繁荣;②有“扬一益二”之称;③朝廷在扬州设置盐铁转运使。(答出两点即可,2分)
原因: ①地理位置优越,交通便利;②朝廷政策支持;③经济重心南移。(答出一点即可,1分)
(3) ①国家统一,社会安定;②统治者励精图治,推行有利于经济发展的政策;③生产工具的改进和农业技术的发展。(答出一点即可,1分)
23.(5分)
(1) ①朝贡和贸易;②战争与和平共处;③文化交流与相互渗透。(答出两点即可,2分)
(2) 对外政策: 开放的对外政策。(1分)
措施: ①外国商人取得通行证即可贸易;②对外商进行钱粮补贴;③规定官员不得刁难外国商旅。(答出一点即可,1分)
(3) 交往范围广泛,形式多样,双向交流。(1分)
24.(7分)
(1) “宋太祖”: 赵匡胤。(1分)
都城: 东京(开封)。(1分)
原因: 藩镇太重,君弱臣强。(1分)
(2) 设中书、枢密、三司分掌政、军、财,削弱相权,加强皇权。(2分)
(3) 不足: 削弱了地方权力,导致地方积贫积弱。(1分)
积极影响: 加强了中央集权,防止了武将专权,有利于社会稳定。(1分)
25.(6分)
(1) ①辽;②北宋。(1分)
特征: 民族政权并立。(1分)
(2) 关系: 有战有和,和为主流(战争与和议并存)。(1分)
原因: ①重文轻武政策导致军队战斗力下降;②都城开封地势平坦,无险可守。(1分)
(3) 示例(选择“是一个具有双重性的盟约”):
理由: 澶渊之盟后,宋辽之间维持了长久的和平局面,促进了边境贸易和经济文化交流;但北宋每年给辽岁币,加重了人民负担。因此,它具有双重性。(2分)
(选择其他观点,言之有理亦可)
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