江苏连云港市连云区2025-2026学年第二学期期中质量检测七年级历史试题

**基本信息** 以隋唐至宋元历史为核心，通过考古遗址、文献史料、地方史等情境，考查核心素养，兼具基础巩固与能力提升，适配七年级期中检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题/24分|政治制度、经济发展、民族关系等|如含嘉仓遗址佐证隋朝经济繁荣（唯物史观），《秦妇吟》分析黄巢起义影响（史料实证）| |非选择题|3题/36分|制度演变、地方史、民族政策|37题结合海州港、新罗侨民等地方史素材（时空观念与家国情怀），38题要求绘制民族政策结构图并论述（历史解释）|

2025-2026学年度第二学期期中质量检测 七年级历史试题 （考试时间：50分钟 试卷分值：60分） 一、选择题（19—28题每题各1分，29—35题每题各2分，共24分。） 19.含嘉仓是隋唐时期最大的国家粮仓，始建于隋朝。经考古发掘，含嘉仓遗址面积达40多万平方米，有数百个粮窖，其中160号粮窖，保存有约50万斤炭化谷粒。该遗址可用于佐证隋朝 A.统一全国 B.经济繁荣 C.统治残暴 D.统治短暂 20.唐代已经能生产出绢、绫、锦、罗、布、纱、绮、绸等纺织品。绫以越州缭绫最为著名。锦是唐代高级丝织品之一，其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠绝全国。这说明唐朝纺织业 A.种类多，水平高 B.产量大，价格低 C.完全取代其他手工业部门 D.只产于江南地区 21.黄巢起义结束后，韦庄创作了描写战后民生百态的《秦妇吟》，其中写道：“出门惟见乱枭鸣，更欲东奔何处所？仍闻汴路舟车绝，又道彭门自相杀。野宿徒销战士魂，河津半是冤人血。”由此推断，黄巢起义对唐朝的影响是 A.使唐朝受到沉重打击 B.直接导致唐朝灭亡 C.促进唐朝对外交往 D.刺激唐朝振兴 22.小王假期来到位于云南大理县城西北的崇圣寺，看到了千寻塔（如图）。 千寻塔见证了下列哪一政权的历史 A.回纥 B.渤海 C.突厥 D.南诏 23.某小组在开展唐朝科技展的专题研究，下列成果不能入选的是 A.《唐本草》             B.僧一行《大衍历》 C.雕版印刷的佛经           D.李白《静夜思》 24.孙思邈认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，所撰医学著作特以“千金”命名。由此我们最能感悟其 A.医德高尚 B.刻苦钻研 C.医术精湛 D.志向远大 25.唐朝佛教文化盛行，儒学的正统地位受到挑战，提出复兴儒学的是 A.颜真卿 B.柳宗元 C.韩愈 D.阎立本 26.“无言烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。”与此相关的历史人物是 A.杨坚 B.李世民 C.赵匡胤 D.赵构 27.王安石主持变法，其中募役法规定：征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。这一做法 A.实现了官民平等 B.增加了财政收入 C.增强了军事力量 D.加强对民众控制 28.电影《满江红》结尾全军复诵岳飞《满江红·怒发冲冠》的场景令无数观众热血沸腾。词中写道：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”这里的“匈奴”实际上指代的政权是 A.辽 B.金 C.西夏 D.元 29.图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向，贴切的是 A B C D 30.唐太宗纳谏涉事范围虽广，但很大部分都涉及如何止徭役、慎刑法、劝农桑、息征战。这表明他的核心理念是 A.虚心纳谏 B.发展生产 C.兼收并蓄 D.以民为本 31.唐玄宗时，安禄山、哥舒翰、高仙芝等皆以少数民族身份出任节度使；新罗人崔致远在唐僖宗乾符元年进士及第，出任溧水县尉；著名才女上官婉儿深得武则天信任，参决政务。这最能表明唐朝 A.对外交往活跃 B.阶层流动性强 C.女性地位提升 D.政治上开放包容 32.唐朝某农具优化了耕索拉力的受力角度，使牛的拉力更多转化为向前耕地的水平分力，大幅减少了力的损耗，实现了省力高效。与它的使用有关的诗句是 A.转来转去自行，千匝万匝未停 B.稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 C.九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来 D.凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶 33.唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人，很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出 A.唐朝政治制度完备 B.长安城布局严整对称 C.唐朝民族关系和睦 D.长安是国际性大都市 34.应县木塔是我国现存最古老最高大的纯木结构楼阁式塔，始建于辽清宁二年（1056 年）。有网络传言称木塔将全部拆卸落地大修，引发舆论热议。经有关部门核实，2026年4月当地正在开展的是木塔变形监测、全面测绘与局部加固工作。由此可知应县木塔 A.见证契丹政权建立的历史 B.拆卸重建是文物保护的最佳方式 C.是少数民族学习汉族建筑的典范 D.始建于11世纪 35.成吉思汗于1206年统一蒙古草原，建立蒙古政权。1271年，忽必烈采用《易经》“大哉乾元”卦辞，定国号为“大元”，寄托美好寓意的同时，更是为了传承汉唐正统。据此可知，忽必烈意在 A.实现民族平等 B.彰显草原文化 C.维护元朝统治 D.恢复蒙古旧制 二、非选择题（本大题共3小题，36题10分，37题12分，38题14分，共36分。） 36.（10分）历代帝王在治国理政中不断探索长治久安之道，共同书写了中国古代政治文明的华章。阅读下列材料，回答问题。 材料一 魏晋九品中正制，本是要把人才品评之权从地方收归中央，结果却被门阀世族把持，“上品无寒门”成为社会常态。到了隋唐，科举制出现，士人无论出身贵贱，皆可凭考试成绩入仕。这种制度不仅让选拔标准归于客观，更让全社会形成了“为学求仕”的风气，中央政府也借此牢牢掌握了选官大权，不再受地方势力掣肘。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料二 唐玄宗针对时弊，进行改革。他下诏有司销毁金银器玩，禁止厚葬，并亲自在苑中种麦；停废闲散诸司、监、署十余所，严格控制官吏的铨选，严格考核地方官的政绩；在全国共建56个农田水利工程，还在各地大兴屯田；在州县乡里置学，择师教授。唐朝的鼎盛时期由此到来。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 材料三 宋朝统治者设计出一套严密完善的国家制度和管理手段，这套制度的设计思想以“防弊”为核心理念，以“祖宗家法”为表现形式，以收权、分权和崇文抑武为实践手段，以“与士大夫治天下”为时代特色……逐渐培育出高度发达的士大夫政治。 ——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》 （1）据材料一概括，与九品中正制相比，科举制的进步性体现在哪些方面？（2分） （2）根据材料二，归纳唐玄宗的治国措施（至少2点，不得照抄）。结合所学知识，“唐朝的鼎盛时代”被称为什么？（3分） （3）根据材料三并结合所学知识，宋朝“收权、分权和崇文抑武”的根本目的是什么？从中央和地方两个层面，各举一例说明宋朝是如何“分权”的？（3分） （4）综合上述材料，从改革的共同背景角度，谈谈你对古代帝王治国智慧的认识。（2分） 37.（12分）某历史研究小组开展“海州与唐代文明”主题研究，搜集到以下材料。请你参与并完成相关任务。 【经济篇：盐河与港城繁荣】 材料一 垂拱四年（688年），朝廷开凿北起海州、南至涟水（淮安）的官河（后因以运盐为主，称盐河），连通淮河，进而与隋大运河相接，沟通漕渠与海运……海州港成为南北物资集散地，一次可停泊“装载珍货数百万”的远洋大船十条。 ——摘编自《新唐书·地理志》《太平广记·李邕》 【交流篇：封土石室墓与异域来客】 材料二 第一组 第二组 在云台山地区（唐代东海县境内），发现了大量封土石室墓。这种墓葬的形制与当时中原常见的砖室墓截然不同，却与朝鲜半岛百济时期的墓葬非常相似。 日本高僧圆仁入唐求法，曾在《入唐求法巡礼行记》中详细记载了途经海州时的所见所闻。据记载，唐代海州有“宿城村”，村中居住新罗侨民。 【政治篇：隶属更迭与盛衰之变】 材料三 时间 海州的行政归属 参考史料 贞观元年（627） 始于山河形便，分为十道， 海州长期属于河南道。 《旧唐书·地理志》 至德元载（756） 置河南节度使，领东海郡（海州）。 《新唐书・方镇表》 上元元年（760） 以海州隶青密节度。 《新唐书・方镇表》 宝应元年（762） 青密节度更名淄青平卢节度，海州隶之。 《新唐书・方镇表》 元和十四年（819） 以沂、海、兖、密等州置泰宁军节度使。 《资治通鉴》卷二四一 （1）结合所学知识，材料一中的“大运河”开凿于哪位皇帝时期？据材料一概括海州的城市特征并分析其原因？（4分） （2）材料二中第一组提到的“封土石室墓”属于哪一类史料？对两组不同史料的研究中应注意什么问题？唐朝时，东亚国家与中国的思想意识、社会组织、物质文明等方面连成一体，形成一个以中国为文化源的“中华文化圈”，除与新罗交往外，请你再举一例。（3分） （3）根据材料三指出756年前后海州行政归属的最大变化是什么？结合所学知识，这一变化与哪一事件直接相关？从760年到819年，海州多次改属不同节度使，这一现象反映了当时怎样的政治局势？（3分） （4）上述材料对今天连云港的发展有何启示？ （2分） 38.（14分）从隋唐到宋元，中国古代民族关系经历了深刻的变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一   唐朝对待不同的民族问题采取相应的政策措施，设立军事行政机构是为了解决北方突厥、回纥民族问题，以及东北靺鞨民族问题；实行册封制度针对的是回纥、靺鞨、南诏民族；和亲政策是为了缓和唐朝和吐蕃的关系。唐朝统治阶级能够从各个民族问题产生的原因出发去解决或缓和矛盾，实行开明的政策，在总体原则上依然牢牢把握着“以和为主”这一政策尺度。 ——摘编自马晓琳《浅析唐代民族政策的主要措施及其评价》 材料二 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，边疆地区少数民族进入中原；第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌，形成并立局面；第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。 —— 编自《历史创新能力培养》 材料三 元朝形势图 （1）根据材料一并结合所学知识，请你绘制“唐朝处理民族关系”的知识结构图。（要求：①概括材料中的三种民族政策；②写出每种政策针对的民族；③为每种政策列举一个史实；④体现总体原则）（5分） （2）结合所学知识，材料二中第二种模式对应的中原王朝是？以其政治特征和民族关系为主题，自拟观点并加以论述。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。（6分） （3）提取材料三中的历史信息，并指出元朝边疆治理的特点。（3分） 2025-2026学年度第二学期期中质量检测 七年级历史参考答案 一、选择题（19—28题每题各1分，29—35题每题各2分，共24分。） 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 B A A D D A C C B B 29 30 31 32 33 34 35 C D D B D D C 二、非选择题（本大题共3小题，36题10分，37题12分，38题14分，共36分。） 36.（10分） （1）选官权力：从地方主导收归中央；选拔标准：从注重品行、门第，转向注重才学，日益客观、公平；选拔范围：从局限于门阀子弟，扩大到社会各阶层。（2分，至少写出2点） （2）倡导节俭、整顿吏治、发展经济、兴办文教（2分）；开元盛世（1分） （3）加强中央集权（1分）；中央：在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；地方：设通判以分知州权力（2分） （4）以史为鉴，吸取前朝教训；因时制宜，针对时弊改革。（2分） 37.（12分） （1）隋炀帝（1分）； 特征：交通发达、商贸繁荣（2分）； 原因：沟通漕渠与海运，水运条件优越（1分） （2）实物史料（1分）；应注意史料真实性、史料互证、作者立场、分析史料等（1分）； 鉴真东渡（1分） （3）海州从长期稳定隶属于河南道到被纳入节度使管辖（1分）； 安史之乱（1分）；藩镇割据（1分） （4）发挥区位优势，建设交通枢纽；传承开放精神，深化对外交流； 保护文化遗产；推动文旅融合；稳定是发展的前提等。（2分） 38.（14分） （1） （5分） （2） 宋（1分） 例：观点：辽宋夏金是政权并立与民族交融的时期。 北宋、南宋与辽（契丹）、西夏（党项）、金（女真）等少数民族政权先后并立，形成了长期的对峙格局。各政权之间既有战争冲突，也有和平交往。北宋与辽发生澶州之战，签订“澶渊之盟”，此后很长时间保持和平局面；西夏多次进攻北宋，宋夏议和后关系较为稳定；金先后灭辽与北宋，后南宋向金称臣，双方以淮水至大散关一线划定分界。尽管政治上处于并立状态，但各少数民族政权积极学习中原文化，在边境贸易互通有无，在制度、经济与文化上加速民族交融。 综上所述，辽宋夏金时期既是政治上的并立时期，更是民族交融的发展时期。各民族在碰撞中学习，在交流中融合，为元大一统奠定基础。（5分） （3）信息：元朝疆域辽阔；实行行省制加强地方管理；设宣政院管辖西藏等（2分） 特点：因地制宜（1分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $