内容正文:
历史
初中总复习一本通
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1
第一部分
教材知识突破
逐课夯实根基稳 细梳教材无疏漏
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第五单元
隋唐时期:繁荣与开放的时代
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考点精练册
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40
感
谢
看
观
历史孕育了真理,它能和时间抗衡,把遗闻旧事保藏下来。
它是往昔的迹象,当代的鉴戒,后世的教训。
【西】塞万提斯《堂吉诃德》
史
正禾大
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41
阶段特征:国家统一、政治清明、经济繁荣、民族和睦、文学艺术多姿多彩、对外交流频繁,成为东方世界的中心。→大概念:繁荣与开放的盛世。
中国与世界的联系:隋唐时期海陆兼备,交通发达,中外交流频繁。
基本规律:国家统一、民族和睦是社会繁荣昌盛的基石;开放的对外政策促进国家发展。
统一多民族国家
隋朝的兴亡
2022课标:了解隋朝的兴亡,知道隋朝速亡的原因;了解科举制度创建、大运河开通等史事。
1.隋的统一
(1)建立:581年,外戚 (隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都大兴。
(2)统一
①概况:589年,隋文帝灭掉 ,统一全国。
②意义:结束了长期分裂的局面,顺应了 的历史发展大趋势, eq \a\vs4\al(进一步促进了南北方)
eq \a\vs4\al(经济、文化的交流和发展)[新课标教材]。
杨坚
陈朝
涿郡
余杭
通济渠
南北地区政治、经济
和文化
2.开通大运河
目的
,巩固隋王朝对全国的统治
时间
605年起陆续开凿( 统治时期)
概况
①三点:以 为中心,北抵 ,南至 ;②四段:永济渠、 、邗沟和江南河四段;③五河:海河、黄河、淮河、长江和钱塘江
评价
积极:带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了
的交流, eq \a\vs4\al(有利于国家统一和民)
eq \a\vs4\al(族交融)[新课标教材]
消极:加重了百姓的劳役、赋税负担,激化了社会矛盾,加速了隋朝的灭亡
加强南北交通
隋炀帝
洛阳
3.开创科举取士制度
(1)背景:魏晋南北朝时期,上层权贵垄断官员选拔权,选官看重 而非才能(当时实行的选官制度为九品中正制)。
(2)创立
①隋文帝:废除前朝选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过
选拔人才的制度。
②隋炀帝:创立 ,标志着科举制的正式确立。
(3)意义
①是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力。
门第
考试
进士科
②扩大了官员选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了
。
③推动了 的发展。
④科举制成为历朝选拔官员的主要制度,一直维持了约1 300年,影响深远。
4.隋朝灭亡
(1)原因:隋炀帝的暴政;大规模的农民起义。
(2)标志:618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡。
促进
了社会阶层的流动
教育
【素养·历史解释】隋朝统一全国的原因。
主观原因:隋朝建立后,励精图治,政治稳定,经济繁荣,军事强大,隋为灭陈做了充分准备,战略战术运用得当。客观原因:北方民族大交融,南方经济发展;长期的分裂割据,人民渴望统一;南方陈政权统治的腐败。
从“贞观之治”到“开元盛世”
2022课标:通过了解“贞观之治”与“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因。
1.唐朝建立:618年,李渊称帝,建立唐朝,定都 。
2.盛世局面
贞观
之治
简介
626年,李世民即位,627年改年号为“贞观”,他就是唐太宗。唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称为“ ”
贞观之治
长安
开明
文成公主
贞观
之治
治国措施
政治
吸取隋亡教训,勤于政事, ,从善如流(魏征);广纳贤才,知人善任(房玄龄、杜如晦)
完善 ;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目, 逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩
经济
减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
民族关系
实行 的民族政策,击败东突厥,加强对西域统治;设置安西都护府;将 嫁给松赞干布,唐蕃和亲
对外关系
实行开放的对外政策,玄奘西行天竺
三省六部制
虚心纳谏
进士科
武则天
地位
中国历史上唯一的女皇帝
治国措施
打击敌对官僚贵族;发展科举制,创立 制度,扩大了统治基础;减轻人民负担,重视发展生产
影响
社会经济持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。为“开元盛世”局面的出现奠定了基础续表
殿试
开元
盛世
简介
唐玄宗开元年间,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了 时期,史称“ ”
措施
(1)政治上:重用贤能(如 和宋璟);整顿吏治,裁减冗员
(2)经济上:发展经济,改革税制
(3)文化上:注重文教,编修经籍
鼎盛
开元盛世
姚崇
【素养·历史解释】古代出现“盛世”局面的历史条件
开明君主的出现是前提;需要整个统治集团善于总结历史的经验教训,居安思危;必须重视农业生产,制定适当的经济政策;需要重视人才,做到知人善任;需要相应的制度保证,以形成良好的社会环境;需要人民的辛勤劳动等。
唐三彩
长安
盛唐气象
2022课标:了解文成公主入藏等史事,从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位。
1.经济的繁荣
农业
垦田面积扩大,农业生产技术改进,发明并推广重要生产工具,如
;修建很多水利工程
手工业
纺织业:品种繁多,以丝织工艺水平最高, 以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国
陶瓷器: 的青瓷、邢窑的白瓷和闻名中外的
造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模
商业
商业繁荣,水陆交通发达,贸易往来频繁,出现了繁华的大都市;都城 既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会
曲辕犁和筒车
蜀锦
越窑
文成公主
经济和社会
2.民族交往与交融
政策
唐太宗实行 的民族政策,得到周边各族的拥戴,被尊奉为各族的“ ”
表现
唐与
吐蕃
的关
系
文成
公主
入藏
背景
唐太宗时,吐蕃赞普 统一了青藏高原的各个部落。实行了一系列发展生产、完善制度的措施。他仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚
概况
(1)641年 入藏时带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍
(2)松赞干布派遣贵族子弟到长安学习。请求唐朝给予蚕种,派遣掌握各种专业技能的工匠
影响
唐蕃和亲促进了吐蕃 的发展
开明
天可汗
松赞干布
怀仁可汗
云南王
表现
唐与
其他
民族
唐太宗发兵击败 ,加强了对西域的统治。唐高宗时,唐朝联合回纥灭 ,中央政权完全统一西域
唐朝先后设置 和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区
唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为 ;封渤海国首领大祚荣为渤海郡王。封南诏首领为
东突厥
西突厥
安西都护府
3.开放的社会风气
原因
唐代强盛的国力,开明宽容的民族政策和广泛的对外交流
表现
开放活力
唐朝时期,人们多表现出一种 、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动
人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时
昂扬进取
兼容并包
颜真卿
吴道子
4.思想、文学艺术和科技成就
思想
[新课
标教材]
韩愈
强烈抨击佛教,主张复兴儒学
柳宗元
唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表
文学
艺术
唐诗
唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。代表: 被称为“诗仙”,浪漫主义诗人; 被称为“诗圣”,现实主义诗人,其诗有“ ”之称;白居易,直面现实,诗歌平易近人,通俗易懂
书法
最著名的是 、柳公权和欧阳询等
绘画
著名画家有阎立本、 等,代表作分别为《步辇图》和《送子天王图》等
李白
杜甫
诗史
唐本草
文学
艺术
乐舞
吸收了周边民族的艺术精华,涌现出一批舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家
壁画
现存壁画生动反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化。是闻名世界的艺术宝库
天文学
通过天文观测制定了《大衍历》,还组织实测地球子午线长度[新课标教材]
医学
孙思邈所著的《 》总结了唐以前历代的医学理论和实践经验,被后世尊为“药王”
唐高宗时编修的《 》是世界上第一部由国家编写颁布的药典
甘肃敦煌莫高窟
僧一行
千金方
【点拨·拓展归纳】唐朝处理民族关系的方式
(1) 和亲政策 :如文成公主与吐蕃赞普松赞干布联姻,加强了政治联系和文化交流。
(2) 战争手段 :如唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国。
(3) 设置机构管辖 :如设置安西都护府和北庭都护府,确保对边疆地区的有效控制和治理。
(4) 册封制度 :如册封回纥首领为怀仁可汗,南诏首领为云南王,促进与少数民族的交融和交流。
唐朝的中外文化交流
2022课标:了解鉴真东渡、玄奘西行等史事,从中外文化交流等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位。
政策
开放的对外政策
日本
日本派遣唐使来华,学习中国先进的文化,对日本社会的发展产生了深远的影响
东渡,在日本传授佛经,传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化的交流作出了卓越的贡献
新罗
新罗派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化;仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官员
朝鲜半岛的音乐传入中国; 居唐朝进口首位
鉴真
新罗物产
政策
开放的对外政策
天竺
贞观初年, 前往天竺取经,曾在 游学,携大量佛经回到长安,主持译经,为中国佛教发展作出重大贡献;据玄奘口述,由其弟子记录成书的《 》,是研究中外交流史的珍贵文献
罗马
东罗马帝国与唐朝交往频繁
大食
唐朝称古代阿拉伯人建立的帝国为大食。大食派遣使臣与唐朝通好,史书记载的就有40多次。中国的造纸术还通过大食传播到西方,促进了世界文化的发展
玄奘
那烂陀寺
大唐西域记
【素养·历史解释】唐朝对外交往活跃的原因
(1)唐朝国家统一,国力强盛,政治安定,经济繁荣,文化昌盛,对各国产生了强大的吸引力。
(2)唐朝比较开放、包容的对外政策给各国友好交流提供了机会。
(3)唐朝既有发达的陆路交通,又有便利的海上交通,为中外文化交流提供了有利条件。
藩镇割据
安史之乱与唐朝衰亡
2022课标:通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机。
安史
之乱
背景
内忧外患:开元末年以来,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政腐败,社会矛盾尖锐,边疆形势紧张
外重内轻: 势力膨胀,中央与地方力量对比失衡,形成外重内轻的局面
概况
755年, 和部将史思明发动叛乱,史称“安史之乱”。 763 年被平定
影响
(1)经济:对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫,经济重心开始南移
(2)政治:唐朝的国势从此 ;逐渐形成了 的局面
节度使
安禄山
由盛转衰
藩镇割据
统一
黄巢起义
唐朝后期,起义军在黄巢的率领下,转战南北,攻入长安,建立政权,给唐朝统治 (不是推翻唐朝统治)
唐朝灭亡
907年, 建立后梁政权,唐朝灭亡
五代
十国
概况
唐朝灭亡后,北方 先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方地区出现九个政权,再加上北方割据太原的北汉
实质
是唐末以来 局面的延续
认识
五代十国时期,虽然政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使 始终是一个客观存在的必然趋势
以致命的打击
朱温
黄河流域
1.【教学提示导向】科举制的发展历程
2.【小切口·留学生】留学生反映社会发展
考向一 隋朝的统一
1.(2021·遵义)2014年6月,由中国申报的文化遗产项目“大运河”成功入选《世界遗产名录》。以下不属于对隋朝大运河评价的是( )
A.成为连接富庶经济地区与国都的纽带
B.以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭
C.运河的开通有利于运河沿岸城市的发展
D.加强了南北地区政治、经济和文化交流
B
2.(2024·黔南)“科举制涉及广泛,客观上刺激了文化在社会上的普及,为唐代文学艺术发展提供了社会基础。”材料反映了科举制创立的( )
A.背景 B.目的
C.过程 D.影响
3.(2024·黔东南)中央电视台《国宝档案》曾介绍过青州博物馆“镇馆之宝”——赵秉忠状元卷。“状元”这一称号源于 。
D
科举制
考向二 从“贞观之治”到“开元盛世”
4.(2022·毕节)杜佑《通典》记载:“至(贞观)八年、九年,频致丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值二钱。”此社会状况的出现得益于( )
A.唐太宗的励精图治
B.武则天的承前启后
C.唐玄宗的开元盛世
D.宋太祖的重文轻武
A
5.(2024·六盘水)唐玄宗在位前期,“天下大理,河清海晏,物殷俗阜,财宝山积,四方丰稔,百姓乐业。”历史上称为“ ”。
6.(2023·贵阳)【繁荣开放·治世局面】唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期。唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“ ”。
开元盛世
贞观之治
考向三 盛唐气象
7.(2024·铜仁)“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。”诗句最能反映唐朝( )
A.民族交融加强
B.社会风气开放
C.民族政策开明
D.文学艺术多彩
A
8.(2025·贵阳)如图中的农具“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水。”据此推测图中农业工具的用途是( )
A.灌溉农田 B.开垦土地
C.拔秧插秧 D.开沟播种
A
考向四 唐朝的中外文化交流
9.(2022·遵义)唐朝是中外文化交流的重要时期。能佐证这一观点的是( )
①鉴真东渡
②玄奘西行
③郑和下西洋 ④马可·波罗来华
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
A
10.(2021·黔东南)自汉朝以来,中国充分利用陆路和海上丝绸之路,加强对外交往,对世界产生极大影响。下列体现唐朝对外交往实现互助互利的史实是( )
A.鉴真东渡和玄奘西行
B.甘英出使大秦
C.马可·波罗来华
D.郑和下西洋
A
11.(2023·铜仁节选)历史研究需要运用大量史料,甄别和使用不同类型史料是历史学习的一种重要方法。阅读材料,回答下列问题。
【诗图佐史】
材料二
(2)根据材料二并结合所学知识,分析唐朝文化交流的特点。
答案:(2) 特点:唐朝文化向外传播;内部相互学习,相互交融。
考向五 安史之乱与唐朝衰亡
12.(2022·黔西南)诗史互证。下面唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌,反映了唐朝社会的变化是( )
《忆昔》
忆昔开元全盛日,
小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,
公私仓廪俱丰实。
《无家别》
寂寞天宝后,
园庐但蒿藜。
我里百馀家,
世乱各东西。
A.先南后北统一
B.经济重心南移
C.由开明到专制
D.由繁荣转衰落
D
$