模块一 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【一战成名新中考】2026贵州中考历史·一轮复习·诵读记背册优质PPT课件

该初中历史中考复习课件系统覆盖“隋唐时期：繁荣与开放的时代”核心考点，包含大运河、科举制、贞观之治等中考高频内容，标注“贵阳2023.25”“铜仁2025.16”等真题出处，按政治、经济、民族、文化模块梳理考点，对接中考说明要求，突出时空观念与史料实证素养。 课件亮点在于“真题链接+易错突破+素养落地”，如科举制按隋至明清发展时序梳理，结合“加强中央集权”“促进社会流动”等影响分析，培养历史解释能力。特设“写对易错字”板块（曲辕犁、唐蕃会盟碑等），助力学生规避失分点。教师可依此精准定位考点，学生通过真题训练提升应试技巧，高效冲刺中考。

历史 1 2 第一部分 核心知识速记 模块一 中国古代史 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 3 1.隋朝的兴亡：581年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都大兴。589年，隋 灭陈，统一全国，结束了长期分裂的局面；618年，隋朝灭亡。 2.开通大运河 （1）概况：隋炀帝时期开凿。以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连 接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。［铜仁2025.16］ （2）目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 （3）影响：加强了南北地区政治、经济和文化交流。#2.3 4 3.科举取士制度 （1）发展概况：①隋朝：隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制 度；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制正式确立。②唐朝：唐太宗 增加考试科目，武则天创立殿试制度。③宋代：重文轻武，提高进士地位， 促进科举制发展。④明清：实行八股取士，逐渐僵化；1905年被废除。 （2）影响：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官员选拔的范围， 使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展； 成为历朝选拔官员的主要制度，一直维持了约1 300年。［贵阳2024.14］#3.2 5 4.唐朝的建立：618年，唐高祖李渊称帝，建立唐朝，定都长安。 5.“贞观之治” （1）概况：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国 力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。［贵阳2023.25］ （2）出现原因：①吸取隋朝速亡的历史教训；广纳贤才，知人善任。② 进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目；③减 轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 6 6.“开元盛世”：唐玄宗在位前期，励精图治，重用贤能，实行一系列改 革。当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入了鼎 盛时期，史称“开元盛世”。 7 7.唐朝经济的繁荣 （1）农业：生产技术不断改进；生产工具创新——曲辕犁（翻土播种、 精耕细作）和筒车（灌溉）；修建水利工程。［贵阳2025.15］ （2）手工业：纺织业品种繁多（蜀锦）；陶瓷器生产水平高（唐三彩、 青瓷、白瓷）；造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。 （3）商业：水陆交通发达，商业繁荣，出现繁华大都市。都城长安既是 当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。 8 8.民族交往与交融 （1）民族政策：唐太宗实行开明的民族政策，被尊奉为各族的“天可汗”。 （2）对西藏：①唐蕃和亲：641年，文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社 会的发展；唐中宗时期，金城公主入藏，唐朝和吐蕃“和同为一家”。②唐 蕃会盟：唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。［贵阳2023.31 （1）］ （3）对西域：先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北 地区。 9 9.开放的社会风气：社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向 上的精神风貌；衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，尚武风气 盛行一时。 10 10.文学艺术主要代表人物 （1）唐诗：李白、杜甫和白居易等（唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金 时期）。 （2）书法：颜真卿（字端正劲美，雄浑敦厚）、柳公权（字方折峻丽， 笔力劲健）、欧阳询。 （3）绘画：阎立本（《步辇图》）、吴道子（《送子天王图》）。 11 11.唐朝的中外文化交流 （1）鉴真东渡：唐玄宗时，鉴真东渡日本，传授佛经，传播中国的医药、 文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越贡献。 （2）玄奘西行：贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，为中国佛教的发展 作出重大贡献。根据其口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中 外交流史的珍贵文献。 12 12.安史之乱：755—763年，安禄山和史思明发动叛乱，唐朝的国势从此由 盛转衰（经济重心开始南移），逐渐形成藩镇割据的局面。 13.唐朝灭亡：唐末黄巢起义给唐朝统治以致命的打击；907年，朱温建立 后梁政权，唐朝灭亡。 13 14 $