广东省封开县广信中学2025-2026学年高一下学期第一次月考生物试题

**基本信息** 2025-2026学年高一年级生物月考卷，聚焦遗传规律、减数分裂及遗传物质探索核心内容，通过基础辨析与综合应用题，考查生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/40分|孟德尔实验（1题）、减数分裂（6题）、伴性遗传（14题）|结合假说演绎法（1题）、实验操作分析（2题）| |非选择题|5题/60分|花色遗传（17题）、遗传物质探索（19题）、伴性遗传（21题）|科学史探究（19题）、实验数据处理（20题）|

《2025-2026学年第二学期高一年级第一次教学质量检测生物学科试题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D D B A D D A B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A A D C C C 1．D 【详解】A、豌豆为自花传粉、闭花受粉植物，受粉过程在开花前完成，可避免外来花粉干扰，因此自然状态下一般为纯合子，A正确； B、孟德尔通过豌豆杂交（纯种高茎×纯种矮茎得F₁）、F₁自交实验，观察到F₂出现3:1的性状分离比，在此基础上发现问题并提出假说，B正确； C、孟德尔提出的分离定律假说的核心是“生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同配子中”，C正确； D、假说-演绎法中，演绎推理是指依据假说内容预测测交实验结果的环节，实际进行的测交实验属于实验验证环节，不属于演绎推理过程，D错误。 2．D 【详解】A、两个小桶分别模拟雌雄生殖器官，其大小不影响桶内配子的种类和比例，不会导致实验结果失误，A不符合题意； B、抓取前将小桶内的两种小球搅拌均匀，能保证抓取时每种小球被抽取的概率均等，是正确的实验操作，不会导致失误，B不符合题意； C、每个小桶中两种球数量相等，模拟杂合子产生的两种配子比例为1:1，符合实验原理，是正确操作，不会导致失误，C不符合题意； D、每次取球后不放回，会改变小桶内两种配子的比例，导致后续抓取不同配子的概率发生变化，违背了每次抓取配子概率均等的实验要求，会导致实验结果出现失误，D符合题意。 3．D 【详解】A、玉米为单性花，自交是同株雄花为雌花传粉，若不套袋会被其他植株的外来花粉干扰，因此必须进行套袋处理，A错误； B、豌豆是自花传粉、闭花授粉的两性花，自然状态下可自行完成自交，无需对母本去雄，去雄是杂交实验中防止母本自花传粉的操作，B错误； C、玉米为单性花，母本只有雌花，不存在雄蕊，因此人工传粉前无需进行去雄处理，仅需对雌花提前套袋即可，C错误； D、豌豆杂交实验中，人工传粉后对母本套袋可隔绝外来花粉，保证子代是人工授粉的结果， D正确。 4．D 【详解】豌豆为自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下只进行自交，已知亲本中AA占1/4，Aa占3/4，豌豆自然状态下获得的子代的基因型占比依次为：1/4AA自交后代全为AA，占总后代的1/4；3/4Aa自交后代中AA占3/4×1/4=3/16，Aa占3/4×1/2=6/16，aa占3/4×1/4=3/16。总AA占比为1/4+3/16=7/16，因此子代AA∶Aa∶aa=7∶6∶3，D正确。 5．B 【详解】白色和黄色这一对相对性状：子代中白色比黄色为3：1，说明亲本都是杂合子，基因型均为Aa；盘状和球状这一对相对性状：子代中盘状比球状为1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Bb×bb。综合以上分析可知，“某南瓜”的基因型为Aabb，ACD错误，B正确。 6．A 【详解】由于一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子，说明含A与B的染色体发生组合，含a与b的染色体发生组合。因此产生的另外3个精子基因型为AB、ab、ab，A正确，BCD错误。 7．D 【详解】①豌豆为自花传粉植物，自交操作简便，若后代无性状分离则为纯种，对应自交； ②让具有相对性状的纯合亲本杂交，子代表现的性状为显性性状，对应杂交； ③连续自交可逐代提高种群中纯合子的比例，对应自交； ④让待测个体与隐性纯合子测交，可根据后代表现型判断其基因型，对应测交，ABC错误，D正确。 8．D 【详解】A、甲为圆形果实红色花（A_B_），乙为椭圆形果实红色花（aaB_）。F₁果实形状圆:椭=1:1，说明甲为Aa；花色红:白=3:1，说明双亲均为Bb。因此，甲基因型为AaBb，A正确； B、F₁中椭圆形果实（aa）占1/2，白色花（bb）占1/4，故椭圆形白色花概率为1/2×1/4=1/8，B正确； C、F₁圆形果实红色花基因型为AaBB或AaBb（由Aa×aa和Bb×Bb杂交产生），共2种，C正确； D、F₁圆形果实红色花中AaBB∶AaBb=1∶2，若F1圆形果实红色花植株自交，则F2中能稳定遗传的圆形果实红色花（AABB）所占比例为1/3×1/4+2/3×1/16=1/8，圆形果实红色花（A_B_）所占比例为1/3×3/4+2/3×9/16=5/8，故F2圆形果实红色花中能稳定遗传的占1/5，D错误。 9．A 【详解】根据题图可知，父亲的基因型是XXg1Y，母亲的基因型是XXg2XXg2，患者的基因型是XXg1XXg2Y，故父亲产生的异常精子的基因型是XXg1Y，原因是同源染色体在减数分裂Ⅰ后期没有分离，A正确。 10．B 【详解】A、图①移向细胞每一极的染色体中含有同源染色体，处于有丝分裂后期，③细胞中没有同源染色体，处于减数第二次分裂中期，①的染色体数是③的4倍，A错误； B、②的细胞质不均等分裂，且正在进行同源染色体分离，非同源染色体的自由组合，故其是初级卵母细胞，B正确； C、该动物为雌性，④是经减数分裂形成的卵细胞或极体，其中含有2条染色体，C错误； D、该动物为雌性，其一个卵原细胞最终只能形成一个生殖细胞，D错误。 11．A 【详解】A、减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换属于基因重组，能够增加配子中染色体组合的多样性，A正确； B、减数分裂时发生联会配对的染色体一定是同源染色体，同源染色体的特征就是形态大小一般相同、一条来自父方一条来自母方，减数分裂中仅同源染色体会发生配对，B错误； C、同源染色体彼此分离是减数第一次分裂后期的特有特征，有丝分裂过程中不发生同源染色体分离，错； D、同源染色体上相同位置的基因可能是等位基因，也可能是相同的基因，不一定是等位基因，D错误。 12．A 【详解】A、图甲中②可以变为0，故②是染色单体，①和③的比例为1:1或1：2，故①表示的是染色体，③表示核DNA，Ⅱ可表示减数分裂Ⅰ和有丝分裂前期、中期，一定存在同源染色体，A正确； B、图丙为减数分裂Ⅰ后期，同源染色体彼此分离，无着丝粒分裂，B错误； C、图丁对应的细胞为图丙中稍小的部分，图丁细胞的名称是极体（第一极体），C错误； D、图丙为减数分裂Ⅰ后期，含有4条染色体，对应着图甲中类型Ⅱ的细胞，D错误。 13．D 【详解】如图所示，A、a和B、b两对等位基因位于同一对同源染色体上，不考虑染色体互换，则该个体能产生两种比例均等的配子，即AB∶ab=1∶1，若该植物自花传粉，可以看做是一对等位基因的遗传，则子代中基因型为AaBb的个体所占比例为2×1/2×1/2=1/2，D正确。 14．C 【详解】A、I1和I2表现正常，他们的女儿Ⅱ2患甲病，所以可以判断甲病为常染色体隐性遗传病，相关基因用A、a表示，已知至少一种病是伴性遗传病，且甲病为常染色体隐性遗传病，所以乙病为伴性遗传病，I3和I4表现正常，他们的儿子Ⅱ5患乙病，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病，相关基因用B、b表示，错； B、由于Ⅲ4患乙病，致病基因来自Ⅱ4，而Ⅱ4的致病基因来自Ⅰ1，I1关于乙病的基因型为XBXb，I2关于乙病的基因型为XBY，Ⅱ2患甲病，不患乙病，所以其基因型为aaXBXB或aaXBXb，Ⅲ2患甲病，不患乙病，其基因型为aaXBXb（因为Ⅲ2的父亲Ⅱ5患乙病，所以Ⅲ2携带乙病致病基因），故Ⅱ2与Ⅲ2的基因型不相同，B错误； C、Ⅲ3患乙病，其致病基因来自Ⅱ4，由于I2男性正常，基因型为XBY，所以致病基因只能来自I1（XBXb），C正确； D、Ⅱ4患甲病，不患乙病，且有患乙病的儿子，所以Ⅱ4的基因型为aaXBXb，Ⅱ5患乙病，不患甲病，且有患甲病的女儿和儿子，所以Ⅱ5的基因型为AaXbY，Ⅱ4和Ⅱ5再生一个正常孩子（既不患甲病也不患乙病AaXB-）概率为1/2×1/2=1/4，D错误。 15．C 【详解】A、噬菌体是病毒，不能直接在培养基上独立增殖，需先标记宿主细胞（大肠杆菌），再让噬菌体侵染被标记的细菌，A错误； B、T₂噬菌体侵染细菌时，仅将其DNA注入宿主细胞，蛋白质外壳留在菌体外，噬菌体DNA复制所需的模板是其自身DNA，但原料、能量及核糖体等均由大肠杆菌提供，B错误； C、搅拌的目的是使吸附在细菌表面的噬菌体外壳与细菌分离。³⁵S标记的是噬菌体蛋白质外壳，若搅拌不充分，部分外壳仍附着于细菌表面，离心后会导致沉淀物放射性偏高，影响实验结果，C正确； D、¹⁵N可同时标记DNA和蛋白质（均含N元素），无法区分两者，故不能替代³²P（仅标记DNA），D错 16．C 【详解】A、子代噬菌体的蛋白质由大肠杆菌内的原料合成，未被35S标记，因此无放射性，A错误； B、DNA的标记通常用32P而非35S，且35S不参与DNA的组成，B错误； C、若离心不彻底，部分亲代噬菌体蛋白质外壳可能残留在沉淀物中，导致沉淀物中出现少量放射性，对； D、35S标记的是蛋白质而非DNA，因此亲代DNA不含35S，D错误。 17．（12分，除特殊说明，每空2分） (1)不同 甲、乙自交的结果与甲乙杂交的结果不同 (2) 1/4 深红色:浅红色:白色=1:2:1 （4分） 1/4 18．（10分，每空2分） (1) DNA 复制（或染色体复制） 着丝粒分裂 (2) 乙、丙 (3) 极体 (4) 次级精母细胞 19．（12分，每空2分） (1) 转化因子 (2) 物质的分离和提纯 DNA (3) 放射性同位素标记技术 DNA (4) 生物的遗传物质不都是DNA（或 “遗传物质主要是DNA，少数生物的遗传物质是RNA”） 20．（16分，每空2分） (1) 非甜粒 实验一中非甜粒植株（甲）自交，子代出现甜粒，说明非甜粒为显性性状 (2) 分离 在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 (3) Ee Ee E∶e=1∶1 (4) 1/6 21．（10分，每空2分） (1) 显性 (2) X (3) 自由组合 AaXBXb (4) 1/12 答案第2页，共3页 答案第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期高一年级第一次教学质量检测生物学科试题 (满分：100分 时间：75分钟) 一、单选题(本大题共16小题，共40分。第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分) 1．下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验叙述错误的是（    ） A．豌豆为自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下一般为纯合子 B．孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验发现问题，并提出假说 C．孟德尔提出的假说核心是“产生配子时成对的遗传因子彼此分离” D．孟德尔进行的测交实验属于假说—演绎法的演绎推理过程 2．在“性状分离比的模拟实验”中，下列可以导致实验结果出现失误的设置或操作是（    ） A．两个小桶的大小不一 B．对小桶里的两种小球进行搅拌，使其均匀混合 C．每个小桶中两种球的数量相等 D．每次取球后不放回，然后再进行下一次取球 3．豌豆（两性花）和玉米（单性花）都是良好的遗传学实验材料。利用这两种材料进行遗传学实验时，下列操作正确的是（    ） A．利用玉米进行自交实验时，不需要进行套袋处理 B．利用豌豆进行自交实验时，需要对母本进行去雄处理 C．利用玉米进行杂交，人工传粉前需要对母本进行去雄处理 D．利用豌豆进行杂交，人工传粉后需要对母本进行套袋处理 4．一批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1∶3.自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为（　　） A．3∶2∶1 B．1∶2∶1 C．5∶2∶1 D．7∶6∶3 5．南瓜果实白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，两对基因独立遗传。若白色盘状南瓜（AaBb）与某南瓜杂交，子代表现型及比例为白色盘状：白色球状：黄色盘状：黄色球状=3：3：1：1，则“某南瓜”的基因型为（　　） A．AaBb B．Aabb C．aaBb D．aabb 6．某精原细胞有两对同源染色体A和a、B和b，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精细胞中，有一个精细胞的染色体组成为AB，那么另外三个的染色体组成分别是（　　） A．AB、ab、ab B．Ab、aB、ab C．ab、AB、AB D．AB、AB、AB 7．在分离定律的实际应用过程中，常采用不同的交配方式，用于验证、鉴定及育种等过程。下列①～④的应用中采用的交配方式分别是（     ） ①简便地鉴定一株紫色豌豆是否是纯种 ②区分水稻糯性与非糯性的显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检测某黑色小家鼠的基因型为BB还是Bb A．杂交、自交、测交、测交 B．杂交、杂交、杂交、测交 C．自交、测交、杂交、自交 D．自交、杂交、自交、测交 8．某植物的果实形状和花色由两对独立遗传的等位基因控制，其中圆形果实（A）对椭圆形果实（a）为显性，红色花（B）对白色花（b）为显性。现有一杂交实验：让表型为圆形果实红色花的亲本植株（甲）与椭圆形果实红色花的亲本植株（乙）杂交，F1植株共200株，统计子代表型如下：圆形果实红色花75株、圆形果实白色花25株、椭圆形果实红色花75株、椭圆形果实白色花25株。下列叙述错误的是（     ） A．亲本植株甲的基因型为AaBb B．F1中椭圆形果实白色花的个体占1/8 C．F1圆形果实红色花植株的基因型只有2种 D．F1圆形果实红色花植株自交，F2圆形果实红色花中能稳定遗传的占1/9 9．克氏综合征是一种性染色体异常疾病。某克氏综合征患儿及其父母的性染色体组成见图。Xg1和Xg2为X染色体上的等位基因。导致该患儿染色体异常最可能的原因是（　 　） A．精母细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离 B．精母细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离 C．卵母细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离 D．卵母细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离 10．下图是某基因型为 AaBb的高等动物不同时期的细胞分裂模式图。叙述正确的是（　 　） A．细胞①③都在进行有丝分裂，①的染色体数是③的4倍 B．②是初级卵母细胞，正在进行非同源染色体的自由组合 C．④是经减数分裂形成的卵细胞，细胞中含有2条染色体 D．该动物的一个卵原细胞可形成基因型为aB 和 Ab的生殖细胞 11．下列有关同源染色体的叙述正确的是（　　） A．同源染色体中非姐妹染色单体之间的互换，会导致配子中染色体组合的多样性 B．减数分裂时，配对的染色体不一定是同源染色体 C．有丝分裂时，同源染色体会彼此分离 D．同源染色体上相同位置的基因一定为等位基因 12．图甲表示某动物（2n=4，基因型为AaBb）体内细胞在不同分裂时期的染色体数、核DNA分子数和染色单体数，图乙、图丙和图丁表示该个体处于不同分裂时期的细胞，下列有关分析正确的是（    ） A．图甲中①表示的是染色体，Ⅱ中一定存在同源染色体 B．图丙为减数分裂Ⅰ后期，着丝粒分裂，同源染色体彼此分离 C．图丁所示细胞的名称是次级卵母细胞，与丁同时产生的另一个细胞的基因型为Ab D．图丙对应着图甲中类型Ⅲ的细胞 13．某植株的基因型为AaBb，其基因在染色体上的排列关系如图所示，若该植物自花传粉，不考虑染色体互换，则子代中基因型为AaBb的个体所占比例为（    ） A．3/4 B．1/4 C．0 D．1/2 14．足底黑斑病（甲病）和杜氏肌营养不良（乙病）均为单基因遗传病，其中至少一种是伴性遗传病。下图为某家族遗传系谱图，不考虑新的突变，下列叙述正确的是（    ） A．甲病为X染色体隐性遗传病 B．Ⅱ2与Ⅲ2的基因型相同 C．Ⅲ3的乙病基因来自Ⅰ1 D．Ⅱ4和Ⅱ5再生一个正常孩子概率为1/8 15．在探索DNA是遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验发挥了重要作用。下列叙述正确的是（    ） A．实验开始需先用含35S或32P标记的培养基培养T2噬菌体 B．T2噬菌体增殖时所需的模板、原料和能量均由大肠杆菌提供 C．该实验中，搅拌不充分会影响35S标记组的实验结果 D．实验中若用15N代替32P进行标记可以得到相同的实验结果 16．用35S标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后发现，沉淀物中也有少量放射性物质。这些放射性物质的来源可能是（    ） A．子代噬菌体的蛋白质 B．子代噬菌体的DNA C．亲代噬菌体的蛋白质 D．亲代噬菌体的DNA 二、非选择题（本大题共5道小题，共60分） 17．（12分）植物合成的色素会影响花色。某二倍体植物的花色有深红、浅红和白三种表型。研究小组用甲、乙两个浅红色表型的植株进行相关实验。回答下列问题： (1)甲、乙分别自交，子一代均出现浅红色：白色=3：1的表型分离比；甲和乙杂交，子一代出现深红色（丙）：浅红色：白色（丁）=1：2：1的表型分离比。综上判断，甲和乙的基因型________（填“相同”或“不同”），判断依据是________________________。 (2)丙自交子一代出现深红色：浅红色：白色=9：6：1的表型分离比，其中与丙基因型相同的个体所占比例为________。若丙与丁杂交，子一代的表型及分离比为________，其中纯合体所占比例为________。 18．（12分）下图1表示细胞分裂过程中核DNA和染色体数目的变化；图2表示某个生物处于细胞分裂不同时期的细胞图像，图3表示某雄性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系。 (1)图1中“B→C”核DNA数量增倍是________所导致的，“G→H”染色体数量增倍是________所导致的。 (2)图2中________________细胞处于图1中的BG段。 (3)若丙细胞是乙细胞的子细胞，则丙细胞的名称是_________________________。 (4)图3中Ⅰ所示数量关系的且正处于分裂过程的细胞可能是__________________。 19．（12分）科学发现的过程往往充满了曲折与创新。格里菲思、艾弗里、赫尔希和蔡斯等科学家围绕“遗传物质是什么”这一问题进行了不懈探索。请回答下列与遗传物质探索历程相关的问题： (1)格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验表明：加热杀死的S型细菌中含有某种“___________”，能使R型活细菌转化为S型活细菌。 (2)艾弗里及其同事在格里菲思实验的基础上，通过___________(填方法)将S型细菌的各种成分分离开，然后分别与R型活细菌混合培养，证明了___________是转化因子。 (3)赫尔希和蔡斯利用___________技术，分别用35S和32P标记噬菌体的蛋白质和DNA．他们发现，侵染过程中进入细菌体内的是___________，从而更有力地证明了DNA是遗传物质。 (4)后来，科学家又发现有些病毒的遗传物质是RNA，这说明了___________。 20．（12分）玉米的甜粒与非甜粒由一对位于常染色体上的等位基因（用E、e表示，完全显性）控制，某生物兴趣小组针对该性状进行了如下实验： 实验一：非甜粒植株（甲）自交，统计子代植株表型及数量：非甜粒892株，甜粒298株。 实验二：非甜粒植株（乙）与甜粒植株（丙）杂交，统计子代植株表型及数量：非甜粒451株，甜粒449株。 回答下列问题： (1)玉米甜粒和非甜粒这对相对性状中，显性性状是____________，判断依据是________________。 (2)实验一和实验二的遗传均遵循基因的____________定律，该定律的实质是__________________。 (3)实验一中，亲本非甜粒植株甲的基因型是________；实验二中，亲本非甜粒植株乙的基因型是______，其产生的配子种类及比例为________________________。 (4)若将实验一的子代中所有非甜粒植株进行自交，后代中甜粒植株所占的比例为___________________。 21．（12分）女娄菜（2n=46）为XY型性别决定的植物。女娄菜的高茎和矮茎受等位基因A、a控制，宽叶和窄叶受等位基因B、b控制。研究女娄菜遗传机制的杂交实验，结果如下表。 杂交组合 P F1 ♀ ♂ ♀ ♂ 甲 高茎 高茎 高茎：矮茎=3：1 高茎：矮茎=3：1 乙 宽叶 宽叶 宽叶 宽叶：窄叶=1：1 回答下列问题： (1)根据组合甲实验结果推测，高茎是__________性状（填“显性”或“隐性”）。 (2)根据组合乙实验结果推测，控制宽叶和窄叶的基因__________（填“常”或“X”）染色体上。 (3)女娄菜的两对相对性状在遗传时符合____________定律，亲本高茎宽叶雌株的基因型是__________。 (4)取F1中的矮茎宽叶女娄菜作母本与F1中高茎窄叶女娄菜作父本，杂交所得大量雌性后代中，矮茎窄叶的占比是____________。 试卷第2页，共4页 试卷第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 《生物学科试题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D D B A D D A B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A A D C C C 1．D 【详解】A、豌豆为自花传粉、闭花受粉植物，受粉过程在开花前完成，可避免外来花粉干扰，因此自然状态下一般为纯合子，A正确； B、孟德尔通过豌豆杂交（纯种高茎×纯种矮茎得F₁）、F₁自交实验，观察到F₂出现3:1的性状分离比，在此基础上发现问题并提出假说，B正确； C、孟德尔提出的分离定律假说的核心是“生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同配子中”，C正确； D、假说-演绎法中，演绎推理是指依据假说内容预测测交实验结果的环节，实际进行的测交实验属于实验验证环节，不属于演绎推理过程，D错误。 2．D 【详解】A、两个小桶分别模拟雌雄生殖器官，其大小不影响桶内配子的种类和比例，不会导致实验结果失误，A不符合题意； B、抓取前将小桶内的两种小球搅拌均匀，能保证抓取时每种小球被抽取的概率均等，是正确的实验操作，不会导致失误，B不符合题意； C、每个小桶中两种球数量相等，模拟杂合子产生的两种配子比例为1:1，符合实验原理，是正确操作，不会导致失误，C不符合题意； D、每次取球后不放回，会改变小桶内两种配子的比例，导致后续抓取不同配子的概率发生变化，违背了每次抓取配子概率均等的实验要求，会导致实验结果出现失误，D符合题意。 3．D 【详解】A、玉米为单性花，自交是同株雄花为雌花传粉，若不套袋会被其他植株的外来花粉干扰，因此必须进行套袋处理，A错误； B、豌豆是自花传粉、闭花授粉的两性花，自然状态下可自行完成自交，无需对母本去雄，去雄是杂交实验中防止母本自花传粉的操作，B错误； C、玉米为单性花，母本只有雌花，不存在雄蕊，因此人工传粉前无需进行去雄处理，仅需对雌花提前套袋即可，C错误； D、豌豆杂交实验中，人工传粉后对母本套袋可隔绝外来花粉，保证子代是人工授粉的结果， D正确。 4．D 【详解】豌豆为自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下只进行自交，已知亲本中AA占1/4，Aa占3/4，豌豆自然状态下获得的子代的基因型占比依次为：1/4AA自交后代全为AA，占总后代的1/4；3/4Aa自交后代中AA占3/4×1/4=3/16，Aa占3/4×1/2=6/16，aa占3/4×1/4=3/16。总AA占比为1/4+3/16=7/16，因此子代AA∶Aa∶aa=7∶6∶3，D正确。 5．B 【详解】白色和黄色这一对相对性状：子代中白色比黄色为3：1，说明亲本都是杂合子，基因型均为Aa；盘状和球状这一对相对性状：子代中盘状比球状为1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Bb×bb。综合以上分析可知，“某南瓜”的基因型为Aabb，ACD错误，B正确。 6．A 【详解】由于一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子，说明含A与B的染色体发生组合，含a与b的染色体发生组合。因此产生的另外3个精子基因型为AB、ab、ab，A正确，BCD错误。 7．D 【详解】①豌豆为自花传粉植物，自交操作简便，若后代无性状分离则为纯种，对应自交； ②让具有相对性状的纯合亲本杂交，子代表现的性状为显性性状，对应杂交； ③连续自交可逐代提高种群中纯合子的比例，对应自交； ④让待测个体与隐性纯合子测交，可根据后代表现型判断其基因型，对应测交，ABC错误，D正确。 8．D 【详解】A、甲为圆形果实红色花（A_B_），乙为椭圆形果实红色花（aaB_）。F₁果实形状圆:椭=1:1，说明甲为Aa；花色红:白=3:1，说明双亲均为Bb。因此，甲基因型为AaBb，A正确； B、F₁中椭圆形果实（aa）占1/2，白色花（bb）占1/4，故椭圆形白色花概率为1/2×1/4=1/8，B正确； C、F₁圆形果实红色花基因型为AaBB或AaBb（由Aa×aa和Bb×Bb杂交产生），共2种，C正确； D、F₁圆形果实红色花中AaBB∶AaBb=1∶2，若F1圆形果实红色花植株自交，则F2中能稳定遗传的圆形果实红色花（AABB）所占比例为1/3×1/4+2/3×1/16=1/8，圆形果实红色花（A_B_）所占比例为1/3×3/4+2/3×9/16=5/8，故F2圆形果实红色花中能稳定遗传的占1/5，D错误。 9．A 【详解】根据题图可知，父亲的基因型是XXg1Y，母亲的基因型是XXg2XXg2，患者的基因型是XXg1XXg2Y，故父亲产生的异常精子的基因型是XXg1Y，原因是同源染色体在减数分裂Ⅰ后期没有分离，A正确。 10．B 【详解】A、图①移向细胞每一极的染色体中含有同源染色体，处于有丝分裂后期，③细胞中没有同源染色体，处于减数第二次分裂中期，①的染色体数是③的4倍，A错误； B、②的细胞质不均等分裂，且正在进行同源染色体分离，非同源染色体的自由组合，故其是初级卵母细胞，B正确； C、该动物为雌性，④是经减数分裂形成的卵细胞或极体，其中含有2条染色体，C错误； D、该动物为雌性，其一个卵原细胞最终只能形成一个生殖细胞，D错误。 11．A 【详解】A、减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换属于基因重组，能够增加配子中染色体组合的多样性，A正确； B、减数分裂时发生联会配对的染色体一定是同源染色体，同源染色体的特征就是形态大小一般相同、一条来自父方一条来自母方，减数分裂中仅同源染色体会发生配对，B错误； C、同源染色体彼此分离是减数第一次分裂后期的特有特征，有丝分裂过程中不发生同源染色体分离，错； D、同源染色体上相同位置的基因可能是等位基因，也可能是相同的基因，不一定是等位基因，D错误。 12．A 【详解】A、图甲中②可以变为0，故②是染色单体，①和③的比例为1:1或1：2，故①表示的是染色体，③表示核DNA，Ⅱ可表示减数分裂Ⅰ和有丝分裂前期、中期，一定存在同源染色体，A正确； B、图丙为减数分裂Ⅰ后期，同源染色体彼此分离，无着丝粒分裂，B错误； C、图丁对应的细胞为图丙中稍小的部分，图丁细胞的名称是极体（第一极体），C错误； D、图丙为减数分裂Ⅰ后期，含有4条染色体，对应着图甲中类型Ⅱ的细胞，D错误。 13．D 【详解】如图所示，A、a和B、b两对等位基因位于同一对同源染色体上，不考虑染色体互换，则该个体能产生两种比例均等的配子，即AB∶ab=1∶1，若该植物自花传粉，可以看做是一对等位基因的遗传，则子代中基因型为AaBb的个体所占比例为2×1/2×1/2=1/2，D正确。 14．C 【详解】A、I1和I2表现正常，他们的女儿Ⅱ2患甲病，所以可以判断甲病为常染色体隐性遗传病，相关基因用A、a表示，已知至少一种病是伴性遗传病，且甲病为常染色体隐性遗传病，所以乙病为伴性遗传病，I3和I4表现正常，他们的儿子Ⅱ5患乙病，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病，相关基因用B、b表示，错； B、由于Ⅲ4患乙病，致病基因来自Ⅱ4，而Ⅱ4的致病基因来自Ⅰ1，I1关于乙病的基因型为XBXb，I2关于乙病的基因型为XBY，Ⅱ2患甲病，不患乙病，所以其基因型为aaXBXB或aaXBXb，Ⅲ2患甲病，不患乙病，其基因型为aaXBXb（因为Ⅲ2的父亲Ⅱ5患乙病，所以Ⅲ2携带乙病致病基因），故Ⅱ2与Ⅲ2的基因型不相同，B错误； C、Ⅲ3患乙病，其致病基因来自Ⅱ4，由于I2男性正常，基因型为XBY，所以致病基因只能来自I1（XBXb），C正确； D、Ⅱ4患甲病，不患乙病，且有患乙病的儿子，所以Ⅱ4的基因型为aaXBXb，Ⅱ5患乙病，不患甲病，且有患甲病的女儿和儿子，所以Ⅱ5的基因型为AaXbY，Ⅱ4和Ⅱ5再生一个正常孩子（既不患甲病也不患乙病AaXB-）概率为1/2×1/2=1/4，D错误。 15．C 【详解】A、噬菌体是病毒，不能直接在培养基上独立增殖，需先标记宿主细胞（大肠杆菌），再让噬菌体侵染被标记的细菌，A错误； B、T₂噬菌体侵染细菌时，仅将其DNA注入宿主细胞，蛋白质外壳留在菌体外，噬菌体DNA复制所需的模板是其自身DNA，但原料、能量及核糖体等均由大肠杆菌提供，B错误； C、搅拌的目的是使吸附在细菌表面的噬菌体外壳与细菌分离。³⁵S标记的是噬菌体蛋白质外壳，若搅拌不充分，部分外壳仍附着于细菌表面，离心后会导致沉淀物放射性偏高，影响实验结果，C正确； D、¹⁵N可同时标记DNA和蛋白质（均含N元素），无法区分两者，故不能替代³²P（仅标记DNA），D错 16．C 【详解】A、子代噬菌体的蛋白质由大肠杆菌内的原料合成，未被35S标记，因此无放射性，A错误； B、DNA的标记通常用32P而非35S，且35S不参与DNA的组成，B错误； C、若离心不彻底，部分亲代噬菌体蛋白质外壳可能残留在沉淀物中，导致沉淀物中出现少量放射性，对； D、35S标记的是蛋白质而非DNA，因此亲代DNA不含35S，D错误。 17．(1) 不同 甲、乙自交的结果与甲乙杂交的结果不同 (2) 1/4 深红色:浅红色:白色=1:2:1 1/4 18．(1) DNA 复制（或染色体复制） 着丝粒分裂 (2)乙、丙 (3)极体 (4)次级精母细胞 19．(1)转化因子 (2)物质的分离和提纯 DNA (3)放射性同位素标记技术 DNA (4)生物的遗传物质不都是DNA（或 “遗传物质主要是DNA，少数生物的遗传物质是RNA”） 20．(1)非甜粒 实验一中非甜粒植株（甲）自交，子代出现甜粒，说明非甜粒为显性性状 (2)分离 在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 (3) Ee Ee E∶e=1∶1 (4)1/6 21．(1)显性 (2)X (3)自由组合 AaXBXb (4)1/12 答案第2页，共3页 答案第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $