第1章开启化学之门:化学实验基本操作1备课包 2026-2027学年沪教版化学九年级上册

2026-04-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版九年级上册
年级 九年级
章节 第1章 开启化学之门
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.84 MB
发布时间 2026-04-27
更新时间 2026-04-30
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2026-04-27
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来源 学科网

内容正文:

预备课1 化学实验 【学习目标】 1.认识化学的重要性,知道化学实验对学习化学的重要作用; 2.认识常用的实验仪器,正确书写仪器名称; 3.知道计量仪器(托盘天平、量筒)的主要用途和使用注意点。 一、认识常用仪器 (1)直接加热 (2)垫陶土网 加热 (3)存放仪器 (4)热源 酒精喷灯 (5)计量仪器 (6)注入液体仪器 (7)夹持仪器 (8)取用仪器 铁架台 试管夹 坩埚钳 漏斗 长颈漏斗 分液漏斗 镊子 药匙 胶头滴管 试管 蒸发皿 燃烧匙 烧杯 锥形瓶 烧瓶 量筒 托盘天平 瓷质 仪器 滴瓶 集气瓶 广口瓶 细口瓶 酒精灯 (9)其他仪器 玻璃棒 水槽 陶土网 导气管 三脚架 试管架 球形干燥管 U型管 试管刷 研钵 (石棉网) 复合材料 【随堂练习】 1.下列仪器名称正确的是 A.长颈漏斗 B.烧杯 C.镊子 D.研钵 2.下列化学仪器对应的名称书写正确的是 A.长劲漏斗 B.量桶 C.坩埚钳 D.椎形瓶 D C 分液漏斗 锥形瓶 坩埚钳 颈 筒 锥 二、常用仪器使用分类 (1)加热仪器: ①________:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚; ②_________________:烧杯、锥形瓶、烧瓶 (2)取用仪器: ①粉末固体用______________; ②块状固体用_____; ③少量液体用_________; ④一定量液体用_______________。 (3)存放仪器: ①固体:______;②液体:____________;③气体:_____ (4)计量仪器:________、_____; (5)添加液体仪器:__________、_________、_________ (6)用作热源的仪器:________、_________ (7)其他仪器:水槽、玻璃棒、陶土网、试管刷、试管架 直接加热 垫陶土网间接加热 药匙或V形纸槽 镊子 胶头滴管 量筒和胶头滴管 广口瓶 细口瓶、滴瓶 集气瓶 托盘天平 量筒 (普通)漏斗 长颈漏斗 分液漏斗 酒精灯 酒精喷灯 陶土网 二、常用仪器的用途和使用注意点: 1.计量仪器 (1)托盘天平:天平放在水平桌面上,称量前应_____________; 一般只能称准到_____克。 ①称量一定质量的药品:先根据需要的质量放______或移动 ______,再加_______至天平平衡 (称量过程中砝码____________、游码___________,只能 _________) ②称量药品的质量:先放______,再放______或移动______ 至天平平衡 (称量过程中药品_________,只能___________________) 调节天平平衡 砝码 游码 药品 不能增减 不能移动 增减药品 药品 砝码 游码 不能增减 增减砝码或移动游码 0.1 称量干燥的药品,左右两盘应放_____________ 称量易潮解或有腐蚀性的药品(如氢氧化 钠)时,药品须放在_______中称量。 称量物应该放在____盘,砝码放在____盘,添加砝码和移动游码都要用镊子,添加砝码的顺序是 _________。 m左 = m右 + m游码 一张相同的纸 小烧杯 左 右 由大到小 左物右码 1.用托盘天平称量一个未知质量的烧杯,现用“↓”表示向托盘 上增加砝码,用“↑”表示从托盘上减少砝码。请用“↑”和 “↓”在下表中表示你的称量过程,并在如图所示的标尺上用 “|”表示游码在标尺上的位置。(设烧杯的实际质量为36.8g) 砝码质量(g) 50 20 20 10 5 取用质量 ↑ ↓ ↓ ↓ ↓ ↑ ↓ 【课堂练习】 2.一位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量过程中发现天 平的指针向左偏转,这时他应该 A.移动游码 B.向右盘中加砝码 C.增加药品 D.减少药品 3.某学生使用托盘天平称取10.6g的药品(1g以下用的是游码), 如果将砝码放在左盘,药品放在右盘,则药品的实际质量是 A.10g B.11.2g C.9.4g D.10.6g D C 10g= m药品+ 0.6g m药品= 9.4g (2)量筒:用于量取液体体积(包括量和取两种用途,一般只能 量准到_______) 选用量筒的原则:在一次性量取的前提下,选用量程 _____的量筒。 先向量筒中______液体,待液面接近所需体积的刻度线时,用__________滴加液体至刻度线 读数时量筒应__________,视线要与量筒内液体的 _____________保持水平 【注意】 ①量筒使用的“四不”:不能加热,不能量取热的液体,不能 作反应容器,不能在量筒中配制溶液 ②俯视:读数>实际体积 仰视:读数<实际体积 0.1mL 最小 倾倒 胶头滴管 放平稳 凹液面最低处 【练习】1.某同学用量筒取液体,量筒放平稳且面向刻度线,初次俯视液面读数为45mL,倒出部分液体后,仰视液面,读数是20mL,则实际倒出液体的体积是 A.25mL B.大于25mL C.小于25mL D.无法判断 2. 左图是某同学称取氯化钠的操作,请你指出该同学的错误操作是_________,该同学称取氯化钠的实际质量是___g。 右图中你认为三位同学中 读数正确的是_____,量筒 内实际液体体积为 mL 熟记原子序数1~5的五种元素的元素符号 氢____ 氦____ 锂____ 铍____ 硼___ C 物码倒置 12 小刚 82 H He Li Be B $ “唯美课堂” 初三化学导学案(第1章) 编制人:王建伟 预备课:化学实验 (1) 第1课时 【教学过程】 一、认识常用仪器 (1)直接加热: (2)垫陶土网加热: ( 酒精喷灯 )(3)存放仪器: (4)热源: (5)计量仪器: (6)注入液体仪器: (7)夹持仪器: (8)取用仪器: ( ) ( 玻璃棒 水槽 陶土网 导气管 )(9)其他仪器: ( 三脚架 试管架 球形干燥管 U型管 试管刷 研钵 ) 二、常用仪器使用分类 (1)加热仪器:①________:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚 ②________________:烧杯、烧瓶、锥形瓶 (2)取用仪器:①粉末固体用______________ ②块状固体用________ ③少量液体用___________ ④一定量液体用___________________ (3)存放仪器:①固体:________ ②液体:________________ ③气体:_________ (4)计量仪器:________、________ (5)添加液体仪器:________、__________、___________ (6)用作热源的仪器:________、____________ (7)其他仪器:水槽、玻璃棒、陶土网、试管刷、试管架 二、常用仪器的用途和使用注意点: 1.计量仪器 (1)托盘天平:天平放在水平桌面上,称量前应 ;一般只能称准到 克。 ①称量一定质量的药品:先根据需要的质量放______或移动_______,再加_______至天平平衡 (称量过程中砝码____________、游码___________,只能___________) ②称量药品的质量:先放________,再放_______或移动_______至天平平衡 (称量过程中药品_____________,只能_____________________) ( 称量 干燥的药品,左右两盘应放 _____ 。 ) ( 称量易潮解或有腐蚀性的药品(如氢氧化钠)时, 药品须放在 _______ 中称量。 ) ( 称量物应该放在____盘,砝码放在____盘,添加砝码和移动游码都要 用 镊子,添加砝码的顺序是 。 m 左 = m 右 + m 游码 ) 【课堂练习】 1.用托盘天平称量一个未知质量的烧杯,现用“↓”表示向托盘上增加砝码,用“↑”表示从托盘上减少砝码。请用“↑”和“↓”在下表中表示你的称量过程,并在如图所示的标尺上用“|”表示游码在标尺上的位置。(设烧杯的实际质量为36.8g) 砝码质量(g) 50 20 20 10 5 取用质量 2.一位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量过程中发现天平的指针向左偏转,这时他应该 A.移动游码 B.向右盘中加砝码 C.增加药品 D.减少药品 3.某学生使用托盘天平称取10.6g的药品(1g以下用的是游码),如果将砝码放在左盘,药品放在右 盘,则药品的实际质量应是 A.10g B.11.2g C.9.4g D.10.6g ( 选用量筒的原则:在一次性量取的前提下,选用量程 _ _____的量筒。 )(2)量筒:用于量取液体体积(包括量和取两种用途,一般只能量准到 ) ( 先向量筒中______液体, 待液面接近所需体积的刻度线时 , 用__________滴加液体至刻度线 ) ( 读数时量筒应__________, 视线 要 与 量筒内液体的______________保持水平 ) 【注意】 ①量筒使用的“四不”:不能加热,不能量取热的液体,不能作反应容器,不能在量筒中配制溶液。②俯视:读数>实际体积;仰视:读数<实际体积。 【练习】 1.某同学用量筒取液体,量筒放平稳且面向刻度线,初次俯视液面读数为45mL,倒出部分液体后,仰视液面,读数是20mL,则实际倒出液体的体积是 A.25mL B.大于25mL C.小于25mL D.无法判断 2.左图是某同学称取氯化钠的操作,请你指出该同学的错误操作是 ,该同学称取氯化钠的实际质量是 g。右图中你认为三位同学中读数正确的是 ,量筒内实际液体体积为 mL。 熟记原子序数1~5的五种元素的元素符号 氢____ 氦____ 锂____ 铍____ 硼_____ 学科网(北京)股份有限公司 $ “唯美课堂” 编制人:王建伟 《第1章 开启化学之门》课时作业1 预备课 化学实验1 【基础题】 ( )1.下列化学仪器名称为“量筒”的是 A. B. C. D. ( )2.下列仪器名称正确的是 A.长颈漏斗 B.烧杯 C.镊子 D.研钵 ( )3.下列仪器中不宜用作化学反应容器的是 A.试管 B.烧杯 C.量筒 D.集气瓶 ( )4.下列仪器中不能加热的是 A.玻璃棒 B.漏斗 C.锥形瓶 D.坩埚钳 ( )5.(苏州市中考)下列化学仪器对应的名称书写正确的是 A.长劲漏斗 B.量桶 C.坩埚钳 D.椎形瓶 ( )6.下列仪器中,可以用酒精灯火焰直接加热的是 ①试管 ②集气瓶 ③量筒 ④烧杯 ⑤燃烧匙 ⑥陶土网 A.①②⑤ B.①③⑥ C.①⑤⑥ D.②③⑥ ( )7. 正确量取45 mL的液体,应选用的合适仪器有 A.10 mL量筒   B.10 mL量筒和胶头滴管   C.50 mL量筒和胶头滴管   D. 50 mL量筒  ( )8.某同学要量取8.5毫升的食盐水,量取时,他将量筒放平,仰视凹液面最低处读数,则他所量液体的实际体积是 A.大于8.5 mL B.小于8.5 mL   C.等于8.5mL   D.无法确定 ( )9.读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20mL,则液体的实际体积为 A.大于20mL B.小于20mL C.20mL D.无法判断 ( )10.某同学在实验报告中,有以下几个数据,其中不合理的是 A.用托盘天平称得11.7g食盐 B.用量筒量得5.26mL盐酸 C.用量筒量得5.2mL蒸馏水 D.用托盘天平称得3g锌 ( )11.称量某物质的质量,如右图所示,则其质量为 A.4.5g B.5g C.5.5g D.无法确定 ( )12.某同学用托盘天平称量3.6g食盐,称量中发现指针向右偏转,此时应 第11题图 A.加砝码 B.加药品 C.减药品 D.调节螺丝向左旋 13.根据下图中所示的化学实验常用仪器, 回答下列问题(填对应的字母): (1)量取一定体积液体时需用到的仪器是 、 _ (2)用于支撑和固定各种仪器的是 (3)加热液体用于夹持试管的仪器是 (4)需垫上陶土网才能用酒精灯加热的仪器是 (5)用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯火焰上加热的仪器是 【提高题】 ( )14.某同学用量筒取液体,量筒放平稳且面向刻度线,初次仰视液面读数为19mL,倒出部分液体后,俯视液面,读数是11mL,则实际倒出液体的体积是 A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.无法判断 ( )15.用托盘天平称量固体质量时,如果将砝码与被称量固体的位置放颠倒了,称量结果是所加砝码为5g,游码放在标尺上0.4g处达到平衡。则称量物的实际质量是 ( )A.5.4g B.5.6g C.4.4g D.4.6g ( )16.下列有关量筒的使用,正确的是 A.量5.5mL的水 B.读取液体的体积 C.溶解固体 D.量80mL的水 17. 下图所示为初中化学常用仪器,请用相应仪器的名称填空。 (1)吸取和滴加少量液体药品可用的仪器是___________ (2)实验室中常用作添加液体的仪器是 (3)实验室常用于取用粉末状固体药品的仪器是 (4)收集气体、贮存少量气体的仪器是 学科网(北京)股份有限公司 $

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