2026年黑龙江哈尔滨市双城区毕业年级模拟测试化学学科试题

学校 2026年哈尔滨市双城区毕业年级模拟测试 化学学科试题 班级 考生须知： 1.本试卷满分为70分，考试时间为70分钟。 2答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚，将“条形码”准确粘 姓名 贴在条形码区域内。 3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题 纸上答题无效。 4选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清 考场 楚。 5保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 本试卷可能用到的相对原子质量：C-12Na-23H-1Ca-400-16Cl-35.5 一、选择题（每小题2分，共计26分）》 考号 1.大美龙江，土地肥沃。人杰地灵，物产丰富。在龙江发展的进程中，化学一直贡献着自己的力量。 下列不属于化学对人类的贡献的是（ 座位号 城市再生资源 A B D A运-20的发动机、防护涂层和机体使用了多种新型合金材料、合成材料及复合材料，提高了航程 和运载能力 B.机器人武者与真人同台演出，科技工作者为机器人设计各种动作，体现了科技在提升生活的质量 C垃圾分类，智慧环保，共创美好未来 D.高铁列车的受电弓滑板利用了石墨的导电性 2规范的实验操作可以减少危险，下列实验操作安全的是（ 浓硫酸 A.给试管里的液体加热 B.移走蒸发皿 C.稀释浓硫酸 D.引燃酒精灯 3我国历史悠久，中国科学家为化学的发展做出了杰出贡献。下列说法正确的是( A.中国科学院院士闵恩泽院士为相对原子质量的测定做出了卓越的贡献 B.中国侯德榜先生为烧碱和化肥工业技术的发展作出了杰出的贡献。 C.中国化学家、中科院院士徐光宪院士被誉为“中国稀土之父”。 化学试卷（共8页，第1页） D.中国科学家张青莲士教授研发了多种用于石油化工生产的催化剂。 4.太阳能吸附式空气取水器可用于野外获取淡水工作原理。下列说法错误的是( A.该过程发生了物理变化 B.冷凝过程中分子间距发生变化 C.该装置将太阳能转化为化学能 D.该法可缓解淡水资源匮乏问题 冷深器 35555555 ●一表示硼原子 硼 太阳能集热器 10.81 一柴水器 硼墨烯结构 一吸附剂 5题图 4题图 5.《科学》杂志上公布，美国科学家首次创造出二维的硼被称为“硼墨烯”，这种材料只有一个原子厚 度，具有金属的特性，下列说法不正确的是( A.硼墨烯是金属单质B.硼墨烯在电子产品领域可能会广泛使用 C.硼墨烯材料厚度小D.硼元素的原子核内有5个质子 6.下列物质在生产、生活中的应用错误的是( A.活性炭做防毒面具B.大理石做栏杆 C.氧气做燃料 D.干冰制作舞台雾气 7对下列事实的解释正确的是（ 选项 事实 解释 A 水银体温计测量体温，水银柱上升 温度升高，汞原子体积变大 B 金刚石和石墨的物理性质不同 碳原子结构不同 C 酒精溶液不导电 没有自由移动的粒子 D 高锰酸钾溶液和硝酸钾溶液颜色不同 溶液中阴离子不同 8世界不同年份的能源消费占比如图，下列说法正确的是( ) 其他能源 其他能源 其他能源 水电 7∂ 石油 12% 石油 石油 7/6 33% 31% 21% 27% 水电 7% 水电7% 煤炭 30% 23% 26% 18% 27% 24% 天然气 天然气 天然气 煤炭 煤炭 2015年 2030年 2050年 A.2015年煤炭是消费占比最大的能源 B.2030年天然气与石油的消费占比相同 C.2050年石油的消费占比大于1/3 D.2015一2050年能源结构向多元、低碳转型 9.生活中很多活动都涉及化学知识，下列日常生活中的一些做法正确的是( 化学试卷（共8页，第2页） A.霉变的大米清洗煮熟后，可继续食用B.被蚊虫叮咬后，涂一些氢氧化钠溶液减轻痛痒 C.去油污的炉具清洁剂的成分之一是氢氧化钠D.甲状腺肿大应及时补充碘元素 10.在pH=3的无色溶液中能够共存的是（） A.K+、Na、Cl、NO B.Fe2+、Na、NOg、HCOs C.Na、OH、Cl、NO D.CO,2、K、SO2、Ba2 11.下列应用的原理，化学方程式书写及基本反应类型都正确的是（) A.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多：A1(O田+3HC=A1Cl+3HO 中和反应 B.铁丝放入稀硫酸中： Fe+HSO,=FeSO,+H21 置换反应 C检验二氧化碳气体： CO,+Ca(OH)2 =CaCOJ+H2O 复分解反应 D测定空气中氧气的含量： 3Fe+2O2点燃Fe,O, 化合反应 12下列实验方案，能达到实验目的的是（ ) 选项 实验目的 实验方案 A 棉纤维和羊毛纤维 观察颜色 B 氯化钠固体中混有少量的氯化镁 加入过量的氢氧化钠溶液，过滤、蒸发，结晶 C 区分黄铜和18邵黄金 在空气中灼烧 D 鉴别氯化钠和硝酸铵 加水，测温度 13.下列四个图像能正确反映其对应变化关系的是（ 个液体中氢元素的 质量g 个集气瓶内的压强Pa 固个 生成氯化钙质量/g 体 CaO 质 Ca(OH) 0 反应时间/s 时间s 0 时间/s 加稀盐酸质量/g A B D A.向一定质量的过氧化氢溶液中加入CSO, B.足量红磷在密闭的集气瓶中燃烧 C,将铜片加入一定量的硝酸银溶液中 D.向等质量的CaO、Ca(OH2中分别滴加相同溶质质量分数的稀盐酸至过量 二、非选择题：（共44分） 14.(5分)哈尔滨市双城区地处黑龙江省第一积温带，肥沃的黑土地与适宜的气候条件，为玉米高产 奠定了天然基础，近年来，双城区紧扣国家粮食安全战略，以绿色玉米高产高效为抓手，为寒地玉 米高产提供了可复制、可推广的双城方案，请利用你所学的知识回答相关问题： (1)播种：气吸电控播种机的应用实现了精准种植，播种机外壳使用的是锰钢，属于 材料（填“复 合”或“金属或“合成） (2)施肥：春天，常常有倒春寒的天气，为了使玉米耐寒耐旱，需要在土壤中施加 肥。 (3)秋收：喜人的玉米棒中富含的营养素主要是 化学试卷（共8页，第3页） (4深秋：要进行深翻地，若土壤呈酸性，此时可以利用， 改良酸性土壤。 (⑤)玉米深加工：玉米深加工可生产淀粉、玉米油、酒精等多种高附加值产品。其中酒精作为燃料燃烧 化学方程式为 15(5分)科普阅读题一化学助力大国长剑 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式(“九三阅兵)上，多种新型武器装 备首次亮相，彰显了我国强大的国防实力。这些大国重器的背后，凝聚着无数科技工作者的智慧， 其中化学科技发挥着至关重要的作用。 1(1)受阅的某型导弹运输车采用了特种铝合金材料。铝合金与纯铝相比，硬度更大、强度更高，这属 于 (选填物理或“化学)性质。 (2)导弹发动机的某些部件其材料必须是极难发生 (选填“物理？或“化学)变化的 物质。科学家研制的耐氧化新型陶瓷材料，完美地解决了这一难题。 (3)某型导弹使用偏二甲肼和四氧化二氮，O)作为推进剂，请写出四氧化二氮中氮元素的化合 价： (④)整个阅兵过程，蓝天白云，空气质量优。下列物质未被计入空气质量评价的主要污染物的是 (填字母)。 a.二氧化硫b.细颗粒”物PM2.5) c.氮气d.二氧化氮 (⑤)通过阅读，谈谈你对“科技强军，化学筑基的理解 16.(4分)黑火药是我国古代的四大发明之一，其成分含有KNO。古代以硝土和草木灰（主要成分K,C0) 为原料生产KNO,的部分流程如下图1所示。 +溶解度/g 硝酸钾 169 1 草木灰 用水多次 硝土 冲淋 →热浓硝水→冷却 晶体 31.6 氯化钠 拌匀 淋硝 熬硝 ,滤液A 氯化钠晶体 0 20 80 →温度℃ 图1 图2 【查阅资料】①硝土的主要成分是NO、Ca个NO)2和NaCl等。 (I)淋硝过程中CaNO)2与KC0反应的化学方程式是 ① 。淋硝所得的溶液称 为“硝水”，其溶质中一定含有的物质是 ② 填物质名称)。 (2)熬硝主要是将淋硝过程中得到的硝水浓缩成浓硝水。根据图2中的溶解度曲线分析，冷却热浓硝水， 主要获得的晶体是 ① (填化学式)，若将80C的8.07t硝酸钾饱和溶液降温到20 C则析出硝酸钾晶体质量是 ② t。 化学试卷（共8页，第4页） 17.(4分)分类、类比的学习是化学常用的方法。请回答： (①)我们可以通过很多途径来实现混合物的分离，以下是涉及物质分离的实例：我们可以按照一定的标 准：例如沸点高低或者粒子直径大小对它们进行分类。可以将事例B与① (填序号) 归为一类，分类的标准是 ② 布 ·润滑油 用高分子材料 制造的分离膜 煤油 加压 一兼油 爵氢气 性 石 海水 气 蓬松棉 一沥青 气 A自制简易净水器 B石油炼制 c海水淡化 D工业制氧气 (2)请认真阅读资料卡片，结合所学的知识回答问题： 资料卡片： 非金属元素原子核外电子层数越少，最外层电子数越多，在化 学反应中越容易得到电子，氧化性越强。 ①在F2、CL,、B,三种物质中，氧化性由弱到强的顺序的是 (用<表示) ②已知氯、溴（元素符号：B)两种元素位于元素周期表的同一列。类比金属活动性的知识，氧化性强的 物质能置换出氧化性弱的物质，写出将氟气通入溴化钠(aB)中发生反应的化学方程 式 18.(⑤分)图中A一F分别是初中化学中常见的物质。其中三种物质的信息见表格。用一”表示两种 物质可以发生反应，用→表示一种物质可以转化成另一种物质。其中A和B物质可用于配制波 尔多液。结合图表提供的信息，回答下列问题： B D E 组成元素 ?、?、? Na、?、? H、C 物质类别 盐 盐 酸 E (1)写出物质的化学式：D (2)写出B与足量的C反应的实验现象 (3)过量的C溶液加入到E溶液中后溶液的pH变化为 (填序号) 化学试卷（共8页，第1页） PH PH c溶液的质量 c溶液的质量 c溶液的质量0 C溶液的质量 A C D (④图中还有一个反应关系未标出，请写出该反应关系 (用字母和”表示) (⑤将20gD样品（杂质不溶于水，也，不发生任何化学反应）加入到足量水中充分溶解，再加入一定质 量分数的氯化钙溶液，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后，称得滤渣的质量为19.4g,则该样 品中物质D的质量分数为 19.(9分)实验是进行科学探究的重要方式。试根据题目要求，回答下列问题： 多孔隔板 E G (1)用固体纯净物制取氧气发生反应的化学方程式为 ① 确定装置气密性良好之后，在试管中装入少量高锰酸钾，并在试管口放一团棉花，并用带有导管的 橡胶塞塞紧试管口，接下来需要进行的操作的是把 ② 固定在铁架台上。若用G装置收 集氧气后，验满时应把 ③ 放在 ④ 。 (a处或b处) (2)利用上述气密性良好的装置C制取CO2时，下列操作的正确顺序是 (填字母)。 a.注入150ml稀盐酸b.在锥形瓶里放入几小块大理石 c.连接收集装置 (③)实验室制取二氧化碳气体时，为控制反应的发生和停止，选择装置的序号是 ① ，将生成 的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到溶液由紫色变成② 色。 (④某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有HS气体。欲获取纯净、干燥CO2,需对发生装 置中产生的气体进行除杂，静静和欢欢设计了如图实验装置，试回答： 不纯的CO2→5 气体 饱和 NaHCO 溶液 查阅资料：〡、HS能与NaOH等碱溶液、CuSO,溶液反应。 ‖、CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO,溶液吸收。 装置甲中所盛试剂应选用① (填字母)。装置丙中所盛试剂应选用A,其作用是②一。 A.浓硫酸B.NaOH溶液C.澄清石灰水D.CSO,溶液 20.(6分)食品保鲜不仅关乎餐桌上的新鲜美味，更是食品安全与健康的重要保障。从冷藏保鲜到延长 化学试卷（共8页，第2页） 保质期技术，食品保鲜技术无形中守护着消费者的饮食安全。同学们针对食品保鲜的保鲜方法、保 鲜原理等产生兴趣，开启了项目化学习之旅。 任务一：了解保鲜方法及原理 【市场调研】酱板鸭采用充氮保鲜技术，牛肉干采用真空包装，每日坚果包装袋内放入了脱氧剂。 【小组交流】 (1)充氮保鲜技术，是利用了氮气化学性质 任务二：探究脱氧剂发热原因 有同学发现，在触摸脱氧剂包装袋时有发热现象。 【提出问题】脱氧剂为什么能发热？ 【查阅资料】铁系脱氧剂主要成分是铁粉、活性炭、水、食用盐aCl)等。 【作出猜想】脱氧剂放出的热量主要来自铁粉生锈的过程。 【进行实验】 (2) 实验步骤 实验操作 实验现象 解释或结论 取A、B两袋脱氧剂：A袋打开； 脱氧剂发热是由 A袋温度很快上升；B 步骤1 B袋不打开。将两袋样品放置在 于袋内物质与氧 袋温度无明显变化 同样的环境中 气接触 几小时后，各取少量A、B袋内的 几小时后，A袋内 甲试管中溶液变为黄 物质分别放入甲、乙两支试管中， 物质中含有氧化 步骤2 色；乙试管中部分物质 然后再分别加入足量①（写 铁，B袋内物质中 溶解② 名称)，充分反应后静置片刻 定含有铁粉 【得出结论】脱氧剂放出的热量主要来自铁粉生锈的过程。 【反思交流】 (3)甲试管中发生反应的化学方程式为 【实验再探】小组同学利用图1装置，向锥形瓶中分别放入三组物质进行实验。 实验一：5g铁粉、1g氯化钠。 实验二：5g铁粉、1g氯化钠、1.5mL水。 实验三：6g脱氧剂袋内物质。测得锥形瓶内温度随时间变化的图像如图2所示。 36 温度 传感器 数据层采集器 543 实验三 32 实验二 干燥 实验 31 空气 200 400 600 时间5 图1 图2 【反思评 化学试卷（共8页，第3页） 价】 (④实验一中温度几乎不变的原因是 (5)实验三比实验二温度升高得快，可能与脱氧剂成分中的 有关。 任务三：正确选择保鲜方法 了解食物保鲜科学知识后，我们不仅能更好地保存食物，还能在日常生活中做出更健康、更安全的 饮食选择。在家庭中，我们可以将蔬菜密封冷藏，将肉类冷藏或冷冻，也可以通过发酵、腌制等手 段延长保存期并改善口感。 21.(6分)已知某溶液中的溶质可能是HC1、NaOH、CaCl,中的一种或两种，为确定该溶液中溶质的成 分及含量，进行以下实验。 (1)取少量溶液于试管中，滴入2滴无色酚酞试液，酚酞不变色，则该溶液中不含的溶质 是 填化学式) 生成 港液 沉淀 pH 质量3.Q g B 031.8m1 m2 mi Na2CO濬液质量/g NaCO准液质量g 图1 图2 为了进一步测定成分及含量，重新取60g溶液于烧杯中，逐滴加入10.0%的N,Co,溶液，测得滴加溶 液的质量与产生沉淀的关系（图1）和滴加溶液的质量与烧杯中溶液的pH关系（图2）。（已知：CaC, 溶液呈中性)回答下列问题： (2)计算溶液中氯化氢的质量分数①， 所加入的碳酸钠溶液m,与m2的质量比，即：mm=_ ② (3)图2中B点时，溶液中的溶质的化学式为①，图2中C点时溶质的总质量为②g (4)根据图2解释加入碳酸钠溶液后，碳酸钠先与稀盐酸反应的理 由： 化学试卷（供8页，第4页） 2026年哈尔滨市双城区毕业年级中考模拟测试化学参考答案 选择题（每小题2分，共26分） 题号1 234 5 6 7 9 10111213 答案 B A 0 D B 二非选择题（共44分) 14.(5分) (1)金属 (2)磷（或“P”) (3)糖类 (4)熟石灰（消石灰或氢氧化钙或Ca(OH)2均可） (5)C,H,0H+30,点燃2C0,+3H,0 15.(5分) (1)物理 (2)化学 (3)+4价 (4)c (⑤)化学是国防科技的重要基础，通过研发新型材料（如特种铝合金、耐氧化陶瓷）、高效 推进剂等，提升武器装备性能，增强国防实力，实现科技强军 16.(4分) (1)①Ca(N0)2+K,C0,=CaC0,↓+2KN03 ②硝酸钾、氯化钠 (2)①KNO, ②4.122 17.（4分) (1)①D ②都是按照混合物沸点不同进行分离的 (2)①Br<C12<F2 ②Ft+2NaBr=Br2+2NaF 18.(5分) (1)NaCOa (2)溶液中产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色 (3)D (4)F一C或C—F (5)53% 19.(9分) 2KMnO,K.MnO,+MnO,+O,t (1)① ②试管口略向下倾斜 ③带火星的木条放在 ④b处 (2)bca (3)①FD或FG ②红色 (4)①D ②吸收水分或干燥二氧化碳气体 20.(6分) (1)不活泼 (2)①稀盐酸（或稀硫酸）②有气泡产生，溶液变为浅绿色（判断有铁粉的主要现象 是“有气泡产生”多答不错给分) (3)Fe,0,+6HCl-2FeCl3+3H,0或Fe,03+3H,S0,=Fe2(S04),+3H,0 (4)铁与氧气接触，但没有与水接触，因此铁没有生锈 (5)活性炭 21.(6分) (1)NaOH (2)①3.65% ②2：1 (3)①NaCl、CaCl2 ②7.02g (4)加入碳酸钠溶液后pH值由小于7变为等于7，说明溶液中盐酸先被反应。 (盐酸耗尽后，碳酸钠与氯化钙反应过程中生成的碳酸钙沉淀和溶于水的氯化钠。氯化 钠溶液呈中性。)