第4单元 崇尚法治精神 综合集训-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步课件(统编版 五四制)

该初中道德与法治单元复习课件聚焦第四单元“崇尚法治精神”，系统梳理法治与自由的关系、平等的法律内涵、公平正义的维护等核心知识，通过“刷章测”目录超链接跳转和综合集训，将知识点与真题案例结合，帮助学生建立“法治—自由—平等—公平正义”的内在逻辑脉络。 其亮点在于采用“真题演练—易混辨识—开放探究”的复习策略，精选2023-2024山东各地期末模拟题，如通过“同工同酬”漫画题辨析公平正义，结合校园恶作剧主题教育设计开放性讲话稿，培养学生的法治观念和责任意识。分层练习兼顾基础巩固与能力提升，助力教师精准把握学情，提升复习效率。

道德与法治 八年级下册 RJ 1 2 3 第四单元 崇尚法治精神 4 第四单元 综合集训 5 刷章测 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 章测 一、选择题（每小题2分,共14分） 1.【2024山东泰安期末】信息社会，网络空间为人们的生活提供了便利，但也让 一些人产生了错觉，认为网络空间不受法律约束。对此，下面认识正确的是 ( ) D ①法治与自由相互联系，不可分割 ②违反法律可能要付出失去自由的代价 ③自由就是为所欲为，是不受任何限制的 ④拥有绝对自由，就能增强个人的幸福感 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 【解析】本题考查法治与自由的关系。依据所学可知，法治与自由相互联系，不 可分割，违反法律可能付出失去自由的代价，①②符合题意；自由不是无限制的， 要受到道德和法律的约束，③错误；不存在绝对的自由，④错误。故选D。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 2.【2024山东烟台期末】违法人员尚某某使用“AI千文”生成相关虚假信息，并 在某网络平台发布，误导网民，引发社会恐慌，扰乱公共秩序。公安机关依法对 违法行为人尚某某给予行政处罚。这说明( ) D ①对自由的追求，能增强个人的幸福感 ②无限制的自由会导致混乱和伤害 ③违反法律可能会付出失去自由的代价 ④珍视自由，必须做到依法行使权利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】本题考查法治与自由的关系。法治与自由相互联系，不可分割。题文说 明无限制的自由会导致混乱和伤害，违反法律可能会付出失去自由的代价，珍视 自由，必须做到依法行使权利，②③④符合题意；①不符合题意，排除。故选D。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 3.【2023山东威海期末】中考体育男生与女生各个考试项目达标标准不同;公交车 上设有老幼病残孕专座；人行道上专门设有盲道……对以上现象的评价正确的是 ( ) D A.这是不平等的，是生活中的特权现象 B.这是对自由的维护，能激发人的活力 C.违背了法律面前人人平等的原则 D.这是不同情况差别对待，符合平等的法律内涵 【解析】本题考查平等的内涵。“中考体育男生与女生各个考试项目达标标准不 同；公交车上设有老幼病残孕专座；人行道上专门设有盲道”，这体现不同情况 差别对待，符合平等的法律内涵，D正确；题文中的现象并没有违背平等的内涵， A、C错误；题文强调的是平等，未体现自由，B排除。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4.【2023山东济宁模拟】以下事例能够体现“不同情况差别对待”的有( ) C ①用人单位招聘时优先录用亲戚朋友 ②政府为家庭经济困难学生发放助学金 ③公交车上设有老弱病残孕专属座位 ④中学生到红色革命教育基地进行研学 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】本题考查践行平等。依据教材知识可知，在法律意义上，平等具有两层 含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。政府为家庭经济困难学 生发放助学金，公交车上设有老弱病残孕专属座位，都体现了不同情况差别对待， ②③符合题意；招聘时优先录用亲戚朋友是不公平的做法，①排除；到红色革命 教育基地研学与平等无关，④排除。故选C。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 5.【2023山东东营模拟】2023年3月15日，语言文字规范《中国少年先锋队队歌、 呼号、入队誓词和中国共产主义青年团团歌、入团誓词国家通用手语方案》正式 实施。该规范以听力残疾青少年使用者为主体，是我国继《〈中华人民共和国国 歌〉国家通用手语方案》后的又一重要成果。对此，同学们纷纷发表自己的观点， 其中不正确的是( ) B A.小涵：保障了听力残疾青少年平等参与社会生活的权利 B.小月：要求社会为每个人提供相同的发展机会和条件 C.小宇：有利于引导和培养听力残疾青少年坚定理想信念 D.小田：对于促进残疾人文化、教育事业的繁荣发展具有重要作用 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 【解析】本题考查公平。根据题干描述可知，以听力残疾青少年使用者为主体的 相关国家通用手语方案的出台，保障了听力残疾青少年平等参与社会生活的权利， 有利于引导和培养听力残疾青少年坚定理想信念，对于促进残疾人文化、教育事 业的繁荣发展具有重要作用，A、C、D说法正确；社会为每个人提供同等的发展机 会和条件，B说法错误。本题为逆向选择题，故选B。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 6.【2024山东泰安调研】漫画中“同工同酬”的做法( ) C A.能够消除社会贫困 B.违背了按劳分配原则 C.有利于维护社会公平正义 D.保障公民平等享有政治权利 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 【解析】本题考查维护公平正义。“同工同酬”不能消除社会贫困，没有违背按 劳分配原则，A、B错误；正式工和临时工同工同酬，使公民的劳动权平等受到保 护，有利于维护社会公平正义，C正确；保障公民平等享有劳动权利，D错误。 易混辨识 有了正义的制度，就能实现真正的公平。 解读:这种认识是错误的。正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义。制 度的效用在于保障正义。没有正义的制度，就难以实现真正的公平。要实现真正 的公平，不仅需要正义的制度，还需要我们每个人的参与和努力。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 7.【2023山东东营调研】党的二十大报告强调，要全面准确落实司法责任制，规 范司法权力运行，强化对司法活动的制约监督。这是基于( ) D ①司法责任制是人民行使国家权力的根本途径 ②把权力关进制度的笼子能杜绝腐败行为发生 ③公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 ④国家权力必须在宪法和法律限定范围内行使 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 【解析】本题考查司法维护公平正义。“要全面准确落实司法责任制，规范司法 权力运行，强化对司法活动的制约监督”，这是基于公正司法是维护社会公平正 义的最后一道防线，国家权力必须在宪法和法律限定范围内行使，③④正确；人 民代表大会制度是人民行使国家权力的根本途径，①错误；“杜绝”说法太绝对， ②错误。故选D。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 二、非选择题（共22分） 8. 开放性【2024山东青岛莱西调 研】（10分） 阅读材料，完成下列要求。 青春只有一次，值得被温柔以待。 某校开展了关于遏制校园恶作剧主题教 育活动。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 【解析】本题考查维护社会的公平正义。 设问 （1） 关键点：遭受校园恶作剧的调查结果→校园恶作剧现象在学生中普遍 存在；许多学生都遭遇过校园恶作剧 设问 （2） 关键点：学生校内“抽凳子”玩闹受伤—案被写入最高人民法院工作 报告→正义是法治追求的基本价值目标之一；有利于司法维护正义， 维护学生的身心健康，维护社会正义 设问 （3） 开放性试题，言之有理即可 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 （1）活动一中的调查结果说明了什么?（3分） 【答案】校园恶作剧现象在学生中普遍存在；许多学生都遭遇过校园恶作剧。（3分） （2）依据活动二，从正义角度分析学生校内“抽凳子”玩闹受伤一案被写入最高 人民法院工作报告的意义。（3分） 【答案】正义是法治追求的基本价值目标之一。将学生校内“抽凳子”玩闹受伤 一案写入最高人民法院工作报告，有利于司法维护正义，有利于维护学生的身心 健康，维护社会正义。（3分） 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 （3）如果你是值周班发言的同学，请完成一份国旗下的讲话稿。（4分） （要求：有题目，200字左右） 【答案】答案具有开放性，围绕学生需要遵守校园纪律，同学间开玩笑有节制等 方面作答，言之有理即可。（4分） 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21 9.【2023山东烟台期末】（12分）某校八年级（1）班开展了“公平与正义”主题 探究活动，请你参与其中，并完成相关任务。 【我思考】习近平总书记说：“公平正义是我们党追求的非常崇高的价值，全心全 意为人民服务的宗旨决定了我们必须追求公平正义，保护人民权益、伸张正义。” 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 22 （1）请你谈谈我们积极维护公平的理由。（两方面即可，4分） 【答案】①公平是个人生存和发展的重要保障；②公平是社会稳定和进步的重要 基础；③公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续 发展。（每点2分，共4分，答出两点即可） 【解析】本问考查积极维护公平的理由。结合教材知识，可从公平是个人生存和 发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础,公平有利于营造更好的竞争环境、 创造更多的社会财富、推动社会持续发展等方面作答。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 23 【我分析】建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。同学们 以“公平与正义”为主题在校园内展开了问卷调查，结果如下： 自己遇到不公平的待遇时能够积极维权 91% 能够同破坏社会公平的行为作斗争 18% 对发生在自己身上的非正义行为能够奋起反抗 89% 能够做到见义勇为、匡扶正义 12% （2）请你运用所学知识，分析上述调查结果说明了什么。（两方面即可，4分） 【答案】①多数同学能够积极与发生在自己身上的不公平待遇和非正义行为作斗 争；②部分同学缺乏维护社会公平与正义的责任感；③这告诉我们要增强公平正 义意识，在生活中要以实际行动追求公平、捍卫正义；等等。（每点2分，共4分， 答出两点即可） 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 24 【解析】本问考查学生的数据分析能力。根据问卷调查结果，可从多数同学能够 积极与发生在自己身上的不公平待遇和非正义行为作斗争，部分同学缺乏维护社 会公平与正义的责任感，我们要增强公平正义意识等方面作答。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 25 【我行动】公平正义，是雕刻在我们内心深处的价值坐标。它是中国共产党带领 中国人民矢志不渝的崇高追求，是五千年中华文明积淀传承的精神基因。维护公 平正义是国家的责任，也是我们每个人的责任。 （3）在生活中，我们青少年应如何守护正义？（两方面即可，4分） 【答案】守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信 正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 （4分） 【解析】本问考查青少年应如何追求正义。可从守护正义需要勇气和智慧、要敢 于斗争、要讲究策略、做到见义“智”为等角度作答。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 26 $